『壹』 寫小說讀什麼大學
寫小說不需要什麼文憑，只要你功底好，思維清晰，能吸引讀者的就可以，並不一定要讀專門的大學
『貳』 適合愛寫小說的學生去的學校。
在有網路的情況下，所有的大學都很適合寫小說的。只是區別是，一定要在之前打聽好，是不是晚上會斷電熄燈，有沒有通宵自習室。
『叄』 我想寫小說，上大學要學什麼專業
大學學什麼專業與你想寫小說沒太大關聯，重要的是要好找工作，大學有很多平台可以供你發揮的~
『肆』 寫校園類型的小說大學學什麼專業好
開始寫小說要先將大綱列出
大綱一般不需要詳細描寫 僅僅要把大事件寫出來
1、文回筆2、故事（要答有新意）3、世界觀4、宣傳5、選材6、角色設定（角色設定不要大眾化的主角臉+主角光環） 作為新人寫作缺一不可。最後寫出故事的大致發展最後的結局設定
你要是對於世界觀、情節方面想要收獲建議可以來找我（私信QQ都成）
現在寫小說的目的大概有二，其一是商業目的、其二是個人愛好。後者很難被推廣。因為其非專業性、和面向群體使之大受限制。
需要注意的：
2、細節描寫處理不夠
3、人物描寫加強5、節奏掌握的不好6、文筆有待提升
7、略有啰嗦8、劇情過密集 9、鋪墊太少10、詞不達意
校園類小說
要單純一點，感情要稚嫩，不能太悲傷 主角、配角設定。情節設定，矛盾沖突，起因，經過，結果。
搜集相關資料。注意語言上的修飾，情節氣氛上要有烘托。
『伍』 想要寫小說大學適合上什麼專業
我感覺你還是老實的上個好點的專業吧 ，並不是所有的作者多可以掙錢的。
『陸』 關於寫小說的有那些大學
所有的大學都有：類似讀者協會，xx文學社之類的。
同樣道理，所有的大學，都會，鼓勵寫小說的人。
『柒』 寫小說的大學最好讀什麼專業
文學院
『捌』 我想寫小說，上大學要學什麼專業
護理、電子工程、物流管理、電子商務技術、不要為我為什麼，因為這些專業課少，足夠你有時間碼字。
『玖』 寫小說大學應該去什麼專業什麼比較合適只要答案哦，別說沒前途。
建議你千萬不要讀這個專業，，換個理工方向學點真本事的好，，，
學動畫，你也用不著學什麼素描，真的，你看下日本的那些導演就知道了。我建議你去讀個好就業的工科專業。（電子，電氣，通信什麼的，千萬不要讀文科！！！！）
你問為什麼？我好好地回答吧，，，，，
其實，學藝術沒必要去讀專業院校拿文憑，那裡能學到技巧全是過去時代(70年代80年代的）
那裡的老師也沒有從事這個行業的，以沒干過的居多，騙騙小孩子，因為中國的老師全是有關系的（什麼兒媳之類的神馬），我曾經見過有動畫專業的主任（其實他什麼也不會，有關系就能做領導）要求我把動畫技術編成能拿書讀就教會的奇芭要求。
你自己想想，你能編出讀讀課本就能會的技術嗎？
再想想，我就算照辦我又能得到什麼？不要說我自私什麼的，（我不是聖人)
中國是沒有技術專利的，再大的工程你只是出個力得報酬而已。
不要說我斤斤計較。很多時候你立下大功得到卻是殺身之禍，信不信自己看看歷史。
我又是什麼水平呢？肯定對動畫也是一知半解。為了騙你們，我就胡褊吧，，，，，
你憑什麼就肯定其他院校的老師一定強過我呢？（我好歹做動畫片也做了若干年）
那好，你現在假如是導演了，你認為你僅僅靠你所謂的「天賦」你能成為優秀的導演嗎？
哥認為，所謂的天賦是統治階級弄出來愚弄人民的。
你的班上那些學習不好的就都沒有學習的「天賦」？？？？
倘若把他們拉到集中營里突擊學習，你認為他們能否都掌握高中的課程？？/
再有，你可能說有好多動畫短片很好，我告訴你，你自己自學（到網路上）也能到這個程度，只要你真喜歡動畫！！
為將來著想我建議你自己學動畫，讀理工。
你學理工將來一樣可以做動畫，（人家會高看你一眼）學動畫你可是做不來理工啊！！~~~~~~~~~
說太多廢話你罵我，轉個人民網的帖子你看下：
另外，你就是真學的很好也沒錢拿，其實中國的國情是比勢力比人難為人的情況，利字當頭，，，這樣就導致了真會動畫的老師也不會教出真東西，，，，這行太多水了，，你不了解，，，
中廣網北京6月15日消息（記者庄勝春）據中國之聲《新聞縱橫》報道，說起中國本土動畫，從曾經的《雪孩子》、《小蝌蚪找媽媽》到如今全國小朋友都熟悉的《喜羊羊和灰太狼》，動畫產業經歷了飛速的發展。在過去的十幾年間，中國開設動畫專業學校的數量，也由十幾家飆升到了四百多家。然而，在近日由教育質量評估機構「麥可思」研究院撰寫發布的《2012年中國大學生就業報告》中，動畫卻與法學、數學與應用數學、體育教育、英語等9個本科專業共同被列入了就業的「紅牌」專業。更讓人意外的是，記者在實地調查中發現，動畫專業人員的稀缺，同時又是國內動畫企業發展的一大瓶頸。在大學畢業生的就業難題和動畫企業的人才困境之間，高校教育並沒有架起一座互補的橋梁，那麼，其中的症結何在，出路又在哪裡呢？自2007年以來，麥可思研究院已經四次發布中國大學生就業年度報告。其中，從2010年開始的三次報告中，看似時髦的動畫專業竟然一直位列其中。所謂紅牌專業，就是「失業量比較大，就業率比較低，月收入也比較低並且就業滿意度還比較低的專業」。做動畫的人，需要的是天馬行空的想像力和樂觀向上的童心，而這樣的尷尬處境卻一再把懷抱夢想的年輕人拉回到殘酷的現實中。小林這個月即將從青島某大學動畫專業畢業，但至今還沒有確定下一份合適的工作。他告訴記者，他們班一共三十人，目前簽約的也就三、五個人。小林：很多同學工作沒有定下來是因為找到了工作，但工資待遇各方面太低，沒有達到期望值。對我們這個專業，可能大部分同學在學校里學的東西多一點，在社會上的實踐少一點。我們這個專業是比較實用性的專業，只在學校里學一點，而沒有工作經驗，到工作中應用上就會差很多。 從2004年到2010年，中國國產動畫時長從2.2萬分鍾飆升到了22萬分鍾，2011年動漫產業產值已達600億元，四年間創造了58.25%的平均增速。因此，在九大紅牌專業中，盡管部分專業的確供大於求，但是動畫專業畢業生找不到工作，顯然不是因為沒有足夠的市場需要。相反，作為近年來發展最快的文化產業之一，動漫產業對於人才的需要不言而喻。記者前段時間在安徽中卡通動畫製作有限公司采訪時了解到，這家公司雖然通過一部名為《九華小和尚》的作品取得了良好的市場反響，但是仍然苦於製作真正的精品動畫，采訪中，公司總導演馬蘇和行政部經理謝瑩不約而同的把話題聚焦在了人才問題上。馬蘇：現在大專院校哄上來這么專業，但是連老師以前都沒做過動漫，它中間斷了。以前都是美術電影製片廠下面培訓的學校，師傅帶徒弟，後來都沒有動漫專業的，就最近這幾年哄起來的，學生來了好多都沒做過。謝瑩：周邊各個城市的大學現在都有一些動漫專業，我們在校企合作，但是學生學出來以後到我們這里大多數還是做不了。而且有的學生在我們這里培訓一段時間以後，老師會來看，有的還會問學生這是怎麼做的，所以學校里在這一方面可能還是有一些缺陷。除了動畫，在今年報告中給了紅牌的專業里，我們還看到了本科專業的生物技術、國際經濟與貿易，高職高專專業的國際金融、電子商務等等這樣看似充滿吸引力和發展願景的專業。作為新興專業，卻快速的遭遇就業尷尬，它們在供需兩端的對接難題發人深思。熊丙奇：如果真是對學生負責，首先在專業的設計方面要經過充分的論證，然後應該由學校的教授委員會、學術委員會來審核學校是否具有辦學的條件，是否符合學校的辦學特色，而不是不經過論證，師資力量甚至都不保證就開設出來，最後的結果就是這樣的專業從已開設出來，就無法保證質量。在清華大學教育研究院教授袁本濤看來，如今的這些專業設置過於雷同，高校必須做出改變。袁本濤：其實這些專業的學生就業最差，因為辦學成本低，辦學門檻很低。這就為這些學校提出了怎樣調整專業，也要有一個社會擔當的責任感在內。這對高校的專業調整都是非常有啟發意義的。那麼，如何調整？怎樣改變呢？熊丙奇認為，教育供需錯位的解決之道中，還需賦予高校更多的辦學自主權。熊丙奇：我們現在很多大學的專業設置是要經過審批的，以前我們以為審批制能夠控制專業的總量，做好學校的人才培養和社會需求的對接，但是現在看來審批制並不能解決這個問題。學校只要包裝一個專業，說他有什麼條件和師資，最後就通過了行政管理部門的審批，審批下來就可以開辦了。因此學校主要的功夫是花在包裝上，而不是怎樣真正辦好這個專業上。最後的結果就是，一時之間很多熱門的專業在很多學校都出現了，當然，肯定會出現，這個專業很快就面臨了就業的困境。（中央人民廣播電台推出新聞熱線4008000088，撥打熱線電話即可將您手中的新聞線索第一時間反饋。我們將第一時間派出記者調查事件、報道事實、揭開真相