A. 小說簡介怎麼寫可以吸引人
不要敘述的這么詳細 要留有懸念 就直接說
她為了所愛之人 甘心放下滔天仇恨 甘心成為他手中的劍 為他斬開一條通向王座的路 而他呢 那個冷心冷情的絕代王者 可會為那抹傾世紅顏停下片刻的腳步？
B. 我要寫一本穿越小說，急求描寫夏季炎熱天氣的好段子
盛夏的中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著眼前的一切：小區里的水泥地面和對面的樓房就像一面面銅鏡，刺得眼睛都睜不開；樹兒們都耷拉著腦袋，有氣無力地挨著這難熬的時光，不時地又抬起頭，好像在看遠處的天空能否有烏雲飄過。此時的地面，就像是被一個巨大的蒸籠罩住了，讓人熱的透不過氣來。躲在空調房裡的我，只盼望能早點下一場大雨。
六月十五那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經像下了火。一些似雲非雲似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去。
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，乾巴巴地發著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯接起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。
那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似雲非雲、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。
熾熱的火傘高張在空中，熱得河裡的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。
太陽讓人坐立不安在樹下乘涼也感到急躁。
晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風刮來，從地上捲起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的爆曬，葉子都捲成個細條了。每當午後，人們總是特別容易感到疲倦，就像剛睡醒似的，昏昏沉沉不想動彈。連林子里的小鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出去覓食了。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風兒里跳動著來了。……街上高楊樹的葉子在陽光底下一動一動的放著一層綠光，樓上的藍天四圍掛著一層似霧非霧的白氣；這層綠光和白氣叫人覺著心裡非常的痛快，可是有一點發燥。
C. 《在烈日和暴雨下》中小說描寫烈日僅僅是為了寫天氣炎熱嗎
七年級上冊基礎知識及答題技巧歸納
基本概念及解題技巧
一、基本概念：
1、表達方式：記敘、議論、說明、描寫、抒情。
2、修辭手法：比喻、擬人、排比、誇張、設問、反問、借代、反復……
3、寫作手法：象徵、懸念，鋪墊、照應，襯托、對比、欲揚先抑、托物言志、借景抒情、情景交融、點面結合、動靜結合、敘議結合、借古諷今、卒章顯志、動靜相襯、虛實相生……
4、文學的四大樣式：詩歌、散文、小說、戲劇。
5、記敘的六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。
6、人物描寫的方法：語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神態描寫、心理描寫。
7、散文按表達方式分敘事散文和抒情散文，散文最重要的特點是形散神不散。
二、說明文知識：
1、說明文三要素：說明對象及特徵、說明順序、說明方法。
2、說明文分類：按說明對象分：事物說明文、事理說明文；按語言分：平實說明、生動說明。
3、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。
4、說明方法：下定義、打比方、舉例子 列數字、作比較、分類別、摹狀貌、列圖表、引資料。
三、說明文答題技巧：
1、尋找說明對象：盾文題和首尾段，事物說明文指出被說明事物即可；事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹了_______的_______(對象加內容)。
2、說明對象特徵或篩選信息：找中心句及連接詞，如「首先、其次、此外、還」等詞語，特別要注意一個段落的首尾句。
3、說明順序：本文使用了__具體的說明順序 __說明順序，對_具體的事物名稱或事理 _加以說明，使說明更有條理性，便於讀者理解。
4、文章或段落的說明方法有哪些？ 有什麼作用？
① 舉例子：通過舉 舉例對象 的具體實例對 事物的特徵 / 事理 加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
② 列數字：用具體的數據對 事物的特徵/ 事理 加以說明，使說明更准確更有說服力。
③ 作比較：把 和 加以比較，突出強調了 事物 的特徵/ 事理 。
④ 打比方：將 比作 ，從而形象生動地說明了 事物 的特徵/ 事理 。
⑤ 分類別：對 事物的特徵 / 事理 分門別類加以說明，使說明更有條理性。
5、說明文語言：限制性詞語能否刪去?
(1) 表態(刪還是不刪)。
(2) 定性。如：「比較」「幾乎」「相當」等詞表程度；「大約」「可能」「左右」等表估計；「多」「有餘」等表數量；「迄今」等表時間……。
(3) 若刪去，句子的意思就變成了 ，不符合實際，太絕對了。
(4) 詞體現了語言的准確性、周密性、科學性。
四、散文、小說閱讀部分答題技巧：
1、概括的方法：某人干某事。
2、動詞賞析：「 」詞生動形象地描繪出了某人在「某種狀態」下的「 」心理或神態。（結合句子作答）
3、比喻賞析：把甲事物比作乙事物，生物形象地描寫出這個事物的「 」特徵。
4、擬人賞析：把「 」事物當作人來寫，賦予它以人的情感，生動形象地描寫出了這一事物的「 」特徵。（結合語境作答）
第1課在山的那一邊
一、重點字詞：
痴(chī)想 誘(yòu)惑(huò) 喧(xuān)騰 一瞬(shùn)間
二、解詞
1、隱秘：隱蔽，不外露。 2、一瞬間：一眨眼之間，形容時間極短。
3、痴想：發呆地想。 4、喧騰：喧鬧，沸騰。 5、誘惑：吸引，招引。
三、文學常識
1、從表達方式和內容看，詩歌分敘事詩、抒情詩、哲理詩三種，《在山的那邊》屬於哲理詩。
2、詩中的「山」象徵的是困難、挫折，「海」象徵的是理想、信念。
第2課走一步再走一步
一、重點字詞
嶙(lín)峋(xún) 顫(chàn)抖 山崖(yá) 訓誡(jiè) 聳(sǒng)立 啜(chuò)泣(qì) 頭暈目眩(xuàn) 小心翼(yì)翼(yì) 迂(yū)回
二、解詞。
1、納罕：驚奇，詫異。 2、啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。
3、訓誡：告誡，教導。 4、嶙峋：形容人瘦削。
5、聳立：高高地直立。 6、凝視：聚精會神地看。
7、心驚肉跳：形容擔心災祝臨頭，非常害怕。 8、頭暈目眩：頭發暈，眼睛昏花。
9、小心翼翼：謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼，謹慎，嚴肅。
第3課短文兩篇
一、重點字詞
收斂(liǎn) 寬恕(shù) 卑(bēi)微 一絲不苟(gǒu) 聒聒(guō)
二、解詞。
1、收斂：收攏，合攏。 2、聒聒：持續嘈雜，使人厭煩。
3、寬恕：寬容饒恕。 4、卑微：卑賤微小，地位低下。
5、一絲不苟：形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。苟，敷衍了事，馬馬虎虎。
第4課紫藤蘿瀑布
一、重點字詞
璞(pú) 挑逗(dòu) 迸(bèng)濺 嚷(rǎng) 穗(suì) 嫩(nèn) 艙(cāng) 忍俊不禁(jīn) 瓊(qióng)漿 綻(zhàn)放 佇(zhù)立 暫(zàn)時 籠(lǒng)罩(zhào) 伶(líng)仃(dīng) 盤虯(qiú)卧龍 醞(yùn)釀(niàng)
二、解詞
1、忍俊不禁：忍不住笑。 2、伶仃：孤獨，沒有依靠。
3、發病：開始，開端。 4、凝望：目不轉睛地看，注視遠方。
5、終極：最後的終點。 6、佇立：長時間地站立。 7、迸濺：向四處濺。
8、盤虯卧龍：形容樹木枝幹盤旋的樣子。虯，傳說中的一種龍。
三、文學常識
1.《紫藤蘿瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是當代 (時代)女作家宗璞。
2.散文按表達方式分敘事散文和抒情散文，散文最重要的特點是形散神不散。
第5課童趣
一、重點字詞
稚(zhì) 藐(miǎo)小 鶴(hè) 唳(lì) 怡(yí) 壑(hè) 怡(yí) 癩(lài)蝦(há)蟆(ma)
二、成語：
1、明察秋毫 意思是連極細小之物也看得一清二楚，形容視力極佳。
2、怡然自得 意思是形容安適愉快而滿足的樣子。
3、龐然大物 意思是形容形體大而笨重的東西。
4、物外之趣：超出事物以外的樂趣。
三、文學知識
1.《童趣》節選自《浮生六記•閑情記趣》，作者是清(朝代)文學家沈復。
2.《童趣》是一篇回憶童年生活的敘事散文，在文中敘述了觀蚊如鶴、神遊山林、鞭驅蛤蟆等童年趣事。
第6課理想
一、重點字詞
晶瑩(yíng) 倔(jué)強(jiàng) 鬢(bìn) 洗濯(zhuó) 寂寥(liáo) 扒(pá)竊(qiè) 庸(yōng)碌(lù) 功勛(xūn) 詛(zǔ)咒(zhòu)
二、解語。
1、玷污；弄臟(多用於比喻)。 2、可望不可即：只能遠遠看見而不能夠接近。
3、絕處逢生：在絕望的困境中又找到了一條生路。 4、洗濯：洗。
5、浪子回頭：浪盪不顧正業的年輕人改過自新。 6、碌碌終生：一輩子平庸無能。
7、詛咒：祈禱鬼神加禍於所恨的人。
三、文學常識
1.《理想》的作者是當代(時代)詩人流沙河。
2.從表達方式和內容看，《理想》是哲理詩。
第7課短文兩篇
一、重點字詞
貪婪(lán) 墮(ò)落 點綴(zhuì )冉(rǎn)冉 苦熬(áo) 雛(chú)形 沉甸甸(diān) 繁弦(xián)急管 玲瓏剔(tī)透 柚(yòu)子 姊(zǐ)妹 孵(fū)鳥 給(jǐ)予(yǔ)
二、解詞。
(1)點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。 (2) 繁弦急管：各種各樣歡快的音樂聲。
(3)紅燈綠酒：形容繁華熱鬧的夜生活。 (4) 低回：留戀。
(5)具體而微，整個形體都已經具備了，只是比較微小而已。
(6)不可磨滅：指事跡、言論等將始終保留在人們的記憶中，不會消失。
(7)回味無窮：比喻回想某事物越想越覺得有意思。 (8) 多姿多彩：本文指生活豐富而充實。
9、玲瓏剔透：形容器物精巧細致。玲瓏，精細靈巧。剔透，透亮明晰。
三、文學(文體)常識
1.《行道樹》節選自《張曉風自選集》，作者是台灣女作家張曉風。
2.《第一次真好》節選自《無言歌》，作者是台灣女作家周素珊。
第8課人生寓言(節選)
一、重點字詞
嬉xī戲 風韻yùn 慷慨kǎi 金窖jiào 搶劫jié 泯mǐn滅
稟bǐng告 厄è運 擄lǔ 皎潔jiǎo 險象迭dié生
二、解詞。
(1) 風韻：優美的姿態神情。 (2) 閑適：清閑安適。
(3) 得失之患：生怕失去個人利益的憂慮心情。 (4) 泯滅：喪失。
(5) 厄運：不幸的命運。 (6) 舉世無雙：全世界沒有第二個。
(7) 心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。 (8) 險象迭生：危險的現象不斷地發生。
三、文學(文體)常識
寓言是文學體裁的一種，以散文或韻律詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事，主人公多為動物，也可以是人或非生物。
第9課我的信念
一、重點字詞
蹂(róu)躪(lìn) 呵(hē)責 猝(cù)然 懊(ào)惱(nǎo)
二、解詞：
1、堅忍不拔：形容意志堅強，不可動搖。 2、問心無愧：捫心自問，沒有什麼感到慚愧的地方。
3、鞭策：比喻嚴格督促，使之進步。 4、專心致志：一心一意，集中精力做事情。
5、盛名：很大的名聲。 6、奢望：過高的希望。
7、獲益匪淺：得到很多益處。匪，非，不。 8、猝然長逝：突然死去。
9、蹂躪：比喻用暴力欺壓，侮辱，侵害。 10、呵責：呵斥。
11、逆來順受：對惡劣環境或無理待遇採取忍受的態度。
三、文學常識
《我的信念》的作者波蘭(國名)著名科學家瑪麗•居里，她曾兩次獲得諾貝爾獎。
第10課《論語》十則
一、重點字詞：
慍(yùn) 反省(xǐng) 罔(wǎng) 殆(dài) 誨(huì) 弘(hóng)
二、解詞
(1)學而時習之 時：時常。 (2)不亦說乎 說：愉快。
(3)人不知而不慍 慍：生氣，發怒。 (4)吾日三省吾身 日：每天。省：反省，自我檢查。
(5)與朋友交而不信乎 信：真誠，誠實。 (6)學而不思則罔 罔：迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。
(7)思而不學則殆 殆：有害。 (8)然後知松柏之後凋也 凋：凋謝。
三、成語：溫故知新、見賢思齊、三人行，必有我師、任重道遠、死而後已、己所不欲，勿施於人
四、重點句子背記知識清單
(1)闡明學與思關系的句子是學而不思則罔，思而不學則殆。
(2)孔子認為怎樣才能做到明智? 知之為知之，不知為不知。
(3)孔子認為對先進和落後的態度應是見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
(4)贊美松柏堅強品格的句子是歲寒，然後知松柏之後凋也。
五、文學常識
1.孔子，名丘，字仲尼，春秋時期偉大的思想家、教育家。
2.《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典著作之一。
第11課春
一、重點字詞
水漲zhǎng 嫩nèn 宛wǎn轉 應和hè 撐chēng傘 醞(yùn)釀(niàng) 嘹(liáo)亮 撐(chēng)傘 蓑(suō)衣 戴笠(lì) 抖(dǒu)擻(sǒu) 黃暈(yùn)
二、解詞：
1、欣欣然：歡歡喜喜的樣子。 2、朗潤：明朗潤澤。
3、醞釀：原意指造酒，這里是說各種氣息在空氣里，像發酵似的，越來越濃。
4、賣弄：炫耀。 5、花枝招展：比喻姿態優美。招展，迎風擺動。
三、文學常識
1.散文分為：敘事散文、抒情散文、哲理散文。《春》是一篇詩意盎然的抒情散文(體裁)。
2、散文的特點：形散神不散。
3、常見的寫作方法：對比、襯托、象徵、鋪墊、照應、懸念、伏筆、欲揚先抑、借景抒情、托物言志、寓情於景等。
2.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者(稱謂)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。
第12課濟南的冬天
一、重點字詞：
鑲(xiāng)嵌(qiàn) 發髻(jì) 澄(chéng)清 水藻(zǎo) 貯(zhù)蓄
二、文學常識
老舍原名舒慶春，生在北京滿族人，《駱駝祥子》在《茶館》，《四世同堂》《龍須溝》。
老舍，原名舒慶春，字舍予，現代著名作家，北京市政府曾授予他「人民藝術家」榮譽稱號。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等，話劇《龍須溝》《茶館》等。
第13課夏感
一、重點字詞 黛(dài)色 貯(zhù)滿 匍(pú)匐(fú) 澹澹(dàn) 芊(qiān)芊細草
二、解詞：
芊芊：草木茂盛。 黛色：青黑色。 主宰：統治。
靈秀：靈活，美麗。 磅礴：氣勢盛大。 春華秋實：春天開花，秋天結果。
融融：暖和的樣子。 澹澹：盪漾的樣子。 閑情逸致：閑適的情致。
第14課秋天
一、重點字詞：
丁(zhēng)丁(zhēng) 肥碩(shuò) 棲(qī)息 青鯿(biān)魚 烏桕(jiù)樹 寥(liáo)闊 枯涸(hé) 清洌(liè) 夢寐(mèi)以求
二、解詞：
棲息：停留，休息(多指鳥類)。 寥闊：高遠空曠。 枯涸：乾涸，沒有水了。
夢寐：睡夢。 肥碩：指果實又大又飽滿。 清洌：水清。
三、文學常識
《秋天》一詩的作者是何其芳，他是現代散文家、詩人、文藝評論家(稱謂)。
第15課古代詩歌五首
一、重點字詞：
碣jié石 澹dàn 竦sǒng 峙zhì 堤dī
二、解釋下列句中加點的詞語。
(1)次北固山下 次：停泊。 (2)客路青山外 客路：旅途。
(3)最愛湖東行不足 不足：不夠。 (4)路轉溪頭忽見 見：通「現」，出現。
二、重點句子背記知識清單
1、《觀滄海》中體現作者博大胸懷的詩句是日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
2、《次北固山下》中蘊含深刻哲理的詩句是海日生殘夜，江春人舊年。
3、《天凈沙•秋思》中道出天涯遊子之悲的句子是夕陽西下，斷腸人在天涯。
三、文學常識
1.《觀滄海》選自《樂府詩集》，作者曹操，字孟德，東漢末年(朝代)的政治家、軍事家、詩人(稱謂)。他的詩以慷慨悲壯見稱。
2.《次北固山下》選自《全唐詩》，作者是唐朝詩人王灣。
3.《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》，作者白居易，字樂天，號香山居士。唐朝大詩人。
4.《天凈沙•秋思》選自《全元散曲》，從曲的常識看，「天凈沙」是曲牌名，「秋思」是題目。其作者是元朝著名戲曲作家馬致遠。
第16課化石吟
一、重點字詞
骸(hái)骨 潛(qián)行 皺(zhòu)紋 猛獁(mǎ) 頸(jǐng) 蔥(cōng)蘢(lóng)
二、文學常識：《化石吟》是一首詠物詩，作者是張鋒。
第17課看雲識天氣
一、重點字詞：
峰巒(luán) 縷(lü) 鱗(lín)波 輕盈(yíng) 朦(méng)朧(lóng) 頃(qǐng)刻 徵兆(zhào) 一霎(shà)間 彌(mí)漫
二、解釋下列詞語。
(1)一霎間：一會兒，形容時間極短。 (2)預兆：事前顯露出來的跡象。
(3)彌漫：充滿，布滿。 (4)徵兆：即將出現的跡象。
三、文學(文體)常識
1.《看雲識天氣》是一篇說明文(體裁)。
2.說明文三要素：說明對象及特徵、說明順序、說明方法。
3、說明文分類：按說明對象分：事物說明文、事理說明文；按語言分：平實說明、生動說明。
4、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。
5、說明方法：下定義、打比方、舉例子 列數字、作比較、分類別、摹狀貌、列圖表、引資料。
第18課綠色蟈蟈
一、重點字詞
篝(gōu)火 擾(rǎo)亂 狩(shòu)獵 喧(xuān)囂(xiāo) 窸(xī)窣(sū) 喑(yīn)啞 靜謐(mì) 篡(cuàn)奪 螽(zhōng)斯 萵(wō)苣(jù) 大顎(è) 鉗(qián)子 鳥喙(huì) 嗉(sù)囊(náng) 吮(shǔn)取 唾(tuò)液 劫(jié)掠(lüè)
二、解釋下列詞語。
弱肉強食：指動物中弱者被強者吃掉。 靜謐：安靜。
喑啞：嗓子干澀發不出聲音或發音低而不清楚。 篡奪：用不正當的手段奪取（地位或權利）。
驚慌失措：害怕慌張得不知道怎麼辦。 津津有味：形容有滋味，有趣味。
三、文學常識：《綠色蟈蟈》一文的作者是法國著名昆蟲學家法布爾，本文選自《昆蟲記》。
第19課月亮上的足跡
重點字詞：橢tuǒ圓 著zhuó陸 鐵鍬qiāo 海域yù
第20課山市
一、重點字詞：
青冥míng 飛甍méng 高垣yuán 睥睨pì nì 連亘gèn 窗扉fēi 倏shū忽
二、解釋下面加點的詞語。
(1)數年恆不一見 恆：經常。 (2)相顧驚疑 顧：看。
(3)始悟為山市 始：才。悟：明白。 (4)歷歷在目 歷歷：清楚的樣子。
(5)惟危樓一座 危樓：高樓。 (6)或憑或立 或：有的人。憑：靠著。
(7)逾時：過了一會兒。 (8)倏忽：突然。
三、通假字：
(1)既而風定天清，一切烏有 烏通無 (2)數至八層，裁如星點 裁通才
三、文學常識：
《山市》選自《聊齋志異》，作者蒲松齡，字留仙，清朝文學家(稱謂)。《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，是一部志怪小說集。
第21課風箏
一、重點字詞
丫杈(chà) 倘(tǎng)若 蟹(xiè) 嫩(nèn) 伶(líng)仃(dīng) 憔(qiáo)悴(cuì) 模(mú)樣 蕾(lěi) 訣(jué)別 嫌惡(wù) 可鄙(bǐ) 恍(huǎng)然大悟 什(shí)物 苦心孤詣(yì) 嚷(rǎng) 虐(nüè)殺
二、解詞：
憔悴：形容人瘦弱，臉色不好看。 點綴：加以裝飾或襯托，使原有事物更美好。
訣別：多指不會再見面的離別、分別。 恍然大悟：形容忽然省悟的樣子。
苦心孤詣：費盡心思鑽研或經營。
三、文學常識： 1.《風箏》選自魯迅的散文詩集《野草》。
2.魯迅，原名周樹人，我國現代偉大的文學家、思想家、革命家(稱謂)，1918年發表了第一部白話小說〈狂人日記〉，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《二心集》《華蓋集》《華蓋集續集》《故事新編》等。
第22課羚羊木雕
一、重點字詞
犄jī角 抹(mǒ) 攥(zuàn) 逮(dǎi) 怦(pēng)怦(pēng) 寒顫(chàn)
二、解詞：
(1)反悔：對以前答應的事翻悔或不承認。 (2)形影不離：形容彼此關系密切。
(3)自作主張：不與人商量，自己決定。 (4)仗義：講義氣。
(5)滿不在乎：完全不放在心上。
三、文學常識
1.記敘的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。
2、記敘的順序有：順敘、倒敘、插敘。
3、表達方式有五種：記敘、議論、說明、描寫、抒情。
4.人物描寫的方法有語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神態描寫、心理描寫。
第23課散步
一、重點字詞：
熬(áo) 咕(gū) 霎(shà) 粼(lín)
二、解詞：
(1)委屈：受到不應有的指責或待遇，心裡難過。 (2)粼粼：形容水的明凈。
(3)各得其所：每個人或每種事物都得到適當的安置。
第24課詩兩首
一、重點字詞：
匿(nì)笑 瓣(bàn) 禱(dǎo)告 沐(mù)浴 嗅(xiù) 衍(yǎn) 菡(hàn)萏(dàn) 蒂(dì)
二、文學常識
1.《金色花》選自《泰戈爾詩選》，作者泰戈爾，印度(國名)文學家，1913年獲諾貝爾文學獎。代表作有《飛鳥集》《新月集》《園丁集》《吉檀迦利》等，印度國歌《人民的意志》也是他創作的。
2.《荷葉•母親》選自《繁星》，作者冰心，原名謝婉瑩，詩人、作家(稱謂)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小讀者》等。
第25課《世說新語》兩則
一、重點字詞：
傅(fù) 俄(é)而 柳絮(xù) 奕(yì) 慚(cán 撒sǎ
二、重點詞語。
(1)寒雪日內集 集：聚會 (2)白雪紛紛何所似 似：像
(3)俄而雪驟 驟：急、大 (4)未若柳絮因風起 因：憑借
(5)陳太丘與友期行 期：約定 (6)相委而去 委：丟下、舍棄。去：離開
(7)下車引之 引：拉 (8)元方入門不顧 顧：回頭看
3.找出下面句中的通假字。 尊君在不 (不)通(否)
三、文學常識：《世說新語》是由南朝宋人劉義慶組織一批文人編寫的，是一部志人小說集。
第26課皇帝的新裝
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
炫xuàn耀 稱chèn職 滑稽jī 陛bì下 頭銜xián 爵jué士 賞賜cì 隨聲附和hè 妥(tuǒ)當 御(yù)聘(pìn)
二、重點詞語。
(1)不可救葯：比喻人或事物壞到無法挽回的地步。 (2)滑稽：言語、動作引人發笑。
(3)駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。 (4)隨聲附和：別人說什麼，自己也跟著說什麼，形容沒有主見。
三、文學常識
1.《皇帝的新裝》的作者是丹麥(國名)著名童話作家(稱謂) 安徒生(人名)。他一生寫了160餘篇童話，如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》等。
2.童話，是兒童文學的一種樣式。通過豐富的想像、幻想，用擬人、誇張等藝術手法，塑造藝術形象，反映社會生活，對兒童進行思想和知識的教育。
第27課郭沫若詩兩首
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
縹緲piāo miǎo 模糊mó hu 鮫jiāo人
二、重點詞語
(1)縹緲：隱隱約約，若有若無。 (2)定然：必定。
三、文學常識
郭沫若原名郭開貞，四川樂山人，我國當代偉大的詩人、學者、文學家。代表作有詩集《女神》《星空》歷史劇《屈原》《蔡文姬》《棠棣之花》。
第28課女媧造人
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
女媧wā 莽莽榛zhēn榛 澄chéng澈 掘jué 摻chān合 捏niē 縹(piāo)緲(miǎo) 籠罩(zhào) 揉(róu) 濺(jiàn)落
二、重點詞語
(1)綿延：連續不斷。 (2)神通廣大: 有特別高明的本領。
三、文學常識
神話是關於神或英雄人物的故事，是古代人民對自然現象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的嚮往。《山海經》《莊子》《楚辭》《淮南子》等書中保存了一些神話傳說的片斷，如黃帝擒蚩尤、鯀禹治水、後羿射日等。
第29課盲孩子和他的影子
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
薔薇qiáng wēi 孿luán生 嬉(xī)戲哞哞(mōu) 潺(chán)潺 眨(zhǎ)巴 紅潤(rùn) 孿(luán)生 癢(yǎng)酥(sū)酥 踉踉(liàng)蹌(qiàng)蹌 汩汩(gǔ) 汨(mì) 霹(pī)靂(lì) 泥濘(nìng)
二、重點詞語
(1)情不自禁：抑制不了自己的感情。 (2)踉踉蹌蹌：走路不穩的樣子。
第30課寓言四則
一、重點字詞
1.給下面加點字注音。
赫(hè)拉 喇(lǎ)叭 庇bì護 塞sài上 遽jù 髀(bì)骨 跛(bǒ) 何遽(jù)
二、重點詞語
(1)果大亡其財 果：果然。 亡：丟失。 (2)馬無故亡而入胡 亡：逃跑。
(3)人皆吊之 吊：對其不幸表示安慰。 (4)居數月 居：經過。
(5)其馬將胡駿馬而歸 將：帶領。 (6)父子相保 保：保全。
三、文學常識
1.《伊索寓言》是一部寓言故事集，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經後人匯集，統歸在伊索名下。
2.《智子疑鄰》節選自《韓非子•說難》，作者韓非，戰國末期著名思想家。
3.《塞翁失馬》節選自《淮南子•人間訓》。
4.寓言用假託的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公 可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。你還知道的寓言故事有(本課的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。
D. 描寫天氣炎熱的小說素材
吹著爽快的風，大地上一切就像透了一口氣；樹木輕輕搖動，歡迎晚涼來臨；蟬聲不再像午間那樣焦躁急迫，悠閑地頗有搖曳的姿致。
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仲夏夜的風是溫和而充滿詩意的，尤其是在那清朗的月色下，在那年行駛在江中輪船上的船頭前，迎著那清幽的風，象是能吹散那多愁的思緒。
夏夜的風是與其他的風不同的，它既無春風的料峭，也無秋風的蕭瑟，更說不上朔風的凜冽，而是款款而來，裊裊而去，盪掉大的多餘的熱量。
從窗外撲進的熱風，像煉鋼爐邊沖你卷來的熱浪。
燥熱的風夾著砂礫，在無邊無際的戈壁上橫沖直撞，捲起一陣陣炙人的熱浪。
剛走幾步，他覺到一點涼風，就像在極熱的屋裡由門縫灌進來一點涼風似的，身上頓時感到涼爽多了。幾陣涼風過去，陽光就不那麼強了，一陣亮，一陣暗，彷彿有片飛沙在面前浮動似的。
涼颼颼的小風吹來，沁人心脾。
涼風吹過樹梢，樹上的知了嘶嘶地叫著。
微微的涼風掠過馬路兩旁的田野，吹拂著人們的面孔。
吹來了陣陣涼風，呼呼地直往人懷里鑽，又爽人，又愜意。
微微的涼風吹拂著他額前的短發，吹乾了頭上的汗珠，也漸漸地將他扇進了甜蜜的夢鄉。
夜風吹拂著，院中的柿樹葉子發出沙沙的響聲。
由江上吹來的夜風，輕輕地拂著花木的幽香。
夜風像河水那樣清涼凜冽，撲在他熱騰騰的身上，就像沒在涼水裡一樣愜意。
從南方吹來溫暖的親熱的風，春天的、濃厚的白雲在西方結成一團一團的。雲彩的像砂糖一樣的淺藍色的頂峰盤旋著，改變著樣子，飄動著，在頓河沿岸的已經發青的山峰的上空堆積起來。第一次的雷聲響了，村子裡很親切地和爽快地散發著已經開放的樹木的芽苞氣味和解凍後的土地的新鮮黑氣味。
E. 這個夏天有點熱為開頭的小說
你先寫這個夏季十分熱，然後再寫你外婆（或親戚）請你去他家做客，而且版距離十分遠，你當權時又沒錢打車，只好走路。接下來描寫在太陽的暴曬下城市變成了什麼樣（如土地乾裂，樹葉發黃，行人十分的少），在寫你在一路上遇到的一些小困難（如衣服已經被汗水浸濕了，臉被太陽曬得生疼，喉嚨發干），在寫好幾次都有放棄的念頭，但是在堅定的意志下堅持了下來。最後寫到達外婆家的喜悅以及對人生的感悟。 文章注重描寫「環境背景」，人物適用細節描寫，心理描寫。
題目必須點題,如：在路上，我懂得了堅持就是勝利。
F. A市,夏天的熱潮還沒有退,正午的時候,強烈的陽光都可以把人曬掉一層皮(開頭小說)
這樣的小說我一天給你寫100本
G. 愛情小說開頭怎麼寫
可以寫女主被綠；或女主出車禍，然後穿越；女主父親公司破產；女主喝醉了，在酒吧遇到了男主……就這些惹😁
H. 描寫夏天的優美的作文開頭
1、七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
2、夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處於一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點鍾就已晨光熹微，晚上六七點鍾，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不「下班」。
3、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裡的水燙手，地里的土冒煙。
4、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。 空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。
5、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
6、夏天到了，草原上的草長高了，隨風搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是到處開滿了各色小野花，遠遠望去，像碧綠的大地毯上綉著五彩的花朵。草原到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
7、夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處於一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點鍾就已晨光熹微，晚上六七點鍾，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不「下班」。
8、夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點，兩點……閃爍不定，就像一隻只淘氣幼稚，然而又充滿智慧的眼睛。它們彷彿看到了我們，便和我們玩兒起了「藏貓貓」。它們那靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現，弄得我們眼花繚亂。忽然，一顆流星飛來，吸引著我們的目光，一眨眼的工夫，它又從我們的目光底下隱遁了。
9、夏是四季中最鼎盛的時期》他熱情奔放，轟轟冽冽，顯示著生命的力量與魅力。即使在即將逝去的那一瞬，夏也要擲出平生最濃烈，最樸素的顏色，每一滴綠色都摻透和生命的精華。
I. 起點多部熱門小說的簡介，寫的詳細些，不要給我直接復制文案！那個我自己會去看。
以上的書我基本都看過，都是好書！
鑒定完畢。
都看看吧。