❶ 長篇小說如何寫故事梗概和內容簡介，主要描寫哪些
不怎麼了解這方面，內容簡介大概就是先定好人物個性，基本的東西，主要講些什麼，內容簡介不能和正文有太大差異，不然會被罵的很慘...
❷ 怎樣寫故事梗概
簡短方式：
先說明作者是誰，國籍是什麼，發生在什麼地方，主要人物是誰
1、主要內容是什麼
2、主要用什麼描寫（神態描寫、環境或景物描寫、外貌描寫、動作描寫、心理描寫），舉例說明
3、主要用什麼表達方式（抒情、議論、描寫、記敘、說明），舉例說明
4、主人公主要經歷了些什麼事，最後感悟或發現了什麼
長一點的：
一篇比較長的文章，要想讓讀者在短時間里對它有所了解，就必須寫好文章的梗概。雖說梗概只有短短幾百字，但是「麻雀雖小，五臟俱全」，要想寫好一則梗概還是要講究技巧的。今天就給你說說寫好梗概的「四步走」。
第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者「對話」，了解原文內容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不「善罷甘休」。
第二步：抽。在理解原文的基礎上，抽取出原文各段的段落大意。需要強調的是對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取捨。
第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。
第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。
相信你通過以上四步就能寫成一篇梗概，不過好文章都是改出來的，梗概也不例外。成文後多讀多改，梗概才能更精彩
❸ 小說主線劇情要怎麼寫一頭霧水啊
主線不是寫，是貫穿。
舉個例子吧。
你看過金庸的小說嗎？
比如天龍八部，主線就是喬峰調查父母死因。
由此引出了各種支線故事，最後和段譽虛竹的次主線相交，就有了少林寺大決戰。
但這種多主角發展小說，一般人別碰，很難駕馭，哪怕現在那些網路小說大神也不敢輕易碰，畢竟不是誰都能成為金庸古龍。
單純點的，比如射鵰英雄傳，前期主線看似是郭靖報仇，實際上因為後期武力值的提高，可以看出真正的主線其實是郭靖黃蓉的愛情。
看似武林大亂斗，實際上主線一直是圍繞著郭靖救黃蓉，黃蓉救郭靖，郭靖求婚，黃蓉被誤解，郭靖黃蓉和好，只有這一條線。
其他都是支線故事，不論是歐陽克還是江南七怪，都是在給人家小兩口添堵而已。
更清晰的主線就是笑傲江湖，主線一開始就點出辟邪劍譜了。
之後發生的一切都是岳不群想要辟邪劍譜產生的支線故事，包括東方不敗的葵花寶典也是聯通辟邪劍譜的。
所以主線不是要去寫，而是要變成骨幹，你不需要主線變成故事，你需要用主線去發展故事。
只要把主線貫穿到底就行，小說不是寫主線故事，是用支線環繞主線變成大樹。
如果單純去寫主線，那可能根本成不了小說，最多是傳記或者散文，因為你湊不出字數來。
所以如果你用復仇做主線，那麼你一定要讓復仇變得曲折，這個曲折才是你要寫的劇情，比如各類小弟不停被打敗，打敗後給你假線索，假線索引主角進入埋伏或者誤會。
裡面再夾雜一些平淡的日常，或者愛情啥的，一個故事就豐滿了。
最後圖窮匕見，終於見到幕後黑手，這時候你的小說也該結尾了。
不知道你明白了沒有，大半夜睡不著回復的，可能有些凌亂，湊合著看吧。
❹ 小說的簡介應該怎麼寫
簡單來說，就是寫出小說主要發生了什麼故事，但是不要把結果寫出來，要給讀者留點懸念。17K有很多好看的小說，簡介也寫得不錯，你可以去看看！
❺ 長篇小說的章節梗概怎麼寫詳細點的！
你問的是大綱吧...
告訴你點常識吧,
記住寫小說要點以下：
1、文筆2、故事（要有新意）3、世界觀4、宣傳5、選材6、角色設定（角色設定不要大眾化的主角臉+主角光環） 作為新人寫作缺一不可。最後寫出故事的大致發展最後的結局設定
你要是對於世界觀、情節方面想要收獲建議可以來找我（私信QQ都成）
現在寫小說的目的大概有二，其一是商業目的、其二是個人愛好。後者很難被推廣。因為其非專業性、和面向群體使之大受限制。
商業化還需要有足夠的耐心把小說寫長，忍住無人關注時的寂寞。
而前者卻存在太過庸俗的商業化缺點
需要注意的：
2、細節描寫處理不夠
3、人物描寫加強5、節奏掌握的不好6、文筆有待提升
7、略有啰嗦8、劇情過密集 9、鋪墊太少10、詞不達意
要專注於心理描寫和感情上的糾結感。但不要陷入敘述停滯，那會讓讀者反感。
不過還是要說的，寫小說不是一蹴而就的，
很多東西你都是要注意的，比如大綱
大綱一般不需要詳細描寫 僅僅要把大事件寫出來
例：我想寫一部 小學時代
第一、體材：青春校園
第二、主題：主要情節內容，說明什麼？內涵
第三、內容以及發展：就先列出時間表、之後放上大事件 再從大事件列出要寫的伏筆和小事件
第四、預計字數：XX萬
第五：環境設定
第六、角色設定
環境地理：哪個世界環境，如是異時空需要說明，什麼地名，越後面越遠，供人物移動使用。
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以下玩意值得參考
金庸先生<鹿鼎記>思考和流暢簡潔的文筆
奇幻里虛淵玄同志的《fate zero》內涵和情節
玄幻里已故的山口升老師的《零之使魔》更是穿越小說模板里標榜中的標榜倒著穿越的《史上第一混亂》
很傳統的很經典的《山海經密碼》（很古風）
很愉悅的《盜墓筆記》
玄幻第一人的《青囊屍衣》
中國的哈利波特《神遊》
很崩壞的《廢柴道士的爆笑生活》《崩壞世界的傳奇大冒險》《從前有座靈劍山》
很末世的《災厄紀元》
很無限流的《無限恐怖》
這兩年網文泛濫，一個好作品的出現就像海里撈針般費勁，能想到得稱之為優秀的只有 寥寥數部
我希望LZ能堅持下去！
❻ 關於小說故事梗概
女豬腳穿越，意外穿到一個架空世界，悲劇的是，在活死人墓重生。21世紀的她並沒有什麼大的報復野心，也不想學穿越小說寫的那些主角那樣找個師傅學絕世武功，才被前世男友拋棄的她，只想一個人平平安安的過一生在經過害怕，思鄉等一系列情緒後，主角慢慢摸索，前世醫學畢業的她，在這個充滿危機（裡面有毒氣，毒草，瘴氣等）的活死人墓里活得很好，並在墓口發現了本應該只長在冥界的曼珠沙華，但她必不知道。一次意外，女豬在洞口「撿」到了昏迷的男主，此時男主身受重傷，血與曼珠沙華交纏在一起，妖艷美麗，但沒人知道它所散發的毒。也許，這就已經預示著他們結局的悲慘。。。。。。 主角在治好男主後，男主為了躲避殺他的人，在活死人墓與女豬一起生活了一段時間，被女主的淡然，靈動，聰慧所吸引。女豬也漸漸開始接受這個突然闖入她生命的男人。男豬一次突然發現女主受傷的心形胎記，原來女豬附身的正是男主的妹妹的身體。女豬認為沒關系，因為她是21世紀的靈魂，而男主接受不了，不告而別，離開了活死人墓。女主很傷心，她認為男豬不能為他放棄一切，於是以花葬心，也離開了活死人墓在山下開了一個醫館。。。。。。。（這中間你隨便發揮）最後兩人再次在活死人墓里意外相遇。男豬認為生活里不能沒女豬，而女主，兩世為人，看透了太多，對一切都過於淡然。男豬覺得自己抓不住女主，認為她過於淡然，對於以前自己的錯，千方百計想挽回..................兩人因各種原因不得不躲在活死人墓，在這段日子，在男主的攻勢下，女豬本已死了的心，慢慢活了過來。機緣巧合下，男豬在墓穴密室里找到一本秘籍與一套喜服。他習得了這本秘籍，並與女豬成親，卻在成親當晚一睡不醒。女主很傷心，發現原來自己葬的曼珠沙華長滿了一大片，而曼珠沙華的香對習得男豬所學秘籍的人來說是致命的毒葯。。。。。。。。。。（曼珠沙華傳說：傳說中冥界唯一的花朵傳說中冥界唯一的花朵
傳說中的彼岸花．又稱曼珠沙華.一般認為是生長在三途河邊的接引之花。花香傳說有魔力，能喚起死者生前的記憶。曼珠沙華是日本人的文藝叫法，專指紅花石蒜，在日本比較常見；中國的話，還有白色的，和變色的石蒜花，花語就是「不詳」
春分前後三天叫春彼岸，秋分前後三天叫秋彼岸。是上墳的日子。彼岸花開在秋彼岸期間，非常准時，所以才叫彼岸花吧。
彼岸花，花開開彼岸，花開時看不到葉子，有葉子時看不到花，花葉兩不相見，生生相錯。相傳此花只開於黃泉，是黃泉路上唯一的風景．
彼岸花是開在黃泉之路的花朵，在那兒大批大批的開著這花，遠遠看上去就像是血所鋪成的地毯, 又因其紅的似火而被喻為」火照之路」 也是這長長黃泉路上唯一的風景與色彩. 人就踏著這花的指引通向幽冥之獄。）
❼ 如何寫故事梗概
（1）說明主要人物的姓名、性別、身份、年齡、外貌、性格與氣質等特點（可以根據實際需要有所調整）。
（2）說清主人公要干什麼事情（發財、陞官、復仇、爭霸、結婚等）。
（3）說清楚主人公做這個事情的意義及困難所在。舉例：男一號要取得「校園歌手大賽」的冠軍，以獲得校花的愛情。困難在於，校花本人也參賽，不但實力超強，而且爭勝心超超強，仇視任何打敗她的人。
（4）說明事件的結果。結果是讀者最關心的要點之一。有「虎頭蛇尾」這個成語，估計世界上就有這樣的事情。根據閱讀經驗，有很多小說的結果令人大失所望。
（5）小說就是通過一個故事傳達某種情感。感情就那麼幾種類型，而故事是千變萬化的。有經驗的編輯自然能從故事中看出它傳遞給讀者的感情。當然，如果你真的有新鮮而深刻的體悟，在這里寫上幾句能成為警句的話，也非常好。但這是錦上添花的「花」；編輯要看的，仍然是「錦」。
❽ 概括一篇小說的故事情節應該怎樣概括
小說的情節，就好像人體的脈搏，它表現著作家和作品的健康和氣質，從總的方面來看，整個的情節就是作品整個的生命，它無疑是很重要的。
簡單地說，情節要求什麼？它的生命的基礎在哪裡？情節要求的是真實，它的生命的基礎是作者的豐富的生活經歷。
按照字面來講，作品的情節，應該是合乎情理的或是合乎人情的。這種情理或人情又是應該合乎一個時代的倫理觀念的。革命的年代裡，社會生活提供了很多偉大的動人的情節，作家應該把時代的激動的脈搏，體現在他的作品裡，這種成功也就是主題的和現實主義的成功。
這種情節雖然具備非常的力量，在完成這些情節的人物的身上，雖然表現著非常的意志，但它仍然是合乎情理的，能為廣大的同時代以及後來的人所理解和得到教育的。
只有作家在自己的親身的經歷中間，體驗了這種偉大的時代的情節，他才能夠在作品中間組織和集中這些情節。但是，也有徒然的「追求」偉大的情節的作者。
這種「追求」事實上就是一種捏造。它不會感染任何人，而常常給人一種不愉快的感覺，甚至造成一種相反的效果。