寫小說要虎頭虎尾豬肚

『壹』 請以「鳳頭，豬肚，豹尾」為話題寫一篇不少於800字的文章！我要的是思路！

對文章好的開頭、主體、結尾的比喻。它要求文章：開頭，像鳳頭那樣美麗、精彩；主體，像豬肚子那樣有充實、豐富的內容；結尾，像豹尾一樣有力。 元代文人喬夢符談到寫「樂府」的章法時提出「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」之喻。

中考作文：寫好「鳳頭」豐富「豬肚」突出「豹尾」

元代文人喬夢符談到寫「樂府」的章法時提出「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」之喻。它要求文章：開頭，像鳳頭那樣美麗、精彩；主體，像豬肚子那樣有充實、豐富的內容；結尾，像豹尾一樣有力。再加上，題目要畫龍點睛，也就是要畫好「龍眼」。如果考生能做好以上幾點，怎麼會不是優秀的考場作文呢？
上海市的中考習慣給個命題，若能乾脆放開，寫話題作文，讓學生自己擬標題，既能更好地讓學生「我手寫我心」，還能訓練學生自己擬標題的能力。下面還是從文章的開頭、主體、結尾作簡要講析，以期盼給備考的師生一點啟發。
寫好引人入勝的開頭，抓住 「鳳頭」
一篇文章好的開頭，就是成功的一半。評卷老師，讀了太多的隨意，太多的沉悶，忽然間，一個好的開頭赫然出現在眼前，如同沉寂的湖面扔進了一個石子，心裡立刻泛起喜悅的漣漪。
1、開門見山法
萬事開頭難。作文也是如此。大作家創作也怕開頭。俄國作家托爾斯泰在創作名著《安娜•卡列尼娜》時，足足構思醞釀了四年，每次攤開稿紙動筆時，怎麼也寫不好開頭，為此他苦惱極了。
一天，他走進大兒子的房間，見大兒子正在津津有味地讀書，以至托爾斯泰走到他的身邊也沒有發現。托爾斯泰很驚訝，是什麼書讓他這么著迷？托爾斯泰拿過來一看，是普希金寫的小說，他隨手翻到一篇《賓客齊集在別墅里》的文章，只見文章的開頭這樣寫道：「節日的前夕客人們陸續到齊了。 」這個開頭一下子就吸引了托爾斯泰。他連連點頭，贊嘆道：「普希金總是這樣直截了當接觸問題。換了別人，一定會開始描寫客人、房間，而他卻一下子就進入了情節。作文就應該這樣寫。 」
普希金這篇開頭深深啟發了他，於是他趕緊回到書房。揮筆寫道：「奧布浪基家裡，一切都混亂了。 」這就是《安娜•卡列尼娜》的開頭。這也給我們今天的作文教學一個啟示，開門見山是作文的最好辦法之一，因為它能夠直入正題。
2、題記法
題記，是指寫在文章題目下、正文前，自擬凝練的句子或引用名言警句，獨立成段，作為對文章內容的重要闡釋或揭示其主旨，起到導引全文的作用。然而要用得貼切，不是作為點綴或擺設。題記要能概括文章主旨，要有一定的哲理，要是精煉的語言，要有韻味。
俄國作家托爾斯泰在名著《安娜•卡列尼娜》的第一話之前加上了「幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。 」這也是第二種開頭方法——題記法。
3、寫景鋪墊法
寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯託人物的心情，抒發作者的思想感情。

『貳』 四年級小學生關於友情的作文有虎頭豬肚鳳尾

例文

我從小討厭雨，討厭細雨的綿綿，討厭中雨的悲愁，討厭暴雨的瘋狂。但，有一場雨，卻在這樣的我的心上佔了一席之地。
那天，我獨自一人走在回家的路上。今天，我數學考了八十四分。當聽到成績的時候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席捲全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口湧出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。
雨點帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點。只要全身都變得冰冷，就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。
「茹！」伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我並肩而行。「為什麼不打傘？」我略帶疑惑地問。「我，我，我沒帶傘！」看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的謊言。「你還在為成績而難過嗎？」她小心翼翼地問，臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角，說：「無所謂了，人人都會失敗，不是嗎？」「不要這樣，」她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，「請不要這樣。你知道嗎？你偽裝的堅強和有全部心力支撐起的從容，其實脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支持一個平和假象的你，我更你願看見你哭泣。所以，想哭就哭吧。」我微微一愣，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意湧上心頭，淚水突破防線，和著雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看我，說：「放心吧，那隻是雨水，只是雨水……」
過了一會兒，我才對她說：「謝謝。」「嗯？哦，不用謝，我們是朋友嘛。」說完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會心地笑了。

『叄』 虎頭豬肚鳳尾什麼意思

是指寫文章的水平，虎頭表示文章開頭威猛 豹尾指文章結尾表現有力，豬肚則表示文章中間內容豐富

『肆』 虎頭豹尾豬肚子分別指的是什麼

虎頭豹尾豬肚子是用來指文章的寫作水平，虎頭表示文章開頭威猛精彩，豹尾則表示文章結尾表現有力，豬肚子則表示文章中間內容豐富。

另有版本為鳳頭豬肚豹尾，出自元代陶宗儀《南村輟耕錄》：作樂府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也。

譯文：作樂府也有它的專門方法，那就是文章的起頭要奇句奪目，引人入勝，如同鳳頭一樣俊美精采；文章的主體要言之有物，緊湊而有氣勢，如同豬肚一樣充實豐滿；文章的結尾要轉出別意，宕開警策，如同豹尾一樣雄勁瀟灑。

(4)寫小說要虎頭虎尾豬肚擴展閱讀：

一、鳳頭

顧名思義，就是要有鳳凰的頭部一樣美麗、精彩。就是重在開頭部分，開頭寫的好，讀者就會不由自主的有看下去的沖動。

二、豬肚

豬的肚子飽滿而圓實；有了精彩的開頭，自然不能在文章的主體上華而不實。主體是文章的中心，要像豬肚子那樣有充實、豐富、飽滿的內容。切記不能出現任何的拖沓、華而不實。例：「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」

落霞與孤獨的野鴨一齊飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色！作者緊緊的扣緊中心、表達了作者對滕王閣地處的景色由衷的贊嘆！溢美之詞不言以表！

三、豹尾

豹尾，豹的尾巴非常有力，比喻文章的結尾應表現力強。一篇好的文章要有精彩的開頭、充實而豐富的內容和點明中心的結尾，就相當於一個人，有了聰明的大腦、還有了強壯的身軀，更需要靈魂，一個人即使再聰明的大腦、再強壯的身軀，但是如果他沒有「靈魂」的話，那最多也只是一個軀殼，一副皮囊而已！

『伍』 (說說我自己)作文750字 不要網上的 風頭 豬肚 豹尾

我覺得現在的我退步了，缺點比優點多，比如我上課時講廢話，這個小小的缺點就能把我所有的優點都蓋住了，何況那麼多缺點呢?
我對家長、同學、老師都好，在家裡我幫爸爸媽媽做事，他們不高興時，我講幾個小笑話或者唱幾首美妙動聽的歌曲給他們聽，讓他們笑起來;如果有同學摔倒了，我會馬上把他扶起來，把他送到班上，讓他好好休息;我對老師也好，經常當老師的小助手，幫老師把本子抱到辦公室里，張老師讓我發《七彩語文》，我樓上樓下跑了好幾圈，完成了張老師交給我的任務。我很喜歡幫老師做事。
我以後要讓爸爸媽媽天天晚上給我默詞，我要加強聽力和默寫方面的練習，英語要堅持天天讀，一天也不空閑。自己能做的事情自己做。
希望大家能相信我，我可以說到做到。
我叫李澤雨，今年九歲了。我在塘沽區向陽三小學習，我在我們班是男生小排頭，我最不想當小排頭了，媽媽說:「別人想當小排頭還當不了呢!」我長著一對濃濃的眉毛和一對炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了後面，堅挺的鼻子下長著一張不大不小的嘴巴，我還有一對會動的耳朵。
我的性格活潑開朗，就是有點膽校記得有一次，媽媽去開家長會了，爸爸還沒有下班，我一個人在家裡寫作業，天漸漸黑了，心想這么晚了媽媽怎麼還沒有回來。突然只聽見砰!砰!砰……的敲門聲，我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來了，可是媽媽帶了鑰匙，她會自己開門。這時，我想是不是媽媽常說的壞人來偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經常玩的竹棒走到門前大聲的問:「誰呀?」只聽見一個陌生人聲音「收煤氣費的。」「我媽媽不在家，明天再來吧!」
哈哈!你看我膽子多小啊!我就是這樣一個人，你願意和我做朋友嗎?
我是一個活潑可愛的男孩，我上小學一年級。我的名字叫邊海，如果你想去看看大海就來找我吧!因為大家都笑我說我是不是海邊生的，哈哈，有趣吧!
我有一個大腦袋，所以很聰明。尤其是數學課上我的表現最好，老師常常表揚我呢，怎麼，不信?不信你就來我們學校看看我的精彩表現吧，你一定會伸出大拇指的。
我的愛好很多我會打游戲，下五子棋，還會唱歌，交朋友!
我有一個幸福的家，有一個能乾的好爸爸，還有一個勤勞善良的好媽媽。你願意和我交朋友嗎?
第二篇：說說我自己
我叫楊宗星元，大家都說我長得虎頭虎腦的，我的身材在同齡人中偏高，我是個漢族人。我有著濃厚的愛國熱情，同時我也是個熱愛科學、誠實守信的人。
我學習成績一直非常優秀。因為我一直在努力，我立志長大後要報效祖國，報答祖國的養育之恩。今年是建國六十周年，我們學校組織建國六十周年愛國旅行、觀看國慶節閱兵等活動。開學後，在班會上，班主任問:「怎麼體現你們的愛國精神呢?」
我搶先發言說，「我們的祖國越來越強大了。要是法西斯再來侵略我們國家，我們每一個人都應當精忠報國，不做亡國奴，不當漢奸。我現在是一個小學生，主要任務是努力學習，逐步掌握更多的知識，長大後才能為國家做更大的貢獻。」我的發言贏得了同學們的陣陣掌聲。
我熱愛科學。我讓爸爸給我購買了許多科普讀物，比如《霍金的宇宙》、《時間簡史》、《人類起源》等等。我經常如飢似渴地閱讀，了解了大量的科普知識。我也大量閱讀歷史書籍，掌握了豐富的歷史故事。我反對封建思想，反對姥爺去算命，破除封建迷信。我也積極在同學們中間宣傳科學知識。老師和同學們都誇獎我知識面非常廣，有滔滔不絕的口才呢!
雖然大家都說我口若懸河，但是我是一個很誠實的人。對待同學，我非常誠心友好，樂於助人，我在家不欺騙父母，在校不欺騙老師。遇到什麼問題總是能夠和父母真誠的溝通。媽媽誇我是個誠實的好孩子。
我希望我有很多好朋友。看了以上的介紹，你願意成為我的好朋友嗎?

『陸』 虎頭——豬肚——豹尾 是什麼意思啊怎麼個解說法

虎頭豹尾豬肚子是用來指文章的寫作水平，虎頭表示文章開頭威猛精彩，豹尾則表示文章結尾表現有力，豬肚子則表示文章中間內容豐富。
另有版本為鳳頭豬肚豹尾，出自元代陶宗儀《南村輟耕錄》：作樂府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也。
譯文：作樂府也有它的專門方法，那就是文章的起頭要奇句奪目，引人入勝，如同鳳頭一樣俊美精采；文章的主體要言之有物，緊湊而有氣勢，如同豬肚一樣充實豐滿；文章的結尾要轉出別意，宕開警策，如同豹尾一樣雄勁瀟灑。

『柒』 「鳳頭，豬肚，豹尾」什麼意思

虎頭豹尾豬肚子是用來指文章的寫作水平，虎頭表示文章開頭威猛精彩，豹尾則表示文章結尾表現有力，豬肚子則表示文章中間內容豐富。

另有版本為鳳頭豬肚豹尾，出自元代陶宗儀《南村輟耕錄》：作樂府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也。

譯文：作樂府也有它的專門方法，那就是文章的起頭要奇句奪目，引人入勝，如同鳳頭一樣俊美精采；文章的主體要言之有物，緊湊而有氣勢，如同豬肚一樣充實豐滿；文章的結尾要轉出別意，宕開警策，如同豹尾一樣雄勁瀟灑。

(7)寫小說要虎頭虎尾豬肚擴展閱讀：

一、鳳頭

顧名思義，就是要有鳳凰的頭部一樣美麗、精彩。就是重在開頭部分，開頭寫的好，讀者就會不由自主的有看下去的沖動。

二、豬肚

豬的肚子飽滿而圓實；有了精彩的開頭，自然不能在文章的主體上華而不實。主體是文章的中心，要像豬肚子那樣有充實、豐富、飽滿的內容。切記不能出現任何的拖沓、華而不實。例：「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」

落霞與孤獨的野鴨一齊飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色！作者緊緊的扣緊中心、表達了作者對滕王閣地處的景色由衷的贊嘆！溢美之詞不言以表！

三、豹尾

豹尾，豹的尾巴非常有力，比喻文章的結尾應表現力強。一篇好的文章要有精彩的開頭、充實而豐富的內容和點明中心的結尾，就相當於一個人，有了聰明的大腦、還有了強壯的身軀，更需要靈魂，一個人即使再聰明的大腦、再強壯的身軀，但是如果他沒有「靈魂」的話，那最多也只是一個軀殼，一副皮囊而已！

『捌』 虎頭蛇尾（ ）

虎頭蛇尾豬肚腸。以前寫作文的時候老師是這么說的，開頭要像虎頭，結尾像蛇尾，中間要像豬肚腸，這樣文章才精彩。

『玖』 作文我的爸爸要求做到鳳頭豬肚豹尾

有人說,作文程序三部曲是：一構思,二行文,三修改.
構思,包括「寫什麼」與「怎樣寫」.「寫什麼」,就是選材,是解決「言之有物」的問題；「怎樣寫」,就是組材,即如何布局謀篇,是解決「言之有序」的問題.
恰當的組材,它包括對文章的線索、層次、段落、開頭、結尾、過渡和照應的恰當處理.我們在動筆寫作之前,應該對其「胸有成竹」,行文才會語句流暢,一氣呵成.組材的恰當與否是一篇文章成敗的主要原因之一.
組材的要求是：條理分明,過渡自然,前後呼應,詳略得當,開頭要好,結尾有力.這就是古人說的「章有章法」的「法」之所在.
對於文章整體結構,前人曾提出「鳳頭、豬肚、豹尾」之說.這是頗有見地,是作文經驗之談,很值得我們學習借鑒的.
所謂「鳳頭」,是拿鳳的頭來比喻文章的開頭.鳳頭,是小巧而美麗的,以此為喻,就是說文章的開頭要短小,要開得巧,出手漂亮,扣緊題意.俗話說：「好的開頭是成功的一半.」頭開好了,整篇文章寫起來就順手；頭開得不好,往往會影響全文的成敗.好的開頭,主要是能夠幫助讀者抓住要領,易於領會全文；或者能夠吸引讀者,一見鍾情,激發讀者的興趣,使之樂於讀完全文.
文章好的開頭,並沒有統一的模式,或排比、或比喻、或渲染、或設置懸念、或點明觀點,但一定要切題,開門見山,力求新穎.只有這樣,起筆不凡,先聲奪人,才猶如漂亮迷人的鳳頭,引人入勝.
所謂「豬肚」,它是飽滿的象徵.拿它來比喻文章的中間部分,是指文章主體內容的展開要充實,要採用多種表現手法,使文章的中心得到生動具體的表現,而不是空癟無味.因此文章中間可以多用幾段,力求言之有物,有血有肉.
當今學生作文最大的毛病之一就是文章中間部分內容單薄,抽象概括的語句多,結論性的語句多,乾巴巴的簡單無味.那麼,怎樣把文章寫得具體呢?
記敘文要圍繞中心,突出中心再現具體事實,讓事實說話,要寫出人物的個性差異,要多角度多側面地展開記敘,要繪聲繪色繪形繪神.議論文要擺事實、講道理,論據要充足有力.說明文要抓住事物的特徵進行清楚、准確說明,要用多種說明方法,使人有所知.
結尾是作文結構中最後一環.結尾的好壞,對文章有相當的影響.俗話說「編筐編簍,全靠收口.」我們行文不能虎頭蛇尾,而要精心設計「豹尾」.所謂「豹尾」,是喻文章的結尾要簡短有力.一豹只一尾,文章的結尾毋庸很多文字,往往只要一段就夠,但力度要大.作文是十分重視應在哪裡結尾,該如何收筆.「為人慎晚節,作文重煞尾.」「句首稱其目,卒章顯其志.」這些古訓,我們不該忘記.
文章結尾的方法是多種多樣的,或深沉,或直率,或含蓄,或揭穿,或戛然而止,或發人深省.常見的結尾的技巧有畫龍點晴式、首尾呼應式,或抒發情懷式等等.
總之,作文組材的「鳳頭、豬肚、豹尾」這一布局謀篇的法則,我們在練筆行文中要牢記、做到.
這三篇習作,雖然篇幅不長、文筆稚嫩點,但在組材謀篇上,基本還是符合「鳳頭、豬肚、豹尾」的要求.

『拾』 鳳頭，豬肚，豹尾是什麼意思

風頭，豬肚，豹尾的意思分別如下：

虎頭豹尾豬肚子是用來指文章的寫作水平，虎頭表示文章開頭威猛精彩，豹尾則表示文章結尾表現有力，豬肚子則表示文章中間內容豐富。

另有版本為鳳頭豬肚豹尾，出自元代陶宗儀《南村輟耕錄》：作樂府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也。

譯文：作樂府也有它的專門方法，那就是文章的起頭要奇句奪目，引人入勝，如同鳳頭一樣俊美精采；文章的主體要言之有物，緊湊而有氣勢，如同豬肚一樣充實豐滿；文章的結尾要轉出別意，宕開警策，如同豹尾一樣雄勁瀟灑。

(10)寫小說要虎頭虎尾豬肚擴展閱讀：

一、鳳頭

顧名思義，鳳凰應該和鳳凰一樣美麗。這是第一部分。如果你開頭好，讀者就會有閱讀的沖動。

二、豬肚

豬的肚子又圓又圓，有了一個精彩的開頭，自然就不能在文章的主體部分浮華了。正文是文章的中心。它應該和豬肚一樣豐滿。記住，不應該有拖延或浮華。例：「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」

夕陽與寂寞的鴨子一起飛翔，秋天的江水與遼闊的天空是一樣的！作者緊緊抓住中心，表達了作者對滕王閣風景的由衷贊嘆。溢美之詞不言而喻！

三、豹尾

豹尾，豹尾很給力，文章結尾處的比喻應該很給力。一篇好文章應該有一個精彩的開頭，豐富的內容和結尾的中心，這相當於一個人，有一個聰明的大腦，一個強壯的身體和一個靈魂。即使一個人有聰明的大腦和強壯的身體，但如果他沒有「靈魂」，那最多也只是一個身體，一個空殼！