Ⅰ 有篇文章是作者看了三千本書然後推薦了一些自己認為好的書，那篇文章誰有啊
讀書要讀通讀透，在質而不在量。讀書得法，可以一敵百。
金克木：「書讀完了」
有人記下一條軼事，說，歷史學家陳寅恪曾對人說過，幼年時去見歷史學家夏曾佑，那位老人對他說：「你能讀外國書，很好；我只能讀中國書，都完了，沒得讀了。」他當時很驚訝，以為那位學者老糊塗了。等到自己也老了時，他才覺得那話有點道理：中國古書不過是那幾十種，是讀得完的。說這故事的人也是個老人，他賣了一個關子，說忘了問究竟是哪幾十種。現在這些人都下世了，無問起了。
中國古書浩如煙海，怎麼能讀得完呢？誰敢誇這海口？是說胡話還是打啞謎？
我有個毛病是好謎，好看偵探小說或推理小說。這都是不登大雅之堂的，我卻並不諱言。宇宙、社會、人生都是些大謎語，其中有層出不窮的大小案件；如果沒有猜謎和破案的興趣，缺乏好奇心，那就切索然無味了。下棋也是猜心思，打仗也是破謎語和出謎語。平地蓋房子，高山挖礦井，遠洋航行，登天觀測，難道不都是有一股猜謎、破案的勁頭？科學技術發明創造么能說全是出於任務觀點、僱傭觀點、利害觀點？人老了，動彈不得，也記不住新事，不能再猜「宇宙之謎」了，自然而然就會總結自己一生，也就是探索一自己一生這個謎面的謎底是什麼。一個讀書人，比如上述的兩位史學家，老了會想想自己讀過的書，不由自主地會貫穿起來，也許會後悔當年不早知道怎樣讀，也許會高興究竟明白了這些書是怎麼回事。所以我倒相信那條軼事是真的。我很想破一破這個謎，可惜沒本領，讀過的書太少。
據說二十世紀的科學已不滿足於發現事實和分類整理了，總要找尋規律。因為總向理論方面邁進。愛因斯坦在1905年和1915年放了第一炮，相對論。於是科學，無論其研究對象是自然還是社會，就向哲學靠攏了。哲學也在二十世紀重認識論，考察認識工具，即思維的邏輯和語言，而邏輯和數學又是拆不開的，於是哲學也向科學靠攏了。語言是思維的表達，關於語言的研究在二十世紀大大發展，牽涉到許多方面，尤其是哲學。索緒爾在1906年到1911年的講稿中放了第一炮。於是本世紀的前八十年間，科學、哲學、語言學「攪混」到一起，無論以自然或人類社會都彷彿「條條大路通羅馬」，共同去探索規律，也就是破謎。大至無限的宇宙，小至基本粒子，全至整個人類社會，分至個語言心理，越來越是對不能直接用感官覺察到的對象進行探索了。現在還有十幾年便到本世紀盡頭，看來越分越細和越來越綜合的傾向殊途同歸，微觀宏觀相結合，二十一世紀學術思想的桅尖似乎已經在望了。
本文開始說的那兩位老學為什麼說中國古書不過幾十種，是讀得完的呢？顯然他們是看出了古書間的關系，發現了其中的頭緒、結構、系統，也可以說是找到了密碼本。只就書籍而言，總有些書是絕大部分的書的基礎，離了這些書，其他書就無所依附，因為書籍和文化一樣總是累積起來的。因此，我想，有些不依附其他而為其他所依附的書應當是少不了的必讀書或則說必備的知識基礎。舉例說，只讀過《紅樓夢》本書可說是知道一點《紅樓夢》，若只讀「紅學」著作，不論如何博大精深，說來頭頭是道，卻沒有讀過《紅樓夢》本書，那隻能算是知道別人講的《紅樓夢》。讀《紅樓夢》也不能只讀「脂批」，不看本文。所以《紅樓夢》就是一切有關它的書的基礎。
如果這種看法還有點道理，我們就可以依類推。舉例說，想要了解西方文化，必須有《聖經》括《舊約》、《新約》的知識，這是不依傍其他而其他都依傍它的。這是西方無論歐、美的小孩子和大人在不到一百年以前人人都讀過的。沒有《聖經》的知識幾乎可以說是無法讀懂西方公元以後的書，包括反宗教的和不涉及宗教的書，只有一些純粹科學技術的書可以除外。古希臘和古羅馬的書與《聖經》無關，但也只有在《聖經》的對照之下才較易明白。許多古書都是在有了《聖經》以後才整出來的。因此，《聖經》和古希臘、古羅馬的一些基礎書是必讀書。對於西亞，第一重要的是《古蘭經》。沒有《古蘭經》的知識就無法透徹理解伊斯蘭教世界的書。又例如讀方哲學書，少不了的是柏拉圖、亞里斯多德、笛卡爾、狄德羅、培根、貝克萊、康德、黑格爾。不是要讀全集，但必須讀一點。有這些知識而不知其他，還可以說是知道一點西方哲學；若看了一大堆有關的書而沒有讀過這些人的任何一部著作，那不能算是學了西方哲學，事實上也讀不明白別人的哲學書，無非是道聽途說，隔靴搔癢。
又比如說西方文學茫無邊際，但作為現代人，有幾個西方文學家的書是不能不讀一點的，那就是荷馬、但丁、莎士比亞、歌德、巴爾扎克、托爾斯泰、高爾基，再加上一部《堂·吉訶德》。這些都是常識了，不學文學也不能不知道。文學作品是無可代替的，非讀原書不可，譯本也行，決不能滿足於故事提要和評論。
若照這樣來看中國古書，那就有頭緒了。首先是所有寫古書的人，或說古代讀書人，幾乎無人不讀的書必須讀，不然就不能讀懂堆在那上面的無古書，包括小說、戲曲。那些必讀書的作者都是沒有前人書可替代的，准確些說是他們讀的書我們無法知道。這樣的書就是：《易》、《詩》、《書》、《春秋左傳》、禮記》、《論語》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《莊子》。這是從漢代以來的小孩子上學就背誦一大半的，一直背誦上一世紀末。這十部書若不知道，唐朝的韓愈、宋朝的朱熹、明朝的王守仁（陽明）的書都無法讀。連《鏡花緣》、《紅樓夢》、《西廂記》、《牡丹亭》里許多地方的詞句和用意也難於體會。這不是提倡復古、讀經。為了掃盪封建殘余非反對讀經不可，但為了理解封建文化又非讀經可。如果一點不知道「經」是什麼，沒有見過面，又怎麼能理解透魯迅那麼反對讀呢所謂「讀經」是指「死灌」、「禁錮」、「神化」；照那樣，不論讀什麼書都會變成讀經」的。有分析批判地讀書，那是可以化有害為有益的，不至於囫圇吞棗、人雲亦雲的。
以上是算總賬，再下去，分類區別就比較容易了。舉例來說，讀史書可先後齊讀，最少要讀《史記》、《資治通鑒》，加上《續資治通鑒》畢沅等的、《文獻通考》。讀文學書總要先讀第一部總集《文選》。如不大略讀讀《文選》，就不知道唐前文學從屈原《離騷》起是怎麼回事，也就看不出以後的發展。
這些書，除《易》、《老》和外國哲學書以外，大半是十來歲的孩子所能懂得的，其中不乏故事性和趣味性。枯燥部分可以滑過去。我國古人並不喜歡「抽象思維」，說的道理常很切實，用語也往往有風趣，稍加註解即可閱讀原文一部書通讀了，讀通了，接下去越來越容易，並不那麼可怕。從前的孩子們就是這樣讀的。主要還是要引起興趣。孩子有他們的理解方式，不能照大人的方式去理解，特別是不能摳字句，講道理。大人難懂的地方孩子未必不能「懂」。孩子時期稍用一點時間照這樣「程序」得到「輸入」以後，長大了就可騰出時間專攻「四化」，這一「存儲」會作為潛在力量發揮作用。錯過時機，成了大人，記憶力減弱，理解力不同，而且「百憂感其心，萬事勞其形」，再想補課，讀這類基礎書，就難得多了。
以上舉例的這些中外古書分量並不大。外國人的書不必讀全集，也讀不了，哪些是其主要作是有定論的。哲學書難易不同；康德、黑格爾的書較難，主要是不懂他們論的是什麼問題以及他們的數學式分析推理和表達方式。那就留在後面，選讀一點原書。中國的也必每人每書全讀，例如《禮記》中有些篇，《史記》的《表》和《書》，《文獻通考》中的資料，就不是供「讀」的，可以溜」覽過去。這樣算來，把這些書通看一遍，花不了多少時間，不用「皓首」即可「窮經」。依此類推，若想知道某一國的書本文化，例如印度、日本，也可以先讀其本國人歷來幼年受教育時的必讀書，卻不一定要用學校中為考試用的課本。孩子們和青少年看快，「正課」別壓得太重，考試莫逼得太緊，給點「業余」時間，讓他們照這樣多少了解一點中外一百年前的書本文化的大意並非難事。有這些作基礎，和歷史、哲學史、文學史之類的「簡編」配合起來，就不是「空談無根」，心中無把握了，也可以說是到諸葛亮的「觀其大略」的「法門」了。花費比「三冬」多一點的時間，就般人而言大約是「文史足用」了。沒有史和概論是不能入門的，但光有史和概論而未見原書，那好像是見藍圖而不見房子或看照片甚至漫畫去想像本人了。本文開頭說的那兩位老前輩說的「書讀完了」的意思大概也就是說，「本人」都認識了，其他不過是肖像畫而已，多看少看無關大體了。用現在話說就是，主要的信息已有了，其他是重復再加一點，每部書的信息量不多了。若用這種看法，連《資治通鑒》除了「臣光曰」以外也是「東抄西抄」了。無怪乎說中國不多了。全信息量的是不多。若為找資料，作研究，或為了消遣時光，增長知識，書是看不完的；若為了尋求基礎文化知識，有創見能獨立的舊書就不多了。單純資料性的可以送進計算機去不必自己記憶了。不過計算機還不能消化《老子》，那就得自己讀。這樣的書越少越好。封建社會用「過去」進行教育，資本主義用「現在」，社會主義最有前途，應當是著重用「未來」進行教育，那麼就更應當設法早些在少年時結束對過去的習了。
一個大問題是，類濃縮維他命丸或和「太空食品」一樣的書怎麼消化？這些書好比宇宙中的白矮星，質量極高，又像堡壘，很難攻進去，也難得密碼本。古時無論中外都小時候背誦，背《五經》，背《聖經》，十來歲就背完了，例如《紅與黑》中的於連。現在怎麼能辦到呢？看樣子沒有「二道販子」不行。不要先單學語言，書本身就是語言課本。古人寫詩文也同說話一樣是讓人懂的。讀書要形式內容一網打起來，一把抓。這類書需要有個「一攬子」讀法。要「不求甚解」，又要「探驪得珠」，就是要講效率，不浪費時間。好吃中葯，有效成分不多，需要有「葯引子」。參觀要有「指南」。入門向導和講解員不能代替參觀者自己看，但可以告訴他們怎麼看和一眼看不出來的東西。我以為現在迫切需要的是生動活潑，篇幅不長，能讓孩子和青少年看懂並發生興趣的入門講，加上原書的編、選、注。原書要標點，點不斷的存疑，別硬斷或去考證；不要句句譯成白話去代替；不要注得太多；不要求處處都懂，那是辦不到的，章太炎、王國維都自己說有一部分不懂；有問更好，能啟發讀者，不必忙下結論。這種入門講解不是講義、教科書，對考試得文憑毫無幫助，但對於文化的普及和提高，對於精神文明的建設，大概是不無小補的。這是給大學生和研究生作的前期准備，節省後來補常識的精力，也是給工人、農民、知識分子放眼觀世界今日文化全局的一點補劑。我很希望有學者繼朱自清、葉聖陶先生以《經典常談》介紹古典文學之後，不惜動如椽大筆，撰寫萬言小文，為青少年著想，講一講古文和古書以及外國文和外國書的讀法，立個指路牌。這不是《經典常談》的現代化，而是引導直接讀原，了解其文化意義和歷史作用，打下文化知識基礎。若不讀原書，無直接印象，雖有「常談」，聽過了，看過了，考過了，隨即就會忘的。「時不我與」，不要等到二十一世紀再補課了。那時只怕青年不要讀這些書，讀書法也不同，更來不及了。
Ⅱ 好書、作者推薦
《穆斯林的葬禮》 作者:霍達
《挪威的森林》 作者:村上春樹
《基督山伯爵》 作者:大仲馬
《教父》 作者:馬里奧·普佐
《蘇菲的世界》 作者:喬斯坦·賈德
《麥田裡的守望者》 作者:塞林格
《白鹿原》 作者:陳忠實
《破碎的四月》 作者:卡達萊
《萬曆十五年》 作者:黃仁宇
《美的歷程》 作者:李澤厚
《圍城》 作者:錢鍾書
《湯姆叔叔的小屋》 作者:斯托夫人
《塵埃落定》 作者:阿來
《根》 作者:亞歷克·黑爾
《生命從明天開始》 作者:心曼 春曼
《活著》 作者:余華
《許三觀賣血記》 作者:余華
《牛虻》 作者:伏尼契
《呼嘯山莊》 作者：艾米莉·勃朗特
《拿破崙全傳》 作者:劉樂土
《曹禺劇本選》 作者:曹禺
1.《平凡的世界》 作者:路遙
這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說。全書共三部。作者在近十年間廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻劃了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。 銅城除過河南人之外，從北方黃土高原和南方平原地區貧困縣漫流來的鄉民也是它的重要組成部分。自從有了煤炭業，這里就成了中國西部的阿拉斯加，吸引來無數尋找生活出路的人。在這個口音五花八門的「聯合國」里，由於河南人最多，因此公眾交際語言一般都用河南話。在銅城生活的各地人，都能操幾句河南腔，哼幾句嗯嗯啊啊的豫劇。 這城市四周全是山樑土峁。山上石多土薄，不宜耕作，農業人口遠比不上黃土高原腹地稠密，更不要說和擁擠不堪的中部平原相比了。因為事農者甚微，加之此地又不缺乏燃料，這些山山峁峁竟然長起了茂密的柴草，甚至還有一些樹木梢林，顯得比黃土高原其它地方更有風光。每當入秋之時，有些山上紅葉如火，花團錦簇般奪人眼目…… 山樑土峁間，由於地層深處挖掘過甚而形成空洞，地表時有下陷，令人觸目驚心的大裂縫往往撕破了幾架山樑，甚至大冒頂造成整座大山崩塌陷落，引起周圍里氏三級左右的地震。大山以北一二百華里處就是黃河，它帶著成千上萬噸泥沙沉重地喘息著淌向東方…… 城市在這條狹長的山溝里只能擺下一條主街。那商店鋪面，樓房街舍，就沿著這條蜿蜒曲折的街道，沿著鐵路兩側，沿著那條平時流量不大的七水河，鱗次櫛比，層層疊疊，密集如蜂房蟻巢，由南到北鋪排了足有十華里長。 火車站位於城市中心。一幢長方形的候車室塗成黃色，在這座沾灰染黑的城市裡顯得富麗堂皇。除過南郊軍民兩用的飛機場，火車站不大的廣場也許是市內最為開闊的地方了。 火車從這里向南，穿越綠色的中部平原，五六個小時就可以抵達省城。而向西，向東，向北，都有公路伸出，一直可以通往鄰近幾個省份。這個火車站每天上下午分別和省城對開兩趟快慢客車，其餘就全都是運煤車了。 從隴海鐵路岔出來的這條支線，它的最後一節鐵軌並沒有在這個車站終止。這鋼鐵階梯又在這里岔出兩股，一路爬坡穿洞，沿途串起了東西兩面二十多個礦區。 外地人提起銅城，都知道這是個出煤的地方，因此想像這城市大概到處都堆滿了煤。其實，銅城邊上只有一兩個產量很小的煤礦，其餘的大礦都在東西兩面那些山溝里。 當你沿著鐵路支線拐進這些山溝，便會知道那裡有著多麼龐大的世界。這些相距只有十來里路的煤礦，每個礦區都有上萬名工人，連同他們的家屬，幾乎都超過了一個山區縣城的規模。密集的人口，密集的房屋，高聳的井架，隆隆的機聲，喧囂的聲浪，簡直使人難以置信這些小小的山溝山灣，怎麼能承載了如此大的負荷？
2.《穆斯林的葬禮》 作者:霍達
一個穆斯林的家族，六十年間的興衰，三代人命運的沉浮，兩個發生在不同時代、有著不同內容卻又交錯扭結的愛情悲劇。揭示了他們在華夏文化和伊斯蘭文化的撞擊和融合中獨特的心理結構，以及在政治、宗教的氛圍中對人生真諦的困惑和追求。展現了古老的民族風情和充滿矛盾的現實垂涎。作品清新流暢、質朴無華，以細膩的筆觸探測人的心靈，讀後盪氣回腸，留下深沉的思索。
3.《挪威的森林》 作者:村上春樹
一本風靡全亞洲百分之百的戀愛小說，曾高居日本文學史上的「超級暢銷書」。
這當然要被算成是村上春樹的代表作。許多人認識這位日本人就是從這本書開始。全書以回憶為線索，表達了青少年面對青春期的孤獨困惑以及面對成長的無奈、無聊。村上通過年輕人在社會壓力下無法擺脫的生存痛苦，第一次明明白白地強調了他在以後書中不斷反復強調的主題：生命的悲哀與無力感。
這是一部傷感，又有痛苦，百分之百的戀愛小說。小說主人公渡邊展開他同兩個女孩間的愛情糾葛。渡邊的第一個戀人直子原是他高中要好同學木月的女友，後來木月自殺了。一年後渡邊同直子不期而遇並開始交往。此時的直子已變得嫻靜靦腆，美麗晶瑩的眸子里不時掠過一絲難以捕捉的陰翳。兩人只是日復一日地在落葉飄零的東京街頭漫無目標地或前或後或並肩行走不止。直子20歲生日的晚上兩人發生了性關系，不料第二天直子便不知去向。幾個月後直子來信說她住進一家遠在深山裡的精神療養院。渡邊前去探望時發現直子開始帶有成熟女性的豐腴與嬌美。晚間兩人雖同處一室，但渡邊約束了自己，分手前表示永遠等待直子。返校不久，由於一次偶然相遇，渡邊開始與低年級的綠子交往。綠子同內向的直子截然相反，「簡直就像迎著春天的晨光蹦跳到世界上來的一頭小鹿」。這期間，渡邊內心十分苦悶彷徨。一方面念念不忘直子纏綿的病情與柔情，一方面又難以抗拒綠子大膽的表白和迷人的活力。不久傳來直子自殺的噩耗，渡邊失魂魄地四處徒步旅行。最後，在直子同房病友玲子的鼓勵下，開始摸索此後的人生。
我本人認為，內容錯綜復雜，不仔細看，容易弄不明白
Ⅲ 推薦幾本小說其他書籍也可以
1.《漢鄉》 作者: 孑與2
2.《聽說我死後超凶的》 作者: 老魔童
3.《美食供應商》 作者: 會做菜的貓
4.《超級怪獸工廠》 作者: 匣中藏劍
5.《牧神記》 作者: 宅豬
Ⅳ 請給大家推薦一本你讀過的文學名著有書名,作者,書中主要人物
《西遊記》吳承恩
唐僧師徒四人去西天取經，途中經歷了九九八十一難，克服了重重困難，最終取得了真經。
Ⅳ 本書作者隆重推薦是怎麼回事- -沒說清楚，那些寫小說的新手都怎麼認識的啊
去看看和自己差不多時間上傳新書的人咯。。。在人家書評里發貼自然也就認識了。~~~
Ⅵ 介紹和推薦一本書的方法
介紹和推薦一本書的方法
1.介紹該書的書名、作者
2.介紹該書的主要內容。若是小說，介紹主人公和主要的故事情節；如果是散文，則介紹該書的風格，因為散文也分為敘事散文、議論散文、抒情散文等，可以分類介紹；如果是詩歌，內容就更散了，可以著重介紹主打詩歌，就跟明星介紹自己專輯往往推出主打歌一樣；另外如果是戲劇，有情節的跟介紹小說差不多
3.介紹該書的思想內容，比如說反映了……情感，表達了……思想，抒發了……情緒，包含了……情懷等等。
4.介紹該書的藝術特色，比如說側重的運用了……表現手法，全書的基調是怎麼樣的，有什麼特色，是意識流還是蒙太奇等等。
5.最後說說推薦此書的理由
@先是立足書本身，上面已經講過可略講
@然後談談自己讀此書的感受，它好在哪裡，給了你什麼樣的啟發，讓你獲得了什麼樣的認識，對你起到了什麼樣的幫助
@最後可以引用名家的話來推薦，或是評論家的話來推薦。就是要找足資料，比如某某曾說過關於此書的話可以用來「打廣告」。
@另外的就是此書如果獲了什麼獎啊，被列為什麼必讀書目啊，或是人氣很高啊，都可以用。
編輯於 2021-02-20
查看全部13個回答
高中閱讀理解的技巧和方法如何提升你的學習成績，做好這四個要點!
根據文中提到的一本書為您推薦
高中閱讀理解的技巧和方法成績提高到600分，知曉這些方法，你也可以輕松逆襲，與其刷題，不如花點時間鞏固高考必備知識點!別讓提分項失分!
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3.5萬高等教育
Ⅶ 小說閱讀網作者作品管理那個地方，在管理操作其他裡面有一個申請推薦，哪個是干什麼的點了之後都是申請
印象中應該是為了把自己的書推上去之後主頁這種地方可以看見吧！不用專門搜名字，不過貌似要讀者量吧！
Ⅷ 看著名作家寫的書或者小說感覺索然無味但是看其他的都市或者玄幻怎麼看就覺得有趣 有辦法能提高對名著的
曾經我也是整宿不睡看斗破盜筆各種言情杜都市修真玄幻，大學學了中文，現在差不多算是告別網路文學了。
怎麼說呢，網路文學是一種消遣，沒事可以看看解個悶兒意淫一下，但文學的意義絕不在於此。
舉個例子，塞萬提斯的《唐吉可德》，充滿了荒誕可笑的情節，我看的時候也挺樂呵，但它能成為名著是因為文學具有娛人和教人的作用，「詼諧的部分使觀者娛樂，嚴肅的部分給他教益」。
經典名著不會隨著時間的流逝而失去魅力，讀名著就是在站在時空的對岸越過歷史的長河與古人對話，但那些都市言情的主人公都只是腦海中浮雲一片留不下印記，玄幻小說里情節也許隨著科技發展早晚會變成現實。
你如果真的有意向想看看名著充實提高自己，建議先看看一些比較有趣好接受的，比如外國的王爾德的童話、莎翁的悲喜劇、巴爾扎克的人間喜劇……中國的唐詩宋詞、世說新語、三言兩拍……
如果你真的能靜下心來好好去體味，你會發現經典名著絕對能改變你一生。
Ⅸ 盛世醫妃作者鳳輕在書中有推薦其他書叫什麼名字
風輕大大的小說還有《盛世謀臣》和《盛世嫡妃》，不過我就看過嫡妃，嘿嘿