① 求一篇寫人的600字左右記敘文
如果是找人代寫代答，
網路上有許多筆手或寫手是需要付費的，
復制的和原創的價格是不一樣的，
原創的是需要支付稿酬的，
看來你是想空手套白狼嗎？
如果是請別人幫助的話，
應該有句禮貌的語言，
這么旁若無人般的對著電腦大要（主題）作文合適嗎？
再說了大家都素不相識的，
這里又不是你個人的秘書處，
你有什麼權利和資格對這里的人們指手畫腳提這個要求那個要求呢？？？？？
別人憑什麼要按照你的要求為你寫作，
你又憑什麼這樣無償的佔有別人的勞動果實並連一句禮貌的語言都沒有呢？
② 以寫人為主題，記敘文，600字左右
您好！
歷經歲月的洗禮，我們走過童稚，步入青春。對於青春的我們，也開有著自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。
在一間幽暗的小屋裡，一位頭發蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經滄桑的臉上寫著沉浸於音樂中的快樂。他就是—貝多芬。
雙耳失聰，對於一個音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結束時，台下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個登台獻花的女孩抱住他，他才回過神來。他說過，一個樂隊只能演奏出他一分鍾心裡所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內心澎湃著對音樂的嚮往。
貝多芬性情孤傲，勇於挑戰權威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對權貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。
貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅持創作。他為藝術而獻身，把美妙的音符留在了後世。貝多芬在挫折中站了起來，以堅強的意志，創作的激情，譜寫出驚人的傑作。貝
多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。
貝多芬是一個巨人，是一位英雄，生活簡朴，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學習和贊頌。
貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的心田;貝多芬的樂曲像一隻戰鼓，擂響了戰斗的聲音;貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。
貝多芬，我像對你說：你的精神激勵著我，你的品格引領著我，你的音樂熏陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說，命運掌握在上帝手裡。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的「人」，譜寫了你輝煌的人生。
這就是我的偶像，鋼琴界偉大的貝多芬。每當我遇到挫折的時候，我總會在心裡默默的想起我的偶像貝多芬，還記他的堅強，還記的他對待挫折時的從容。他的話總是會在我孤單無助的時候，為我照亮黑暗的前途。
③ 初中寫人記事600字美文
有個年輕美麗的女孩，出身豪門，家產豐厚，又多才多藝，日子過得很好,媒婆也快把她家的門檻給踩爛了，但她一直不想結婚，因為她覺得還沒見到她真正想要嫁的那個男孩。
直到有一天，她去一個廟會散心，於萬千擁擠的人群中，看見了一個年輕的男人，不用多說什麼，反正女孩覺得那個男人就是她苦苦等待的結果了。可惜，廟會太擠了,她無法走到那個男人的身邊，就這樣眼睜睜的看著那個男人消失在人群中。後來的兩年裡，女孩四處去尋找那個男人，但這人就像蒸發了一樣，無影無蹤。女孩每天都向佛祖祈禱，希望能再見到那個男人。她的誠心打動了佛祖，佛祖顯靈了。
佛祖說：「你想再看到那個男人嗎？」
女孩說：「是的！我只想再看他一眼！」
佛祖：「你要放棄你現在的一切，包括愛你的家人和幸福的生活。」
女孩：「我能放棄！」
佛祖：「你還必須修煉五百年道行，才能見他一面。你不後悔?？」
女孩：「我不後悔！」
女孩變成了一塊大石頭，躺在荒郊野外，四百多年的風吹日曬，苦不堪言，但女孩都覺得沒什麼，難受的是這四百多年都沒看到一個人，看不見一點點希望，這讓她都快崩潰了。
最後一年，一個採石隊來了，看中了她的巨大，把她鑿成一塊巨大的條石，運進了城裡，他們正在建一座石橋，於是，女孩變成了石橋的護欄。
就在石橋建成的第一天，女孩就看見了，那個她等了五百年的男人！他行色匆匆，像有什麼急事，很快地從石橋的正中走過了，當然，他不會發覺有一塊石頭正目不轉睛地望著他。男人又一次消失了。
再次出現的是佛祖。
佛祖：「你滿意了嗎？」女孩：「不！為什麼？為什麼我只是橋的護欄？如果我被鋪在橋的正中，我就能碰到他了，我就能摸他一下！」
佛祖：「你想摸他一下？那你還得修煉五百年！」
女孩：「我願意！」
佛祖：「你吃了這么多苦，不後悔？」
女孩：「不後悔！」
女孩變成了一棵大樹，立在一條人來人往的官道上，這里每天都有很多人經過，女孩每天都在近處觀望，但這更難受，因為無數次滿懷希望的看見一個人走來，又無數次希望破滅。不是有前五百年的修煉，相信女孩早就崩潰了！日子一天天的過去，女孩的心逐漸平靜了，她知道，不到最後一天，他是不會出現的。又是一個五百年啊！最後一天，女孩知道他會來了，但她的心中竟然不再激動。
來了！他來了！他還是穿著他最喜歡的白色長衫，臉還是那麼俊美，女孩痴痴地望著他。這一次，他沒有急匆匆的走過，因為，天太熱了。他注意到路邊有一棵大樹，那濃密的樹蔭很誘人，休息一下吧，他這樣想。他走到大樹腳下，靠著樹根，微微的閉上了雙眼，他睡著了。女孩摸到他了！他就靠在她的身邊！但是，她無法告訴他，這千年的相思。她只有盡力把樹蔭聚集起來，為他擋住毒辣的陽光。千年的柔情啊！男人只是小睡了一刻，因為他還有事要辦，他站起身來，拍拍長衫上的灰塵，在動身的前一刻，他回頭看了看這棵大樹，又微微地撫摸了一下樹干，大概是為了感謝大樹為他帶來清涼吧。然後，他頭也不回地走了！
就在他消失在她的視線的那一刻，佛祖又出現了。
佛祖：「你是不是還想做他的妻子？那你還得修煉。」
女孩平靜地打斷了佛祖的話：「我是很想，但是不必了。」
佛祖：「哦？」
女孩：「這樣已經很好了，愛他，並不一定要做他的妻子。」
佛祖：「哦！」
女孩：「他現在的妻子也像我這樣受過苦嗎？」
佛祖微微地點點頭。
女孩微微一笑：「我也能做到的，但是不必了。」
就在這一刻，女孩發現佛祖微微地嘆了一口氣，或者是說，佛祖輕輕地鬆了一口氣。
女孩有幾分詫異：「佛祖也有心事？」
佛祖的臉上綻開了一個笑容：因為這樣很好，有個男孩可以少等一千年了，他為了能夠看你一眼，已經修煉了兩千年。」
生命總是平衡的，以一種我們了解或是不了解的方式。
問世間情為何物? 只叫人生死相許
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④ 寫人的文章600字左右
<<我的同學>>
作者:謝阿里
如果你問我們班同學誰的頭發最長，那這個桂冠非小嵐莫屬了。她的頭發不僅長，她的長頭發的故事還真不少呢！
頭發長有益也有弊。我們先說有益之處吧。就拿那件事來說，她走在街上，忽然看見街的盡頭有許多人，小嵐快步跑上去，一看前邊有一口井，她問了一問周圍看熱鬧的人，原來呀，有個年輕人走路不看路，掉進井裡去了，因為井很深，好多人都拿他沒辦法。小嵐靈機一動，把她的長頭發放到了井裡，一邊放一邊說：「哎，裡面的人，快抓住我的頭發，我拉你上來！」就這樣，年輕人被安然無恙得救了出來。後來才得知，年輕人原來是市長的兒子，羅嵐就因為救了他而被評為了市優秀公民呢（就是因為這件事讓我暈了半個多鍾頭）！中國作文網
啊？什麼？你說有弊之處啊！哎喲，這說起來還比有益之處多呢！有一次，學校要到省上去演出，因為沒提前通知小嵐，害得她演出當天梳頭發都梳了12小時了，還差一半沒梳完。就這樣，演出以失敗而告終。那天演出啊，可用了不少的定發劑，她回到家以後，急匆匆地跑到洗手間洗頭發（因為明天要上學，而她回家時就已經凌晨二點了）。可是呀，她的頭發實在太長太長太長……（以下N個太長省略，以免編者叔叔浪費紙張）了，每次洗頭都要用12瓶洗發液，害得她一年才敢洗一次頭。小嵐樓下的便利店，也常常因為樓上這個「大客戶」而脫銷。這可憐的小嵐喲！小嵐來到洗手間後，洗頭發就用了差不多6個半小時零5秒的時間，導致小嵐還沒將頭發洗完就該去上課了。小嵐拖著長長的頭發又來到寫字台寫作業，可小嵐的頭發上還有許多洗發液。那些洗發液因為時間關系，被滲入到頭發中，使頭發又多了一種不知名的維生素。當小嵐寫完作業，她的頭發也差不多幹了，一看時間，呀，都已經七點五十九分五十九秒了，小嵐立刻坐上用她那既神奇又麻煩的頭發編制出來的「現代版飛毯」，一溜煙兒來到了學校。同學們坐在教室里，看著拖著長頭發的小嵐來到學校。就在這時，滲入頭發中的洗發液開始發揮作用了，裡面蘊涵的維生素使得頭發越來越長，越來越長……長到可以走路到火星上去玩耍了。就是因為這樣，那天學校里一個學生都沒有，他們干什麼去了？他們呀，踩著小嵐的頭發到各個星球去旅遊了！哎，這可憐的小嵐，誰叫她頭發這么長呢？
什麼？你問她現在怎麼樣啊？她呀，早就把她的頭發剪啦，而那些頭發呢，已經賣給了聯合國秘書長安南，安南說要用這些頭發來造一段路，就是地球通往月球，火星等等的路。安南為了答謝提供「路材」的小嵐，還免費送她了到各個星球旅遊的聯程機票。剩下的一些頭發，就留在了安南家裡，留著做啥呢？哈哈，想不到吧，安南秘書長要用小嵐的頭發為自個兒家裡織地毯，再剩下的呢，就用來給各個國家的領導做衣服。這樣說來，小嵐還應該感到榮幸呢！
⑤ 寫人作文600字
當「英雄」二字在我的腦海里浮現時，就會想起無數的英雄人士與他們先進事跡令我感動，而在我的心中就有這樣幾位英雄……
他，獨自一人頂著巨大壓力下不遠萬里來到了美國。代表了中國參加了奧運會，這就是他——劉長春
1932年，第十屆夏季奧林匹克運動會在美國洛杉磯舉行，而在這之前，國民政府是並不想派運動員參賽，以時間匆忙，准備不夠充分為由，就不派代表參加。當日本帝國政府得知次消息後，使想借用此機會，派在東北的幾名運動員去參賽，代表「滿洲國」。消息一傳出引起了全國人們對國民政府強烈不滿，而國民政府不得不派田徑運動員選手劉長春參賽。劉長春就獨自一人頂著巨大壓力經歷多天的漂泊不遠萬里來到了美國，可是在預賽中就被淘汰出局。
雖然劉長春在預賽中就被淘汰，而他在中國人民的心中永遠是英雄，從劉長春獨自一人孤零零站在比賽場上，到2008年北京成功的舉辦一屆前所未有的奧運會，中國的歷史在此發生了巨大的變化！這離不開老一輩英雄人民的貢獻，向他們致敬！
他，是在抗日戰爭醫療方面貢獻最為突出的人，他是不遠萬里來到中國治病救援的人……
在中國的抗日戰爭中，得到了世界各國的同情與支持，有不少國家派出志願者來我國救援，甚至獻出寶貴的生命，白求恩大夫就是其中最著名的一位。
白求恩，是加拿大人，共產黨員，他受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，率領醫療隊，不遠萬里來到中國，他不辭辛苦，在醫療隊的條件極為艱苦的情況下，救助了多名傷員。在一此救治傷員的過程中，白求恩受到了感染，最後死在了中國。毛澤東在一篇《紀念白求恩》的文章中寫道：一個外國人民，把全人民的解放戰爭事業當做了自己的事業，這就是國際主義與共產主義的精神。
是的，白求恩為中國解放事業奉獻而來自己的終身，如果他是一個中國人，又有這樣做的嗎？何況他還是一個外國人，這個人永遠被我們中國古老文學寫作成為「英雄」。
英雄，無論膚色與國度，無論成功與失敗。無數的英雄為我們創造美好的今天，珍惜我們現在所擁有的一切，讓我們向所有的英雄前輩們致以我們最為崇高的敬意！
「把握生命里的每一次感動，讓我們真心熱情的相擁」
——題記
我和他是同學亦是同桌，是好朋友，他像一縷陽光，照在我的心間。
那天，天空好暗，外面好安靜，這一切都好像暴風雨來臨之前的超乎尋常的靜謐。
終於，暴風雨來了。
好友婷首先喊了起來：「為什麼你總是要我陪你在教室說那種老掉牙的話題？為什麼你總是要體現比我更優秀？」我望著她那原本掛著微笑，現在卻一副憤怒的臉，半天才緩過神來，我依舊溫和的對她說：「我們是好朋友，不是嗎？」她無所謂的說了句「哼，是嗎」然後轉身從教室里走了出去。周圍的同學都睜大眼睛望著失神的我，面面相覷不知所措。
我六神無主地回到座位，趴在桌子上，眼淚好似流星雨一般簌簌流下，然後消失不見，所有的委屈、所有的不滿，在那一瞬間凝固了……
彷彿過了半個世紀，耳畔傳來一聲「同桌，你好點了嗎？」我抬起頭，漠然地看著他充滿關心的眼神，驀然發現，他真的好像擁有萬年的法力，把我那不爭氣的眼淚止住了。
我看著他，他看著我，這個世界好像只剩下了我們兩個，他告訴我，朋友之間要寬容、要體諒，要互相適應，第一次發現，他的聲音好動聽。
第一次感受到在一個女生受傷時，一個男生說一句，哪怕只有一句關心的話，都會讓她感激涕零的，好似冬天裡吃了一個烤紅薯，倍感溫暖。
誰說男生與女生之間不能夠做正常的朋友？我和他之間的友誼是我生命中的一次精彩，一次流星劃過的炫彩，是一次充滿挑戰意義充滿稚氣的人生一瞬。
那一刻，他讓我感動。
9歲的時候，隨著父母親來到了這個陌生的地方。只知道他們接受了一家店，租了房子。那一天，我去湊熱鬧，見到了那位頭發銀白，身體卻顯得很硬朗的老奶奶，也就是房東的老母親。
那是第一次見到她，就覺得她一定是一個樂觀積極的老婦人，他十分和藹，我們租的房子與房東家是連著的。
放學了後，我總喜歡搬一個大椅子與一個小凳子在後門口做作業，並不時地朝老奶奶家瞟個幾眼，因為那時是夏天，他與我一樣每天都坐在那裡，手裡不停地搖著一把蒲扇；到冬天的時候，我不再坐在後門口了，因為那兒有穿堂風，很涼，大人們還嚇唬我說會得關節炎什麼的。可是偶爾從院子里經過，老奶奶還是經常地坐在那裡。目光定住了，似乎是在思索什麼，站起來的時候，很悵然。
直到過了年後，好久沒見到她了，我問媽媽她去哪兒了，媽媽嘆了一口氣，「與她兒媳婦兒鬧別扭，回到老屋子裡去了。」我的心涼了大半截。日子一長，我開始有些同情這個老人了。她遇到我的時候怕我聽不懂方言，總是操著一口半方言半普通話式的語言跟我說話，還經常把我叫到她那兒，給我吃一些糕團。也許就是因為這樣而讓我對這老人有了好感吧！
天氣漸漸暖和了，也就是春天的時候，她回來了，至於為什麼，我也不清楚。只是隱隱約約地感覺到她們婆媳倆和好了。
盡管我對她的了解不多，可是她的確是勞苦了大半輩子了。聽媽媽說，老奶奶很小的時候就給人家做童養媳了，不太明白那個年代究竟是什麼樣的，但我清楚，童養媳無異於僕人，只為那活命的一口飯。
她不識字兒，農活跟她打了大半輩子的交道，如今依舊能看見她在田地里勞作著，她的動作利索、乾脆得很。看著她的背影，也許你怎麼想也想不到那竟然是一位年過七旬的老人。
曾與她聊過天兒，我調皮地問她關於她爸爸的事情，她說她很小的時候父親就去世了，正因此家裡很窮。聽過大人們的閑聊，我還知道她三十幾歲的時候自己的丈夫就病死了，自己五十多歲時大兒子就死了，好像是因為車禍吧。
人生有三悲：幼年喪父，中年喪父，老年喪子。而這三悲竟然全集中在她一個人的身上。那麼多年，她堅強地活著，撫養大自己的兒女，本應享享清福了，卻依然在田地里勞作，對自己的生活沒有絲毫的埋怨。
腦海里浮現出她微笑的面龐，一股敬意在內心油然而生……
日光與喧囂打破了這個沉寂的夢，當雙腳踏上這片熟悉的土地，我彷彿聞見了小平爺爺的氣息。思緒回到了很久以前……
「媽媽，這是誰家的房子呀？」一個充滿幼稚的童聲在人群中顯得格外突出。
「這是小平爺爺家的。」一個年輕的母親為這個好奇的孩子解釋著。
「那小平爺爺是誰呀？」
……
在1904年裡的某一天，廣安協興鎮牌坊村裡一個小男孩呱呱墜地，他就是鄧小平，就是這個家喻戶曉的鄧小平。
小平爺爺有一個十分平凡的名字，可他卻有著並不平凡的一生。
在小平爺爺他家附近，有一隻石龜，是清朝嘉慶年間，朝廷為了表彰鄧氏的祖先鄧時敏和另一位廣安籍的功臣鄭人安為朝廷建立的功德所打造的。人們都說這是「神龜」，如果騎上去，輕則肚子痛，重則全家遭殃。可小平爺爺卻偏不信這個邪，他帶領這一些夥伴去騎那隻石龜。他那不迷信的思想，使他在改革開放的過程中走得更遠！
小平爺爺年少有為。在他正值少年時代時，便乘船從廣安渠江的碼頭到國外學習國外的思想等一些東西了。這為中國走向世界奠定了堅固的基礎。
「嘿！我們去看電影吧！」我的思緒被好友拉了回來。
坐在這個小型電影院里，望著眼前這個環形屏幕上九曲黃河奔流不息的河水，萬里長城綿延不斷的灰磚。我想起了小平爺爺那波瀾壯闊的一生。
小平爺爺加入了共產黨後，他全心全意地為黨和人民所服務。他三起三落，每一次都以更強大的身影站了起來！
是鄧小平爺爺，作為改革開放的總設計師的他，作為中國曾經的副主席的他，讓中國走向世界，走向繁榮，走向富強。
「謝謝觀賞此次電影。」一個悅耳的女聲打斷了我的思緒。我走出了電影院，強烈的陽光刺痛了我的眼睛，在朦朧的視線中，我彷彿看見了小平爺爺那高大的身影……
暑假快結束了，從爸爸口中得知班上的語文老師年老退休了，換了一位新來的語文老師。我真切希望她是一位和藹可親、通情達理，而又滿肚子學問的人。
這一天終於被我盼到了，我收拾好書包，穿上校服，套上鞋子，哼著小曲兒，一蹦一跳地來到學校。一進教室，就聽見同學們議論紛紛：「這個新語文老師會不會凶呀？」「會不會打人呢？」大家都殷切希望新來的是位好老師。俗話說：「百聞不如一見。」現在道聽途說有什麼用呢？我還是探個清楚後，再下結論。
「叮！叮！叮！……」上課鈴響了，大家期盼已久的語文老師總算來了。老師面帶笑容，邁著輕盈的步伐走進了教室。這時，教室里炸開了鍋。「咦？這不是教鋼筆書法的老師嗎？」「這老師我認識！」……新來的語文老師身材高高的，中等偏瘦，一頭烏黑的短發，臉龐長著許多青春痘痘。她滿臉笑容，看起來是很和藹。人們都說笑裡藏刀，我還是小心為妙，說不定這老師很兇呢！
「安靜！」新來的語文老師發話了。頓時，教室里安靜得連掉一根針都能聽得清楚，這可是小學五年來從未有過的「安靜」。老師接著清了清嗓子，給同學們作了一番介紹，「我姓劉，大家以後就叫我劉老師吧！希望咱們師生能夠在這小學最後的學年裡互相幫助、共同學習，也期望通過我的努力，同學們德、智、體能夠全面發展……」。劉老師語重心長的教誨娓娓動聽，彷彿音樂那般溫馨、柔和。
劉老師做什麼事都挺急。一次，要交藝校的錢，老師在這些天一直催同學們：「藝校的錢早一點兒交，老師還有很多事情要做，請同學們支持我的工作……」老師不停地嘮叨著，同學們都不耐煩了，一些同學還使小性子，小聲嘀咕著：「我就是不交錢，看你到底能把我怎麼樣？」「整天只懂得錢，哼！真是財迷心竅，想錢都快想瘋了！」……真是信口雌黃，胡說八道，劉老師一定不是這種人，她只是急了點，並沒有其它意思。
最令我高興的是，老師經常誇獎我字寫得很漂亮，每逢被誇時，心裡就好比吃了蜜還要甜。劉老師那優美、動聽的話語一直在我耳邊縈繞，激勵我不斷努力，更上一層樓。但我還遠遠趕不上劉老師。嗨！我要是能像劉老師一樣寫一手好字，那該多好啊！
最近不知怎麼的，劉老師的聲音悄悄地變嘶啞，而且越來越嚴重，「咽炎」可是教師的通病呀！可能是這些天老師為了我們學業而操心？或許是開學前忙碌沒注意休息，患感冒了……？可有些同學還不尊敬老師，在暗地說老師壞話，真不應該。我們要好好學習，不要再讓老師們為我們操心，學習好也是給老師最大的回報。
嗨！老師——你們辛苦了！
午睡的時候，突然發現身旁的媽媽烏黑發亮的頭發中夾雜著一根刺目的白發，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎麼會有白發呢？
平時媽媽對我的學習求很嚴格，為了讓我把當天的知識融會貫通，常給我找一些典型題來強化；我考試考得不好，媽媽沒有批評我，及時給我分析錯誤，找出原因；老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會教育我，讓我知道上課專心聽課的重要性。
媽媽在生活上更是給予了我無微不至的關心：我和好朋友鬧矛盾了，回家後委曲的在媽媽面前功盡棄數落朋友的不是，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學會正確對待朋友；考試沒有別人好，心情不好時，媽媽也總是讓我找出自己的差距，正確對待成績；受到老師的批評，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我正確看待老師的批評並鼓勵我振作精神……
假期中媽媽的一個朋友送她了一個教育網，上面有名師教座，物理、代數、幾何、英語，媽媽覺得不錯，為了讓我有更好的學習效果，鍛煉我聽講的效率，媽媽便放下自己的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關鍵部分媽媽會對我強掉一遍，有的重要課時甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學習的空閑時間里媽媽又去忙自己的事情，晚上常在空餘時間里媽媽找出一些相關典型的例題抄下來以便第二天給我講解。晚上我去休息時，看到媽媽在復制保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用時方便，我不禁說道：「媽你真辛苦！」媽捏著發酸的脖子意味深長的說：「為了你成材，媽什麼都願意。」聽著這朴實無華的語言，感受著博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多，我卻經常惹她生氣，她批評我時我還頂嘴，真是不應該！
「媽，明早還用買菜嗎？」睡覺時我問道。
「如果你不想去，我去買你早上多睡會吧。」
「不！我幫你買！」我決心用自己的行動來關愛和回報母親的愛。
「快睡吧。」媽媽對著我會心的笑了。
⑥ 600字寫人的小說怎寫
寫人記敘文的寫作技巧
在記敘文中，人和事是密不可分開的。處理「人」和「事」的關鍵是看作文題目如何進行要求——強調「寫事」的題目，文中的「寫人部分」就要為事情的敘述服務；強調「寫人」的題目，文中的「事」必須「為人」服務。
寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。
一、通過一件事來寫人。（把一件事作為寫人的主要材料，讓讀者從人物所做的事中來認識人物）
1、要根據寫的人的「需要」來寫具體的事件，進而烘託人物性格品質。
2、要選擇能集中反映中心思想的事件，能突出人物形象的事。
①從小事著筆。②從事實出發。（開口小，聚神多）
二、通過幾件事的`「組合」來寫人。
1、選擇的事件要有一定的內在關聯性，要能統一突出人物。
2、在行文結構上，有兩種方法：
a:總分式。 先把任務的性格平直、突出特點總結出來，然後再分別用幾件事來表現、反映，一一「證實」人物特點。
b:分總式。 即先分別記敘幾件事來表現人物的性格品質特點，然後再統一總結。
3、在幾件事例的敘述中，要注意詳略得當。
三、學會刻畫人物。（外貌、語言、動作、心理）
1、外貌描寫。
①、要抓住人物的典型、突出外部特徵。
②、要注意整體順序。
③、要注意多用修飾性形容詞來輔助描寫外貌。
2、語言描寫。（對話、獨白）
①、人物語言要有選擇性。（把那些最能表現人物個性和「你最想突出人物某處的」語言選擇出來）
②、對話要符合事件背景、人物性格、身份等。
③、獨白的語言描寫。（我想…… ；直接變成「所寫人物」）
⑦ 寫人的作文600字
我的爸爸
我的爸爸是個超級大球迷，一個小小的「籃球」將他的生活填得滿滿的。
一到晚上，爸爸總是習慣地打開電視機，調到中央5台的節目預告，看看什麼時候有籃球比賽。精彩的節目到了，爸爸立刻放下手中的一切，津津有味地看起來，時不時地還「啪」地拍一下大腿，大叫一聲好。看他那如痴如醉的樣子，我們知道今天他准又不會吃飯、睡覺了。媽媽很生氣，常常和他吵，可爸爸置之不理，仍我行我素，媽媽無可奈何，只好由他去了。
前一段時間，中國隊被韓國隊打敗了。中國隊比韓國隊打得好，怎麼就輸了呢？爸爸氣得火冒三丈，飯量減少了，整天喝著悶酒，抽著枯煙。媽媽以為爸爸生病了，叫爸爸到醫院看看，爸爸不去。還說：「我以後不看籃球了，誰叫中國隊打敗了。」媽媽對爸爸的話嗤之以鼻，她壓根就不相信牛會不吃草。果然，沒過幾天，爸爸對籃球的興趣之火又點燃了，而且越燒越旺。原來，中國隊隊員姚明到美國NBA去打籃球，打得十分出色，轟動了整個籃球界。爸爸迅速成了姚明的忠實球迷，姚明的每次籃球比賽，他總是想盡一切辦法不錯過。每次看完比賽後，他都會意味深長地對我說：「你以後長大了，一定要向姚明好好學習，為祖國增光。」看到我點頭，他就顯得特別高興。
最近的一場籃球比賽，中國隊把日本隊打敗了。爸爸看了，比自己中了五百萬大獎還興奮還高興。又是笑又是叫，手舞足蹈地像個小孩子。隨之，生活中的一切也一下子變得美好起來。喝的酒甜了，吃的飯香了，連那惱人的綿綿小雨也別有情趣了。媽媽見了，忍不住指著他的鼻子說：「你真是『球迷心竅』。」可是，爸爸卻一本正經地說：「你不懂，我這根本不是『球迷心竅』，而是『心中有祖國』。」
這樣的球迷老爸，我真的很喜歡。
⑧ 一篇寫人的作文600字
寫人的作文：我的姐姐，
有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當然，我也不例外，我有一個陪伴在我身邊的姐姐。
姐姐在家是個懶惰的人，在學校可是個勤勞的小蜜蜂呢！她在家的時候，就喜歡賴在床上，有時候還東叫西叫，叫我干什麼干什麼，雖然嘴上說起來不願意幫她做，但身體和大腦就是不聽話，假裝藏在背後說沒拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說：「你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了。」她馬上變得笑呵呵的，說出溫柔得能滴出水來的語氣，我就把東西拿出來，跟我禮貌性地說了聲：「謝謝哦。」讓我立刻變得非常偉大。
可在學校里，就好像跑腿的，要麼交作業，要麼忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去，看了真為她感到幸苦。
她也會教我不懂的作業，雖然暴力了點，但我能感到姐姐的溫暖。就比如說，有一次我碰到了一道難題，那去問老姐，她就坐著，在我的本子上畫得亂七八糟的，可我哪裡聽得懂她那初中式的教法，只能點點頭或搖搖頭。等講完了之後，叫我再做另外一題，讓我傻在了那裡，筆尖動了動，再抬起頭來說：「這題怎麼做？」老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說：「不是教過你了嗎，怎麼還不懂？」「你那初中式的教法我實在是聽不懂啊！」我委屈巴巴地說。「那好吧，我教你點簡單的吧。」老姐又拿起了筆給我認真講解，這一次，我終於懂了，她叫我再做一遍的時候，我快速明了地寫了出來，寫出來後，我還沾沾自喜地誇自己一兩句：「我真是天才中的天才啊。」姐姐卻鄙夷地看了我一眼說：「還不是我這個大教師。」我又反擊：「如果不是我怎麼聰明，你可能還要講到明天喲！」她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時爆發了，捉住她，然後撓她癢癢，看她還使用暴力。
生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。
⑨ 有關寫人的作文600字要6篇以上
寒假趣事
寒假期間，我和姥爺姥姥乘飛機出門旅行，在飛機上發生了一件非常有趣的事，一想起來就忍不住想笑。
由於路途遙遠，飛行時間長，吃過晚飯，少數乘客脫下鞋子睡起覺來。但是我卻一點兒睡意都沒有，還不時地向窗外張望，希望能夠快點到達目的地。
這時我身邊的乘客已經從睡夢中醒來並起身去廁所，回來的時候，可把我笑死了。原來飛機顛簸，他脫下放在椅子底下的鞋子錯了位，他醒來時迷迷糊糊的，左腳穿著自己的黑皮鞋，右腳穿著別人的藍皮鞋，自己竟全然不知，回來後一屁股坐在椅子上，又開始睡覺了。我強忍住笑，對他說：「 look at your shoes!」（他是個外國人）他睜眼一看，也不由得笑了起來。
他前後左右找了半天，也沒有找到那隻鞋。難道鞋還會飛嗎？我正在納悶兒，坐在他前排的一個老外從對面的廁所里走了出來，我一看，笑得前仰後合。她左腳穿一隻藍皮鞋，右腳穿一隻黑皮鞋。她問我又笑什麼，我真想告訴她，可又想看這段「小品」如何結尾，於是我對她說：「沒事，沒事，接著睡吧。」
經過這么一折騰，我前面的乘客早已沒了睡意，鞋找不到，索性打開座位上面的聚光燈，看起書來。我捂著嘴，悄悄地注視著前排那老外的一舉一動。
過了一會兒，她腳穿一隻鞋，手拿一隻鞋，俯下身子，開始不停地摸一摸這兒，摸一摸那兒，這時我身邊的老外正聚精會神地讀書，忽然被人捉住了一隻腳，那老外嘴裡還不停地喊：「Oh,this is my shoe!this is my shoe!」只見那位乘客被嚇了一大跳。當他明白為什麼時，也跟著周圍的人哈哈大笑起來。
我笑得肚子痛，但最引人注目的是一名一米九左右的老外，他挺著大肚子站在那裡，笑得前仰後合，突然只聽一聲響，他扎褲子的皮帶被撐斷了。
從生活中學習
我始終相信，知識不一定僅僅局限於書本，其實生活中的知識更值得我們去探索，學習，不是嗎？
生活是豐富多彩的，也是復雜的，他有很多東西值得我們學習，那是書本上所學不到的，不知道你有沒有在現實生活中發現，如果一個人，他的知識僅來自於書本，他永遠也成長不了，因為，他不懂得生活，也不明白生活的含義.....
或許你會問道，怎樣從生活中學習？生活有什麼東西值得學習？如果我們能夠從釣魚中.，我們就可以學會耐心，如果我們能夠發現生活中的認可，我們便可以學會自愛，如果我們能夠發現生活中的分享，我們便可以學會分享......
記得看過一本書，篇名已經不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅強，比常人更懂得如何式始自己快樂.....
人類一向認為自己是自然的統治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的，他看的透世間萬物，卻從不曾被世間萬物所看透，甚至有時，我都會好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學習.
其實生活有許多東西供以我們學習，學會從生活中學習，學會去學習生活，品位生活，你就會發現了.
當你開始從生活中學習，一切則又是新的開始，打開視野，看看生活中的智慧，你就會感受到那不曾感受過的奇妙.
光輝的足跡
六十年，光輝歲月彈指揮間，六十年，中華大地滄桑巨變。二零零九年，我們偉大的祖國迎來了她的六十歲生日。
一九四九年年，中華人民共和國成立了，經過了戰爭與苦難的中國終於騰飛了！中國這只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立於世界東方！
可是那時的中國，民不聊生，經濟嚴重落後，國家事業百廢待興。可是政府和人民面對這樣一個滿目瘡痍的中國，並沒有畏縮，而是勇於挑戰困難，僅僅用了三年的時間就恢復了國民經濟，涌現出一批可歌可泣的感人事跡。
經過三年的經濟恢復，國民經濟得到根本的好轉，工業生產水平已經超過歷史最高，但是我國那時還是一個落後的農業大國，許多工業產品的人均擁有量遠遠低於發達國家。
為了有計劃地進行社會主義建設，我國政府開始編制發展國民經濟的五年計劃。第一個五年計劃從一九五三年開始執行，它成為我國工業化的起點。
第一個五年計劃開始時，我國的工業化水平是極低的。出行用的自行車，人們叫它「洋馬」，點火用的火柴，人們叫它「洋火」，釘東西用的釘子，人們叫它「洋釘」。因為那時的中國人沒有見過這些新奇的東西，也不會造，都是從西洋傳過來的。那個艱苦的年代，我沒有經歷過，但從我看過的資料片中完全能夠體會，當時的中國人民依舊生活在極端貧窮之中。
光陰如水，歲月如梭。時光來到了二零零九年十月一日，我正在電視機前，收看著國慶大閱兵，我開始回想過去，我想起了祖國成功舉辦了第二十九屆夏季奧運會，想起鳥巢，想起了水立方，想起了奧運健兒們的英姿，我想起了祖國接連成功發射了神州五號、六號、七號載人航天飛船，想起太空，想起了中國已經成為世界航天領域舉足輕重的一員，我想起了改革開放整整三十年裡我國人均國內生產總值保持年均10%的增幅，想起中國國力，想起中國已經成為這個世界綜合國力第六的國家，想起新中國成立的這一甲子中國的國際地位迅速的、不斷地提升，想起新中國歷史，想起了新中國成立六十年來光輝的足跡，我為我的祖國驕傲。
一件矛盾的事1不知從何時起，心裡便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷於往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著「距離」，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之後，就會多了一層隔膜。「時間可以沖淡一切？」但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之後，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的「相見時難別亦難」在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。
上次月考，軍取得了級里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然「一炮打響」，而城卻「勇奪」了班裡倒數第一名的「冠軍寶座」，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心裡流。因此，城在班裡痴呆了幾天。
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成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。`````
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
2 小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷葯沒法包紮，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
Jimmy我的最愛
一看題目，大家肯定會認為Jimmy是一位外國小孩吧，那大家就猜錯了，Jimmy是我們家的一隻小狗。
Jimmy是一隻比熊狗，它有著一個大大的腦袋，雪白的身體就像一團雲一樣，兩顆黑黑的眼睛就像黑珍珠一樣鑲嵌在腦袋上，黑黑的鼻子顯得十分有趣，簡直可愛極了。
Jimmy給我們家帶來了很多歡樂，它會聽很多命令，比如說撿球，坐下，有時候它還會跟我賽跑，雖然每次都是我贏，可是它還是堅持不懈的和我比賽，他可真可愛
每天早上，Jimmy總會第一個站在我的門口，當我起床後，它總會搖著尾巴並沖到我的腳邊，在我腳邊繞來繞去。當我出門時，它總會十分留戀的搖著尾巴把我送到小區門口，臨走時還不忘叫兩聲，好像在向我道別。而回來時，它總是邊搖尾巴邊沖到樓下，迎接我的歸來，它可真乖啊。
記得還有一次，我的眼鏡落到了別人家，第二天我便帶著Jimmy去找他，到了一個紅路燈前，我竟然把紅燈看成了綠燈，當我向前走時，Jimmy便死死地咬住狗鏈不放，便沖我叫，我只好退了回來，這時一輛大卡車呼嘯而過，我被嚇了一跳，幸好Jimmy及時的拉住了我，要不然後果可真是很嚴重呢。
Jimmy就是我們家庭的一員，就是我的好朋友，我真心的喜歡我們家的這只小狗，因為他給我們家帶來了無盡的歡樂，Jimmy我的最愛。
⑩ 寫人的文章，600字左右
寫人 1多變的同桌
叮零零,上課了,我突然發現語文書忘記拿了,我就跑到何妮芳那求她借我語文書看,:「何妮芳,我忘記帶語文書了,等會上課你能不能借我書看呀!」何妮芳眼睛一瞪,雙手一插.頭一偏.說:「你是誰呀，我為什麼要借你呀！」我當時聽了火冒三丈，氣惱不己，心想：不跟她計較了，對呀！找易鑫泰借去，說完，就立刻跑到他那去了，沒想到易鑫泰竟然爽快地答應了，這時，我才知道何妮芳就是拿同桌的我當「敵人」，易鑫泰才是把我的朋友。雖然他的學習成績不太好，但是他的大卻讓我省去了很多麻煩。
對於何妮芳我還記得在剛開學時，因為課本學校不夠，我沒有領到語文書，老師要我們倆個人一起看，但是在上作文課時。她就故意不給我看。在我寫作文時，她一直在看語文書，等我的作文寫完了，想看語文書時，她卻不答應。當時我就生氣地說；「是黃老師要我們一起看的。你為什麼不聽老師的呢？」當時她就生氣地對著我，臉漲得通紅並說道：「書上寫得是我的名字，書就是我的了，我為什麼要給你看呢？」當時我氣得無話可說。心想：面對這種不可理喻的人，沒什麼話可說，乾脆不理她，這一個學期我都沒有和她友好過，就天天和易鑫泰玩，我跟他就是：「有福同享，有難同當。」的好朋友。
而她對於李惠穎就象對待她的姐妹一樣。李惠穎掃地的時侯，常常等到很晚才回家。只要是何妮芳有東西吃，一定會給李惠穎；有好玩的，也會給她......。
你看，我的同桌一天之間臉色的變化可真是多變啊。如果拿同桌的我與李惠穎相比，「簡直就是相差十萬八千里」。我衷心的希望何妮芳以後能夠成為一個人人都歡喜的人，而不是一個變化多端的人。
2這就是我
一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻樑上架著一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現在你眼前，這就是我。
我小時候十分穩重，從不到處亂跑，經常跟在媽媽身後去買菜，逛市場，就好像媽媽的影子一樣。現在我長大了，學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的，我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心，我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了，但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著頭皮拉了……
那一天，我實在忍受不住了，便採用了「雷打不動政策」看你們能把我怎麼樣，我在書桌上看閑書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然後腳步聲停止了，停了六分鍾左右，正當我把心放下來，隨即一抬頭，發現媽媽站在屋子的門口，他臉部發紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現在已經很生氣了，「壞了」我心想，媽媽發現我抬起頭來，立刻給我施加了一頓狂風暴雨，我的雙腿直打顫，然後，我准備去拉琴，早已把我說過的「雷打不動政策」到了九霄雲外，我起身准備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說：「知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都了解，不過，假如你學習不好的話，拉琴也是你生存的一種本能啊！」我終於明白過來。
我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣――聽話、懂事了。
3我的「仙女」同桌
我聽到一個故事，說的是一個苗條的仙女，有一次不小心飛下來了，落到凡間。可能因為沖擊力太強了，苗條仙女一下落到地上，摔了個臉和身子全鼓出來了，她就是劉玉慧小姐。她就在404班哦！
劉玉慧雖然摔「胖」了，頭發也少了一半，但永不遮蓋她的可愛形象：咪咪小眼加上兔子牙，再加上那「肥肥「的身子……不錯吧！
劉玉慧學習雖不好，但她有一顆善良的心。
4我的老師
我有一個偉大的老師，對我們的愛勝過親人。她想一條長長的小溪，用心泉滋潤我們這些小苗，洗滌著我們幼稚的心靈 。老師您為了我們的成長，操碎了心，您就像一支蠟燭，點燃了自己照亮了我們；您就像我們的親媽媽一樣，對我們慈愛有加。當我們犯錯誤時，您總是一次又一次地饒恕了我們，給我們改過自新的機會。
「鈴鈴鈴！」上課鈴響了，周老師進來了，她吃力的喊道:「上課。」雖然還是一樣的兩個字，可是我聽出來了，老師的聲音有一點沙啞，可是老師並沒有請假休息，而是好像沒有事一樣，繼續給我們上課。
老師喊不大聲，可是如果輕輕的說，我們便聽不到聲音所以哪怕老師自己喉嚨疼，為了我們她也堅持下來。
可是我們班上有幾個淘氣鬼，好像跟周老師有仇一樣，上課專門讓老師生氣。他們淘氣，老師便要停下來，警告他們，可是老師喉嚨疼，喊不大聲。
老師沙沙的聲音里我聽到了辛勞，這時，我體會到了周老師的辛苦，我真想大聲喊：「別吵了！」可是我喊不出來。生怕惹到老師，讓老師生氣……
「老師，您辛苦了！」如果不是您，我們怎麼會取到進入知道大門的鑰匙。如果不是您，我們怎麼會在知道的海洋中遨遊。是您給於我們知識，是您教會了 我們要怎樣做人。 老師您是和藹的，您是認真的。假如我是一顆星星，那您就是一輪皎潔的明月，在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一顆小樹，那您就是辛勤地園丁，讓我茁壯成長。老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
5朋 友
朋友，意味著寬容理解，意味著有雨的日子裡攜手漫步泥濘，有陽光的日子裡共享明媚。我就有一個這樣的朋友叫孫源澤。
說起我和孫源澤交朋友還有一段曲折的經歷呢。他的特點是頭很大，也很聰明。我認識孫源澤的時候是在一年級分班時，我們成了一個班。我開始不喜歡他。下課我們玩游戲，孫源澤想參加我們的隊伍，我總說不可以。
可是後來的一件事，讓我來了個180度的大轉彎，改變了對孫源澤的態度。那是期末考試的一天，老師讓我們帶好工具，換教室時我才發現忘了帶鉛筆，我告訴了老師，老師說：「戰場上的兵如果不帶槍，能行嗎？什麼時候能改掉忘東西的毛病。」我急的像熱鍋上的螞蟻，都哭了。這時有一隻手碰了我一下，對我說：「我把這支筆借你用用吧！」我一看是孫源澤，心裡好感激，這真是雪中送炭呀，心想以後再也不能玩游戲時排斥孫源澤了。我慚愧地對孫源澤說：「讓我們以後一起玩游戲吧！」
和孫源澤在一起，他就像一面鏡子，照出了我的渺小與自私，我要把孫源澤當成榜樣放在心中，他讓我理解了朋友的含義。
6我的爸爸
每個人都有父親。有的父親是勤勞朴實，有的是嚴格的。我的父親則既勤勞朴實又對我很嚴格。
我父親是一個勤勞的人。每天開著車出去幹活，有時他會早一些回來給我煮飯吃；可有時，他要到晚上七八點才回來，我要到樓下的爺爺奶奶那裡吃。現在父親更累了。每天父親更累了，每天父親會在凌晨三四點起來開車去拉活，早上七八點才回來吃早飯，然後才到卧室里休息。
我父親也是一個對我很嚴格的的人，上個學期，我期末考試考的還可以，我覺的很得意，可回到了家，父親說，考的是很好，可是不能驕傲，要虛心。可是過年期間，我玩的太野了，開學時，我語文的第一單元才考了七十多分。那天，父親嚴肅發批評了我一頓：「上學期末考考的很好，驕傲吧，這學期才考七十多，過年時讓你玩的太野了。」我想：爸爸說得有道理，虛心使人進步，驕傲使人落後，我下定決心，以後一定要努力，爭取第二單元一定要考好。
我父親的勤勞讓我敬佩，父親的嚴格，使我不驕傲。
7我的父親
我的父親是一個鄉下人，他已有40多多歲了。黑紅的嘴唇下長著花白的鬍子。高高的鼻樑上長著一雙炯炯有神的濃眉大眼。大概是飽經風霜的原因吧，眼睛裡已布滿了血絲。
爸爸是一個勤勞的人，每天天剛蒙蒙亮，他第一個起床，吃點早餐，便獨個兒出去跟別人打工了。為了多掙點兒錢，中午一般不回家就餐，在外面將就吃點東西就算是午餐了，晚上很晚才回來。有一次，爸爸買來一斤左右的獼猴桃，遞給了我，我就津津有味吃起來，坐在我旁邊的爸爸眼睛濕潤了。我知道，爸爸整天早出晚歸，是為了我和這個家。
爸爸不僅疼愛我，更是關心我的學習。每次寫作業遇到了難題時，爸爸總是耐心的講解，直到我弄懂為止，即使有的難題一時不能解答，第二天早上上學之前也能夠給我講出答案。
為了這學期期末考試考得好成績，爸爸要求我語文、數學和英語必須每科考90分以上，並「懸賞」300獎金。這獎金並不重要，重要的是希望我掌握牢固的知識。
這就是我的爸爸。我爸爸是偉大的，我愛我的爸爸。
8母愛
母愛像夜晚星空下的月亮，是藍色天幕中的唯一閃耀。它也許沒有太陽那麼光亮，但足以溫暖人們的心房。
坐在床上的我，安靜地回想著從前：那時，我還很小，每天都和爸爸媽媽一起入睡。直到後來，有一天，媽媽忽然對我說：「你已經長大了，應該自己一個人睡了！」我生氣的想：媽媽好壞啊！不想讓我和他們睡，就說我長大了，哼，我才不稀罕呢！我瞪了媽媽一眼，說：「睡就睡，有什麼了不起的？」就決絕地轉身，徑直走向我的房間。我一走進房間，就撲到床上哇哇大哭起來……
幾個月後，我才發現，是我誤會媽媽了，媽媽那麼好，我卻還在生她的氣，媽媽是想讓我早點養成獨立的習慣，不再依靠父母，媽媽是那麼好，我卻把她的好理解成了壞，媽媽是那麼愛我，到頭來我還在恨她，太不應該了……
雖然這件事已經過去幾年了，但是那時的事還是歷歷在目。媽媽永遠是我嚮往的光，追逐的光！
9母愛
母愛，她是那麼可親，是多麼可敬！伴你度過幸福的每一天。
「寶貝，起床了，吃早餐了」！我聽到了媽媽那溫柔的聲音，我就睜開朦朧的雙眼，從夢香到現實，都有母親的身影，這里有安全、溫馨和開心。
當你來到餐桌旁，伸個懶腰，打個哈欠，便吃起了早餐，這頓飯里什麼香味？這是母愛的香味！
當你潛心學習，朗朗讀書時，母親從疲憊的神情里露出一絲欣慰的笑容。這是什麼表情？這是母愛的表情。
當你坐上校車上學時，母親又給你一個眼神，是期望、是留戀、是贊賞、還是鼓勵？這是什麼眼神？這是母愛的眼神。
當你在課堂上不專心時，母親的眼睛會盯著你，母親的聲音會提醒你，母親的表情會責怪你……不要忘記母親在你出門時那深情的擁抱，不要忘記母親日日夜夜的操勞，不要忘記母親陪你走進一個個夢鄉！
不管是烈日還是嚴冬，不管你在上學和還是玩耍，不管你是高興還是傷心，媽媽總是和你一道走向明天……
10我的老師
說起老師，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現在他還時常回盪在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發亮的黑發；一雙「順風耳」，還有一個高鼻樑，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現在眼前。
在我讀小學五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語文的。開學的第一天「叮鈴鈴」的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在准備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個高大的身影出現在我們的視線里，也在此時發生了「搞笑」的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的「地形」，一不小心踢到講台的地磚上差點趴下了，頓時同學們都忍不住大笑起來，陳老師也向我們微微一笑。然後他就向大家自我介紹了，他說：「我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教你們語文的」此時，大家心想；這位老師一定好「應付」。
過了一會開始上課了，同學都認真地聽著陳老師講課，可我呢卻在想應該給點「顏色」這位陳老師看看，因為當時我算是班裡的「壞小子」。於是我就在老師轉過身在黑板上板書時，我調皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的「厲害」了吧！卻出乎意料的是陳老師轉過身仍是微笑對同學們說：「同學們，你們剛才聽到口哨聲嗎？那是嚴令軒同學口裡傳出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表揚他。」此時，全班同學的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎麼會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎麼聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是「順風耳」啊。過了一會他卻繼續上課，而沒有批評我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什麼意思啊？這下可糟了。我一到辦公室，陳老師就親切的對我說「你剛才吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間里吹，你可以在課余時間放聲『大吹』。」我聽了點了點頭，然後我就走出了辦公室。
自從那以後慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了，我的成績也提高了，在陳老師那與眾不同的教育下我也從「壞小子」變成了好小子。
經過一段時間我們都跟陳老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕松得多了，有時他還跟我們講故事，不過陳老師有時也很嚴格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我兩年，在這兩年裡我學會了很多很多，而他也為我們付出了很多很多。小學畢業那天全班同學都依依不捨的離開了陳老師，我們走出學校大門的時候看到陳老師的眼睛慢慢濕潤了，我眼淚也在我的眼圈裡打滾，但我想到陳老師說過：男人流血不流淚，所以我振作了起來我的眼淚沒有流下，就這樣陳老師的身影慢慢從我的眼裡消失了。
在我的心目中，陳老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。陳老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
10我最喜歡的老師
他時常穿一身非常休閑而又得體的衣褲，頭發梳得整整齊齊的，皮鞋擦得蹭亮蹭亮的，給人干練、精神的感覺。他就是教我們語文的杜老師。杜老師經常提醒我們說：「一個人要先做自己必須做的，再做自己喜歡做的。」杜老師不僅提醒我們，他自己也實踐著這句話。
杜老師是一個非常喜愛收藏奇石的人，在他家的後院里堆滿了形狀各異、大大小小的石頭。據說那些石頭都是杜老師利用節假日和寒暑假到州河裡去撿的。雖然杜老師喜愛石頭，但他並沒有忘記自己必須做的事——教學。每天早上8：30才上課，他7：50就到了教室，說是陪來得早的同學讀書。每次上課前，預備鈴剛響，他就站在了教室外，說是早點來讓我們作好課前准備。每次上課時，他都講得口如懸河，有條不紊，總讓我們佩服得五體投地。我們悄悄地翻他的教科書，原來上面用紅筆寫得密密麻麻，有的課文後還貼有寫滿字的小紙片，原來他課前下了一番功夫。在平常與杜老師的交流中，我們得知，杜老師備課可不是我們想像的那樣簡單，他說他年紀大了，怕記不住，先要把該講的東西都一一列出來，然後在課文中找一些我們不懂的問題，再想怎樣講才會讓我們明白、理解，最後有自己不知道的，還要在網上、其他書籍上查找，把找到的東西記下來，而且把新課自己先學一遍，找出重點和難點，第二天上課時也讓我們記下來。每天的作業，杜老師總是先做了一遍，把難的題標上記號，然後去查書，便於第二天到學校來給我們講，讓我們今後也會做這樣的題。備課聽起來雖簡單，可做起來卻並不簡單，特別是在杜老師手中，就變得非常詳細、復雜了。
其實，杜老師喜歡做的不只是撿石頭，他最喜歡做的是給同學修改作文。他讓我們把習作中得「優＋」的作文用電子文檔發給他，然後他利用晚上的休息時間給我們修改並發到網上。迄今，在「小山屋作文網」上杜老師指導的學生作文已有400多篇。不僅如此，我們班上的作文還經常見報。這極大地提高了我們作文的積極性。
這就是我們的杜老師，一個年過半百，卻一直實踐著「一個人要先做自己必須做的，再做自己喜歡做的」的人。
11老師我想對你說
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷里飄盪。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您」
這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。
12老師我想對你說
老師 ，從我上學那天起，都是您站在講台上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心裡話。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不捨。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裡。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門，內心是那麼忐忑，那麼猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室里，並親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹？我從您的眼神里看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學習和生活了。
13我的爺爺
我的爺爺是在1950年出生的。正因如此，他有著中華民族美好的傳統。如勤勞，儉朴，任勞任怨……
爺爺有著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛綴在上面。既令人敬畏，又讓人有種不可侵犯的權威的感覺。
說他勤勞真不假。他每天下班後總要把媽媽扔在地下室的雜物清理的一干二凈，井井有條。鄰居的阿姨叔叔們都誇口稱贊爺爺勤快，這時，爺爺總是不好意思地笑著，而且，他的值班樓前總是一塵不染，讓路過的人都嘖嘖稱贊。
說他任勞任怨也不假。爺爺平時總是為兒女們忙東忙西。有一次，媽媽讓爺爺送一袋子面條，因為她不想做飯了，可是天氣轉眼烏雲密布，外面下起了傾盆大雨，媽媽正准備告訴爺爺不用來了，忽然門鈴響了，爺爺渾身濕透，說：「快吃還熱著呢！」我們不僅感動萬分。爺爺為瞭然我們吃上熱的食物，騎上車子飛快趕來。
說他儉朴更不假。幾件衣服一年到頭替換著穿，從沒主動提出要新衣服穿，總是媽媽買來後，他才穿上，這一穿又穿幾個月。因為這一點，我總是很崇拜爺爺。
爺爺身上的優點像天上的繁星數也數不清，我要像爺爺學習，長大做個對祖國有用的人。
14我的爺爺
一頭硬硬的短發，一對大大的招風耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，一張能說會道的嘴，一雙能寫出許多優美文章的靈巧的手，兩只愛運動的腳，有著胖乎乎、矮墩墩的身材，走起路來老是哼著小曲。你猜這是誰呢？這就是我的爺爺——一位普普通通的初中語文教師。
爺爺已有三十多年教齡，早已拿到了「終身從事教育事業」的榮譽證書，去年已經五十八歲了，可還主動去遙遠的江山支教。我們雖然不能每天見面了，但是我還經常給爺爺打電話或發電子郵件。
上學期，數學競賽，我只得了「62」分，媽媽把這個消息告訴了爺爺，爺爺並沒有批評我，而是通過電子郵件對我說：」只要您不泄氣，每天堅持練習，總有一天會成功的！」爺爺鼓勵著我。
這學期，我在班級中競選到了少先隊中隊長，我把這個喜訊告訴了爺爺，爺爺通過電話笑著對我說：「有這份勇氣，不錯！」爺爺表揚著我。
平時，當我有頭疼腦熱時，爺爺就會通過電話問這問那，對我說：「葯吃了嗎？」，「今天好點了嗎？」我想像得出爺爺像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
這就是有時鼓勵我，有是表揚我，時刻關心著我的親愛的爺爺，我愛我爺爺！
15我的奶奶
每當我看到鄰居婆婆的時候,心中總會情不自禁地想起我那慈祥的奶奶,她老人家剛去世,在我的腦海里,里留下了奶奶跟我們在一起的許多美好的回憶.
我的奶奶,同許多普通的奶奶們一樣,一頭灰色的頭發,額上布滿了一條條深深的皺紋.奶奶每天雞還沒叫就起來了,為我們洗衣服.等我們起床了,奶奶已經把一鍋香噴噴的早餐燒好了.
奶奶把我養得白白胖胖的.奶奶一生都在種田,有時手上還起了一個個水泡,她沒有被這困難壓倒,反而越干越有勁.沒有她辛勤的付出就沒有現在豐衣足食的生活.
奶奶有了好吃的東西,自己捨不得吃,總是給我吃,每次我都留一半給奶奶吃,可奶奶卻對我說:"孩子,你吃吧.''
記得有一次,我不小心從樓梯上摔下來,奶奶一邊拿棉花幫我按住傷口,一邊急得眼淚直流,爸爸把我送進醫院,醫生幫我把傷口縫住了,奶奶這才放心了.
在這個平淡的生活中,奶奶突然病倒了,就是因為這場病,讓奶奶一病不起.經檢查奶奶得了癌症.這使我們家人受到了一次重大的打擊,為了讓奶奶延長生命,爸爸想盡所有辦法,可是奶奶還是離開了我們.雖然奶奶離開了我們,但是她活在了我的心中.