小說50字讀後感怎麼寫

⑴ 50字讀後感

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中,佔領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服於他,他是三位郡主中最有才乾的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,後來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄.

《西遊記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經過努力，相信可以取得成功的！也就印證了一句老話：萬事開頭難。 一開始只要堅持住了，經過不懈的努力，相信不久以後，成功一定是歸你所有的！

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。一個人，可以不相信神，卻不可以不相信「神聖」。當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份「神聖」，用自己的雙手去維護這一份「神聖」。

我認為《紅樓夢》並不是一部愛情小說，賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇也不是中心故事，但這一敗塗地的悲劇確實是整部書的主要線索，無論怎樣我們也都曾經為這兩人的結局深深地感到遺憾. 當然在地主階級的兩個叛逆者企圖主宰自己的婚姻與命運，結局必然是悲劇性的。

⑵ 讀後感50字 4篇

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心裡總是想著這本書的內容，裡面的人物時時浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。
《寓言故事》這本書猶如知識老人。他深深地啟發了我：是他，告訴我「虛心使人進步，驕傲使人落後」、「失敗是成功之母」這些道理。是呀，在現實生活中，我們是多麼需要這些道理呀！而寓言，能給予我們啟蒙、啟示、啟發、啟迪，使我們從文學的角度了解生活的真諦！

《阿凡提戲財主》一則故事中，講了阿凡提是一個很具有智慧的人。書中刻薄的財主讓別人白白地給他幹活，他卻不付錢，他是一個多麼可惡的人啊！阿凡提利用自己的聰明財智，狠狠地戲弄了財主一頓。

《聰明的阿凡提》一則故事中，講了聰明的阿凡提利用巴依老爺貪財的心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地幫助那個孩子要回了毛驢。

第一篇：《大衛科波菲爾》
十九世紀最偉大的小說家的一段心靈自述，
一位作家以他的生活史為你詮釋真、善、美
一幅資本主義社會底層人民生活畫卷。
讓我們看到，即使在最黑暗的年代。
金錢之外，仍有真情。

（不能再壓縮了，而且可能還多了幾個字）

⑶ 50字的讀後感

<<紅樓夢>>是一部中國末期封建社會的網路全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫，真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現，有以神話故事中的女媧為開頭引出這一故事——石頭記。有以甄（真）隱士為線索開始即結束了整個的故事。

⑷ 讀後感十篇50字

讀《窗邊的小豆豆》有感
《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學校——「巴學園」後發生的故事。「巴學園」是一個與眾不同的學校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂；它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。「巴學園」每到午餐開始的時候，校長就會問：「大家都帶了『海的味道』和『山的味道』來了嗎？」「巴學園」的教育方法是自己從喜歡的課程開始學起。「巴學園」的運動會是能夠讓學生自己選定的，讓每個孩子都能發揮特長的稀奇古怪的項目。在「巴學園」，如果上午把課程都學完了，下午還要組織大家集體出去散步，學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷「露營」，聽校長講旅行故事……因此，「巴學園」里的學習內容是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。
小豆豆從一個「壞孩子」變成好學生，也是因為校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關愛，使小豆豆最終決定選擇做一個好學生……
總之，我讀了《窗邊的小豆豆》後，很希望我們的學校也能像「巴學園」一樣，學習的內容是豐富多彩的，學習的環境是輕松的，學校里的老師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。

⑸ 50字讀後感，越多越好。

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無比的憤怒.
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林.它不但建築宏偉,而且還收藏著最珍貴的歷史文化以及各式各樣的奇珍異寶.但是,在1860年,圓明園被可惡的英法聯軍搶劫一空.這並不太可惡,最可惡的是：他們做錯了事,不敢勇於面對.為了銷毀罪證,他們卑鄙的放火燒圓明園,大火燒了三天三夜.現在,圓明園的周圍只剩下幾根殘柱了.
一代名園毀了,它不僅毀於侵略者可惡的雙手之上,也毀於清政府腐敗無能,它的毀滅既是西方侵略者野蠻、摧殘人類文化的見證,又是文明古國落後也會挨打的見證.
大家還記得前幾年香港的拍賣會嗎?在拍賣會上,不是拍賣過銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭.那就是圓明園十二生肖噴水池裡的牛頭、猴頭和虎頭.中國有關方面花費了數千萬元的高價,才從市場上買回了這三件國寶.其實,這本來是中國人的東西,我們理應拿回來,但卻要我們付出昂貴的代價買回來,真是我們中國人的恥辱啊!
「落後就要挨打」這句話一點也不錯.比如說：鴉片戰爭.很多人因為吸毒,當賣家產,因此中國人被英國人稱為「東亞病夫」；第二次鴉片戰爭,共賠款1600萬兩白銀,開十處通商口岸,割讓九龍司地方一區給英國,還被迫簽定《天津條約》,《北京條約》；在南京大屠殺中,近三十萬人死亡……然而言之,我們中國落後,就必須受其他國家欺負,所以必須靠我們好好讀書,天

⑹ 50字的六篇讀後感

在貧窮的油麻地上，一條長長的大河環繞著一座又一座金色的草房子，河岸上，一望無際的蘆葦盪氤氳著艾葉獨有的、苦苦的香味。在那麼一個風水寶地上生活著一群可愛的孩子:頑皮而又聰明的桑桑、 禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及文靜柔弱的紙月。這一切都出自曹文軒的一部小說《草房子》。
這部小說講述了少年桑桑刻骨銘心的小學六年生活，以及生活中發生的一系列撼動人心的故事。每當我讀完一個催人淚下的故事，心靈就會受到一次強烈的沖擊，那些人性中散發出的美， 無不讓我的心靈為之震撼。
本書中， 最能震撼人心的莫過於秦大奶奶， 她是油麻地中最固執也是最可憐的人。秦大奶奶在油麻地生活了幾十年， 房子龜縮在學校的西北角， 是學校最大的污點，學校使盡全力也沒能趕走她，為了對抗學校的驅逐， 她讓雞鴨們在學校到處搞破壞。在別人的眼中，她是一個喜歡搞破壞的老婆子，而在一個春季她卻不顧生命危險， 救下了落水的喬喬，自己卻昏迷不醒。在油麻地人的精心照料下，半個月後才勉強能走動。從此，秦大奶奶發生了翻天覆地的變化:
主動離開學校、趕走誤入學校的雞鴨、在大風大雨天幫學校關窗戶……幾年後秦大奶奶再次落水，這次卻是為了學校的一個南瓜，然而她卻永遠地離開了這個世界。看到這里 ， 心中有感動也有不解，我不禁想問:到底是什麼使她發生了那麼大的改變？是什麼改變了油麻地人對她的態度？是油麻地人的純朴 ， 是油麻地人的關愛與關懷;是秦大奶奶的舍已為人，是秦大奶奶的默默關心。人性之愛的光輝在這一刻閃現，想到這里，我似乎懂了什麼，卻又說不出來。
《草房子》的每一頁都閃現著人性之愛的光輝，它的每一個故事都是值得珍藏的好故事，這本書更是值得永遠珍藏的好書。

⑺ 50字的讀後感（5篇）

一、《皇帝的新裝》讀後感

今天我讀了一個故事，名叫《皇帝的新裝》。故事裡說，從前有一位皇帝，他很愛穿好看的衣服，最後被騙子騙了。讀了這個故事，我明白了一個道理，那就是做事要誠實，不能愛慕虛榮，不能像皇帝一樣相信騙子的話。

二、《三國演義》讀後感

通過我讀《三國演義》，我知道了要勇敢要堅強。就像劉備、諸葛亮、張飛、關羽一樣不怕困難奮勇殺敵，尤其是趙雲一路沖出曹操的包圍，我們應該向這些勇士學習，敵人是不能溫和對待的。

三、《安徒生童話》讀後感

這學期語文老師推薦我們看《安徒生童話》這本書，當我拿到這本書時就被他裡面的故事深深的吸引了。有很多故事是我小時候媽媽給我講過的。當我親自這書的時候，故事中的情節在我眼前一幕幕的閃過。我特別喜歡看《丑小鴨》；《拇指姑娘》；《紅舞鞋》；《天使》很多很多。

四、《三字經》讀後感

我看了一篇三字經的內容上面說到：一而十，十而百。百而千，千而萬。從字面理解，意思就是：從一到十，從十到百。從百到千，從千到萬。而我讀完這句話的理解是：做事不能一下子做好，要慢慢來，爭取做到最好。

今天讀了《水滸傳》之《魯達拳打鎮關西》，魯達為人豪爽、大方勇猛、武藝高強、路見不平拔刀相助。他的勇敢、熱情、樂於助人都是我們學習的好榜樣。但是魯達也十分沖動、魯莽，我們做事情一定要細心、慎重。