『壹』 如何以開頭，寫一個故事
只要把握好了開篇、情節和語言這三關，教育敘事的「故事」環節就應該沒有什麼大問題：
1、開篇要簡潔且明了。在文章的開篇，教師最容易出現的問題有兩個：一是大篇幅呈現一些理論性的文字，引經據典、滔滔不絕。這很明顯是忘記了我們在寫什麼，我們撰寫的不是教育論文，而是一個教育故事，既然是故事就絕對沒有必要在開頭講那麼多高深理論。二是善於使用綿延不斷的煽情、介紹、解讀、說明類文字，進行大面積背景介紹。這一點同樣不可取，一篇教育敘事一般只有1千多字，花上幾百個字去介紹故事背景顯然不合適。一篇教育敘事，最重要的是講好一個故事。既然是講故事，那麼開頭部分就只需要用最簡潔的語言介紹清楚何時、何地、何人，將要去做何事，而不是進行無休止的背景鋪墊。
何時、何地、何人的表述要開門見山，直接進入故事。文字要為內容服務，漫無目的的炫文采、抖包袱，只會適得其反。一個話語羅嗦的人，往往寫半天文章還在兜圈子，大量的圈外活動使讀者的心理期待降低，容易產生對文章的厭煩感，從而導致文章的吸引力不足。我們看《除非，你拐個彎》這篇文章的開頭，「臨近考試，我想用實物投影儀給學生展示單元試卷的標准答案，卻怎麼也找不到多媒體展台的鑰匙。」短短一句話，揭示了時間（臨近考試的時候）、地點（教室）和人物（我、學生），並簡要點明了「何事」—— 多媒體展台的鑰匙找不到了。這么直截了當的開頭，很容易讓人產生閱讀的渴望——怎樣才能找到鑰匙呢？那麼，故事情節的展開也就變得自然而然、水到渠成。
2、情節要曲折而有致。小說重人物，故事重情節，這就是小說與故事的區別。寫好一個故事，應該避免平鋪直敘，要盡可能地把故事寫得一波三折、跌宕起伏，說得通俗一點就是要有「戲」、有沖突。如果說在開篇介紹何時、何地和何人時，要盡量少用筆墨，那麼在描寫情節（即「何時」）時，則需要不惜筆墨。但是，這些筆墨必須是為故事情節服務的，對那些既不能引發懸念，也不能埋下伏筆，又不能推動情節發展的描寫和敘述，能刪的堅決刪，絕不能拖泥帶水。很多老師喜歡對故事中的人物進行細致描寫，這就有悖故事寫作的要旨：我們只求故事情節曲折有致，不求人物豐滿可人。
《除非，你拐個彎》的故事很簡單：鑰匙找不到了，我通過觀察學生發現了藏鑰匙的嫌疑人，並巧妙地讓他主動找出了鑰匙。如果我就這樣平鋪直敘，那麼這個故事的可讀性就大打折扣，甚至不能稱其為故事。文章中，我盡可能使用了簡練的語言，一點點推動故事情節的發展，先是提出手寫答案的解決方案，然後指定「嫌疑人」幫忙抄寫，逼著不願意寫字的「嫌疑人」自己提出尋找鑰匙，最後發現了鑰匙，並順勢巧妙地點透了一個結論——我知道是你藏的鑰匙。這樣一來，整個故事情節就變得飽滿而跌宕，並且文中的每一個字起著推動情節發展的作用，絕無半句廢話、閑話。
3、語言要樸素而深刻。語言樸素是教育敘事的特點之一。所謂樸素，說得直白一些就是干凈，沒有雜質，不加修飾。如果我們仔細揣摩一些大家的文章，就會發現他們的語言有一個共同的特點，那就是純粹、質朴。教育敘事也是這樣，不過分追求語句的華麗和喧囂，不刻意渲染大紅大綠的文字疊加，這是寫好一篇教育敘事文章最基本的語言要求。所謂深刻，就是凝練中蘊含價值。《除非，你拐個彎》中的每一個字，都有著其深刻的含義。一些復雜的人物心態表情，往往通過簡單的幾個字就可以表達地淋漓盡致。比如，「是！哦，不是！」幾個字所表達的心理起伏，恐怕一二百字都無法徹底表達清楚；「笑，我也笑。」四個字所概括的故事情節，也許比幾百字的描寫更具感染力。
另外，敘事的語言要盡量用描述性語言，盡量不使用解釋性語句。比如：「那天，雨下的很大，我的衣服都被淋濕了。」這就是描述性語言，是我們所需要的。而「因為那天雨下的很大，所以我的衣服都被淋濕了。」這就是解釋性語句，是我們要盡量避免的。還有就是語言要具體，盡量不用抽象語言。比如說天氣熱，我們可以用具體的事例來說明——剛出門，衣服就濕透了。而不能一味地強調：天真熱，真是太熱了！
『貳』 我想寫一篇小說 不知道怎麼開頭
日久生情！！日！！日！！
『叄』 寫小說如何開頭
不同的作者根據寫作需要的不同選取不同的方式，但由於小說體裁本身質的規定版性，小說開頭所涉及的內權容也體現出一定的規律性。鑒於傳統敘事學理論關注的對象重點放在敘事「三要素」（人物、情節、環境）上，大多數的小說創作也基本遵循這一理論進行，現舉例如下：開頭要以對故事人物的介紹或人物的自我介紹(如性格、個人經歷等）開篇。第二類為背景類，即以描述故事發生的時間、地點，自然風景及社會環境等作為小說開頭，以此來增加故事的真實性，打破讀者的虛假感。第三類為情節類，即小說開篇就進入故事的發生狀態，從人物的某種行為開始敘述，它具體又可分為順敘。倒敘及中間敘三種不同形式。
你也可以從一段很模糊的對話開始寫，不要寫得太明白，要似是而非，模模糊糊，讓讀者引發大片的聯想，述講一段或宏大或溫暖的精簡短故事，一定要能震動讀者的心靈，總之要讓他們和你的文章共鳴。這樣的開頭有意於縮短與讀者的距離，努力做到盡快地把讀者拉進作品的藝術境界中去，讓讀者和他們一道觀察、品評、創造。
開頭重要，有萬事開頭難之說，但內容更重要啊。努力吧。
『肆』 一篇小說的開頭，請問要怎麼寫
秋天到了，秋風習習，小豬和小馬要去森林玩，他們跑著跑著，小豬看見了一顆蘋果樹。
小豬看見樹枝上結滿了又大又紅的蘋果，饞得直流口水，而小馬還在跑，小豬大叫：「小馬哥哥別跑了。」小馬聽見了，就往回跑，說：「有什麼事？」小豬說：「你看樹上的蘋果，又大又紅，一定很好吃。」小馬說：「那你去夠吧。」小豬夠不到，小馬說：「別灰心，看我的。」小馬把脖子伸得長長的，也夠不著，這時，小豬靈機一動，說：「小馬哥哥，你蹲在地上，我踩在你背上，不就夠到了嗎？」小馬說：「對呀，我怎麼沒想到，你真聰明。」於是小馬就蹲了下來，小豬一跳，就跳到了小馬背上，小豬夠啊夠，還是夠不著，小馬想了個辦法，他找了一根竹竿，小馬用竿子一打，蘋果就從樹上掉了下來。
小豬用雙手捧著一個大蘋果，大口大口地吃著，又酸又甜，一會兒就吃完了。小馬細嚼慢咽，他倆吃得津津有味。
讀了這個故事，我明白了一個道理，團結力量大。
『伍』 我想寫一篇小說，但不知道怎麼開頭。
你好，如果你要准備寫小說的話，起碼要寫一個大綱，這是很關鍵的。第二個，網路文學的發展是快餐文化，請在6千字之內搞定你的讀者，也就是說開頭要吸引人，不是無病呻吟地自我感覺良好，而是要情節要攫住讀者的眼球。第三個，你必須得知道你寫的是小說，而不是其他，目前在網路上連載的長篇小說一般很長，如果你只寫幾萬字的話，我建議你還是當作練筆吧！第四點，去看看紅文，別人的小說是怎麼寫起來的。不是要你去抄襲，而是讀者喜歡的類型而已。當然啦，如果你只是娛樂消遣的話，那麼當我沒說，你可以橫著寫豎著寫，怎麼寫都無所謂！！
『陸』 如何以「你和他後來怎麼樣了」為主題或開頭寫一篇小說
只是距離高中畢業馬上十年了，你和當年你喜歡的人怎樣了，後來你們又發生了怎樣的故事，是否還保持初心，繼續愛著他。
『柒』 如何以為開頭寫一篇小說
為了邂逅你，演繹所有狗血的劇情。
『捌』 如何以開頭寫一篇正經的小說
樓主你好
我看過的小說雖然不是特別多，但也陸陸續續看了近百部了，。
、歸納一下一共有如下幾種開頭
一，上帝模式的布局開頭。
一開始什麼也不寫，就寫你對整個宇宙的認識，最後突然話鋒一轉，落在某個點上，這個點才是你真正的開頭
二，夢境起源，。以夢境來代替開篇，或者以與夢境相關的描寫來開篇，比如《修真世界》
三，穿越。穿越這種開頭其實是最惡劣最垃圾的，因為作者沒有那個水平寫出一個合格的開頭，所以用穿越這樣的愚蠢噱頭來提示出主角的來歷。如果作者真的有水平，一般會將穿越的線索藏在中後期甚至是結尾的敘述中。
四，平鋪直敘流水賬。。這個不用多說了吧。就是從一個人的出生，成長一直寫到稱霸宇宙。