⑴ 求暑假30篇350字左右的日記。。我每天(上網，看小說。玩游戲 。偶爾寫寫作業）
30篇350字總共10500字誒……你就30分讓別人幫你寫嗎？建議你還是自己隨便寫點啥或抄點啥把……老師不會看的！
⑵ 求一篇350字的作文
上學已經有四天了，今天放了十五的假。心情一般，作業很多。不知道我是這么了，一到放假人就暈。大概跟我每天早上六點醒來看電影有關吧。人又是特別的恍惚，精神一般般。這四天很努力的學習了，感覺很有收獲。剛剛看了幾部宮崎駿的經典作品，不知道為什麼我特別喜歡宮崎駿的電影。那裡面的故事，和如畫般的風景，還有久石讓的美妙音樂。感覺不是看電影，而是在看過去。 我准備再寫小說『ふえ的故事』（小元的故事），不知知道很想寫這部小說。大概是因為做近看了一本小說《窗邊的小豆豆》一個日本女作家寫的，這本小說很像宮崎駿動畫里的情節。所以我很喜歡，只不過是沒有宮崎駿動畫裡面那美麗的插畫。但是我認為是一部不錯的作品。 明天就要過十五了，我要去我的哥哥家過，哥哥搬到了縣來了。所以明天早上在不能看小說了，後天准備去剔頭發。我的頭發實在是長得太長了，從去年年末到現在都沒有見過一次，其實今天本來要去剔的，但因為種種原因是我沒有去成。現在外面的天不知為何暗了下去，心情又被天氣所影響。逐漸的變暗，我是一個私想者，總是容易被一些事情所感染。導致心情也隨著天的變化而變化。我不認為這是一件好事，因為私想者的心理是很復雜的。 剛開學老師就對我們說，這個學期的時間很短，而且又有許多的假期，所以叫我們努力並且加快速度的學習。這個學期確實也短，僅僅只有三個月零幾天的時間，現在感覺一天天漫長的過去，但月月卻在流逝。「時光如梭，光陰似箭」這句話的深刻很多人沒有意識到，其實天天玩是很快樂。但是可似曾想過，玩了過的生命光輝，是如此的繁華易逝。當感嘆時光特別快的時候，你已經成了被光陰所拋棄的人了...... 昨天晚上和朋友一起去逛街，逛到八點多沒有生命可逛的時候，我們就一起買了很多的煙花炮竹去南北和的堤壩上放，現在有很多樓房喜歡在上面鑲上賞光的線條燈（包括一些政府用樓）來使樓房『好看』，但我不認為這是好看。雖然一個城鎮如果晚上是燈火通明的話確實美麗，但是我從一本科學雜志上看到了『光污染』這個名詞我就明白了晚上燈光少是多麼的重要。在堤壩上一對對情侶相擁而坐，也有少數人在那放煙花，初春的涼風劃過人的臉，給人一種莫名其妙的感覺。忽冷忽熱的奇妙，我們都在那快樂的放煙花。感覺很開心，買了一大袋子煙花炮竹，我本以為多了，沒想到竟然是不夠......南北訶好像在做什麼好像在做什麼工程，裡面的水被抽光了很多，幾乎成為擱淺的了。河很寬，河邊修建起了走路的小廊，晚上去哪裡散散步。真的是一件很狹隘的事情。 和我們放火炮的還有另外一個同學，平時跟我玩的還行。我們昨天晚上約上了他，他和我們一起放完火炮後，因為一次也沒有去過他的家，所以我和另一個同學都想去他的家裡看看。他也欣然同意了，他家隔南北河不遠，走了一會兒就到了。從來不知道他家庭背景的我，去了他家後我茫然了。他家是租的房子，下面房東開的店鋪。從後院上樓梯到二樓便是他家，樓梯竟然沒有扶手，他的家很簡陋。我們沒有進去，就站在樓道上看著將軍城那高高的城樓的夜景，真的很美。但是我的心理也有意思悲涼之意，他的父親的職業很普通，他和他的姐姐兩個人單獨住在這個樸素有點破舊的出租屋裡，他每天回家早點，所以總是他煮飯，他的姐姐炒菜。和他比起來我想我實在是太幸福了，他每天仍然很樂觀。我真的很佩服他，雖然他比我大一歲。但是他的這種自立能力，使我們這種享受盡幸福生活的人無法所比擬的。他的成績平平，他說他很可能考不上高中，所以他初三讀完後就准備去上中專考技校。不再准備讀書，我為他感到信息卻又感到悲傷。因為他真的好......我想這個詞不能用可憐形容，因為他並不可憐。他僅僅只是沒有物質上的財富，但是他在精神上的財富是我們任何一個人都無法比的。我敬佩他——我的一個堅強的同學 我不知道我們有多麼的快樂了，我只知道比我們快樂的還要快樂。
⑶ 寫一篇介紹名著的作文350字
奧斯特洛夫斯基曾經說過，「人最寶貴的是生命，每個人的生命只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。」
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書講述的是一個名叫保爾·柯察金的男孩成長經歷。保爾·柯察金生活在戰爭年代，一次戰斗結束後，水兵朱赫萊為了躲避彼得留拉軍隊的追捕，在保爾家躲藏了 8 天。在這期間，他向保爾講述了誰是好、誰是壞，誰該打、誰不該打？不久，保爾加入了共青團，開始了他的新生活。在一次戰斗中，蘇聯紅軍攻佔了保爾所居住的小鎮，他便積極參軍，成為了一名騎兵。在一次戰斗中，他負傷了，而且久治不愈、逐漸惡化，他躺在床上，曾經有過到海濱公園自殺的念頭。但是最後他放棄了，開始靜下心來創作小說《暴風雨所誕生的》，並成功發表。
其實，像保爾這樣遇到挫折就想放棄的念頭誰都有過，是放棄，還是堅持，一念之差結果就會發生天壤之別。就說我吧，有一次，我作業做到深夜，不知不覺中有些睏倦，字寫得也越來越潦草，心中開始怪罪老師布置的作業太多。就在我准備不做作業，留到第二天早晨再做時，一個念頭忽然閃過，老師布置給我的作業與其他同學不都一樣多嗎，為什麼他們能完成而我卻不能完成呢？這都怪我效率太低，東瞧瞧，西看看，把時間都浪費了。想到這，我便打起精神，重新開始做，不一會兒就完成了作業。
班上還有一些同學成績不好，大多數都存在一種負罪感，認為自己趕不上，就不努力了，破罐子破摔。不做作業、不認真聽講等事就習以為常了。我就想，其實每個人都是一樣，都是父母生的，都有一個聰明的腦袋，有些人甚至比別人更聰明，為什麼成績不好呢？只不過是不勤奮罷了。國學大師季羨林說過，成功等於天資、機遇加勤奮。我想，我們每個人都不是傻瓜，只要現在勤奮學習，等到有一天機遇來了，我們就一定能夠成功！
保爾·柯察金在那麼艱苦的年代，在那麼困難的條件下，能夠改變自己，能夠寫下教育後世、影響了幾代人的長篇小說，他的成功不能不給我們以啟迪、以教育。記住，相信自己就能超越自己！
⑷ 最短的科幻小說續寫350字
這樣思考一會呢....看看我寫滴
地球上最後一個人獨自坐在房間里,這時,忽然響起了敲門聲。
「咚咚咚咚......」
聽見敲門聲後的人驚慌失措，他的腦子里一片空白，手心裡滲出了汗珠，他一動也不敢動，就像是孩童打翻了熱水，不知所錯。
「咚咚咚咚......」敲門聲還在繼續，而且越來越急促。
人咬了咬牙，還是起身去開門。「還會怎麼樣呢，這里已經沒有人了，即使不死，我也不願一個人孤獨下去，倒是希望那些妖魔鬼怪們早早了去我的生命！」
此時的人，勇敢得就像童話故事中獨闖魔堡的勇士，只可惜，迎接人的恐怕不會是金發碧眼的美麗公主。
擦去手心的汗，人握住門把，快速打開了門。沒有猶豫，只因絕望，因絕望，以沒有什麼是值得他猶豫的了。
門外，什麼也沒有，只是一片荒涼，無盡的荒涼。
這時，一朵粉色的小花吸引了他。多麼美麗的顏色啊！這會是惡魔耍得小把戲嗎？人蹲下身子，用手輕輕地撫摸著花朵美麗的花瓣。
這多花是哪裡來的呢？也許真的是天使的羽毛吧！
此時，一束陽光照射著人。啊！有多久沒體會到如此溫暖的陽光了啊！只見陽光越來越多，灑滿了整片大地，荒涼的大地此時已不再荒涼。
人緩緩的站起，閉上眼睛，暖暖的東西劃過人得臉頰，人從未有過如此舒服的感覺。是上帝，來接他了吧......
等待人的明天，也許是天堂里的歌謠，也也許。是黑暗的無底深淵.......誰又會知道呢？
結局吧
⑸ 我要寫玄幻小說，誰能給我一個好開頭，(350字以上)
華夏守護者：東方中華有5打守護家族分別是東方，歐陽，軒轅，龍家，王家。
故事發生在春秋魔族入侵大地當時的無名游俠無意發現一結界且靈氣充足，便捷版再次修煉........沒想到過了1年有一些長相猙獰的怪物出現後來在一實拍上發現這個結界是人族和魔族每過百年一次的比武之地，由於上一次的五家全部戰死故而這五個人就被再次選定為新的世家，只要連續輸掉3次兩族就有一次進攻它族的機會所以故事就這樣開始了
⑹ 寫一篇350字左右的你文題目是《我家門前的春天》
春天來了，燕子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝准備回家重新建巢。我彷彿聽見它說：「我又可以搬新家了，我好快樂啊！」
楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，看見堤岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多麼快樂啊！我聽到了溪水「叮咚叮咚」地唱著歡快的歌兒，我問：「小溪，小溪，你要到哪裡去？」小溪說：「我要流到小河裡，在路途中我可以滋潤田野，濕潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂！」
我來到了一座花園里，萬紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮啊！人們贊美著這美麗、鮮艷的花兒。花兒聽著贊美之辭，快樂極了。
我來到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，這春雨濕潤了小草，讓小草更加翠綠，濕潤了大地，讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時播下了希望，希望來年秋天能有一個好收成。他們彷彿看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起了火把……他們有快樂的笑了。
我又來到了河岸，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著，放著五顏六色的風箏，看著他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。
春天是多麼美好，多麼甜蜜，多麼艷麗啊！我喜歡春天，因為她讓世間的一切都這么快樂！
⑺ 我想要一篇350字左右的文章
「別著急，善良的人！守得雲開見月明。」 「我真希望能把我的那束花送給爸爸，我想他聖誕節恐怕過得沒有我們這么快樂呢。」 「先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自己准備的，給她一個驚喜。」 「特迪，親愛的，我真希望能……」 這些溫馨朴實的話是出自《小婦人》。
《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小說，作者是路易莎·梅·奧爾科特，一位美國女作家。奧爾科特出生在賓夕法尼亞州的日耳曼敦，但她的一生卻是在靠近馬薩諸塞州的康科特城度過的。她的父親布郎遜·奧爾科特是馬薩諸塞州康科德一位自學成才的哲學家、學校改革家和烏托邦主義者。他一生沉迷於對理想的追求，以至無力擔負家庭生活。維持生計的擔子先是落到他的妻子身上，而後又落到他那富有進取精神的二女兒路易莎·梅·奧爾科特身上，路易莎到學校教過書，當過女裁縫、護士，做過洗熨活，15歲時還出去做過傭人。她自小受當作家和教師的父親的影響。在父親的熏陶下，她很早就對寫作產生了興趣。路易莎10歲時便已熱心於業余戲劇演出，15歲時寫出第一部情節劇，21歲開始發表詩歌及小品。 1868年，一位出版商建議她寫一部關於「女孩子的書」，她便根據孩提的記憶寫成《小婦人》。
《小婦人》是路易莎·奧爾科特的成名作，可以當做一個家庭的傳記來讀，書中的主要人物，梅格、喬、貝思、艾美、她們的父母馬奇夫婦，還有鄰家的小男孩勞里，一一都有原型，《小婦人》有一部分是影射了作者自己的真實生活，而又有一部分是出於她對美好生活的渴望。但它講的不是大人們的奮斗，而是孩子們的成長，她們如何從天真走向成熟，從脆弱走向堅忍，從急切走向耐心，從自我走向他人，一百多年來，吸引了無數的讀者。這或許是因為，每一個人，是老是小，是逆是順，是好是歹，依稀都能從書中找到自己的一些影子。
《小婦人》講述的是馬奇一家的故事。家裡有四姐妹：追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關心家人的二姐喬，優雅自私卻頗得人愛的艾米以及忘我無私卻需要家裡人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發生的如家庭日記般簡單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情、愛情。書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景，歌頌了永恆的愛情，打動了無數讀者的心。
南北戰爭時期，馬薩諸塞州的康科德城。在一所舊房子中，住著馬奇一家。馬奇先生隨軍照顧傷員去了，家中留下了他的太太和四個十幾歲的女兒：梅格、喬、貝恩和艾米。梅格窈窕賢淑；喬潑辣直爽，夢想成為作家；貝恩溫柔文靜，愛好彈鋼琴；艾米漂這活潑，喜歡繪畫。馬奇太太善良純朴，盡管家境並不富裕，還時常省吃儉用接濟貧窮的人。在母親的影響下，心地善良的四姐妹也時常幫助窮人。她們甚至將盼望已久的聖誕早餐送給了一家窮苦的德國人。她們的鄰居勞倫斯老先生聽說此事後，贊賞了小姑娘們，並准備了一桌豐盛的大餐作為送給她們的聖誕禮物。喬同老先生的孫子勞里情投意合，成了好朋友，梅格則對勞里的家庭教師約翰一見傾心。凡事愛拔尖的小艾米有時會和二姐喬發生摩擦鬧別扭，但很快就重歸於好。一封電報帶來了不幸的消息：馬奇先生病重住院。馬奇太太立刻趕往華盛頓。母親剛走，貝恩在照顧窮人家病孩子時被染上了猩紅熱。馬奇家籠罩在一層陰去之中。四姐妹互愛、互助、互勵，以極大的勇氣度過了難關。不久，母親和大病初癒的父親回到家中，貝恩也開始康復。馬奇一家又幸福地團聚在一起。物換星移，轉眼四年過去。梅格和約翰兩情相悅，結為夫婦。已大學畢業的勞里向喬傾訴了愛慕之情，但遭到了回絕。勞里憂憤地離家遠赴歐洲，在法國尼斯，他偶遇被嬸婆送到歐洲學習繪畫的艾米，倆人談得十分投機，彼此有了更深的了解。此時喬已在紐約做了家庭女教師，並結識了一位和藹可親的德國家庭教師巴爾先生。在接到妹妹貝恩病危的消息後，喬沒來得及與巴爾辭別就匆忙返愛。可愛的小貝恩死了。喬懷著巨大的悲痛，以她和姊妹們的真實生活為素材創作了一部小說。不久，梅格生下了一對雙胞胎，勞里也帶著他新婚的妻子艾米回到了康科德。馬奇家又熱鬧了起來。嬸婆死後將她的大房子留給了喬，喬採納母親的意見，將之改建成了一所學校。一天，巴爾再次出現在喬的面前，喬肯求巴爾留下來在她的學校里教書，他吻了她，同時接受了這一建議。
《小婦人》全書20餘萬字，人物包括一個家庭中父母及四個年幼的女兒，鄰人，以及他們交往的幾個朋友。故事情節貫穿了兩個聖誕節，描述一年中四個待嫁的女兒生活周遭發生的點點滴滴的生活瑣事。作者文筆描寫細膩，人物對話饒富趣味，語調平淡哀惋，表現了一百多年前美國社會和家庭的文化價值取向以及拓荒精神，是美國建國之初，在早期移民中產生的一種生活、生存意識。他們披荊斬棘，力啟山林，與各種災難搏鬥，用必勝的意志和信念去面對和建設全新的世界。這種生活意識已成為美國 民族社會創業的精神基石，為美國創造了偉大的業績，同時也成了全人類不斷開拓謀求發展的寶貴精神遺產。
馬奇家的四個不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己的幸福。小說沒有跌岩起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但作者用朴實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。 作者只描寫了生活中很平凡的細節，但卻處處顯露出對愛對美好生活的憧憬。馬奇家的女孩雖然家裡貧寒， 但她們卻對任何事都有積極樂觀的態度。 小說強調了她們的個性與尊嚴，但有表現出她們的自我表現約束， 而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自己的缺點並努力改正。 這也是值得每個人學習的。
我喜歡梅格，喜歡她為愛情甘於貧困， 不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風范。我喜歡喬， 喜歡她的無拘無束， 喜歡她為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。 我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。 我也喜歡艾米喜歡她的堅強， 把扶貧濟窮當作己任的信念。 她們的理想與命運個不相同， 但她們都找到了自己最好的歸宿。在她們看來，家是她們的生長之地， 又是神聖的避難場所。她們仔細聆聽母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程彷彿是一首富有趣味的教育詩。 作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、 友情和愛情。 在我看來， 似乎在四姐妹的眼裡， 永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。
從她們身上， 我學會了堅強， 學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿希望， 並努力追逐夢想的樂觀精神。 我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。 我們應該細心發現每個人的優點而不是只看到別人的缺。梅格、喬、貝思、艾米她們四個堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心裡。 她們的微笑回永存在我的腦海中， 提醒著我， 要堅強，要有一顆純潔的善良的心。
《小婦人》出版於1869年，從出版之日起一直作為經典作品流傳至今。從這部小說誕生的一百三十多年裡它不斷地被重新印刷出版，被搬上舞台和銀幕，被翻譯成各種語言。路易莎·梅·奧爾科特也以對走向成熟的青年人充滿同情而又現實的描寫而聞名於世。《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個人心靈至深處的東西。看著書中人的成長，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發生在我們周圍。關於愛，其實很復雜，有朋友之愛，親人之愛，長幼之敬愛。這本書將告訴我們如何懷著一顆收獲的心體會，感受並對待它們，並且試著像馬奇一家一樣，為了這些愛，變得更堅強獨立。家庭生活可能很枯燥，但誰能發現它溫馨的底蘊，誰就具備了慧眼。家—是人性最美的一面體現的場所，那裡是無私的愛的所在。每個人的追求從這里開始—如四姐妹，每個人的目標最終也要在家中落腳。希望讀到此書的人都能在生活的一刻中駐足，體味它的美。
⑻ 生活認讓文懂得了--寫一篇作文字數350字左右。
生活認讓文懂得了快樂
快樂，大海里躍起的一朵浪花，走過千山萬壑，它自由；快樂，鋼琴上舞動的一個音符，它美妙；快樂，生活中不變的真諦，經過不懈努力，它永恆。
鳥兒在晨霧中歡快的啼鳴；溪水在山澗中快樂的流淌；微風在春意中快樂的撫摸山林；細雨在清涼中歡快地滋潤大地。
我們心動，因為我們渴望快樂的生活，快樂的成長。何來快樂？快樂源於生活中的小小滿足。而成長無時無刻都需要快樂伴隨。我們在成長中獲取人生的哲理，在成長中體驗非同一般的經歷，在成長中感受五彩繽紛的情感旅程。而推動我們去尋找，去追尋的勇氣的動力，來自於生活中一點一滴的積累。擁有一種快樂的心情，它便使你精力充沛，活力十足，促進你大膽地去追尋，去體驗，去感受，去獲取。它是心靈的良葯，是成長旅途中的「潤滑劑」。
孩提時，我常常醉心於別人的故事，感動著別人的感動，悲傷著別人的悲傷，曾經的淚花被風化在記憶深處。當別人不在感動我時，我總嘗試著自己感動自己，於是，我提起筆——寫作，我成長中的快樂。當有生以來的第一篇文章上報的喜訊傳來，我欣喜若狂。是啊，經歷了多少次的不斷努力，經過了多少嘗試的投稿，石沉大海的那種心酸。如今終於如願以償！我瞬間感受無比的快樂，於是更加鼓勵自己，積極寫作。