『壹』 我們班都在秘密寫小說，可是家長們不給寫。快到期末了，我們也停了，可是我的小說本卻被媽媽藏了。
哈，我從小學開始立志寫小說。握手。
不過呢，學生嘛，學習為主。
不知道LZ是小學？初中？高中？
以上階段我逐一分析，別嫌我說話難聽。因為事實如此。
小學。開玩笑，才幾歲啊，人情世故一點都不懂，好詞好句積累的又不夠多。寫出來不合理的，不如不寫。寫小說寫個毛線……我小學時候寫的，現在拿出來看笑死我自己了，哈哈。
初中。建議你應試作文搞定先~搞定之後呢，千萬別寫長篇小說，短篇就好，怡情又不傷身傷心，還能練筆，懂？
高中。我現在也就高中黨一枚。如果你也是高中生，我真誠又純潔地問同學你一句：你從那裡擠時間出來寫小說的？教教我撒，我熬到十一點半作業都寫不完……還是那句，學習為主啊！
靈感呢，素材呢，情節呢，語言呢，風格呢，不是一天兩天能搞定的，現在開始，認真體會生活，有機會多去走走、長長見識，多看課外書（包括散文、詩集、名著，就算是小說也要挑經典的看，少看Joustar的校園言情，懂？）等等等等。
LZ啊，看你又沒懸賞分，我寫這么多呢，是真心為你好。可能話說得不太好聽。但是希望有用。
『貳』 班級輪流寫小說。。。求高人出招指點
臟亂的環境，完全看不出平時人模狗樣的兩個人的宿舍竟然如此，亂丟的鞋襪，亂掛的衣物，更不能忍受的是竟然一碗不知道放了多久的泡麵里竟然還有一隻蒼蠅在花式游泳，如果有鏡子相信自己現在應該是滿臉的黑線了吧？金玉其外敗絮其中說的不就是這兩貨么？平時雖然有些不正經，不過看他們...................大概這樣寫下去就差不多了
『叄』 班級小說怎麼寫啊人物簡介呢還有就是想要像豬腳的那種名字。（不是愛情小說哦）
希望採納
一般都這樣；
陽光姐姐的；
【故事主角檔案】
姓名；
年齡；
性別；
外號；
「組織」代號；
最好的朋友；
最大的愛好；
最害怕的人；
楊紅櫻的；
例如；
笑貓；性格特徵：很多的心情，這只貓都是用笑來表達的。他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。笑貓是一隻有思想的貓，相信性格決定命運。他喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。
虎皮貓 性格特徵：這是一隻超凡脫俗、心中有信念的貓。她美麗高貴，溫柔體貼。笑貓和她歷經千辛萬苦，終於幸福地生活在一起，並有了四個可愛的小寶寶。
等等……
班級小說可以這樣寫；
一，外貌描寫。二，語言描寫。三，動作描寫。四，心理描寫。 其一，語言要能顯示人物的身份，職業，地位，經歷。其二，語言描寫要能夠表現人物的思想感情，反映人物的心理活動。其三，語言描寫要性格化,符合人物的身份。要在描摹語態，敘寫對話過程中表現出「這一個」的個性特徵來。其四，語言描寫還應用來預示和推動故事情節的發展，交代事情的來龍去脈，或通過語言描寫介紹環境或時代背景，或借人物之口作議論以深化主題，使語言描寫成為作品的有機組成部分。最後，語言描寫要生動、簡潔，力忌八股調、學生腔。
一，內心獨白、二，動作暗示、三。景物烘托、四。心理概述。
『肆』 有沒有寫班級的 小說
劉心武寫的班主任
『伍』 怎麼寫小說關於班級內容的，以小見大《
一，設定世界指對小說中所發生的世界進行一個框架描述，應當包括世界組成、勢力分布、職業種類等級、貨幣換算等。就像游戲中的地圖、怪物分布、角色職業、角色技能一樣。二，設定人物設定人物包含主角，以及與主角有較多糾纏的其他人物角色。和電影里的主要演員一樣，應包括人物姓名、身世家境、性格特點、外貌喜好、力量屬性等，最好寫出人物簡歷。設定時要考慮男女主角的個性是內向，還是外向？男女主角的感情沖突，什麼事情造成他們有心理問題？讓你的角色們像真人一樣有各式各樣的問題。三、設定故事主線故事主線指的是故事的情節發展史，說通俗點就是角色們踏上旅途的路線圖，它可以給你一個概略的方向，用來在你寫作時指導你自己，其中的細節或更動是由你的需要而做的。你要考慮小說要從哪裡開始？如何開始？小說中的主線事件如何進展，如何和愛情或其他的事件融合在一起？四、設定故事分集建議你將整個作品所有分集設定出來，如果不能及時完成全部設定，可先設定出今後8萬字左右的故事，剩餘未完成的以後花時間再補。1、設定本集出場人物，應當將本集中所有「演員」通通列出來，對於「故事角色」中沒有設定的「群眾演員」，可用簡單的語句描述一下這個路人甲或者跑龍套的特徵或性格。2、設定本集故事詳綱，對本集故事發展詳細的介紹，寫好三要素(人物、地點和事件)。比如說某人在某地遇到了某事，然後又怎樣了。五、完善故事分集細節建立語匯庫，積累素材，按章節順序開始寫。小小說，又稱為微型小說。小小說體現出「以小見大」特徵。它「篇幅短小」、「單一性原則」、「人物單純」、「細節精簡」、「情緒簡單」、「時距簡短」、「風格單純」、「語言簡約」。其中,篇幅短小，千字左右，是它的外部特徵；選材精、結構巧、含意深，是它的本質特點。①較之短篇小說篇幅更短的一種小說文體，始於上世紀50年代初，興起於上世紀80年代後期。一般2000字左右，以簡短的篇幅寫出一個故事，一個場景或一個片斷，但與長篇小說、中篇小說、短篇小說具有同樣的文學審美價值，這是其與故事、速寫的本質區別。講究以小見大，其簡約、含蓄、雋永具有獨特的藝術魅力。當代小小說代表作家有蘆芙葒、劉國芳、王海椿、秦德龍、於德北等。②又稱微型小說，在當代文學體裁分類中尚無完全統一的說法。《現代漢語詞典》「小說」詞條也沒有提及，網路「小說」詞條增補了「小小說」。微型小說又名小小說，超短篇小說，一分鍾小說。過去它作為短篇小說的一個品種而存在，後來的發展使它已成為一種獨立的文學樣式，其性質被界定為「介於邊緣短篇小說和散文之間的一種邊緣性的現代新興文學體裁」。阿·托爾斯泰認為：「小小說是訓練作家最好的學校。」（《論文學》）
『陸』 小說怎麼寫班級篇
環繞班級的事件展開，以事寫人，承托出班級欣欣向榮積極向上風貌。
『柒』 我想寫班級小說,幫起書名。
《吶，有點純》
『捌』 把班級怎麼寫成小說
只要把班級里發生的事寫成小說就好了，其實最簡單的就是自己想一個故事情節，然後故事人物用班上的人物就可以了哦。如果想不出有趣的故事情節，也可以記錄班級的事，但是故事最好是要符合小說要求，例如好笑一點，有看頭一點。最重要的是人物要是班上的人，那這小說就會變成關於你班級的了。
『玖』 我要寫關於班級的小說（小學），起什麼書名好
╰薰衣草ヾ帶著紫色的憂傷
╰四葉草ヾ托起綠色的希望
╰薔薇花ヾ留下藍色的思念
希望對你有用。望採納，三克油
『拾』 班級同人小說怎麼寫啊
你確定是要同人的？