1. 小說主角有很多女人,有個同學媽媽叫藍楓，，主角媽媽是市長
都市之艷福後宮
2. 我乘坐地鐵，我和媽媽，媽媽剛走進地鐵，我就被關在外面，那要怎麼辦
你要說99遍 小兔乖乖把門開開
3. 求地鐵溫暖 閱讀答案
這個簡單的故事，讓我的心，也怦然一動。
故事一點也不曲折，但卻很快吸引了眾人的目光，很多人圍著觀看，不時有人露出會心的微笑。
這些平凡故事，成了枯燥、乏味的地鐵車廂里，一道美麗的風景。
交代故事發生的環境，與故事帶來的溫暖形成對比，突出了故事的溫暖。
學會分享，溫暖你我。
4. 求一本主角在二十章左右把母親收了的小說 叫什麼名字我忘了
求一本主來角在20張左右源吧，母親收了的小說叫什麼名字？你忘記了，人家20張左右吧母親的小說，母親母親收了是什麼意收留為自己所用嗎？為什麼要簽收為己所用？說的問題有點瞄錯的不清楚，我覺得你這個情節我好像知道什麼意思？所以不能夠幫助你找到你說的這本小說的名字。
5. 哪部小說的章節是媽媽的秘密
黑岩的【和美女老師同居】第583章 媽媽的秘密
6. 俄羅斯媽媽，閱讀題答案
16．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是
A．守衛士兵對巴甫洛夫娜給漢斯送吃的的態度由拒絕變成默許，主要是因為其被巴甫洛夫娜與戰俘漢斯之間跨越仇恨的親情感動了。
B．漢斯能夠把禮物成功地送到俄羅斯媽媽的手裡，不僅是因為他巧妙地躲開了看守士兵，更是因為兩個地方離得近和同伴的幫助。
C．德國戰俘為了贖罪而不停地勞作，在拆除被炸毀的大樓並清理完廢墟後，為那裡的人們修了一個小廣場，這是他們恢復良知的開始。
D．小說安排的巴甫洛夫娜給德國戰俘漢斯送吃的有關情節，其意圖是通過這位俄羅斯媽媽有違常理的舉動，從正面凸顯她的善良本性。
E．巴甫洛夫娜與漢斯無親無故，在戰爭中卻結下了深厚的情誼，漢斯不是真正意義上的法西斯，他們之間的關系是敵對與朋友、親人的關系。
17．小說的結尾寫巴甫洛夫娜與丈夫費多爾的對話，從中折射出二人怎樣的性格特徵？請概括說明。
18．小說的主人公是巴甫洛夫娜，但為什麼還用較大篇幅寫漢斯？請簡要分析。
19．小說由巴甫洛夫娜給漢斯送吃的和漢斯給巴甫洛夫娜送小凳子這兩條線索貫穿情節，你認為哪條線索起的作用大？請談談你的觀點，並從內容和形式兩方面陳述理由。
參考答案：
16.（1）AD（B還有看樓人安德烈的指路。C「為那裡的人修了一個小廣場」錯誤，小廣場不是德國戰俘修建的。E兩人間的「敵對」關系表述錯誤，是由敵對到朋友，再到親人的關系。）
17①「費多爾，你不是木匠。你做不出這樣的凳子來。」是巴甫洛夫娜對漢斯好手藝的贊許和對漢斯的牽掛，顯示出她的善良、寬厚和慈愛的性格特徵。 ②費多爾的答話反映出他對漢斯的不同態度，其與巴甫洛夫娜形成鮮明的對比，顯示出他不夠寬容和偏激的性格特徵。
18①漢斯是巴甫洛夫娜的陪襯人物，是從側面間接表現巴甫洛夫娜，使俄羅斯媽媽形象更加豐滿。②塑造漢斯這個有血有肉的人物，為巴甫洛夫娜對他的關愛提供依據，也為後來對他的思念等情節作鋪墊。
19觀點一：「小凳子」線索起的作用大。
①「小凳子」在文中先後出現過四次，而「送吃的」出現三次，「小凳子」勾連的情節更具體。
②「小凳子」幾乎貫穿小說的全部情節，如守衛欲沒收小凳子，戰俘們幫藏小凳子，漢斯送小凳子，俄羅斯媽媽用小凳子，使情節渾然一體。
③表現形式方面，「小凳子」不僅起到結構情節的作用，還能發揮以物寓情的作用，寄託漢斯及戰俘與俄羅斯媽媽之間的深厚情誼。
觀點二：「送吃的」線索起的作用大。
①「送吃的」是小說中的主線索，而「小凳子」則是副線索。
②「小凳子」所貫穿的情節是由「送吃的」這條主線派生出來，是對俄羅斯媽媽善舉的回應。
③表現形式方面，「送吃的」是直接描寫，直接表現俄羅斯媽媽的人性美。
觀點三：兩條線索起的作用都大。
①兩條線索是平行關系，各自勾連與其相關的情節，形成小說完整的情節。
②兩條線索相呼應，既表現俄羅斯媽媽的慈善的行為，又表現漢斯的感激與回報，從兩條線索貫穿的情節中表達化仇恨為大愛的主題。
③表現形式方面，「送吃的」貫穿的情節是直接表現主人公俄羅斯媽媽的美德，「小凳子」之情節則從側面間接表現她的美德。
7. 母親 閱讀答案
9.本文是以「我」對繼母的感情變化為行文線索的,請根據這條線索在方框內填上恰當的詞語。
10.第③段寫到：「我」和繼母生活在一起,卻還要掛出生母的照片。這是為什麼？
11.用簡介的語言概括第十一段的主要內容。
12.閱讀第十二段,聯系全文,分析「我的眼淚一個勁兒往上涌」的原因。
13.本文中的母親有什麼特點？作者在文末說：「世上有一部書是永遠寫不完的,那便是母親」,面對母親這部「永遠寫不完的書」,請簡要談談你的看法。
9.本文是以「我」對繼母的感情變化為行文線索的,請根據這條線索在方框內填上恰當的詞語。
接受（好感）——感謝（感激）——懷念（思念、愧疚）。
10.第③段寫到：「我」和繼母生活在一起,卻還要掛出生母的照片。這是為什麼？
由於「我」年少不懂事，心理上還不能接受後媽，於是有意掛出生母的照片，一方面表達了「我」對繼母的反感，同時也包含著剛失去母親的「我」對生母的思念。
11.用簡介的語言概括第十一段的主要內容。
繼母在三年困難時期,為了減輕家庭經濟負擔將親生女兒遠嫁內蒙.
12.閱讀第十二段,聯系全文,分析「我的眼淚一個勁兒往上涌」的原因。
「我」流淚宜從三個方面回答：為母親的關愛而感動，為母親的衰老而傷感，為自己以前的無知而愧疚。
13.本文中的母親有什麼特點？作者在文末說：「世上有一部書是永遠寫不完的,那便是母親」,面對母親這部「永遠寫不完的書」,請簡要談談你的看法。
(1)不是生母,勝似生母,答勤勞,善良,無私,包容(寬容也可);
(2)母愛是人類最偉大的一種情感,天下的母親最大多數是值得歌頌的,我們要學習 母親的優良品質,努力報答母親的養育之恩.