❶ 書的征服 閱讀答案
知識就是力量？！
❷ 《征服》這篇文章的閱讀答案：
一邊是漫長無期的牢獄之災，一邊是一個將出生的生命。劫犯猶豫了，選擇一個便意味著放棄一個，而每一個選擇都是無比艱難的。（這句話中"牢獄之災」和「即將出生的生命」分別是指什麼？為什麼說每個選擇都是無比艱難的？）
1、罪惡會被一個小生命而感動，不是他強大與偉大，而是他也是一條生命。征服=感動
2、一個再狠的心，也會被一個脆弱的小生命征服。因為這小生命純潔無暇。
3、罪惡永遠戰勝不了善良，生命的權利永遠歸眾生。
4、有時罪惡也很善良，也在乎一個生命。
5、生命是無比珍貴的，什麼東西都比不過它。
6、生命可以征服罪惡，生命比什麼都偉大。
❸ 書的征服 閱讀答案 求答案~
1.說了什麼是書的征服和如何征服書兩個方面的內容。
2.不重復。「統一」是指人人都相同，「惟一」是指只此一個，用在這里是強調對於書的價值的評定要根據自己的需要視具體情況而定，沒有什麼固定不變的要求。
3.也將變得充實，豐富而卓越
也將變得絢麗，豐富而多彩
也將變得甜美，寧靜而和諧
4.書雖然征服「我」的時間和空間，但它同時也征服著「我」的大腦，使「我」可以保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感，完善自我……書是最聰明最可靠的老師和朋友，所以「我」樂於接受這種征服。
5.說明一個人如果只是被書征服，而不能征服書的話，那他將失去自己的思想，而永遠遭受別人思想的奴役。
6.書分三類：①沒有價值的書，可把它扔掉；②能滿足精神需要、激發才智、完善自己的書，需要認真閱讀、仔細品味；可供消遣、娛樂的書，可在沉悶無聊的旅途上、在緊張疲勞之後、在工作之餘、在睡不著覺的時候去讀，不必佔用正規時間。
7.印刷的書來源於社會這部活書，但它並不能反映社會生活的全部；社會生活這部活書雖然博大精深，但它不如印刷的書精要，這兩種書是互相補充的關系，不能互相代替，都需要我們用心去閱讀。
❹ 書的征服閱讀答案誰有啊.......
13、談了什麼是書的征服和如何征服書兩個方面的內容。
14、不重復。「統一」是指人人都相同，「惟一」是只此一個，用在這里是強調對於書的價值的評定要根據自己的需要視具體情況而定，沒有什麼固定不變的要求。
15、只要句式基本相同，語意通順，用詞基本准確即可。如：「閑暇也將變得充實，豐富而卓越；幽靜也將變得絢麗，爛漫而多彩；嘈雜也將變得甜美，寧靜而和諧。」
16、書雖然征服「我」的時間和空間，但它同時也征服的「我」的大腦，使「我」可以保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感，完善自我……書是最聰明最可靠的老師和朋友，所以「我」樂於接受這種征服。
17、說明一個人如果只是被書征服，而不能征服書的話，那他將失去自己的思想，而永遠遭受別人思想的奴役。
18、書分三類：沒有價值的書，可把它扔掉；能滿足精神需要、激發才智、完善自己的書，需要認真閱讀、仔細品味；可供消遣、娛樂的書，可在沉悶無聊的旅途上、在緊張疲勞之後、在工作之餘、在睡不著覺的時候去讀，不必佔用正規時間。
19、印刷的書來源於社會這部活書，但它並不能反映社會生活的全部，社會生活這部活書雖然博大精深，但它不如印刷的書精要，這兩種書是互相補充的關系，不能互相代替，都需要我們用心去閱讀。
❺ 征服(有刪改)閱讀答案
1、概括文章主要內容。
本文寫了劫犯在良心的支持下幫人質接生的故事，闡述了生命的征服就是如此簡單
2、文中劫犯心情變化的過程是---------------------------------。
情急到猶豫
3、在文中用~~~~~~~畫出與文章題目相照應的句子。
有時罪惡會被一個幼小的生命征服， 因為他強大， 僅僅在於他是一個需要生存權利的生命而已。生命的征服就是如此簡單。
4、作者在文章的結尾為什麼強調這是一個真實的故事？
為了引起人們共鳴。
❻ 征服 閱讀答案
#文章引用培根的話是為了說明一個什麼道理？
答：說明不能只是接受書上的東西，也要自己的見解。要反思。
#作者說：「這種價值的評定是沒有什麼統一的唯一的標准。」句中加點詞語是否重復？為什麼？
答：沒看到重復的地方，可能的話就是「唯一」「統一」，但這兩個詞根本就不是一個意思啊。
#本文主要談了哪兩個方面的內容？
答：1要多看書，了解知識。2不能被書征服。
#面讀書的侵略和征服，我為什麼還能舒舒服服、自得其樂的接手？
答：書的征服只是一個比喻，所表達的知識說書包括的東西很廣，～～～～
作者是一個很愛讀書的人。書帶給人們知識，所以，作者樂於接受知識，所以「面讀書的侵略和征服，我還能舒舒服服、自得其樂的接手？
」
❼ 《征服》閱讀答案 急急急~~~ 有一劫犯在搶劫銀行時被警察包圍，無路可退。情急之下，劫犯順手從人群
好。（遇到這種題目，一般情況下你認為不好也要說「好」）原因有2:第一，能夠體現故事情節的高潮，當罪犯與警察的對抗到最激烈的時候，出現了反轉，就是新生嬰兒「征服」。第二，能夠包含本文的主題。罪犯能夠放下屠刀，正是新生的生命給了他對生命的敬畏，接生過程體現出醫生職業的偉大。
工作完成後的獲得的成就感，滿足感。應該是發自內心的，如釋重負，欣慰和富有成就感的笑。
過程很復雜，但是導致情節反轉的因素很簡單，就是看到了孕婦放棄了抵抗，接生了嬰兒立地成佛。
一個人在社會中扮演著多重角色，醫生只是其中一種。他之所以搶劫銀行淪為罪犯可能是出於生活所迫能其他原因，他在犯罪的時候沒有想到自己是一個醫生，而是另一沖社會人的身份。幡然悔悟說明職業的成就感讓他找到了自我。社會的「我」大於獸性的「我」。
（說是「大膽想像」其實最好不要太大膽，一定要說好話，說積極的正能量的話，因為這是考試，選拔人才首先你得在政治上不犯錯）說一些，他改過自新，重新做人，成了一個好醫生等等。
❽ 《征服》閱讀答案是什麼
下面是整理的《征服》的閱讀答案，你可以作個參考：
閱讀題：
1.本文講述了一個什麼故事?說明了一個怎樣的道理?
2.隊長不願意放棄攀頂的理由是什麼?
3.向導的這番話表達了他對雪山的什麼感情?從哪些詞句可以看出來?
4.本文有一處雲開日出的描寫，請找出來，並作一下賞析。
5.有人說沒有比人更高的山，也有人說到了山頂，我發現了自己的渺小，你登上山頂的感覺又如何呢?
6.如果需要給本文換一個題目的話，換成什麼好呢?為什麼?
7.人與自然是一個永恆的話題，你認為他們之間應是什麼關系?請舉例說明。
參考答案：
1.我與隊長帶著征服的願望攀登哈巴雪山，受到惡劣的天氣的困阻，最終在向導的教育下明白了人與自然之間應該是和諧，而不是征服。善待自然，就是善待人類自己。
2.為這次登山准備了很長時間，攀登的目的就是為了征服，為了爭做這里的主人。
3.敬畏之情。黝黑的臉上布滿莊重、心中的神山、世世代代崇拜、站在峰頂只會感到自己的渺小，只會因為它那廣博的胸懷而羞愧。
4.峰頂頓時慈祥地看著我們。寫出了雲破日出的峰頂奇觀。作者用刺、釘兩個動詞寫出了陽光穿透雲層照射山峰的力量，又運用比喻的手法把雪峰比作一個寬容而又慈祥的母親，她饒恕了我們的狂妄自大，給人強烈的震撼力。
5.此為開放題，言之成理即可。示例：我登上山頂時，感到眼界極為開闊，心胸頓時變得豪邁起來。
6.朝拜。因為本文主要想表達的主題就是人應善待自然，尊重自然，這樣才能與自然和睦相處。
7.人與自然之間應是互相依賴，互相尊重，和睦相處的關系。如近幾年來，我國廣大地區頻繁發生沙塵暴天氣，都是因為我們過度放牧、濫伐森林造成的。但現在我們意識到了這一點，在三北地區開展退耕還林、退耕還牧，植樹種草等工作，使得氣候惡化有所改善。