㈠ 適合高中生看的小說
看青春文吧，比如《北大差生》《一地殘骸》《折騰歲月》《誰說青春不能錯》…………
推薦下自己的網站，
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這里，直接搜索書或作者的名字，免費下載小說，無需注冊，新站，無亂七八糟的廣告。呵呵，努力中，歡迎提寶貴意見……
㈡ 推薦一本高中生看的小說
《三重門》（韓寒）：我（即本書主人公林雨翔）所在的鎮是個小鎮。小鎮一共一個學校，那學校好比獨生子女。小鎮政府生造的一些教育機構的獎項全給了它，那學校門口「先進單位」的牌子都掛不下了，恨不得用獎狀鋪地。鎮上的老少都為這學校自豪。這學校也爭過一次氣，前幾屆不知怎麼地培養出了兩個理科尖子，獲了全國的數學競賽季亞軍。消息傳來，小鎮沸騰得差點蒸發掉，學校領導的面子也頓時增大了好幾倍，當即把學校定格在培養理科人才的位置上，語文課立馬像閃電戰時的波蘭城市，守也守不住，一個禮拜只剩下四節。學校有個借口，說語文老師都轉業當秘書去了，不得已才……
自己就太平多了。我的愛意就像原生動物的偽足，隨處可以萌生，隨時又可以收回到身體內。操控自如的快樂是羅天誠所沒有的。另一方面，被逼抓學業，家裡的作業每天都要做到半夜，白天在學校里接受素質教育，晚上在家裡大搞應試教育。人的精力一少，愛意就少。寧願這樣按兵不動。文學社這里，已經逃了幾次。上回那篇參加全國徵文比賽的大作已經湊出交了上去，杳無音訊……
臨考這一晚，我久久不眠，據說這是考前興奮，考前興奮的後果是考中不興奮。平時上課時常像《閑情偶寄》里的善睡之士，一到要睡的時候眼皮就是合不起來。強扭的瓜不甜，強扭的睡也不會香。索性坐起身來，隨手翻翻書，以增添自己必勝的信心。筆友也來過一封信勉勵，其實一個人到了生死攸關極度緊張之刻，勉勵只能增加其壓力。回信里亂吹一通，說已經復習到閉上眼睛用膝蓋都想得出答案，此言一出，就成背水一戰…… 《親愛的安德烈》（龍應台 安德烈）：這是龍應台與安德烈的母子書信集，其中收錄了母子倆三十五封書信，其中包括對近期生活的議論、對新聞的觀點、對人生的深思......詳細記錄了兩人情感的交流——從陌生到朋友。在信中，兒子有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分的認真；母親有八分的認真，二分的知性懷疑。兒子對母親嘲笑有加，母親對兒子認真研究。值得一看。 《紅瓦》（曹文軒）：小說以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意地描述了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長歷程。
本書情節起落跌宕，震撼人心，關懷與情意盪漾在字里行間。 《李開復自傳——世界因你不同》（李開復）：這是李開復唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉澱下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。搗蛋的「小皇帝」，11歲的「留學生」，奧巴馬的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。
透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風雲變幻的內幕。娓娓道來，字字珠璣。
抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。這些是我們老師介紹我們去讀的，我看後很不錯啊，所以介紹一下。
㈢ 80後初中高中時看的言情小說作者名字有哪些
瓊謠
㈣ 推薦幾本高中生看的小說
《沉思錄》、《校服的裙擺》、《歲月如歌》、《愛在哈佛 》、《我不是馬加爵》、《夏華秋葉 》、《青春留痕 》、《青春不散場》
㈤ 高中生的閱讀傾向（都愛看什麼書）
高中生該讀什麼書 我們都知道，閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史。在今天這個高度知識化和信息化的時代，我們的高中的學生們除了課堂內的讀書學習，課外，他們仍在讀書嗎？他們都在讀些什麼書？他們應該讀些什麼書？「平均每天讀課外書的時間是多少？主要是讀哪些類型的書？」「讀名著嗎？家長、老師要規定讀什麼書嗎？通常去看嗎？不看是為什麼？」「每個月購買幾本新書？主要是什麼書？閱讀的情況怎樣？」「平常與同學、朋友、老師交流讀書心得嗎？有寫讀書筆記的習慣嗎？」「對現在市場上學生課外讀本認可嗎？最喜歡讀什麼類型的書？」「對學生課外讀物有什麼建議？」等幾大方面問題進行綜合。希望本次調查結果能給我們的教育工作者和關心孩子教育的每一個人以思考和行動。
愛讀什麼書？
高中學生選擇最多的是偵探類和科幻類書籍
高中學生中，多數人首先喜歡看偵探破案類的書，其次是科幻小說，然後是探索宇宙的書和卡通書；在我們列出的１４類書籍中，喜歡看哲學書的人最少只佔１０％。
高中學生最愛看偵探破案類和科幻類書籍，這是與青春期青少年心理發展相吻合的。青春期預示著思維方法的新發展，德國心理學家斯普蘭格稱這是「第二次誕生」。隨著青春期的到來，一種新的能力出現：青少年的大腦開始使用新的思維方式——邏輯思維的方式進行思維，它超越了中小學少年兒童字面的、圖標的思維方式。青少年這時開始探究邏輯思維的、清晰的、非感情的方法，他們突然看到了因果關系，注意到思維和行為的二分法性質。當
他們感到自己可以自由思考時，他們欣喜而振奮（在回答開放式問題「你最快樂的事情是什麼」？很多孩子的答案是「解難題」，就是一個最好的佐證），急切地進行思考，探索因果關系，苦苦思索抽象的理論。偵探類、科幻類書籍給他們提供了場景和引導，他們可以盡情地在那裡進行邏輯推理，探索因果關系。
課外閱讀存在哪些問題？
主要存在的問題是：１．學校對課外閱讀的指導不夠；２．受應試教育的影響，有些家長更願意讓孩子做各種各樣的試卷，而很少讓他們讀書；３．有些家長知道閱讀的重要性，但不知道該給孩子們讀什麼樣的書，怎樣讀；４．學生自身對課外閱讀市場缺乏正確的鑒別，閱讀的盲目性、隨意性很大。
應該讀什麼書？
家長觀點：一位家長有些無奈地對記者說：「我的孩子都上高二了，還是喜歡卡通，沒辦法。」與卡通書相比，比較受家長好評的是對學習生活有用的工具書。在五彩繽紛的圖書市場，最容易讓家長掏腰包的就是科技、網路類圖書，科技、網路類書籍已成為家長們的首選。讓孩子打下良好的古代文學基礎有助於孩子文學修養的提高。這一點越來越被廣大家長認同。也正因此，唐詩、宋詞等少兒版書籍也成為孩子們閱讀的一項內容。
不少家長認為：孩子由於年齡、閱歷等的限制，對自己該選擇看什麼樣的書沒有一個合理的計劃，往往因為讀過多消遣類的書而浪費時間，對孩子以後的發展也沒有什麼益處。而家長則能夠替孩子考慮該讀哪些書，如何來讀，怎樣合理安排讀書時間，為孩子以後的發展打下良好的基礎，因而，孩子按照家長的指導來讀書是很有益的。
老師觀點：你談及當今中學生的閱讀狀況，許多教師深感憂慮。他們認為，學生在課外讀物的選擇上帶有一定的盲目性和隨意性，而在讀書中表現出來的則是一種浮躁，甚至帶有功利色彩。
有教師分析說，在一個理想狀態中，閱讀與應試不應該是矛盾的。中考、高考對絕大部分人來說，實際上是提供了一個相對公平競爭的機會。升學考試是階段性的人生體驗，而閱讀活動要伴隨一個人的一生，能否處理好考試與閱讀的關系也是對學生能力的一種考驗。另外，她指出值得憂慮的是中小學生課外閱讀中的娛樂化、消遣化傾向。她認為現在的許多圖書過於注重個人感受，雖然這樣在寫作上可以收到以小見大的效果，但是勢必會缺乏大氣，忽略一些厚重、深刻的東西，有時流於孤芳自賞或無病呻吟。學生經常閱讀這樣的書籍或刊物，會使他們的情感得不到豐富。體現在作文寫作中，則是「小資情調」的明顯增多，這不能不說是一個值得關注的問題。
在孩子該讀什麼書的問題上，有老師特別提醒家長們，家長在引導孩子讀書上存在的誤區之一就是急功近利，認為孩子看書就是為了提高作文成績，所以給孩子買很多作文書，孩子不願意看，也就起不到任何效果。知識是慢慢積累的，培養孩子的寫作能力要從長遠著手，要讓孩子廣泛地涉獵，讀比較高層次的書，同時不要僅限於某一兩個門類。讀書對孩子的成長是一個循序漸進的過程，而不是一蹴而就的事情。
「語文能力的培養，應該通過大量的閱讀實踐來培養。」「但是我們很多的學生不喜歡靜下心來讀書，這是很讓人擔憂的，這樣學生的語文能力又怎麼會提高呢？」語文能力的提高要依靠閱讀實踐。中學生的文學類作品閱讀面相對來說還是很窄。學生往往對言情類、科幻類、武俠類作品的閱讀興趣比較濃厚，其中，言情類的作品比較受女生的偏愛，科幻、武俠類作品比較受男生偏愛。比如衛斯理小說，我們發現很多高中學生一本不落地都讀，在時
間和精力都非常少的情況下，高中學生大量地進行這種重復性的閱讀是一種很大的浪費。，高中學生閱讀暢銷書的多，讀經典文學作品的比較少。四大名著以及國外的一些經典文學作品如果沒有老師的推薦或者作為任務強制性要求他們閱讀，很少有學生閱讀。」
一位校長說：「現在很多家長都主張孩子在暑假裡讀點有關下學期課程方面的書，其實，這對於大多數學生來說是沒有必要的。首先，沒有老師的指導，自學起來比較吃力，這樣一是會使學生產生較大的心理壓力，二是學習效果不是很好，容易形成一知半解的情況。此外，由於學生們把大部分時間都花在看課內書籍上，影響了知識面的拓展，最終也會影響課堂知識的學習。」
輕輕地捧起一本好書,貪婪地聞著它芬芳的墨香,你會真切地覺得讀書真是一件賞心悅事。讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯。常聽說人：聽君一席言，勝讀十年書。其實，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當高中生讀得一本好書,當高中生真正走進了書本,展開了想像的翅膀,在書海中自由徜徉，當書中跳動著的文字變成了一個個豐滿的有靈性的生命,一幅幅栩栩如生的畫面,當高中生與書中的人物同喜同悲,真正與作者的感情產生了共鳴,其心靈便變得空曠,閉塞的視野也變得開闊明朗起來的時候,才會真切的體驗著讀書樂，樂融融。總而言之，高中生要多讀書，讀好書。
㈥ 適合高中生看的小說有什麼
高中生了能看的小說基本都是了。我推薦福爾摩斯系列
《福爾摩斯經典系列全回集》屬於答福爾摩斯探案系列，情節曲折離奇，結構嚴密完整，故事一波三折，扣人心弦，讓人讀來有如身臨其境，愛不釋手。該書精心挑選了其中最精彩的幾個故事，具有很強的代表性。而且，每本書都盡量使語言符合青少年的閱讀習慣，使讀者能夠很輕松地進入福爾摩斯的驚險、刺激的世界。
㈦ 高中生適合看的現代作家的小說
畢淑敏 余秋雨 張愛玲 龍應台 朱自清 郭沫若 舒婷 老舍 席慕蓉都可以
㈧ 高中生適合看的小說。。。
類似狼圖騰和狼牙的書還有《藏地密碼—關於西藏的，很好狠刺激》、《鬼吹燈、盜墓筆記—這是盜墓題材的小說，樓主既然喜歡狼圖騰，那肯定喜歡這兩本》。《藏獒》是在狼圖騰之後出版的，屬於模仿的作品，總共有四本，看看第一本就可以了，後面那三本根本就是在狗尾續貂。
這類作品其實沒必要看太多，選幾本看看就可以了。你現在讀高中，如果業余時間比較多的話，還是讀一些文學、歷史、哲學方面的的書比較好一些，對於你以後的發展很有幫助。因為很多時候，你只是走錯了一小步，卻發生了一個難以彌補的蝴蝶效應。比如大學的選擇專業的選擇等等等等，總之，就是一失足成千古恨。
而原因就是因為我們的短視無知自以為是愚昧，而多讀一些有價值的書，哪怕是讀到一本有價值的課外書，那些不可逆轉的錯誤也可以避免。
你的問題是高中生適合看的小說，這個就很難說了，因為適合高中生看的書太多了，這還與每個人的興趣個性有關。
你可以加我網路hi，我可以給你推薦一些適合你看的書，因為必須適合高中生看的並不一定適合你看，所以，必須根據你自己的興趣愛好進行推薦。
無論怎樣，只有適合自己的才是最好的。