地震微小說怎麼寫

1. 寫一篇關於地震的小短文

一提起地震，就令人毛骨悚然，心驚肉跳。大自然的災害，在我們身邊不斷地演繹著。地震的到來，給每個人的第一感覺就是：可怕！
當我周六回家打開電視：屏幕上出現5月 12 日四川汶川地震突如其來，災難從天而降的消息時，我震驚了......
報道上說：據統計截止5月15日有十萬平方公里的面積發生地震受傷1021000人!被埋13400人！死亡19500人！7.8級地震！這些個慘痛的數字！還有那些在危險中勉強度過一個又一個飢寒交迫的受難同胞們，他們正在生死線上經受著分分秒秒痛苦的掙扎，救助他們的廣告播出時，我哭了！
我覺得他們好可憐。不過在這里我要跟受難的同胞說一聲：不怕，房子倒塌了還能再建，可人的意志倒塌了，就什麼都沒了。
我雖因生活條件有限，而無法大量捐款給他們......但我會為你們默默祈福！願你們早點走出困境，發揚堅強、無畏的精神重新建設你們美好的家園！你們的堅強會是對在這次地震中離開你們的親人和朋友最好的告慰！

2. 關於地震感人的小故事

汶川地震時，陸葦作為救援部隊中唯一的一名通信兵，就在這支隊伍的行列。在明知8個親人被埋在附近的廢墟中，陸葦強忍心中的悲痛緊張展開工作，當天晚上就完成了超短波基地台和單邊電台的搭建。

5月23日，根據任務需要，部隊要從北川縣城開赴擂鼓鎮展開救援。臨走前，戰友們哽咽著告訴他，他的親人由於被埋得太深，部隊雖還在全力營救，但估計生還的希望已經不大。

聽到這個消息，陸葦一下子跪倒在地，悲痛不已地哭道：外公、外婆，舅舅、舅媽……你們原諒我吧！說完，陸葦擦乾眼淚，就奔赴下一場救援工作中。

在那一場戰斗中，陸葦和戰友在北川縣救出群眾156人，安全轉移群眾5300餘人，成為北川救援中的「抗震先鋒」。

(2)地震微小說怎麼寫擴展閱讀

地震與防災減災日：

1、經國務院批准，由於2008年5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震災害，損失影響巨大，舉世震驚。自2009年起，每年5月12日被定為全國防災減災日。

2、減災日的設立，有利於喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利於全社會防災減災意識的普遍增強，有利於推動全民防災減災知識和避災自救技能的普及推廣，最大限度地有效減輕自然災害造成的損失。

參考資料來源：人民網-奮不顧身，大愛無邊

3. 以汶川大地震為內容寫篇文章，怎麼寫

en嗯，，，你可以在構思一下，也可以問問老師。我覺得你寫的是不太扣題。嗯……你可以用一些在汶川地震中涌現出的可歌可泣的英雄事跡，從他們身上反映出了一種精神。這不就是體現了文化的魅力么？也是我們學習語文的重要性。你覺得呢？（這僅僅是我個人的觀點。僅供參考）

謝謝

4. 寫小地震的作文

「叮鈴鈴」！上課了。這節課是科學課。「上課」「起立」「老師您好」。這幾句話使我們進入到了上課的這個氣氛里。
這節課講的是聲音的傳播。老師拿兩個紙杯和一條棉線做了一個土電話，正要拿給同學們做實驗時，桌子左右來回搖擺，老師大喊：「地震了！」同學們像脫了韁繩的野馬，撒開四蹄往出擁，我還在喊：「不要慌！慢慢往出走！」可是，同學們不聽我的勸，還是往出擁。不幸，有些同學被卡在門檻上了，我一腳踹了最後一名同學。全班脫險了。
一出門，操場上人山人海，我往前跑了幾步，發現韓老師在向我們招手示意：四五班在這里。大家心驚膽戰，生怕房屋倒塌，有的同學怕自己的父母有生命危險……
過了一會兒，不震了。從這件事我明白了：地震其實沒有什麼可害怕的，只要我們有序逃生，災難就不會降臨在我們身上。

5. 關於地震的感人故事（簡要)

在這次汶川大地震中，有不少正在上課的娃娃都被措手不及的災難永遠地掩埋在了廢墟下，然而，離北川縣城15里路的鄧家海元村山中的一所全國百強希望小學卻在這次顛覆性的地震中頑強地存活了下來，不僅教學樓絲毫沒有垮塌，而且正在該校上課的483名小學生以及教職員工都奇跡般地全部安全撤離。
在山上度過飢寒交迫的一夜後，9名老師帶著71個孩子翻山越嶺穿過災區，成功地來到安全地綿陽市，並在眾多好心人的幫助下，暫時安頓在綿陽中學英才學校，吃飽了，穿暖了，洗干凈了，一個個朝氣蓬勃鮮活的生命在廢墟中開出一朵朵向著未來的希望之花……

「造孽啊，這些娃娃，但看到他們都安然無恙，我又覺得他們是幸運的。」劉漢希望小學教導主任肖曉川出現在記者面前時已幾天幾夜沒合眼了。因過度操勞，他一雙眼睛異常血紅，但看著穿上干凈衣服正在看動畫片的娃娃們，這位臨時大家庭的「家長」顯得無比欣慰。

「12日地震發生時，娃娃們都在教室里上課。意外的是，這所專為貧困孩子們修建的希望小學在強烈的震波中異常堅固，一點都沒有垮塌，因此我們有了充足的時間將全校包括幼兒班在內的483名同學全撤到空地上，等待救援。後來有些孩子被慌慌張張前來的家長領走了，到最後剩下71個。因為村子已經平了，房子也垮了，估計不會再有家長來，我們就在武警戰士的帶領下開始連夜往外撤離。我們學校修建在山上，這就意味著要把娃娃帶出去必須要翻兩座山到北川縣城的馬路上，然後再走到綿陽。」

6. 地震作文怎麼寫

先寫地震的危害，在寫人們怎麼樣，最後寫呼籲人們要有愛心，幫助、鼓勵他們走出地震的陰影

7. 我想寫汶川地震小說！！！！

和他不一樣就不算

8. 四年級作文《地震》怎麼寫

2008年5月12日14時28分04.0秒，四川汶川縣發生7.8級大地震。據四川省地震災害和抗震救災最新進展情況通報，截止5月13日下午16點，四川省內災情為：死亡已超過12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬間。
從
昨日到今日，時間一點一點的消逝，每一分鍾，都有著不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。在網上，最新的消息和圖片以及視頻不斷
傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經坍塌的樓房，這個地方曾經是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現在
眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經過了一天的掩埋，小女孩的臉由於過度飢餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見
哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經哭喊、求救，嗓子已經變啞了。看
到這個小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導致數以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時搶救他們，
這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時，只聽一陣大喊：「這里有人！」一群官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大
聲叫著：「快來救我！」一位官兵低下頭，對小女孩說道：「小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！」小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看
著官兵們。由於小女孩在廢墟的里層，如果動用一些搶救的機器，可能會使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來
刨著瓦礫。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了。可是，只要自己鬆懈一秒，那麼困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險！
為了受災人民，自己苦點、累點，根本不算什麼。官兵們就是秉著「早進一秒就可能多救一人」的信念，不間斷地搶救著受災人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終於被
官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。
四川7.8級地震驚動了世界，災區人民的命運也牽動著13億中國人的心。四川汶川地震發生後，中國
地震局已啟動一級預案。由中國地震局12人、北京軍區某部工兵團150人和武警總醫院22人組成的國家地震災害緊急救援隊陸續奔赴汶川災區，負責搜索、營
救和醫療救護任務。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機，向四川地震災區空運六千多名空降兵和四台指揮車，執行綿竹、安縣、北川地區的抗震救災任務。民政
部也緊急調撥25000頂救災帳篷支援四川災區，其他救災物資正在調集運輸中。而社會各界人士、中國多家企業公司、中國紅十字會，也在援助四川。

9. 關於地震的作文怎麼寫

四川汶川發生8級大地震，瞬間奪去了幾萬人的生命。這是新中國成立以來，中國傷亡最重的自然災害，災情非常嚴重、救援也十分艱難，超過1976年的唐山大地震，舉世為之震驚，無數人為死難同胞落淚。

地震撼動了大半個中國，牽動了整個亞州。連日來，我們為地震災區的災情而揪心，我們為地震所造成的巨大損失而痛心，我們為無數生靈被無情地奪取生命而傷心。

地震發生以後，每位國民無不伸出援助之手、捧出關愛之心，與災區人民心連著心，一方有難，八方支援，眾志成城，齊心協力，幫助災區抗震救災、重建家園，風雨同舟、共度難關。

五月十九日，下午二點二十八分，我們學校的全體師生站在操場上為四川汶川大地震遇難者默哀三分鍾。

我希望那些受災的同胞們能夠盡快恢復上學、工作，也祝願有更多的人能夠脫離地震帶來的災難，過上幸福、安穩的日子。

10. 汶川大地震的文章該如何寫

可以寫一些關於感動中國的十句遺言的小故事，比如一個小姑娘臨死前說我餓的想吃泥土