綠記小說全文閱讀答案

Ⅰ 《綠》閱讀朱自清的答案

答案：
1、劃去括弧中不恰當的詞語.
答:慌忙 關心 省略
2、用「 」劃出文中前後呼應的一組句子.
答:"那一件往事,使我一生都會內心負疚.那天的情景,使我所有的回憶都低頭懺悔".與"這個故事已過去幾年了,雖然父親從沒提起過它,這個故事或許就和他曾經經歷過的許多往事一樣平平淡淡,但我的悔恨與日俱增".
3、「邊緣」的「緣」字用音序查字法先查音序 再查音節 ；用部首查字法,先查部首 再查 畫.「緣」還可以組詞為?
答:音序查字法先查Y,然後再查音節UAN ;部首查字法先查
先查部首糹 再查9 畫.「緣」還可以組詞為緣故\緣由\緣分.
4、結合文章內容填空：
①「父親每碰上一處收割稻穀的人,眉頭就會微微皺一下」是因為(時值秋收農忙季節,家裡的稻穀也要收割)
②文中「我」的情感在不斷變化著：由一開始的 到後來的「不安」,再由「不安」到最後的(悔恨).
5、看著窗外無情的滂沱大雨,念著雨中的父親,「我」的心情久久不能平靜.請根據文意,寫出「我」當時的內心想法.（不少於30字）
答:我的內心一邊為自已的自私想法而愧疚萬分,一邊又要擔心在雨中趕路的父親.
6、文題中的「一季風雨」僅僅是指大自然的狂風暴雨嗎?還指什麼?結合文章談談自己的理解.
答:還指那場雨讓我明白到了父親的愛,也認識到了我自已心中所有的荒唐和無知想法,我經過了這場雨的洗禮變的成熟起來.
7、父愛,是拋下緊張的收割陪著孩子踏上返校的路；父愛,是對孩子偶爾一次犯錯的寬容……父愛,是(可以為了孩子、為了家裡的收成,義無反顧地踏上風雨交加的歸途!

Ⅱ 綠色記事本閱讀答案

⒈封面是綠的
⒉動物、植物、環境生態

Ⅲ 求朱自清《綠》閱讀答案

1、寬廣（極大的）；深厚（厚重）（2分。意思對即可。）
2、不設統一答案；參考要點：批註②運用比喻從不同角度描繪了梅雨潭醉人的綠和醉人的美；批註③運用了襯托的手法老表現梅雨潭的綠的明暗適中、濃淡相宜的特點（4分。各2分，意思對即可。）
3、皺纈的水波；她滑滑的明亮著，像塗了「明油」一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；純凈（3分。每條1分。意思對即可。）
4、不設統一答案。例：相同點：都運用了側面襯托來描寫水的特點。（1分）不同點：選文運用了側面襯托來描寫水的特點的同時還運用比喻從不同角度描繪了梅雨潭醉人的綠和醉人的美（2分）
5、不設標准答案，例：波平浪靜可改為微波盪漾；異常明亮、極其濃艷可改為明暗適度、濃淡相宜。理由結合文本談（4分，各2分）

Ⅳ 艾青《綠》閱讀答案

1、用一句話概括選段的主要內容。

答：多角度描寫了梅雨潭的綠，表達了作者對綠濃烈的喜愛和贊美之情。

2、文段末尾，作者為什麼將這醉人的綠色喚作女兒綠？

答：因為梅雨潭的綠純潔又鮮潤，柔美又嬌艷，像一位亭亭玉立、潔白無瑕的年輕女子。

3、仿照例句賞析文中的比喻句。例句：她鬆鬆的皺纈著，像少婦拖著的裙幅。賞析：這里把皺纈的水波比喻成少婦拖著的裙幅，表現出梅雨潭綠地盪漾清亮的特點。句子：她滑滑的明亮著，像塗了明油一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩。

答：賞析：這里把滑滑、明亮的水光比喻成雞蛋清，表現出梅雨潭的綠柔軟、鮮嫩的特點。

(4)綠記小說全文閱讀答案擴展閱讀

閱讀理解題目技巧：

1、仔細地閱讀文章，盡可能地去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因為文中極有可能出現後面題目的答案。

2、任何問題都要以文章的中心思想為基礎，不要偏離了主題。有可能在閱讀理解中並沒有出現讓你回答文章中心思想的題目，但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。

Ⅳ 綠色記事本閱讀答案，快！！！！1

2008年8月8日 星期五 多雲
今天老師講到我國有一種瀕臨滅絕的鳥類「灰鶴」是我國二級保護動物，生活在新疆和黑龍江一帶，我國為了保護這種鳥類已經花費了不少人力和物力，當時我想一我也可以出一點微薄之力，來保護灰鶴呀，我雖然不能去新疆和黑龍江去保護他們不被獵人捕獲但是我可以在經濟上給予他們一些資助呀。於是為了更好的保護灰鶴我毫不猶豫的捐出了我的1元零用錢。老師知道後非常高興並且在班會上表揚了我。老師說：「今天我要表揚一位同學，她就是我們班的小莫利，她為瀕臨滅絕的灰鶴捐了1元的零用錢，雖然錢不多，但是她這種精神是可嘉的，動物是我們的朋友所以我們每一個人都要愛護小動物，保護小動物，就讓我們大家向小莫利同學學習，學習她的這種精神，好不好」班級了想起了掌聲。

Ⅵ 朱自清《綠》的閱讀答案！！ 急急急！！！限20分鍾！！

自己做

Ⅶ 朱自清《綠》的閱讀答案！！！ 急急急！！！限20分鍾！！！

1都用了擬人/比喻的手法，把文章襯托得十分生動。
2（1）把亭的高大/立體寫得活靈活現；（2）把天空的廣闊無垠和雄鷹翅膀的巨大寫得十分具體，給人以鋼中有柔的感覺；（3）把雲的變化多端/輕盈寫得恰到好處；（4）寫出了梅雨潭的活/靈/雅/幽/靜。