A. 言情小說里描寫學校的句子
·原以為貴族學校的華麗和貴氣應該與鄉村的恬淡和幽靜格格不入，但卻沒有！相反的，而是恰到好處的融洽！金色的陽光籠罩著學校，有點朦朧的感覺，讓學校增添一份神秘！在喏大的田野中，歐式風格的學校，似一座宮殿，一座城堡！青灰的外觀顏色讓學校更添莊重與肅穆！ 南聖學園，在眾多的學園之中最有名也最難進入的貴族學校，它已有一百多年的歷史，學校分高中部及大學部。 學園多年來所培育出來的學生在社會各界都有著最好、最偉大、最光榮的成就，它所招收的學生以貴族子弟為主，富貴人家為輔。 這里沿路都是紅色的楓樹，在路的兩邊砌著各色的雕塑，還有亭台樓閣，而且還栽著許多我叫不出名字的花，整個看上去就像是一個皇家花園。
·建築的中與西結合得如此和諧，中式的基礎韻味與西式的建築符號和細節取長補短，不但富有審美的愉悅，更重要的是令居住舒適而貼近自然。外部空間布局有中式住宅圍合的感覺，整體體現了小而精的優勢。
·大理石與藤木做的大門牌旁邊，高聳的大門上面龍飛鳳舞的有幾個燙金大字「XXX空學院」，進進看外表就知道這個學校的尊貴，剛進門就是鵝黃色的鵝卵石鋪成的大道，四周都是木架做的花圃上面種滿了五顏六色的香水玫瑰，校園中間用珍稀貝殼石搭成的噴泉，到處顯現出歷史的長遠。
B. 言情小說中描寫校園的句子
春風攜著暖意緩緩吹來，池塘邊的柳條兒隨風搖擺，親吻著如絲線班的細雨，遠處的櫻花樹也漸漸下起櫻花雨來，輕輕的跌落聲連同濕漉漉的綠葉襯起的櫻花雨，猶如一個輕煙般的美少女獨自在為春的氣息歌舞。 可以的話，給點分，創作碼字不容易啊
C. 求玄幻或修真小說中對學院的描寫
斗羅大陸！ 盤龍 ！ 神墓！ 這幾本都有學院 班級 建築 還可以去看 酒神
D. 在，穿越小說里有什麼描寫學院的句子
盛世錦瑟：庶女不可欺片段：
學院學習1
姚錦瑟跟著姚家剩下的幾位姐妹一起來到了她們學習的大廳中。
大廳中擺放著小桌小姨子，都是嶄新的桌子，上面放著宣紙和書籍，桌子跟桌子之間的距離還不小。
姚錦瑟注意了下，這次她所在的班級一共也才五十多個學生。並不是所有的家庭里，都讓庶女過來學習的，而嫡女小姐們大部分的家庭里還是相信女子無才便是德，便也就沒有把她們給送過來上課。
所以，雖然考試的人是有，不過報名人數外加上高昂的學費的支出，都對這人數有了不少的限制。再加上又有入學考試，所以最終前來學習的人也都還真的並不多了。
在這樣一個大的空間里學習，學生也都來了個差不多。姚錦瑟跟在自己姐妹的身後，徑直把自己的存在感給降到最低。反正周圍的人也都是有名有望的千金大小姐，她也根本就不會受到這樣那樣的眼光。
估計，更多的人也沒有見過不學無術的姚家五小姐是個什麼樣的人。
反正那天入學考試的事情，也沒有人傳出去，姚錦瑟倒是一點也不擔心。
「我們貴女學院和封國學院的學生一向也都是在學習上是同一些夫子，有些課程的話是要跟封國學院一起上的。」二小姐臉上略微有些喜色地對著大小姐說道。
姚家的幾位姐妹自然心中很是高興了，這話的意思，可不就是說她們都能夠跟那些長相俊俏的少年郎一起上課了。要是這樣的話，她們也都是可以見到一些能夠跟她們匹配的男子。
姚錦瑟卻是翻了翻白眼，大小姐和二小姐今年一個是十歲，一個是九歲。就才多大的年紀啊，這就想著要給自己找夫婿了。可見「相夫教子」果然是女人一輩子的事情了。
就是這「相夫」也太早了一些。
不過她也只是在心裡頭腹誹一番，不想讓自己的想法被其他的人給知道了。
坐在了小椅子上，姚錦瑟就翻開了自己學習的課本。事實上，書本上講的東西都不是很重要，也沒特別多的東西，關鍵還是看夫子們要怎麼講課。
看了一兩篇稍微生澀的詩，今天來講課的夫子也就來了。
姚錦瑟趕緊正襟危坐著，跟這周圍的美女千金們一起，來聽著夫子講課。
聽了他講完了兩首詩，姚錦瑟也對眼前的夫子有所了解了。之前讓素棋把這些夫子的資料都給她看過了，聽到這個夫子講課的方式，姚錦瑟也就知道了他是請來的一位姓方的夫子，名字叫方懷德。
這個夫子滿口的之乎者也，說話做事很講究禮儀，但是為人卻又並不迂腐。只是說話有些返古罷了，卻也不討人厭，這樣的一個人講課還是不錯的。至少姚錦瑟覺得跟她聽著的研究生的課程也沒什麼大差，他的肚子里的還是很有墨水的。
方夫子的課姚錦瑟聽得是津津有味，不過對於其他的一部分而言，卻並不是這樣了。甚至幾位小姐都差點睡著。
E. 玄幻小說描寫學院的句子，越華麗越好。從大門開始，再到裡面
浪漫與庄嚴的氣質，挑高的門廳和氣派的大門，圓形的拱窗和轉角的石砌，盡顯雍容華貴。
古典、開朗兩相宜，尖塔形斜頂，抹灰木架與柱式裝飾，自然建築材料與攀附其上的藤蔓相映成趣，經典而不落時尚。
清新不落俗套，白色灰泥牆結合淺紅屋瓦，連續的拱門和迴廊，挑高大面窗的客廳，讓人心神盪漾。
簡潔對稱突顯沉穩，各房間都為端正的四方形，功能的空間劃分和位置布局體現德國式的嚴謹。
文雅精巧不乏舒適，門廊、門廳向南北舒展，客廳、卧室等設置低窗和六角形觀景凸窗，餐廳南北相通，室內室外情景交融。
傳承了中華傳統建築的精髓，保持著傳統建築融古雅、簡潔、富麗於一體的獨特藝術風格。以大自然為皈依，推崇儒教，兼蓄道、釋，含隱蓄秀，奧僻典雅。
其簡約雅緻的外立面、富人情味的內庭結構、園林水系的和諧自然等要素，正在被越來越多的追尋傳統價值觀回歸的人們所接受。
在幽靜的山林一套歐式別墅映入眼簾，仔細觀察是用一塊塊木板搭接而成，尖尖的屋頂，絳紅色的屋頂瓦在陽光的照射下格外醒目。
坐西南、朝東北，可以說是「坐金鑾，納盤龍，鎮寶塔，聚寶盆」，是「靠山高硬、前景開闊、位子顯赫、廣納財源、永保安康」的一塊樂土，從自然地理的角度來看，可算是一塊不可多得的寶地。
茂密蔥蘢的竹子沿著小路錯落有致地站成兩排，翠綠的竹葉則在頂端逐漸合圍，形成了一個圓拱形的「屋頂」，濃烈的陽光和夏末炙人的熱氣就這樣被隔絕在外了，而無論你走到園區的任何地方，卻始終都看不清道路前方10米以外的景觀，翠綠高大的竹林把整個園區隱密在其中，曲折處有通路，通路處又是竹林滿眼。
抬頭望，這里的星星離你特別近；白天有空就看雲卷雲舒；下雨啦，那就看雨點怎麼落吧；沒關系，我在客房裡。
建築的中與西結合得如此和諧，中式的基礎韻味與西式的建築符號和細節取長補短，不但富有審美的愉悅，更重要的是令居住舒適而貼近自然。外部空間布局有中式住宅圍合的感覺，整體體現了小而精的優勢。
一幢幢具有鄉村風情的精緻別墅散落在蒼翠樹木的掩映之中，置身其中恍如遠離了所有的都市塵囂，寧靜幽遠的感受令人神馳。
F. 描寫校園的句子（小說的）
描寫校園來的句子
周圍是那源么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。
深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉乾枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹幹上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
仲夏的午後，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過後，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。