㈠ 寫多主角的小說，怎樣才能把幾個主角的故事有機的組合到一起
以男主角為主的話，具體參考風姿物語……要說經驗神馬的前期就像寫三個內短篇一樣分別寫三個容男主角的故事，注意在三個故事裡面分別埋下伏筆，然後在適當時候呢（比較俗的就是比如三個人分別做某事然後因為一個契機三人見面神馬的）把三個故事的伏筆揭開融合，就是這樣。如果是女主角為主的話那我認為你這就是典型的4P言情小說…這個別找我，我言情苦手= =
㈡ 求多篇故事組成的古風小說
《華胥引》就是這樣的，不過好像沒有民國風就是啦，其他應該都符合。。。
㈢ 想找那種由很多小故事組成的小說
我就是想找華胥引 無意間看到這個點進來了 想看回答會不會有答案 結果你提問就說到了 謝謝你！
㈣ （我的故事）這篇小小說怎麼寫求幫助。
我的故事
在那成功的背後，必有一個苦澀的故事。
我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，繫上粉紅色的芭蕾舞鞋，然後，站在我夢寐以求的舞台上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地旋轉，旋轉……
終於這美好的機會眷顧了我，憑著我的潛質和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開始。
這是我第一天來到這個碩大無比的練功房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美!半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，彷彿是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進入了這個「夢想」的練功房。
「下腰!下腰!你怎麼總比別人高出一截?」老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會有開端，只不過我的開端很苦。
「往下壓，堅持住!」為了讓我壓好腿，老師乾脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因為我明白：萬事皆有開端。不經歷風雨，怎麼能見彩虹?
經過我不懈的努力，終於，在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：「你可以立腳尖了。」我終於換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時，心裡一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我明白這只是一個開始。
一個小時過去了，我一直重復著這個枯燥的動作；兩個小時過去了，我依舊在練。終於，我忍不住了，「疼!」我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐後地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信：開端的痛苦一定會換來成功的甜美!
經過我不懈的努力，終於我被「伯樂」發現，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會擠出時間。每次練完後，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。
舞台上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個人身上，我快樂地舞著，我是一個用腳尖舞不停的小公主。最後一個漂亮的謝幕，博得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了!
成功的背後，總是有一個苦澀的故事。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不放棄的精神，那苦澀也蘊藏著一種甜美……
我的故事
我，是一個簡單而又明了的人，其實說白了，概括起來也就三個字：不出眾。要說這樣貌，自然也是普普通通的大眾化；要提著性格，也不過是自由散漫的90後作風；要談這學習，那也只好馬馬虎虎算得上是半拉好學生吧。
可是，就我這平凡無奇的一切，照樣有我那艷麗的故事，耀眼的風采，誰說平凡不是美？沒人敢這么說，我敢打賭。
五年級的那次作文賽，就是我曾在小學時光中最驕人的一筆。
那時，我懷里揣著一本《簡.愛》，就往比賽場地里跑，都怪我午休睡著了，迷迷糊糊地，才想起今天要比賽的，完了！為加大馬力像無頭蒼蠅似的飛了出去，心中暗自祈禱，別人都開始了啊！謝天謝地。那位保安大叔至今在我眼中還是那麼的可愛，他大公無私的把我這遲到的小傢伙放了進去，我現在還在想，一定是我那無辜的眼神，讓他心軟了吧。
我坐在整間教室的最後面，手上全部都是汗水，臉也紅紅的，那位發稿紙的老師看了我的樣子，還很擔心的問：「同學，你沒事吧，不用那麼緊張的。」他不說我一點也不緊張，倒是他一提醒，我也被「緊張」這兩個字壓得喘不過氣來了。坐在最後一排就是不好，唉，一整排就我一個人，空盪盪的（盡管我前面全都座無虛席），唉……更來氣的是這文題，竟然是「簡單」，哇，簡單在哪裡啊，困難死了！
我提起筆卻又不知從何寫起，好好的一張作文紙在我手中作廢了，看著別的同學正在豪情四溢的抒發著，我靈感湧上了心頭，用僅剩下的一張紙，寫下了那片短而精的《簡.單》。
「簡與單是兩個普通人，他們相親相愛，互相扶持，兩個人的光輝耀過了『華麗』，比過了『新潮』，就像我們那恬靜的親情、友情，簡單，就是幸福！」
我記得我那短小的篇幅，讓老師大加贊賞，當時，老師對我們班所有的同學饒有深意地說出了這樣一番話：「同學們，這次作文競賽的題目非常好，簡單，並不普通，簡單，並不簡陋，在這個世界上，每個人都是構成它的簡單的一份子，我們那簡單的故事，繪出了這個世界上的奇跡與輝煌！」
是啊，我們都是平凡簡單的，但是，我們都擁有各自不同的故事，不同的風采，就讓我們揚起自信的風帆，講出我們平凡的故事，書寫我們的青春風采！
㈤ 找本小說 好幾個故事組成的
完事以後女主角問男主角 你這個怎麼能一會大一會小
你思想可不單純
㈥ 求幾個小故事組成的言情小說
南煙齋筆錄小說：一曲三笙
㈦ 由一個個小故事串聯起來的寫法叫什麼。小說
「明線暗線——雙環連套」法
這種小說技巧是運用文中兩個一明一暗的線索,平行交＊,雙環連套,從一個人物引出一 個人物,從一個故事引出一個故事,不僅使兩個人物、兩個故事發生密切的關系,而且不斷 豐富人物性格,推動主題思想深化,
㈧ 由一個個的故事組成的小說，好像是一個系列的
不知道那個.但是推薦<<尋找前世今生之旅>>。也是有一個個小故事。並且也是一系列的。很好看。冒泡來分享一下
㈨ 我想寫小說，怎麼才能構建出一個故事的故事情節
馬玉琛講寫小說的視頻的筆記
結構：
小說包括：人物，環境，情節，語言
人物包括：性格，感情，命運，靈魂
感情：言，行來表達。
命運：遭遇來表達。
靈魂：生命的支撐點（為之生為之死）
描寫要有矛盾、沖突。
敘述角度：
1：作家敘述:要客觀，讓讀者按人物心理走劇情。
2：單角度敘述：別人對主角的動作,用第三人稱敘述;寫主角的心理活動,用第一人稱敘述。[長篇]
3:多角度敘述：選幾個人來敘述，每個人都以自己的觀點、思維和獨特的語言方式來敘述。生活是什麼，有的人以己之觀偏執的看待，有的人以大愛的角度看待。優點：立體性。不同的人看的角度不同，體現了生活。
4：死人或事物來敘述。每一個人物的性格都有相互背叛的兩面。希望自己其實是偉大的，救世的。例子：兇手的敘述，敘述自己殺人的原因，有著另外一個大的隱匿。敘述一個故事，到最後說兇手其實是自己。事物也能夠來敘述。每個人或物敘述時都是故事的中心。優點：懸疑。
5：特殊敘述：選一個人物（壞）敘述，先用另一個人（好）的口氣敘述，最後戲劇性轉變（好，懺悔）。
時間：
小說時間里，自然時間可以撥快或者減慢。
小說中的時間其實是人類的感受。心理上，人對時間的感覺，有的事感覺時間過的很慢，有的事感覺時間過的很快。
描寫時間包括：有形（例：十年過去）和無形（例：頭發花白）。
例：一個人感覺時間慢，旁描寫收音機的廣播內容播放了很久。一個人奮戰了很久，最後描寫太陽落山了。
小說時間是高度的濃縮精華。意識流作品中的時間中斷和重疊。小說中的自然時間只有一天/半天。再通過回憶濃縮三十年的時間。時間由無數個瞬間構成，瞬間不能再劃分。
時間性是由非時間構成的。流動是由非流動構成的。
不交代情節、身份、關系，沒有過去、未來。例：讀者根據自己的理解為一個畫面的人物填充自己的情節。這樣的畫面可以穿插更多的情節。
時間終要有一個結束點，此時自然時間和小說時間統一。這個世界是非常荒誕的，人生的命運是不可琢磨的。小說中的各個要素會在進程中向結束點推動，當各個要素在一個點上時，結束的炸彈爆炸。此時有些人表現的英雄，有些人表現的怯懦。
空間：
小說是一系列場景的結合。
小說的具體顯現：場景，環境。
地點、天色、天氣、建築、氣氛
1：各人物有一個共同空間點。
2：大陸板塊漂移。
3：意識流小說的心理空間。心理空間濃縮了人生時間和空間。
4：開拓新的空間，領域。
哲理/哲學小說：
要有一定程度限制。在限制的范圍內才能游刃有餘，但不能限制過頭。