❶ 范進中舉選自清代小說家吳敬欣的長篇諷刺小說儒林外史對嗎
范進中舉選自清代小說家吳敬欣的長篇諷
❷ 《范進中舉》作者 ,字敏軒,號粒民, 代小說家。本文選自我國清代一部長篇諷刺小說
《范進中舉》作者吳敬梓,字敏軒,號粒民,清代小說家。本文選自我國清代一部長篇諷刺小說《儒林外史》。
❸ 仿寫《臨死前的嚴監生》那樣誇張的手法寫個小片段!急急急急急急~麻煩了!
[教材分析]
這個片段選自清代著名諷刺小說《儒林外史》,記敘了嚴監生臨終前因燈盞點了兩莖燈草,伸著兩根指頭不斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,才一命嗚呼的故事,刻畫了一個愛錢財勝過生命的守財奴的形象。本片段雖然只有短短412個文字,但是作者吳敬梓卻通過他的一支生花妙筆,巧妙運用一連串的表達方法,為我們刻畫了一個文學史上不朽的文學形象——吝嗇鬼嚴監生,是我們學習刻畫人物的絕佳範本。
[設計理念]
本課設計基於這樣兩個基本理念:一是把課堂還給學生,真正把課堂變為學堂,摒棄碎問碎答的教學模式,將全課劃分為三個主要板塊,每個板塊都是以學生的語文實踐活動為主,教師盡量「隱藏」到「幕後」,只在適當的時候為學生提供一點必要的幫助或點撥;二是突出語文課的本體,摒棄繁瑣的內容分析,而將教學重點放在對本文表達方法的探究上,並通過表達方法的探究,豐滿對人物形象的感受,指導學生今後的習作,初步掌握閱讀類似文章的方法。
[教學目標]
1.認識2個生字,會寫監、侄、郎等3個生字;能正確讀寫「侄兒、穿梭、郎中、諸親六眷、挑掉、登時」等詞語;正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.抓住重點詞句體會人物的性格特點,感受嚴監生這個鮮活的吝嗇鬼形象。
3.感悟、學習作者的表達方法。
[教學重點]感悟、學習作者的表達方法。
[課前准備]製作簡易多媒體課件。
[教學時間]一課時
[教學過程]
一、導入新課
1.同學們,今天我們來學習一節新課,請大家齊讀課題。
2.介紹文章背景:
本文選自《儒林外史》,《儒林外史》是清代一部長篇諷刺小說,主要描寫封建社會後期知識分子及官紳活動和精神面貌。
作者吳敬梓,字敏軒,安徽全椒人,清代小說家。
[設計意圖] 開門見山,直接導入,惜時如金。背景介紹簡潔明了,利於學生了解相關文化背景和文學常識。
二、學課文,練朗讀
1.這是一篇古白話文,和我們現在學習的課文有些不同,大家讀的時候可能有些拗口,可以稍稍讀得慢一點,讀正確,讀通順。不大懂的地方,可以看看下面的注釋。老師相信你們最後可以把課文讀得聲情並茂,繪聲繪色的。開始吧!
2.指名讀,評議指導。重點指導讀好人物說話的語氣、神態,如怎樣讀好趙氏的話。
3.師范讀。
4.小組賽讀。點評。
[設計意圖] 通過形式多樣的讀,取得一箭雙雕的效果,既訓練了朗讀能力,又逐步熟悉課文。教師的指導要言不煩,頗具針對性,示範很有必要。
三、學課文,識人物
1.在剛才的讀書活動中,大家認識了誰呀?
2.說說你眼中的嚴監生。
(學生說,師相機板書:吝嗇鬼、守財奴)
3.小結:
嚴監生是一個很有錢的人。
嚴監生是一個很吝嗇的人。
嚴監生是一個很可笑的人。
嚴監生是一個很迂腐的人。
嚴監生是一個很悲哀的人。
[設計意圖]課文理解充分體現了教師的兩個理念:尊重學生的主體地位,尊重了學生的獨特感受,教師小結十分獨特。這個板塊花時不多,說明理解課文內容很容易達到,不是本課教學重點。
四、學課文,悟技巧
1.這篇短文可以說是寫作技巧的百寶箱。請大家默讀課文,找一找,文中哪些地方寫的特別精妙?可以一邊讀一邊做批註,也可以跟同桌交流交流。
2.學生活動。
3.學生交流匯報,師相機點評。
[設計意圖] 繼續大膽放手讓學生活動,這樣的課堂是真正屬於學生的課堂。課堂生成遠遠不是教師所能預料的,對教師教材研讀深度和應變能力是一個極大的挑戰。
4.教師引導學生一一梳理。
(1)虛實結合,突出特點
【PPT出示表現嚴監生病重的句子。】
a.指名讀,生邊聽邊找:哪些句子告訴我們嚴監生病得很重?
b.引導學生將這些句子分為兩類:
第一類:自此,嚴監生的病,一日重似一日,再不回頭。
病重得一連三天不能說話。
嚴監生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的。
第二類:諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄葯。
到中秋已後,醫家都不下葯了,把管庄的家人都從鄉里叫了上來。
晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。
c.大家看,同樣是寫嚴監生病重,這些句子有什麼區別?
d.教師小結:直接寫嚴監生病重的句子是正面描寫,也叫實寫;通過描寫其他人來表現嚴監生病重的句子是側面描寫,也叫虛寫。這種寫作技巧叫:虛實結合,突出特點。
(2)巧設懸念,抓住讀者
【PPT出示句子:嚴監生喉嚨里痰響得……伸出兩個指頭。】
a.讀到這里你特別想知道什麼?
——(兩根指頭到底指什麼?)
b.對啊,兩根指頭到底指什麼呢?是什麼東西如此重要,竟讓臨死前的嚴監生這般牽掛呢?你想知道答案嗎?那該怎麼辦?
——(迫不及待地往下讀。)
那你就中了作者的「圈套」了,作者要的就是這種效果!
這就是懸念的作用。有了懸念,故事就好看。你能舉個例子嗎?
c.教師小結:有了懸念的文學作品引人入勝,讓人回味無窮、欲罷不能!這種寫作技巧叫:巧設懸念,抓住讀者。
(3)細節刻畫,表現內心。
【PPT出示眾人猜測及嚴監生反應的句子】
a.找出嚴監生反應的句子,讀一讀。你中體會到了什麼?說一說。
——(嚴監生的心急如焚、痛苦失望)
b.教師引讀:
當大侄子猜測時:他把頭搖了兩三搖。
當二侄子猜測時:他把兩眼睜的滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發指的緊了。
當奶媽猜測時:他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。
嚴監生想說什麼呀?
c.我們能對嚴監生的內心世界感同身受,都是因為作者對臨死前嚴監生動作神態的細致刻畫。這也是我們刻畫人物形象最常用到的方法,這種寫作技巧叫:細節刻畫,表現內心。
(4)尺水興波,層層渲染
【PPT出示改寫過的文章:嚴監生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:「爺,我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我挑掉一莖就是了。」說罷,走去挑掉一莖。嚴監生點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。】
a.這樣改寫怎麼樣?為什麼?
b.對呀,所謂文似看山不喜平,直接告訴大家謎底就沒意思了。
c.指導讀出原文層層遞進的味道。
d.教師小結:這種寫作技巧叫:尺水興波,層層渲染。
(5)製造反差,極盡諷刺
【PPT出示嚴監生斷不了氣與趙氏挑掉一莖燈草後咽氣的對比。】
a. 生齊讀。
b. 故事的結局跟你想像的一樣嗎?為什麼?
c. 說說燈草,想像一莖燈草的價值。
——(點一晚費油約兩毛錢。)
d. 嚴監生這樣一個富家翁,臨死前倔強的伸著兩個指頭,牽掛的不是兩個親人,不是兩筆銀子,也不是兩位舅爺,更不是為了自己死後拋棄的孤兒寡母,而僅僅是燈盞里的兩莖燈草。這種強烈的對比,真是大大地出乎我們所有人的意料,讓人啼笑皆非。作者通過這種對比對吝嗇的嚴監生進行了無情的諷刺!這種寫作技巧叫:製造反差,極盡諷刺。
5.技巧小結:回過頭來我們看一看,短短412個文字,竟然蘊藏著這么多的精妙之處(學生齊讀):
虛實結合,突出特點。
巧設懸念,抓住讀者。
細節刻畫,表現內心。
尺水興波,層層渲染。
製造反差,極盡諷刺。
[設計意圖] 教師帶領學生對文章表達方法的梳理,是在學生充分活動的基礎上進行的,目的是為了給學生一個相對清晰、完整、系統的印象。這個板塊的教學可以根據前面學生活動的情況靈活調整詳略。在梳理表達技巧過程中安排的幾次讀,也頗具匠心。
6.現在,你有何感想?
——(作者真是天才!)
——(作者吳敬梓和小說中的嚴監生一起被載入了文學的史冊!)
——(這就是經典!)
7. 讓我們再次走進經典!
學生有感情齊讀課文。
[設計意圖]在領會表達方法的基礎上,再談感想,水到渠成。學生對文本、對作者、對主人公的認識明顯深刻了許多,在認知結構上發生了明顯變化。齊讀安排很有必要,成為學生表達總體感受的最好方式。
五、課堂小結
這樣的經典片段在古今中外的文學名著中比比皆是。閱讀這些經典作品,我們既可以欣賞到個性鮮明的人物形象,又可以感受到語言的無窮魅力!同學們,趕緊捧出這些文學名著,讀起來吧!
六、布置作業
嘗試運用其中一兩種方法寫一個片段,表現一個你熟悉的人。
[設計意圖] 結課與開課同樣簡潔明快,毫不拖泥帶水。閱讀名著,仿寫片段的作業完全能落到實處。
附:板書設計
臨死前的嚴監生
吝嗇鬼 守財奴
諷刺
感受人物形象 學習表達方法——《臨死前的嚴監生》教學設計 來自費爾教育。 點這里回到頂部
❹ 畫壇干將,傑出的中國現代主義藝術大師,美猴王之父張光語文作文材料該怎麼寫
七年級上冊 1 、《走一步,再走一步》 莫頓·亨特 美國作家 2 、《紫藤蘿瀑布》 宗璞 《弦上的夢》 《三生石》獲全國優秀小說獎 3 、《童趣》選自《浮生六記·閑情記趣》 沈復 清代文學家 4 、《理想》 流沙河 原名余勛坦 5 、《論語十則》 孔子,名丘,字仲尼,春秋魯國人,儒家學派的創始人。我國古代偉大的思想家、教育家。《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共 20 篇,是儒家經典著作之一。 6 、《春》 朱自清 現代散文家、詩人,字佩弦,著有詩文集《蹤跡》散文集《背影》《歐游雜記》等,作品收在《朱自清全集》里,他寧不吃美國救濟糧。 7 、《濟南的冬天》 老舍,原名舒慶春,字舍予,著名作家,被授予「人民藝術家」的稱號,作品有長篇小說《駱駝祥子》《老張的哲學》《四世同堂》話劇《茶館》《龍須溝》 8 、《觀滄海》 曹操,字孟德,東漢末年的政治家、軍事家、詩人,他的詩以慷慨悲壯見稱 9 、《錢塘湖春行》 白居易,字樂天,又號香山居士,唐代人著有《白氏長慶集》。《觀刈麥》表現 了對勞動人民的同情。 10 、《西江月》《破陣子》《為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾字糼安,號稼軒,宋朝愛國詞人 11 、《風箏》魯迅,原名周樹人,字豫才,偉大 的無產階級文學家、思想家 、革命家,中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》初中學過的文章有:選自《野草》的《風箏》《雪》;選自《朝花夕拾》的《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經〉》《藤野先生》;選自《吶喊》的《社戲》《故鄉》《孔乙己》;選自《且介亭雜文》的《中國人失掉自信力了嗎》 12 、《〈世說新語〉兩則》劉義慶,南朝人,《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。 13 、《皇帝的新裝》 安徒生,丹麥著名童話作家,創作了《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等大量優秀 的童話作品。 14 、《郭沫若詩兩首》郭沫若,原名郭開貞,詩人、學者、主要作品:詩集《星空》《女神》歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》 七年級下冊 1 、《爸爸的花兒落了》(《城南舊事》)林海音 台灣作家 2 、《傷仲永》 王安石,北宋著名政治家、文學家 、字介甫,晚年號半山,「唐宋八大家之一」,有《臨川先生文集》 3 、《最後一課》 法國作家 都德 4 、《木蘭詩》南北朝時北方的一首樂府民歌,是一首古代敘事詩,選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》又名《木蘭辭》與《孔雀東南飛》被譽為「樂府雙璧」 5 、《鄧稼先》 楊振寧,美籍華裔物理學家,獲 1957 年諾貝爾物理獎 6 、《聞一多先生的說和做》聞一多,詩人、學者、民主戰士,著作收在《聞一多全集》 7 、《口技》選自《虞初新志》,是清代張潮編選的筆記體小說,林嗣環,字鐵崖,清代人 8 、《偉大的悲劇》《列夫·托爾斯泰》茨威格,奧地利作家,他的主要成就體現在傳記文學和小說創作方面 9 、《荒島餘生》笛福,英國作家,代表作《魯濱孫漂流記》 10 、《誇父逐日》選自《山海經》 ;《兩小兒辯日》(《列子》) 11 、《珍珠鳥》馮驥才 八年級上冊 1 、《蘆花盪》作者孫犁,現代小說家、散文家《荷花澱》 2 、《中國石拱橋》茅以升,我國著名橋梁學家、教育家。他主持修建了錢塘江公路、鐵路兩用橋。 3 、《蘇州園林》葉聖陶,名紹鈞,字聖陶,作家、教育家、編輯家,主要作品有《多收了三五斗》《夜》《稻草人》等 4 、《大自然的語言》竺可楨,氣象學、地理學家。 5 、《奇妙的克隆》談家楨,中國院士 6 、《桃花源記》《飲酒》《歸園田居》陶淵明名潛,字元亮,東晉人,著名詩人,世稱「靖節先生」著有《陶淵明集》,大部分是記敘事物的文章。 7 、《陋室銘》《酬樂天揚州初逢席上見贈》作者劉禹錫,唐代詩人,「銘」古代刻在器物上用來警戒自己稱述功德的文字,後來成為一種文體。 8 、《愛蓮說》作者周敦頤,字茂叔,宋代理學創始人,「說」是一種文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人、借事或借物的記敘來論述道理,屬於議論文的一種。 9 、杜甫,字子美,唐代偉大 的現實主義詩人,世稱「詩聖」他的詩被稱為「詩史」,著有《望岳》《春望》《石壕吏》《茅屋為秋風所破歌》 10 、《三峽》 酈道元,北魏地理學家,所撰《水經注》,詳細記載 了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物典故、神話傳說等,是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作。 11 、《答謝中書書》陶弘景,南北朝時期,著有《陶隱居集》 13 、《使至塞上》王維,字摩詰,唐朝人。 14 、《渡荊門送別》《行路難》 李白,號「青蓮居士」 15 、《游山西村》《卜運算元·詠梅》陸游,字務觀,號放翁。 八年級下冊 1 、《我的母親》胡適,字適之,學者。 2 、《海燕》高爾基,俄國作家,「無產階級藝術最偉大 的代表者」(列寧語)長篇小說《母親》自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》 3 、《敬畏自然》 嚴春友 4 、《喂——出來》星新一,日本現代小說家。 5 、《雲南的歌會》選自《沈從文散文集選》,沈從文,現代作家、歷史文物研究家。 6 、《端午的鴨蛋》選自《汪曾祺全集》汪曾祺,作家 7 、《吆喝》蕭乾,作家,記者,翻譯家 8 、《與朱元思書》吳均,南朝梁代文學家 9 、《送東陽馬生序》宋濂,號潛溪,明初文學家,著作《宋學士文集》,序,文體名,這是一篇贈序。 10 、《赤壁》杜牧,字牧之,唐朝文學家 11 、《過零丁洋》文天祥,宋朝文學家,有《文山先生全集》 12 、《小石潭記》柳宗元,字子厚,唐代文學家,「唐宋八大家之一」著有《柳河東集》 13 、《岳陽樓記》《漁家敖·秋思》范仲淹,字希文,北宋著名政治家和文學家,著有《範文正公集》 14 、《醉翁亭記》歐陽修,字永叔,號醉翁,謚號文忠,北宋著名文學家, 唐宋八大家之一 15 、《白雪歌送武判官歸京》岑參,唐代詩人,人稱「岑嘉州」 16 、《己亥雜詩》龔自珍,近代思想家、文學家,是近代啟蒙思想的先驅,《己亥雜詩》共 315 首,多詠懷和諷喻之作。 九年級上冊 1` 、《雨說》鄭愁予,台灣詩人,短詩《錯誤》廣為傳誦。 2 、《敬業與樂業》梁啟超,字卓如,號任公,又號飲冰室主人,中國近代維新派代表人物,學者,著作《飲冰室合集》 3 、《傅雷家書》傅雷,翻譯家、文藝評論家,翻譯《人間喜劇》等作品。 4 、《我的叔叔於勒》莫泊桑,法國,選自《羊脂球》代表作《漂亮朋友》中篇小說《項鏈》《菲菲小姐》等, 5 、《事物的正確答案不止一個》邏迦·費·因格,美國實業家 6 、《智取生辰綱》選自《水滸》是一部以北宋末年宋江起義為是題材的長篇白話小說,作者施耐庵,元末明初人。 7 、《范進中舉》吳敬梓,字敏軒,清代小說家,選自《儒林外史》,該書是我國清代一部長篇諷刺小說,主要描寫封建社會後期知識分子及官紳的活動和精神面貌。 8 、《陳涉世家》司馬遷,字子長,西漢人,史學家,文學家,他用畢生精力著成了我國第一部紀傳體通史《史記》,全書一百三十篇,世家主要記諸侯之事。 9 、《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策》是西漢末年劉向根據戰國史書編輯而成,共 33 篇。 10 、《望江南》溫庭筠,字飛卿,晚唐人,詩詞兼工,是花澗派的重要作家之一,望江南,詞牌名,又名憶江南,夢江南 11 、《武陵春》李清照號易安居士,她擅長寫詞,南渡前大體表現閨情,南渡後,詞中充滿孤寂無依的愁苦,反映了南渡人辭鄉別土,國破家亡的感情。 九年級下冊 1 、《我愛這土地》艾青 詩人 2 、《鄉愁》餘光中,台灣詩人 3 、《我用殘損的手掌》戴望舒,詩人,中國現代象徵派詩歌的代表 4 、《變色龍》契訶夫,俄國作家,代表作小說《裝在套子里的人》劇本《萬尼亞舅舅》 5 、《談生命》冰心,現代散文家,小說家,兒童文學作家,原名謝婉瑩 6 、《那樹》 王鼎鈞,台灣當代作家 7 、《威尼斯商人》莎士比亞,歐洲文藝復興時期英國偉大 的戲劇家和詩人,這是莎士比亞的早期作品,是一部具有極大社會諷刺喜劇 8 、《變臉》魏明倫的戲劇和雜文都非常有名 9 、《公輸》選自《墨子》,《墨子》一書是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄,他是春秋戰國之際墨家學派的創始人 10 、《〈孟子〉兩章》《魚我所欲也》 孟子,名軻,字子輿,是繼孔子之後儒家學派的一位大師,後人以「孔孟」並提,稱為亞聖 11 、《曹劌論戰》選自《左傳》,春秋左丘明所作,是一部史學名著和文學名著 12 、《關雎》《蒹葭》選自《詩經》,是我國是最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌 305 篇,也稱「詩三百」,這些詩歌分為「風」「雅」「頌」三部分。1、 魯迅 (1881-19360原名周樹人,字豫才,主要的作品集有:小說集(兩部):《吶喊》《彷徨》 2、 朱自清 字佩弦,現代散文家、詩人。著有詩文集〈蹤跡〉,散文集〈背影〉、〈歐游雜記〉。他的優秀的散文有〈背影〉〈春〉〈荷塘月色〉〈綠〉〈匆匆〉。 5、劉勰 字彥和,南朝梁代文學理論批評家,著有我國第一部文學理論專著〈文心雕龍〉。 12、《左傳》:是我國第一部敘事詳細、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》、《春秋左氏傳》,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作,依據孔子修訂的魯史《春秋》編訂,記事起於魯隱公元年,止於魯哀公二十七年,主要記載了東周前期240多年間各國政治、經濟、軍事外交和文化方面的一些事件,是研究我國先秦歷史很有價值的文獻,也是優秀的散文著作。《燭之武退秦師》就節選自此作品。 13、《國語》:是我國最早的國別體史書,共21卷,相傳為左丘明所著,記載了周穆公十二年到周貞王十六年間周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國的史實。《國語》有「春秋外傳」之稱,現存最早的《國語》注本是三國時吳國的韋昭寫的《國語解》。課文《勾踐滅吳》選自《國語越語》。 14、《戰國策》:西漢末年劉向編訂的一部國別體史書,共33篇,主要記載了戰國時期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭及有關的謀議或 辭說。它標志著我國古代歷史散文發展到一個新的高度,給後世散文和辭賦的創作以重大影響。16、《論語》:是記錄春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的書,是孔門弟子(包括再傳弟子)根據自己的記憶或耳聞的傳說寫下來的。它是有關儒家思想的最重要的經典著作,全書共20篇,內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面。 17、孔子:(前551-前479)名丘,字仲尼,春秋時期魯國人,著名的思想家、教育家、我國古代最早的文藝理論批評家,儒家學派的創始人。其思想的核心是「仁」,包含「仁者愛人」和「克己復禮為仁」兩層含義。 18、《孟子》:是記載戰國時期思想家孟軻言行的書,有孟子及其弟子編成,共七篇,內容涉及政治活動、政治學說以及哲學、倫理、教育思想,是儒家經典著作之一。其中的文章以雄辯著稱,善用排比句式,筆試咄咄逼人。《寡人之於國也》即出自此作品。 19、孟子:名軻,字子輿,戰國鄒人,思想家、政治家、教育家,是孔子之孫孔伋的再傳弟子,是繼孔子之後的儒家大師。他將孔子「仁」的思想發展為「仁政」的政治主張,強調「民貴君輕」,重視民心向背;提出「性善」論,認為人性本來是善良的。 20、《荀子》:是戰國末期思想家荀況所著,一小部分出於其弟子之手,現存32篇。 21、荀子:名況,尊號「卿」,戰國時趙人,思想家、教育家、儒家學派代表人物,是先秦唯物主義的集大成者。他提出「性惡」論,「天行有常」「人定勝天」的思想。 22、《莊子》:是戰國中期思想家莊周和他的門人以及後學所著,又名《南華經》,現存33篇,包括內篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。 23、莊子:名周,戰國時宋國人,道家學派代表人物,與老子合稱「老莊」。 24、老子:春秋時思想家,道家創始人,姓李名耳,人稱老聃,著有《老子》,又稱《道德經》。 25、賈誼:世稱賈生或賈長沙、賈太傅,西漢政論家、文學家。代表作品有《過秦論》《吊屈原賦》《鵩鳥賦》。 26、《史記》:是我國第一部紀傳體通史,又稱《太史公書》,它記述了從傳說中的黃帝至漢武帝時期近三千年的歷史。全書130篇,分為十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳。開創了我國傳記文學的先河,被魯迅譽為「史家之絕唱,無韻之《離騷》」。 本紀:按年代記敘帝王的言行和政績。表:按年代譜列各時期的重大事件。 書:記錄了各種典章制度的沿革。 世家:記述了諸侯國的興衰和傑出人物的業績。 列傳:記載了各種名人的生平和事跡。 27、司馬遷:字子長,西漢史學家、文學家、思想家。 28、王羲之:字逸少,世稱王右軍。東晉書法家、文學家,有「書聖」之稱,他所書的《蘭亭集序》為傳世名篇。 29、陶潛:又名2,字元亮,世稱「靖節先生」,東晉大詩人,曾做彭澤縣令,後辭官歸家,隱居田園,寫了大量的詩作。詩歌《歸田園居》、《飲酒》,散文《歸去來兮辭》、《桃花源記》,賦《五柳先生傳》皆為傳世名篇,有《陶淵明集》。 一古典文學 (一)春秋時期 《詩經》,我國第一部詩歌總集,由孔子編輯。分風、雅、頌三個組成部分,使用賦、比、興的手法。《伐檀》《碩鼠》 《論語》,記載孔子和他的弟子的言論和行動,由孔子的弟子編纂。孔子(前551~479年),名丘,字仲尼,魯國人,春秋時代的思想家、教育家,儒家學派的創始人。《論語》六則 《侍坐》 《季氏將伐顓臾》《荷 丈人》 《左傳》,我國第一部敘事比較詳細的編年史,記載了春秋各國的政治、軍事、外交等方面的大事,相傳是左秋明所作。《曹劌論戰》《 之戰》 (二)戰國時期 《莊子》,莊周及其弟子所作,道家學派著作。《庖丁解牛》 《孟子》,記錄了孟子的言行,為孟子及其弟子所著。孟子(約前372~約前289年),名軻,字子輿,儒家學派代表人物之一。《齊桓晉文之事》《魚我所欲也》《庄暴見孟子》 《荀子》,作者荀況,戰國時代的思想家、教育家。《勸學》 《韓非子》,韓非和後人所作,法家的作品。韓非,荀子的學生。《扁鵲見蔡桓公》《智子疑鄰》《五蠹》 《呂氏春秋》,秦相呂不韋集合門客編輯而成,雜家的代表作,以儒家、道家思想為主,吸收了墨家、法家等各家的思想。《察今》《察傳》 《列子》,相傳是戰國時列禦寇所作。《愚公移山》 《戰國策》,記載戰國時代各國游說之士的策略,作者不可考,由西漢劉向整理而成,共33篇。《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《馮諼客孟嘗君》《荊軻刺秦王》 《楚辭》,西漢劉向收集屈原、宋玉等人的作品匯集而成,共17篇。屈原(約前340~約前278年),楚國浪漫主義愛國詩人,《離騷》為代表作。《涉江》 (三)漢朝 賈誼,西漢的政治家、文學家。《過秦論》《論積貯疏》 《淮南子》,西漢劉安及其門客編輯,為雜家著作。《塞翁失馬》 《史記》,我國第一部紀傳體通史,記載了從黃帝到漢武帝長達三千年的政治、經濟、文化的歷史。作者司馬遷(約前145~?年),字子長,西漢傑出的史學家、文學家、思想家,繼承父業任太史令。《廉頗藺相如列傳》《鴻門宴》《屈原列傳》《信陵君竊符救趙》 《漢書》,紀傳體史書,東漢史學家班固受詔編寫,未完,於獄中,後由班昭、班彪等完成。《蘇武》 《孔雀東南飛》,是保存下來的最早的長篇敘事詩,大約產生於漢代末,最早見於南朝陳代徐陵編的《玉台新詠》。《孔雀東南飛》 (四)魏晉南北朝 曹操(155~220年),字孟德,政治家、軍事家、詩人。《短歌行》《觀滄海》《龜雖壽》 諸葛亮(181~234年)政治家、軍事家。《出師表》 曹植(192~232年),字子建,詩人,曹操的第三子。《七步詩》 《搜神記》,筆記體志怪小說,作者是東晉史學家、文學家干寶。《干將莫邪》 陶淵明(365~427年),東晉詩人,字元亮(一說字潛,字淵明),存留120多首詩,其中20多首田園詩,開辟五言詩的新境界。《桃花源記》《歸去來兮辭》《歸園田居》《飲酒》 《水經注》,作者酈道元,北魏地理學家、散文家。《水經》是古代一部記我國河流水道的書,酈道元為之作注。《三峽》 《後漢書》,南朝史學家范曄所著,與《史記》《漢書》合稱"三史"。 《張衡傳》 丘遲,南朝齊、梁間的文學家。《與陳伯之書》 《木蘭詩》,民間敘事詩,北朝樂府民歌中最傑出的作品。《木蘭詩》 吳均,南朝人。《與朱元思書》 (五)唐朝 唐初文壇四傑:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。王勃《送杜少府之任蜀川》 王之渙,詩人,歌詠邊塞的詩歌最著名。《涼州詞》《登鸛鵲樓》 孟浩然,擅長山水田園詩,與王維並稱"王孟"。 《春曉》《過故人庄》 王昌齡,擅長七絕,主要寫邊塞詩和宮怨詩。《芙蓉樓送辛漸》 王維,字摩詰,曾官至尚書右丞,故世人稱"王右丞",其詩有詩、畫、音樂合一的特色。《觀獵》《鳥鳴澗》《送元二使至安西》 李白(701~762年),字太白,號青蓮居士,傑出的浪漫主義詩人。其詩想像豐富,感情奔放,形象雄奇,語言瑰麗活潑,擅長樂府和絕句,許多詩成為千古絕唱。存詩近千首。 《夜靜思》《送友人》《秋登宣城謝眺北樓》《望天門山》《秋浦歌》《行路難》《夢游天姥吟留別》 杜甫(712~770年),字子美,傑出現實主義詩人。曾任工部員外郎,後世稱為"杜工部"。其詩感情真切,思想深刻,意境深沉,語言准確,存詩1400多首。《聞官軍收河南河北》《江畔獨步尋花》《江南逢李龜年》《石壕吏》《春夜喜雨》《茅屋為秋風所破歌》《兵車行》 白居易(772~846年),字樂天,號香山居士,晚唐現實主義詩人。其詩深刻反映現實,反映民眾的疾苦,感情充沛,語言通俗,雅俗共賞。存詩近3000首。《錢塘湖春行》《憶江南》《賣炭翁》《琵琶行(並序)》 韓愈(768~824年)字退之,世稱韓昌黎,著名的文學家、教育家。積極提倡古文運動,恢復古代朴實文風,留下大量文情並茂的文章。《馬說》《師說》《原毀》 柳宗元(773~819年)字子厚,河東解(xie)州人。積極提倡古文運動,寫出大量優秀散文、游記、寓言、詩歌等作品。《小石潭記》《童區寄傳》《捕蛇者說》 杜牡,字牧之,號樊川。與李商隱並稱"小李杜"。 《江南春絕句》《阿房宮賦》 岑參,詩人,是寫邊塞詩的代表人物之一。《白雪歌送武判官歸京》 劉禹錫,字夢得,著有《劉夢得文集》。《陋室銘》 崔灝,著名詩人。《黃鶴樓》 (六)宋朝 范仲淹(989~1052年),字希文,北宋政治家、文學家。著有《範文正公集》。《岳陽樓記》 歐陽修(1007~1072年),字永叔,自號醉翁、六一居士,謚號文忠,北宋政治家、文學家,在散文、詩歌、史傳編寫、詩文評論方面均有成就。《醉翁亭記》《伶官傳序》 蘇洵,字明允,號老泉,著作以史論、政論為主,與其子蘇軾、蘇轍並稱"三蘇",著有《嘉 集》《六國論》 蘇軾(1037~1101年),字子瞻,號東坡居士,北宋政治家、文學家,北宋文壇領袖,詩、詞、散文有著極高的成就。倡導詩文革新運動。著有《東坡全集》《東坡志林》等。《浣溪紗》《念奴嬌赤壁懷古》《題西林壁》《石鍾山記》《教戰守策》 王安石(1021~1086年)字介甫,晚號半山,北宋政治家、文學家,提倡變法。因封荊國公,世稱王荊公;謚號文,人稱王文公。倡導詩文革新運動。著有《王臨川集》等。《傷仲永》《游褒禪山記》 司馬光(1019~1086年),字君實,北宋政治家、史學家。政治上反對王安石變法。花了19年時間主持編寫了編年體史書《資治通鑒》。《訓儉示康》《赤壁之戰》 李清照,北宋女詞人,號易安居士,山東濟南人。在散文詩詞方面均有成就,後人輯有《漱玉集》。《武陵春》《如夢令》 陸游(1152~1210年)字務觀,號放翁,越州山陰人。南宋著名愛國詩人,是我國詩人當中創作數量最多的一個,存詩9300多首。《十一月四日風雨大作》《訴衷情》《過小孤山大孤山》 辛棄疾(1140~1207年)字幼安,號稼軒,山東濟南人,南宋著名愛國詞人,存詞600多首。《西江月》《永遇樂京口北固亭懷古》 文天祥(1236~1283年)字宋瑞、履善,自號文山,廬陵人,北宋政治家、詩人,寫了許多愛國主義的詩文,被俘不屈,壯烈殉國。著有《指南錄》等。《過零丁洋》《〈指南錄〉後序》 沈括,字存中,北宋政治家、科學家,所著《夢溪筆談》是綜合性學術專著。《活板》《采草葯》《雁盪山》 柳永,字耆卿,北宋婉約派詞人。《雨霖鈴》 周敦頤,字茂叔,著名哲學家。《愛蓮說》 姜夔,南宋詞人。《揚州慢》 (七)元明 關漢卿,號已齋叟,元代雜劇作家,寫了60多種雜劇,現存18種。《竇娥冤》 施耐庵,著有描寫農民革命斗爭的長篇小說《水滸》,是在民間傳說、說書的基礎上加工而成的。《魯提轄拳打鎮關西》《林教頭風雪山神廟》 羅貫中,所著《三國演義》是我國歷史演義小說的開山之作。《楊修之》《群英會蔣干中計》 吳承恩,在民間傳說、雜劇和其他著作的基礎上創作《西遊記》,是浪漫主義的長篇神話小說。《美猴王》 馮夢龍,通俗小說作家,作品以所輯《警世通言》《醒世恆言》《喻世明言》最著名。《灌園叟晚逢仙女》 張溥,明末文學家。《五人墓碑記》 (八)清朝 蒲松齡,字留仙、劍臣,號柳泉,代表作為文言短篇志怪小說集《聊齋志異》。《促織》 方苞,散文家,"桐城派"創始人。《獄中雜記》《左忠毅公逸事》 吳敬梓,所做《儒林外史》是我國第一部優秀長篇諷刺小說。《范進中舉》 曹雪芹,名 ,字夢阮,好雪芹,"披閱十載,增刪五次"完成了《紅樓夢》前80回,《紅樓夢》是我國古典小說現實主義的最高峰。《葫蘆僧判斷葫蘆案》《林黛玉進賈府》 全祖旺,文學家、史學家。《梅花嶺記》 龔自珍,散文家,"桐城派"奠基人之一。《病梅館記》 梁啟超,字卓如,號任公,又號飲冰室主人,是改良主義思想家、宣傳家。《少年中國說》《譚嗣同》 劉鶚,著有《老殘游記》,為晚清四大譴責小說之一。《明湖居聽書》
❺ 寧戀故鄉一捻土,不戀他鄉萬兩金。
這不是詩,這是唐玄奘出發取經的時候唐太宗李世明對他說的話。
唐太宗給玄奘送行,太宗舉爵,玄奘謝恩,接了御酒,道:「陛下,酒乃僧家頭一戒,貧僧自為人,不會飲酒。」太宗道:「今日之行,比他事不同。此乃素酒,只飲此一杯,以盡朕奉餞之意」。
玄奘不敢不受。接了酒,方待要飲,只見太宗低頭,將御指拾一撮塵土,彈入酒中。玄奘不解其意。太宗笑道:「御弟呵,這一去,到西天,幾時可回」。
玄奘成竹在胸道:「只在三年,徑回上國。」太宗道:「日久年深,山遙路遠,御弟可進此酒:寧戀本鄉一捻土,莫愛他鄉萬兩金」。玄奘方悟捻土之意,復謝恩飲盡,辭謝出關而去。

(5)兩金登場選自清代誰寫的諷刺小說擴展閱讀:
在《西遊記》中,唐僧為唐太宗義弟,俗家姓陳,乳名江流,法名玄奘,唐朝第一高僧,他身材高大,舉止文雅、性情和善,佛經造詣極高。所以被人們稱為唐僧。西行取經時,唐朝太宗皇帝李世民賜法名三藏。
唐僧十八歲出家皈依佛門,經常青燈夜讀,對佛家經典研修不斷,而且悟性極高,二十來歲便名冠中國佛教,倍受唐朝太宗皇帝厚愛。後來被如來佛祖暗中選中去西天取經,並賜寶物三件,即袈裟、九環錫杖、金箍咒。
小說中他西行取經遇到九九八十一難,始終痴心不改,在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下,歷盡千辛萬苦,終於從西天雷音寺取回三十五部真經,為弘揚佛家教化做出了巨大貢獻,至今被人們津津樂道,不忘他的歷史功績。
玄奘(602年-644年/664年),唐朝著名的三藏法師,漢傳佛教歷史上最偉大的譯師。俗姓陳,本名褘,出生於河南洛陽洛州緱氏縣(今河南省偃師市南境),佛教法相宗創始人。
高僧,佛教學者、旅行家,與鳩摩羅什、真諦並稱為中國佛教三大翻譯家,唯識宗的創始者之一。
參考資料來源:網路——唐僧
❻ 常識填空。①《魯提轄拳打鎮關西》選自古典名著《水滸傳》,作者是________(朝代)小說家________。②《
| ①宋朝、施耐庵 ②儒林外史、吳敬梓 ③南宋、李清照 ④練兵和捕盜、客店裡招待客人 ⑤避諱 ⑥秀才、科舉、狀元 |
❼ 兩莖燈草選自什麼朝代
兩莖燈草選自清代小說《儒林外史》。
嚴監生是清代諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。小說作者是清代的吳敬梓,他用諷刺的手法,描寫了封建社會讀書人對功名的追求,以及他們的生活狀況。

(7)兩金登場選自清代誰寫的諷刺小說擴展閱讀
嚴監生是廣東高要縣監生,原名嚴大育,字致和,嚴貢生之弟,是一個復雜立體的人物形象。
嚴監生是臨終之際,伸著兩根指頭就是不肯斷氣,大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸,但都沒有說中,最後還是趙氏走上前道:「爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。」直到趙氏挑掉一根燈草,他方才點點頭,咽了氣。
這細節說明了嚴監生對自己的吝嗇。當然,我們也應認識到嚴監生性格的復雜性。他的性格中有吝嗇的一面,也有卑微可憐的一面,還有慷慨與不乏人情的一面。他以金錢作為護身符,來消災弭難,苟且偷安。正妻王氏病後,他延請名醫,煎服人參,毫不含糊。
王氏死後,他深情悼念,「伏著靈床子又哭了一場」,這不是「做戲」的眼淚,誠如閑齋老人的評語:「此亦柴米夫妻同甘共苦之真情。」這里寫出了他具有人情的一面。由於他沒有家族優勢,至死也怕嚴老大,他活得卑微,死得窩囊。
至於對財產的聚斂,主要靠兩種方式:
一是靠剝削來佔有;
二是靠慘淡經營,精打細算,甚至靠生活方式上的自虐來減少開支。他愛財、聚財,但有時慷慨。他並不甘心屈從別人,這種心態在他臨終託孤於內兄的沉痛遺言中充分地揭示出來了,他說:「我死之後,二位老舅照顧你外甥長大,教他讀讀書,掙著進個學,免得像我一樣,終日受大房的氣。」臨終前的一席話,可謂是他人生經驗的總結。
總之,他是一個在統治階級中被人捉弄的人物,他有吝嗇的一面,又時有慷慨,不乏人情味。對嚴監生這個人物的多層面發掘,有利於全面領會作者深邃的用心和婉轉多姿的筆力。直到現今,他的形象仍有很強的現實意義。
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田忌賽馬出自《史記》卷六十五:《孫子吳起列傳第五》,故事的主角是田忌、孫臏和齊威王,是中國歷史上有名的揭示如何善用自己的長處去對付對手的短處,從而在競技中獲勝的事例。
❾ 兩斤燈草的作者是誰
嚴監生臨死前的片段《兩莖燈草》,一般將嚴監生看作「中國經典的吝嗇鬼形象」,選自清代諷刺小說《儒林外史》,作者是清代的吳敬梓。
