Ⅰ 高考現代文閱讀《洗澡》答案
11．(25分)
(1)(5分)
答D給3分 答B給2分 答C給1分 答A、E不給分
（2)(6分)
①精明，節儉，有些小氣甚至吝嗇：②敏感，如膩，謹慎，多慮；③心地較為
善良，通情達理。
每答對一點給2分。
意思答對即可。
(3)(6分)
①交待故事發生的時間，突出季節特徵；②渲染氣氛，烘託人物心理；③使情
節的發生和發展更加合理。
每答對一點給2分。
意思答對即可。
（4）
觀點一：使小說的主題思想深刻、豐厚
①取材於「洗澡」這樣的日常小事，表現當代市民的凡俗人生，②透過「洗澡」引起的故事，體現作者對社會和人際關系變化的第三和思考；③「洗澡」觸發的人物深層的心理波瀾，深入提示人性的奧妙和復雜，表現作者對某種地域、典型的人物形象的理解和審視。
觀點二：使小說的結構藝術精巧、高明。
①以「洗澡」作為全文的結構線索，似拙實巧，俗中見雅，以小見大；②用「洗澡」穿針引線，使小說中兩面三個人物不同的言路和思路聯系自然，轉換自如。③以「洗澡」作結，畫龍點睛，一語雙關，平中見奇，舍蓄而有餘味。
觀點三：使小說的象徵意蘊舍蓄、多元
①以「洗澡」為紐帶，通過對人物言行與心理錯位而有控制的敘述，使象徵手法深藏不露，結尾一語雙關，畫龍點睛；②小說人物都沒有姓名，有助於啟發讀者體悟「洗澡」的象徵性；③象徵意蘊立體多元，「洗澡」內含的反思層次豐富，針對面廣，
不要求面面俱到，只要能夠就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。
觀點明確給2分，論述合理、分析充分，給6分。
Ⅱ 請問楊絳的《洗澡》寫於什麼時候，急求答案
《洗澡》是楊絳寫於一九八零年的一部長篇小說，《洗澡》寫中國知識分子在三反五改的嘴臉，字里行間透著對世情的瞭然，卻又處處是令人拍案的諷喻。楊絳以平實的筆觸，樸素、甚至不動聲色，而寫盡了一個動盪時代對人心靈的沖擊以及人們內心的改變。
Ⅲ 王安憶小說《洗澡》賞析為什麼要以洗澡為題
洗澡 作為這篇小說構思的關鍵，賞析題目可以從主題思想，結構藝術，象徵意蘊等三方面考慮
1、從主題思想上看，
首先，取材與洗澡這樣的日常小事使得小說主題更加豐厚深刻，易於表現當代市民的凡俗人生
其次，透過洗澡引發的故事體現作者對社會和人際關系變化的敏感和思考
再之，由洗澡觸發的人物深層的心理波瀾，深入揭示人性的微妙和復雜，表現作者對某種地域的
典型的人物形象的理解和審視。
Ⅳ 洗澡之後讀後感
【篇一：《洗澡之後》讀後感】
我是「楊絳迷」。她的著作，我幾乎每本都讀過，而且有好些還不止讀過一遍。聽張志強同學——他也是「楊絳迷」——說，楊先生又要出新書了，我非常興奮。
楊先生能以103歲高齡再出新作，我自然興奮；但是，聽說是《洗澡》的續作，先前的興奮就不免降低些。我想，大約不止我一個人，也許還有很多楊先生的讀者，也同樣認為《洗澡》已經是一部完整的文學作品，根本沒有寫續作的必要。
據楊先生《<洗澡之後>前言》說，「我特意要寫姚宓和許彥成之間那份純潔的友情，卻被人這般糟蹋。假如我去世以後，有人擅寫續集，我就麻煩了。現在趁我還健在，把故事結束了吧。這樣呢，非但保全了這份純潔的友情，也給讀者看到一個稱心如意的結局。我這部《洗澡之後》是小小一部新作，人物依舊，事情卻完全不同。我把故事結束了，誰也別想再寫什麼續集了。」由此推測，楊先生寫這部續作，大概有鑒於有人擅自為錢鍾書先生的長篇小說《圍城》寫續作。可是令我們感到不解的，卻是楊先生為何給續作取這樣一個名字，因為擅自續寫《圍城》的人，便將他那續作命名為《圍城之後》。這樣一來，《圍城之後》不就更容易魚目混珠，讓人以為那是錢先生的續作了嗎？
而那「稱心如意的結局」，大概也不過是許彥成與姚宓「有情人終成眷屬」吧。《洗澡之後》也不脫中國人所特別喜愛的大團圓的俗套，這又不免讓人想起《南桃花扇》《紅樓復夢》《紅樓圓夢》之類的續作，而且還要揣度起它的命運來。當然，《洗澡之後》絕不會像它們一樣淹沒，只留下一串書名。可是，它的流傳後世，很可能不是依靠它本身的文學魅力，而是楊先生的名聲。楊先生是現今中國文壇上，最令人尊敬的老作家。我們自然不會對她有什麼微詞，但是，這部續作，卻不免有「狗尾續貂」之嫌，讓讀者產生「有不如無」之嘆。悲劇固然讓我們感情沉重，而皆大歡喜的喜劇，卻不免膚淺。然而，面對一部文學作品，我們寧可感情沉重，也不願意它流於膚淺。
話說回來，一位名人上了年紀，難免被人利用。據說，這次《洗澡之後》會以單行本與《楊絳全集》之一部分兩種形式出版。這是出版社的大好商機，可以藉此大賺其錢，不僅單行本銷售可觀，就是新版的《楊絳全集》也一定行情不錯。這是無論什麼人都可以預料到的。另外，等到楊絳先生百年之後，又借著「懷念楊絳先生」的名義，再出一版《楊絳全集》，或者各種單行本也很可以並行不悖地再出一版。這不僅又讓我們想到錢先生《讀伊索寓言》里「螞蟻與促織」的故事。當然，現在的「螞蟻」是不會看著「促織」餓死的，因為「促織」此時此刻「唱的歌」就可以給它帶來利益，而且每年趁著「促織」過生日的時機，也還可以借「祝壽」的名義，印刷「促織」的舊作，做成精裝版，表面上是給「促織」做壽禮，實際上卻又可以謀些利。達爾文的「進化論」到底有些道理，就拿「螞蟻」來說，它們不像從前一樣，專等「促織」餓死後，吃它的「屍體」，而是「促織」活著的時候，吃它的名聲，死後再吃它的「屍體」。
【篇二：讀楊絳《洗澡之後》：紅塵路漫漫小荷開心田】
人生的路本來就曲折而坎坷，在那個特殊的年代，知識分子的命運就如那在波濤洶涌的大海之上航行，又遇到了狂風暴雨和驚濤駭浪。103歲的楊絳先生繼她的小說《洗澡》出版之後，又推出續集《洗澡之後》，真是文壇奇跡。細細品讀楊絳先生描寫的各種知識分子在社會大浪潮面前的各種表演，止不住在內心掀起一陣陣震顫，感慨有之，嘆息有之，悲憤有之，無奈有之，愧恨也有之，百感交集，浮想聯翩，一時竟然不知如何表達自己的心跡。
細尋源頭，還需要從楊絳先生的《洗澡》說起。《洗澡》不是由一個主角貫連全部的小說，而是借時代背景，寫那個時期形形色色的知識分子。所以這部書是個橫斷面：既沒有史詩性的復雜結構，也沒有高大全的男女主角。小說第一部寫新中國不拘一格收羅的各類人才，形形色色的人物一一出場。第二部寫這些人確實需要「洗澡」，需要從思想上脫胎換骨。第三部寫運動中這群人各自不同的表現。「洗澡」沒有得到預期的效果，原因是誰都沒有自覺自願。假如說，人是有靈性、有良知的動物，那麼，人生一世，無非是認識自己，洗煉自己，自覺自願地改造自己，除非甘心與禽獸無異。但是這又談何容易呢？這部小說里，只有一兩人自覺自願地試圖超拔自己。讀者出於自己的喜愛，往往把他們看作主角。書中的主人公雖然同樣都是知識分子，但他們的精神世界卻大相徑庭，這正如地上的各種動物和植物，有的人兇殘就如毒蛇猛獸，有的人溫順猶如豬馬牛羊，有的人狡猾就如豺狗狐狸，有的人單純恰似白馬赤兔，有的人渾身是刺就像荊棘，有的人默默堅守恰似空谷幽蘭，有的人關鍵時刻寧可玉碎、不求瓦全，有的人卻無時無刻不在絞盡腦汁投機鑽營。特別是在人人自危的大風大浪面前，人內心深處的東西更是顯露無遺。也正是在每個人都在掙扎，每個人都處於最艱難最危險的時刻，才最能看出人的本來面目和品質。有人說，人與人最根本的區別，不是金錢，不是權利，不是才貌，而是人的品質和靈魂。楊絳先生就是用小說的形式詮釋了人內心深處的品質和層層掩飾之下的靈魂。有的人雖然文弱，但內心很高尚；有的人表面很光鮮，內心卻很骯臟。有的人在最艱難最卑微的時刻卻不出賣自己的靈魂；有的人為了自己的一己之私，卻不惜犧牲別人的利益。有的人看上去很迂腐，其實卻在堅持著自己的信念；有的人看上去很靈活，其實內心裡卻根本沒有道德和信仰。小說既塑造了姚宓、許彥成這樣清高真誠善良、不與世俗同流合污的美好形象，也描寫了像余楠、施妮娜這些既庸俗又齷齪的丑惡面目。描寫的是柴米油鹽、衣食住行，表現的卻是人們處世為人的內心。
滾滾紅塵，漫漫人生。形形色色的人們經歷了一次次的靈魂洗禮，有的人墮入世俗的海洋，有的人升華至蔚藍的天空，有的人成為塵埃污泥，有的人卻化為潔白的蓮花。《洗澡之後》描寫了一對對知識分子在歷經磨難之後，有情人終成眷屬。看似有些俗套，其實表現了作者對人生旅程的美好祝願。楊絳先生用她那機智幽默朴實無華的彩筆，從塵世的山谷為我們描繪出一朵朵美麗的善良之花，為我們送來一陣陣清幽的書香，既沁人心脾，又滋潤心靈，讓我們不知不覺在書香里怡然自得，潛移默化地將我們的心靈上的灰塵拂去，凈化著我們的周圍，溫暖著我們的內心。
讀完《洗澡之後》，我彷彿在走了很遠很遠的道路之後，驀然回首，突然發現，就在我們的內心深處，原來被楊絳先生種上了一池蓮藕，在經過了得失成敗、榮辱沉浮之後，已經悄然盛開了一朵朵潔白而純凈的蓮花。即使這蓮花沒有很多，哪怕只有一朵，甚至只有一瓣，也散發著淡淡的芳香。
【篇三：讀楊絳《洗澡之後》有感：至真至純才是永恆作文】
當讀者還沉浸在一部反映新中國成立後知識分子思想改造運動的長篇小說《洗澡》中的時候，人民網又推出了楊峰老先生的新作《洗澡之後》，它是一部題材新穎、構思巧妙、文字質朴完美的好小說；是一部大時代下才子佳人的完美組合，它沒有花哨、低俗的話語，但它有極具魅力的語言。讀完了《洗澡之後》，我的心靈被洗得如此純潔、美麗、高雅而干凈。
小說中的姚宓、許彥成是作者褒揚的人物。從一個讀過托爾斯泰的《戰夫兄弟》，還有《契訶夫全集》的姚宓身上所透出的濃濃書卷氣，可以感受她獨特氣質與內涵——既有京都才女的淳厚蘊藉，又有江南閨秀的冰雪聰明。南北之氣於此融為一體——楊絳先生在她身邊安排了一個能幹而無頭腦、仗義又俠氣的羅厚，看護著她。眼見各種政治運動已經開始波及普通人的生活，姚宓依靠智慧和內心的寧靜，並沒太受左右。正因為姚宓身上毫無俗氣，因而得到許彥成的愛慕。許彥成才情學識倶佳，又混沌天真，宛如赤子，但他是有婦之夫，他的妻子杜麗琳出身於天津的富豪人家，人極為聰明大方，但她缺少姚宓的涵養，缺少經過苦難洗禮出來的平等慈悲心，她漂亮有風度，被楊絳稱之為「標准美人」。楊絳先生花了許多筆墨細節，讓讀者體會到許、杜二人的隔閡。因而，許彥成舍杜麗琳而娶姚宓。但是在楊絳的筆下，許、姚兩人至真至純的愛與情，不是軀體，而是心靈；他們的幸福不是狀態而是感受，幸福溫馨的心靈愛意，如同美酒一樣柔美、淳樸、香甜；是那麼的純潔無瑕、又是那麼的有韻味；他們之間的一個眼神、一個動作都飽含「心有靈犀一點通」的溫情。
當我沐浴在楊峰小說《洗澡之後》的墨香中的時候，它讓我這個鄉村文化人，再一次的認識到，書是一種精神的食糧，用知識武裝自己，武能安邦，文能興國。過去我們想讀書很困難，現在讀書很方便，但是閱讀的人越來越少，沒有多少人重視中國的傳統文化。我們要像主人翁姚宓和小李一樣愛讀書、多讀書、讀經典名著。
作者楊峰的《洗澡之後》就像總書記在文藝工作座談會上強調的那樣，追求真善美是文藝的永恆價值，該小說讓讀者了解到高揚美感與理性的深刻內涵，《洗澡之後》蘊含著對人心、人性、人品地「檢驗」，楊絳先生將那些卑微、自私、投機者逐一驅逐出她的視野，而將那些美麗、純潔、高雅聚合起來，在這些「檢驗」面前，善良、高貴者自會出淤泥而不染，卑劣、低俗者也自會欲蓋彌彰。菩薩心腸的楊絳，在《洗澡之後》里撮合成了三對兒，事事圓滿，再現了兩情相悅的愛情。這些純潔的`人都住進了姚宓家的四合院，在這里，他們同吃、同住，一起生活在一個幸福的大家庭中。
在《洗澡之後》文字里，總有暖暖的感動，它傳遞著一種正能量。讓我更加堅信，善良、純潔不僅高雅可貴，而且永恆。
【篇四：楊絳《洗澡之後》讀後感】
楊絳先生以103歲的高齡完成小說《洗澡》的續集《洗澡之後》，引起了文學、文化界的關注。為自己的小說寫續集，這在文學界是比較少見的現象。這位著名作家，這位百歲老人為什麼一定要為自己的小說寫續集呢？
在《洗澡之後》前言中，楊絳先生說到了其中的緣由。她說，（《洗澡》）「特意要寫姚宓和許彥成之間那份純潔的友情」，但是，有人卻「糟蹋」了這種友情，「現在趁我還健在，把故事結束了吧。這樣呢，非但保全了這份純潔的友情，也給讀者看到一個稱心如意的結局。」而在《洗澡之後》最後的「結束語」當中，在楊絳先生講完了這個有情人終成眷屬的故事之後，再次帶著些負氣與得意的口吻說：「許彥成與姚宓已經結婚了，故事已經結束得『敲釘轉角』。誰還想寫什麼續集，沒門兒了！」想想楊絳先生寫這句話時的神情，大約宛如一個聰敏任性且有些狡黠的小姑娘。顯然，從楊絳先生的表述中可見，她是為了讓「純潔的友情」保持下去才為《洗澡》寫續集的，或者說，她是用《洗澡之後》來證明：「純潔的友情」不獨是存在的，而且還是可以長久的。
楊絳先生的《洗澡》寫於上個世紀八十年代，小說以「三反」運動為歷史背景，描寫了新中國初期形形色色的知識分子或高尚，或卑劣，或清高，或萎縮，或敦厚，或勢利的種種形象。其中美麗、嫻靜的大家閨秀姚宓和本分、高潔的已婚教授許彥成相互欣賞，但卻始終保持在「不逾禮」的范圍。在諸多的人物中，這兩個人也是作家著墨較多、更為欣賞的人物。《洗澡之後》延續了《洗澡》中的人物，但是卻逐漸淡化了其他人物，而幾乎將所有的筆力加諸於姚許二人，更加突出了二人之間情感的自然發展。簡單地說，如果在《洗澡》中，二人之間確乎是「純潔的友情」的話，在《洗澡之後》中，楊絳先生則不顧一切地將這種「純潔」進行到底了：她為二人創造了一切可能的條件——分別為可能成為姚宓男友的羅厚以及許彥成的妻子安排好了歸宿，最終讓兩人順理成章地走到了一起，獲得了合法的婚姻，從而，這兩個純潔的人擁有了純潔的愛情、純潔的婚姻。這讓我們看到：百歲老人楊絳似乎是心無旁騖甚或是固執地要將二人推向幸福的人生。
從藝術的角度言，楊絳先生對人物的這一安排究竟是不是高明，我們暫且不去爭論，因為這有待時間的磨礪和檢驗；但是，從另一個角度看，我以為這種選擇和安排體現了這位老人對於人性的信念和期待：她用這種方式表達了她對「純潔」的信心，她用這種方式保證了「純潔」的永恆。或者說，楊絳先生用《洗澡之後》回答了這樣一個問題：純潔的人洗不洗澡自然是純潔的；真正純潔的人在「洗澡」中更顯其純潔；真正純潔的人才有純潔的婚姻和人生。《洗澡之後》是楊絳先生對「純潔」的人性、友情的信心和堅守，是她對不論生活如何風雨跌宕，人都應該而且可以美麗、嫻靜、純潔的回答和證明。
如果說在《洗澡》中，美麗、純潔固然存在，但是，她們卻只能以及必須和卑微、自私、投機者共存，甚至需要不斷地忍受後者的陷害、折磨，美麗和純潔因此顯得脆弱、嬌嫩和孤獨；在《洗澡之後》中，楊絳先生卻堅定而且決絕地將那些卑微、自私、投機者逐一驅逐出她的視野，而將那些美麗、純潔、高雅聚合起來，讓他們同處共在，讓他們互幫互助，互相溫暖。《洗澡之後》中，不只是兩個純潔的年輕人最終獲得了純潔的愛情，凡是善良的人，楊絳先生都讓他們獲得了美好的情感：姚太太和陸舅舅、陸舅媽的一見相投與互相關愛，馬任之、王正對朋友妻女始終如一的幫助、照顧，羅厚對姚宓兄妹般的深情厚誼……都是因為純潔而得到美好人生的明證。相反，不善的人在楊絳筆下則無可逃遁：他們要麼因為內部的紛爭而分崩離析，要麼在運動中沒有好下場。小說結尾，這些純潔的人都住進了姚宓家的四合院，在這里，他們同吃、同住，一起生活在一個幸福的大家庭中。我以為，這個完全由純潔的人組合起來的有著不同姓氏的大家庭，其實就是楊絳先生的「理想國」。
概而言之，楊絳先生的《洗澡之後》要表達的並不是政治運動的殘酷，甚至也並不完全是知識分子的眾生相。在她看來，不管什麼樣的政治運動，其實都只不過是對人心、人性、人品的「檢驗」，在這些檢驗面前，善良、高貴者自會出淤泥而不染，卑劣、低俗者也自會欲蓋而彌彰。所以，政治運動、社會風雲等等，其實只是人性的試金石。她堅信，善良、純潔是寶貴的，因而也是永恆的，《洗澡之後》正是這位百歲老人對於純潔高貴的堅守，對於善良美麗的信念，對於幸福豐盈的證明。
Ⅳ 語文 2010年高考遼寧卷閱讀王安憶的《洗澡》究竟有什麼象徵意義
①取材於「洗澡」這樣的日常小事，表現當代市民的凡俗人生，②透過「洗回澡」引起答的故事，體現作者對社會和人際關系變化的第三和思考；③「洗澡」觸發的人物深層的心理波瀾，深入提示人性的奧妙和復雜，表現作者對某種地域、典型的人物形象的理解和審視。
觀點二：使小說的結構藝術精巧、高明。
①以「洗澡」作為全文的結構線索，似拙實巧，俗中見雅，以小見大；②用「洗澡」穿針引線，使小說中兩面三個人物不同的言路和思路聯系自然，轉換自如。③以「洗澡」作結，畫龍點睛，一語雙關，平中見奇，舍蓄而有餘味。
觀點三：使小說的象徵意蘊舍蓄、多元
①以「洗澡」為紐帶，通過對人物言行與心理錯位而有控制的敘述，使象徵手法深藏不露，結尾一語雙關，畫龍點睛；②小說人物都沒有姓名，有助於啟發讀者體悟「洗澡」的象徵性；③象徵意蘊立體多元，「洗澡」內含的反思層次豐富，針對面廣，
不要求面面俱到，只要能夠就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。
洗澡一語雙關既指平常意義的洗澡,又諷刺男子的小家子氣.
Ⅵ 老王 楊絳 閱讀答案
4．選段畫線部分表達了作者怎樣的思想感情？
5．作者的善良是如何表現的？
6．「我不能想像他是怎麼回家的」，為什麼？
7．概括文段的中心意思。
8．學了本文，你有怎樣的感悟？
9．揣摩下列句子特點，並仿寫句子,理解劃線句含義。（心理描寫：概括+具體+結論）
但不知為什麼，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
10．為什麼作者一家對老王那樣的不幸者能那麼關心、愛護？社會地位、生活條件比較優越的人往往瞧不起卑微者，要有什麼精神才能像作者那樣尊重人、理解人、關心人？
11．老王的性格，命運。用一句話概括：「老王是一個什麼樣的人」。
12．揣摩加粗詞語好處。
① 我強笑說：「老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？」
②我在家聽到射門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
參考答案
4．老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我，報答我對他的關照，令我非常的感動，而這份情誼是無法用雞蛋的數目來衡量的。
5．接了雞蛋、香油後給老王錢，擔心他摔倒，對沒請他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。
6．因為他病得皮包骨頭、渾身無力，滯笨地轉身，直著腳走路。我想像著他都要散架了。
7．老王死的前一天給「我」家送香油和雞蛋，「我」給他錢，表現了老王和作者的善良。
8．提示：從個人如何對待善良的不幸者的角度。從政策如何傾向善良的不幸者的角度。從善良者個人如何努力改變自身命運的角度。
9．一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者，關注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關愛還很不夠，所以感到「愧怍」。
10．最主要的是平等觀念。再是人道主義精神。
11．孤苦伶仃、生活窘迫，凄涼艱難；但老實厚道，心地良心，關心人、講感情、講仁義，知恩圖報。
12.①「強笑」一詞，不但准確，而且含蓄，透露自己見到老王病成那個樣子，還拿東西來謝「我們」，心裡有說不出的悲酸和感動。
②「鑲嵌在門框里」，誇張的手法，強調了老王步履維艱，身體僵直的形態
Ⅶ 閱讀題:《洗澡》
洗 澡
王安憶
行李房前的馬路上沒有一棵樹，太陽就這樣直曬下來。他已經將八大包書捆上了自行車，自行車再也動不了了。那小夥子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃魚車上，他徒勞地推了推車，車卻要倒，扶也扶不住。小夥子朝前騎了半步，又朝後退了半步，然後說：「 是的。」他答應道，心裡卻動了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實讓他洗個澡也沒什麼。可是想到女人說過「廚房可以合用，洗澡間卻不能合用」的一些道理，就再沒想下去。這時已到了市區，兩邊的梧桐樹高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽。他渴的非常厲害，他已經決定去買兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路邊卻沒有冷飲店。
「我兄弟廠里，天天有洗澡。」小夥子告訴他。他想問問小夥子有沒有工作，有的話是在哪裡。可他懶得說話，正午的太陽將他烤幹了。望瞭望眼前明晃晃的一條馬路，他不知到了哪裡。他想，買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也想是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱的響，他們默默騎了一段。他終於看見了一家冷飲店，冰箱轟隆隆的開著。他看到冷飲店，便認出了路，知道不遠了，就想：忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說：「快到了，再過一條馬路，就有條弄堂，穿過去就是。」小夥子振作了一下，然後說：「這樣的天氣，你一般洗冷水澡還是熱水澡？」他支支吾吾的，小夥子又說：「冷水澡洗的時候舒服，熱水澡洗過以後舒服。不過，我一般洗冷水澡就行了。」他心裡一跳，心想這人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人關於浴缸文明的教導又響起在耳邊，就沒搭話。
到家了，小夥子幫他把書搬上二樓。他付了錢，又從冰箱里倒了自製的橘子水給小夥子喝。小夥子很好奇的打量他的房間，這是兩間一套的新公房，然後說：「你洗澡好了，我喝了汽水就走。」這一會，他差一點要說「你洗個澡吧」，可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會，喝完了橘子水，又問了些關於他家和單位的問題，就起身告辭了，出門後說：「你可以洗澡了。」
（1） 下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A． 騎黃魚車的小夥子雖然早已發現了生意，但他騎車迎上前時，卻又後退了半步，表明他較有禮貌，也有些害羞。
B． 文中使用的「黃魚車」、「弄堂」等字眼所體現出來的地域色彩，有助於讀者理解小說中的人物形象和主題思想。
C． 如果「女人」沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公「他」就不會為是否讓那小夥子洗澡問題如此猶豫。
D． 通過大量的人物對話和細致的心理描寫，呈現出主人公曲折微妙、復雜多變的內心活動，這是本文最突出的手法。
E． 本文以寫實的筆法，在貌似瑣碎的敘述中，塑造了兩個人不同身份的人物形象，傳達了作者褒貶分明的思想感情。
答案：答D給3分 答B給2分 答C給1分 答A、E不給分
解析：本題考查篩選文中的信息，分析作品結構，概括作品主題。A項騎黃魚車的小夥子騎車迎上前，是希望主人公「他」主動招呼用車；後退半步是因為「他」沒有主動招呼，只好自己攬生意。E項作者對兩個人物沒作明顯的褒貶，意在揭示一種市民習性和地域文化。C項這樣說有一定道理，但是上海的小市民文化角度考慮，即便「女人」沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公「他」也有極大可能會為是否讓那小夥子洗澡問題如此猶豫，這是由其性格決定的。
（2）小說主人公「他」是一個什麼樣的形象？請簡要分析。（6分）
答案：①精明，節儉，有些小氣甚至吝嗇：②敏感，細膩，謹慎，多慮；③心地較為善良，通情達理。
每答對一點給2分。意思答對即可。
解析：本題考查欣賞作品的形象。不招呼用車、討價還價、不賣冷飲的、自製橘子水，體現了主人公精明，節儉，有些小氣甚至吝嗇的特點；對小夥子的問話的想法及應答，體現了主人公敏感，細膩，謹慎，多慮的性格特徵；因天熱不忍心再還價、想買兩瓶冷飲、給小夥子橘子水喝，體現了主人公心地較為善良，通情達理的特點。
（3）小說多次寫到「太陽」、「樹」和「知了」等，這樣寫有哪些作用？請概括說明。（6分）
答案：①交待故事發生的時間，突出季節特徵；②渲染氣氛，烘託人物心理；③使情節的發生和發展更加合理。每答對一點給2分。意思答對即可。
解析：本題考查分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。環境描寫是小說的重要要素，其作用有：①交代人物活動背景；②點明事件發生的時間（節令）、地點；③推動故事情節發展，為刻畫人物作鋪墊；④渲染氣氛，襯託人物性格、心境；⑤自然環境可以暗示社會環境，揭示社會本質特徵。⑥深化作品主題。分析環境，要分析環境對主題思想的暗示，對人物形象的烘托，對小說氛圍的創造，對小說情節的推動。
（4）「洗澡」作為這篇小說構思的關鍵，有主題思想，結構藝術、象徵意蘊等多方面的考慮。請選擇一個方面，結合全文，陳述你的觀點並作分析。（8分）
答案：
觀點一：使小說的主題思想深刻、豐厚。①取材於「洗澡」這樣的日常小事，表現當代市民的凡俗人生；②透過「洗澡」引發的故事，體現作者對社會和人際關系變化的敏感和思考；③「洗澡」觸發的人物深層的心理波瀾，深入揭示人性的微妙和復雜，表現作者對某種地域的、典型的人物形象的理解和審視。
觀點二：使小說的結構藝術精巧、高明。①以「洗澡」作為全文的結構線索，似拙實巧，俗中見雅，以小見大；②用「洗澡」穿針引線，使小說的兩個人物不同的言路和思路聯系自然，轉換自如；③以「洗澡」作結，畫龍點睛，一語雙關，平中見奇，含蓄而有餘味。
觀點三：使小說的象徵意蘊含蓄、多元。①以「洗澡」為紐帶，通過對人物言行與心理錯位冷靜而有控制的敘述，使象徵手法深藏不露，結尾一語雙關，畫龍點睛；②小說人物都沒有姓名，有助於啟發讀者體悟「洗澡」的象徵性；③象徵意蘊立體多元，「洗澡」內含的反思層次豐富，針對面廣。
不求面面俱到，只要能夠就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。
解析：本題考查從不同的角度和層面發掘作品的意蘊、民族心理和人文精神，對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。本題為探究題，答案開放程度較高，注意從主題思想，結構藝術、象徵意蘊三個方面選擇一個方面考慮。主題涉及小市民習性、人際關系、上海文化等，結構關注線索、故事的展開和結尾，象徵要挖掘「洗澡」的多重意蘊。注意結合第（1）小題的選擇考慮。
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