『壹』 校園系列小說
開學啦，喜歡校園，喜歡校園里的小說，介紹給你
1、《海藍色的陽光》文 / 浩霧
青春與校園的糾纏，年華與際遇的體會....
海藍色的陽光，灑滿了我人生的軌跡。
2、《在錯的時間遇上對的你》文 / WANGJI8023
她和他相識於網路，然而在這虛幻的世界裡，她對他產生了真實的情感，她對他也確實產生了影響！但是，她的感情之路卻是那麼的辛酸和痛苦，第三者，這個特殊的身份使她十分的糾結，但是，意外的是，這個特殊的身份還有著另一種特殊，但是，她沒有那樣選擇，最終她選擇了原則，選擇用離開來結束這份愛，只是，結局又會如何呢？……
3、《如果夏天曾來過》文 / Amo0815
我只能說這是一部我哀怨時期產生的哀怨作品……
4、《帥帥的未婚夫很有愛》文 / 淺雨沐
兩個脫線媽媽，在大學時就已約定將來要做親家。雙方家庭的一男一女兩個孩子就讀於同所高中，兩個原本毫不相識的人因為雙方家庭的一次相聚而認識，原本平靜的校園生活又將掀起怎樣的波瀾。。。。。
5、《我本善良》文 / 我想我是fish兒
我叫Mig，一個極度驕傲而且心地善良的人……
我剛6月個大，父母就離異了。應該說我從小所經歷的人和事，比起同齡的他們，要多許多，也要坎坷許多。
叛逆中的單親家庭成長經歷鍛煉了我超出同齡人的獨立性和適應性，這些特性在小學時期就已經充分得以體現，當別的小孩還在父母懷里撒嬌的時候，6歲的我已經會為我和母親的飲食而操持家務了。我熱愛運動，尤其喜歡足球，那個時候懵懂的意識里甚至有一度把足球當作我活在世上唯一的追求……
『貳』 高中短篇小說精選目錄
三國來演義》《紅樓夢》《源家》 《水滸傳》《邊城》《歐也妮.葛朗台》《飄》《論語》《西廂記》 《吶喊》 《魯迅雜文精選》《子夜》《館》《雷雨》《邊城》《女神》 《朱自清散文精選》 《圍城》 《談美書簡》 《平凡的世界》 《歷史的天空》 《二十世紀中國戲劇精選》 《二十世紀中國短篇小說精選》 《哈姆雷特》 《唐吉坷德》 《歌德談話錄》 《巴黎聖母院》《匹克威克外傳》 《復活》《普希金詩選》 《泰戈爾詩選》 《莫泊桑短篇小說精選》《 契訶夫短篇小說精選》 《歐亨利短篇小說精選》 《二十世紀外國短篇小說精選》 《高中生必背古詩文40篇》 《文學名著導讀（高中版）》 《古文觀止》 《資治通鑒》 《史記》
是否可以解決您的問題？
『叄』 高中生書目推薦
高中必讀書目除了四大名著以外，還有《朝花夕拾》、《活著》、《平凡的世界》、《中華散文百年精華》等。小編做了一個簡單的推薦，希望同學們可以利用課余時間去讀一讀。
高中必讀書目推薦(20本)：《朝花夕拾》、《活著》、《中華散文百年精華》、《邊城》、《平凡的世界》、《羊脂球》、《圍城》、《雷雨》、《子夜》、《老人與海》、《談美書簡》、《哈姆萊特》、《歐也妮·葛朗台》、《百年孤獨》、《堂·吉訶德》、《茶館》、《泰戈爾詩選》、《巴黎聖母院》、《女神》、《悲慘世界》。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅於1926年創作的10篇回憶性散文。文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優美和諧，朴實感人。作品富有詩情畫意，又不時穿插著幽默和諷喻;形象生動，格調明朗，有強烈的感染力。
《活著》是作家余華的代表作之一，講述了在大時代背景下，隨著內戰、三反五反，大躍進，文化大革命等社會變革，徐福貴的人生和家庭不斷經受著苦難，到了最後所有親人都先後離他而去，僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。活著本身很艱難，延續生命就得艱難的活著，正因為異常艱難，活著才具有深刻的含義。
《中華散文百年精華》本書是一部力求全面反映近百年中華民族散文創作面貌的精粹選本。以抒情、敘事散文為主，也包括雜文、隨筆等類型的散文。這些作品展示時代風貌，抒發一家之言，情真意切，樸素雋永，冷峻深邃，飽含人生底蘊，名篇佳作迭出，奇葩異彩紛呈，為人們提供了美不勝收的精神食糧。
《平凡的世界》是中國作家路遙創作的一部百萬字的小說。這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說，全書共三部。以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象;勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。
『肆』 教育部頒布的高中生必讀課外書目錄(人教版),有哪些課外書
1．選修教材《唐詩宋詞選讀》目錄
「風神初振"的初唐詩
春夜別友人二首(其一) 陳子昂／3
和晉陵陸丞早春遊望 杜審言／3
從軍行 楊炯／4
滕王閣 王勃／4
春江花月夜 張若虛／6
聲律風骨兼備的盛唐詩
望月懷遠 張九齡／11
送魏萬之京 李頎／11
山居秋暝 王維／1l
與諸子登峴山 孟浩然／12
燕歌行 高適／14
走馬川行奉送出師西征 岑參／15
豪放飄逸的李白詩
夢游天姥吟留別 李 白／19
月下獨酌四首(其一) 李 白／21
送友人 李 白／23
將進酒 李 白／23
沉鬱頓挫的杜甫詩
旅夜書懷 杜甫／29
詠懷古跡五首(其三) 杜 甫／30
客至 杜 甫／30
創新求變的中唐詩
寄李儋元錫 韋應物／35
登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州 柳宗元／35
左遷至藍關示侄孫湘 韓 愈／36
西塞山懷古 劉禹錫／38
自河南經亂，關內阻飢，兄弟離散，各在一處。
因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛
七兄、烏江十五兄，兼示符離及下鄞弟妹 白居易／38
天上謠 李賀／39
詩國余暉中的晚唐詩
無題(相見時難別亦難) 李商隱／45
安定城樓 李商隱／45
九曰齊山登高 杜牧／46
寄揚州韓綽判官 杜牧／46
長安晚秋 趙嘏／48
商山早行 溫庭筠／48
展苞初放的唐五代詞
菩薩蠻(小山重疊金明滅) 溫庭筠／53
菩薩蠻(人人盡說江南好) 韋 庄／53
鵲踏枝(誰道閑情拋擲久) 馮延巳／54
浣溪沙(菡萏香銷翠葉殘) 李璟／55
烏夜啼(林花謝了春紅) 李 煜／55
浪淘沙令(簾外雨潺潺) 李 煜／56
「格高韻遠」的北宋詞(一)
破陣子(燕子來時新社) 晏殊／61
踏莎行(候館梅殘) 歐陽修／62
蝶戀花(庭院深深深幾許) 歐陽修／62
蘇幕遮(碧雲天) 范仲淹／65
天仙子(水調數聲持酒聽) 張 先／66
八聲甘州(對瀟瀟、暮雨灑江天) 柳永／66
「新天下耳目」的東坡詞
定風波(莫聽穿林打葉聲) 蘇 軾／71
江城子(十年生死兩茫茫) 蘇軾／72
水龍吟(似花還似非花) 蘇軾／73
卜運算元(缺月掛疏桐) 蘇軾／74
「格高韻遠"的北宋詞(二)
臨江仙(夢後樓台高鎖) 晏畿道／79
鷓鴣天(彩袖殷勤捧玉鍾) 晏畿道／80
清平樂(春歸何處) 黃庭堅／80
踏莎行(霧失樓台) 秦觀／82
橫塘路(凌波不過橫塘路) 賀 鑄／83
蘇幕遮(燎沉香) 周邦彥／84
「極其工」、「極其變」的南宋詞
如夢令(昨夜雨疏風驟)
李清照／89
醉花陰(薄霧濃雲愁永晝) 李清照／89
滿江紅(怒發沖冠) 岳 飛／90
卜運算元(驛外斷橋邊) 陸 游／92
揚州慢(淮左名都) 姜 夔／92
鬲溪梅令(好花不與滯香人) 姜夔／94
「龍騰虎擲"的稼軒詞
菩薩蠻(郁孤台下清江水) 辛棄疾／99
水龍吟(楚天千里清秋) 辛棄疾／99
青玉案(東風夜放花千樹) 辛棄疾／102
丑奴兒(少年不識愁滋味) 辛棄疾／103
2．選修教材《寫作》目錄
◎ 修辭立其誠
——寫真話，抒真情／1
◎ 借我一雙慧眼
——觀察、選擇、提煉／17
◎ 走好關鍵的前兩步
——審題與立意／29
⑩ 世間惟有情難畫
——情感的傳達／45
◎ 於細微處見精神
——細節描寫／59
◎ 文似看山不喜平
——敘事貴曲／73
◎ 敢於說出「我認為"
——論點與論據／85
◎ 論如析薪 貴能破理
——議論文的分析／10l
⑧ 順理而成章
議論文的結構／117
◎ 用形象說話
一一文學寫作／129
◎ 言之無文，行而不遠
…一語言的錘煉／147
◎ 好文章是改出來的
——修改／171
3．選修教材《語言規范與創新》目錄
做文化家園的守望者
漢語的經濟性和藝術性
母語：民族精神文化的家園
講普通話是我們的驕傲
普通話語音的標准與北京話
普通話語音學習中的方言干擾及其規律
尊重並善待漢字
漢字規范化與民族意識
漢字的造字法
漢字之祖話倉頡
錯別字的五種成因
輕薄用詞哂未休
文藝作品的詞彙規范化
同義詞
幾個常用詞的辨析
詞類家族的奧秘
詞以類聚
虛詞使用錯誤及其修改方法
語言之「法」不可違
真假病旬之辨
句子
句型（句式）
給語言插上音樂的翅膀
從汪曾祺小說看語音創新
論語音的表達作用
音節巧安排
化平淡為神奇
「我閱讀一天星辰」與詞語搭配創新
語言的和諧鼉
煉意之法
語言刨新小技巧
為表達而變語言之「法」
「屢戰屢敗」與「屢敗屢戰」
名詞活用
動詞活嗣
形容詞活用
給語言綉上幾道花邊兒
「枯藤、老樹、昏鴉」與修辭
典雅風格
比喻
比擬
排比
惜代
對偶
對對子與中國文化精神
4．選修教材《傳記選讀》目錄
◎ 傳記告訴我們什麼……
——解讀傳主 體驗人生
富蘭克林自傳 富蘭克林／3
李方舟傳 朱東潤／15
◎ 穿越時空的思想火炬
——傳主與時代
馬克思傳 弗蘭茨•梅林／29
我在北京大學的經歷 蔡元培／44
◎ 心心相印 肝膽相照
——傳主與作者
貝多芬傳 羅曼•羅蘭／59
羅曼•羅蘭 斯蒂芬•茨威格／69
◎ 異彩紛呈 千姿百態
——傳記體類舉隅
老舍自傳 老舍／79
老舍傳 ／79
啟功傳奇 張掮中／81
梅蘭芳畫傳 王慧／86
孔子評傳 匡亞明／94
◎ 披沙揀金 取精用弘
——傳記素材的選擇
蘇東坡傳 林語堂／115
⑩ 以小見大 妙筆生花
——傳記的細節與事件
居里夫人傳
艾芙•居里／133
柳敬亭說書 張岱／141
柳敬亭傳 黃宗羲／142
◎ 紀實與虛構
——傳記的想像藝術
渴望生活
——凡．高的藝術生涯 歐文•斯通／151
5．選修教材《<紅樓夢>選讀》目錄
@紅樓概觀
《紅樓夢》導言………………………………………………3
@紅樓品鑒
賈府概況…………………………………………………15
黛玉葬花…………………………………………………26
寶玉挨打…………………………………………………37
探春理家…………………………………………………51
怡紅歡聚…………………………………………………63
寶玉出家…………………………………………………74
@紅樓研討
此系身前身後事：紅樓結構……………………………89
開辟鴻蒙 誰為情種：紅樓人物………………………97
假作真時真亦假：紅樓環境…………………………106
都雲作者痴 誰解其中味：紅樓主題………………116
景奪文章造化工：紅樓語言…………………………124
眼前無路想回頭：紅樓文化…………………………133
@附 錄
6．選修教材《魯迅作品選讀》目錄
◎代序：回憶魯迅先生(蕭紅)／1
◎感受魯迅(一)
——父親與兒子
我家的海嬰／9
五猖會／12
父親的病／1 6
我們現在怎樣做父親／20
*隨感錄•六十三 「與幼者」／29
◎感受魯迅(二)
——兒時故鄉的蠱惑
阿長與《山海經》／41
我的第一個師父／45
◎ 閱讀魯迅(一)
——人與動物
兔和貓／55
略論中國人的臉／58
狗•貓•鼠／61
*秋夜紀游／67
*夏三蟲／68
◎閱讀魯迅(二)
——人•鬼•神
*無常/75
*女吊／81
*鑄劍／86
◎ 閱讀魯迅(三)
——生命元素的想像
死火／1 05
雪／1 06
臘葉／1 08
*天•地•人——《野草》集章／1 09
◎ 閱讀魯迅(四)
——睜了眼看
論睜了眼看／1 15
夜頌／1 1 9
燈下漫筆(節選)／120
中國人失掉自信力了嗎／123
論「***!」／124
*幾乎無事的悲劇／127
*推／129
*現代史／1 30
◎ 閱讀魯迅(五)
——另一種「看」
*示眾／1 37
*習慣與改革／142
◎閱讀魯迅(六)
——奴才與革命戰士
燈下漫筆(節選)／149
聰明人和傻子和奴才／152
論照相之類(節選)／153
白莽作《孩兒塔》序／156
中國無產階級革命文學和前驅的血／157
◎閱讀魯迅(七)
——生命的路
*導師／165
*忽然想到(節選)／166
*未有天才之前／168
*補白(節選)／171
*空談(節選)／172
*過客／173
◎ 閱讀魯迅(八)
——自己做主，說自己的話
*讀書雜談／1 85
*隨便翻翻／189
*作文秘訣／192
*無聲的中國／1 95
◎研究與言說魯迅
參考選題／203
參考書目／205
活動建議／206
7.選修教材《史記》目錄
致同學
唯倜儻非常之人稱焉
——司馬遷其人其事
太史公自序／3
報任安書(存目)／10
學究天人 體貫古今
——《史記》的體例
夏本紀/15
魯周公世家/17
河渠書/24
六國年表/29
不虛美 不隱惡
——《史記》的史家傳統
高祖本紀/39
李將軍列傳/48
讀其書想見其為人
——《史記》的理想人格
孔子世家/59
管仲列傳/66
屈原列傳/68
摹形傳神 千載如生
——《史記》的人物刻畫藝術
項羽本紀/77
廉頗藺相如列傳/82
滑稽列傳/87
刺客列傳/93
善敘事理 其文疏盪
——《史記》的敘事藝術
秦始皇本紀／107
趙世家 ／113
魏公子列傳 ／121
淮陰侯列傳 ／126
正史鼻祖 文章大宗
——《史記》的影響
《史記》與史學／137
《史記》與文學／138
研究《史記》
參考選題／145
活動建議／148
參考書目／149
8.選修教材《中外戲劇名著選讀》目錄
致同學
戲劇：劇場的藝術
家(節選) 曹 禺／3
附錄：家(節選) 巴金／16
動作：戲劇的核心
北京人（節選) 曹禺／27
玩偶之家(節選) [挪威]易卜生／36
淚水與笑聲
羅密歐與朱麗葉(節選) [英]莎士比亞／55
陞官圖(節選) 陳白塵／63
舞台上的時空
俄狄浦斯王(節選) [古希臘]索福克勒斯／87
茶館(節選) 老舍／96
鮮活的容顏
牡丹亭•驚夢 湯顯祖／115
屈原(節選) 郭沫若／120
慳吝人(節選) [法]莫里哀／123
尋找與等待：現代派的新突破
青鳥(節選) [比利時]梅特林克／137
等待戈多(節選) [愛爾蘭]塞•貝克特／150
從劇本到舞台
舞台綜合實踐活動 ／171
『伍』 關於高中生小說的~，(*^__^*) 嘻嘻……
你去小說閱讀網上看看，有很多符合你的要求，絕對是高中生
『陸』 高中生小說
我覺得《圍城》就很好 如果嫌長，可以看《雷雨》《茶館》
莎士比亞悲劇及也很好 名著啊
『柒』 推薦幾部高中生適合看的小說集
1.魯迅的必看，否則認識層面永遠那麼淺。http://www.lib.hstc.e.cn/resource/luxun/index.htm
2. 周國平的作品（書店裡買本吧） 哲理性強，專文章結構緊屬密，前後照應。可以提高閱讀能力。許多高考大閱讀都是出自於他的手筆。
3.梁衡的文章； 我們老師推薦的（特級老師哦）
4. 冰心的詩文 語言富有美感，可以提高自己句子的流暢程度。
希望你能喜歡！
『捌』 校園小說系列
《局外人》、《泡沫之夏》、《明若曉溪》、《會有天使替我愛你》、《櫻花樹下的許願池》、
《香薰戀人》、《夏至未至》、《夢里花落知多少》
『玖』 高中生必讀的長篇小說
《論語》
《匹克威克外傳》《三國演義》
《老人與海》
《紅樓夢》
《哈姆萊特》
《史記》
《傅雷家書》
《昆蟲記》等
『拾』 高中生小說
第十三個故事》，個人覺得不錯
圖書名稱：第十三個故事《 thirteenth tale》
基本信息
·出版社：人民文學出版社
·頁碼：370 頁碼
·出版日：2008年
·ISBN：9787020066605
·條碼：9787020066605
·版次：1版
·裝幀：平裝
·開本：32
·中文：中文
作者：(英國)黛安娜·賽特菲爾德 （Diane Setterfield）著
譯者：金逸明 譯
市場價： 28 元
內容簡介
從小在父親的古舊書店幫忙的姑娘瑪格麗特，愛好讀經典小說和傳記。一天，她突然收到著名女作家維達·溫特的來信。溫特性格古怪而低調，常常編造自己的各種離奇故事糊弄記者，但誰也不知道她的真正來歷。可她居然寫信邀請默默無聞的瑪格麗特來為她寫傳。
好奇心驅使同樣深居簡出的瑪格麗特來到偏僻的溫特家。如溫特所述，她的母親伊莎貝拉從小深得父親和哥哥的寵愛，美麗、任性，後來生下的一對雙胞胎女兒則行為怪異。雙胞胎日漸長大，越來越多匪夷所思的事情在這個怪誕的家中發生。有人看見了鬼！
瑪格麗特對女作家的故事既著迷，又困惑。半信半疑中，她開始調查這個家族，依照自己的調查結果將溫特講述的家族故事拼接起來。然而，尋找真相的過程令人膽戰心驚，也徹底改變了瑪格麗特自己的命運……
我不討厭熱愛真相的人，但我討厭真相本身。和一個故事相比，真相里包含著多少援助和安慰的作用？在漆黑的午夜，當大風像一隻狗熊那樣在煙囪里咆哮，真相有什麼好處？當閃電襲向卧室牆壁上的陰影、當綿延的雨水拍打窗戶時、真相有什麼用？沒有用。當恐懼和寒冷讓床上的你變成一具雕像時，不要指望沒有血肉的生硬真相會給予你幫助。在那樣的時刻，你需要的是一個故事所能帶來的充分慰藉。一個謊言所營造的那種撫慰人心的安全感。
——維達·溫特
作者簡介
黛安娜·賽特菲爾德（Diane Setterfield），現年四十多歲，原本研究法國文學，是安德烈·紀德專家，在英國的中學、大學教書。她在1999年對教學感厭倦，毅然放下教鞭，寫起小說來。不過寫作生涯殊不容易，她開始時曾因寫作進度停滯不前而放棄，與丈夫過著節儉的生活。她其後從創意寫作課程重獲靈感和啟發，終寫成其首部小說《第十三個故事》。目前她正在撰寫第二本小說。
譯者簡介
金逸明，復旦大學英美文學碩士，現為復旦大學外文學院教師，譯有《藝伎回憶錄》（與柏櫟合譯，阿瑟·高頓著）、《誰是綁架者》（帕特里西婭·菲雷著）、《蘇珊日記》（詹姆斯·帕特森著）等。
編輯推薦
我不討厭熱愛真相的人，但我討厭真相本身。和一個故事相比，真相里包含著多少援助和安慰作用？在漆黑的午夜，當大風像一隻狗熊那樣在煙囪里咆哮，真相有什麼好處？當閃電襲向臣室牆壁上的陰影，當綿延的雨水拍打窗戶時，真相有什麼用？沒有用。當恐懼和寒冷讓床上的你變成一具雕像時，不要指望沒有血肉的生硬真相會給予你幫助。在那樣的時刻，人需要的是一個故事所能帶來的充分慰藉。一個諾言所營造的那種撫慰人心的安全感。--維達·溫特
◎風靡全球四十一個國家和地區，三十八種文字版本的超級暢銷書
◎台灣地區半年銷量突破十萬冊，雄踞排行榜數月
◎榮登全球各國排行榜，包括美國、西班牙、義大利、丹麥、芬蘭、波蘭等
◎榮登美國紐約時報、華爾街日報、出版人周刊等暢銷排行榜冠軍
◎獲頒2007美國青少年圖書館服務協會Alex獎（同《追風箏的人》、《失物之書》、《大象的眼淚》等，主要推薦適合給青少年看的書）
◎2006年美國獨立書商協會Book Sense10月選書
◎2006年美國最大連鎖書店巴諾書店「發現新人獎」
◎2006年亞馬遜網上書店年度好書
◎2006年巴諾書店「作家推廣計劃」首部重點書
◎入圍2007年英國最大連鎖書店Waterstone年度新人獎
◎入圍法國《ELLE》雜志讀者票選大獎名單
◎2007年台灣誠品書店1月好書
◎自1996年以來，首度登上美國暢銷排行榜寶座的英國小說
◎原著正由哈利波特製片人、名編劇Christopher Hampton操刀改編中，克里斯多夫?漢普頓以《危險關系》獲得第61屆奧斯卡最佳改編劇本獎，伊恩·麥克尤恩的小說《贖罪》之劇本改編亦由其操刀。