『壹』 中國古典小說存在的意義
1.首先是學習我國古代所傳承的文化，了解古人創作的構思，古人的思維方式。
2.學中文就得學文言文。
3.借鑒古人的作品。
4.了解古人的生活。
5.那是祖傳的文化，我們怎能忽略！
『貳』 請問學古典文學有哪些好處
我們從古人那裡傳承了血脈，我們的血和我們祖輩的是相同的。在閱讀古典經典的時候你可以感受到脈搏的振動，那是一種自我意識的回歸。
多讀讀古典文學吧，吸收古典精華，對人是很有好處的。
譬如我以前讀過吳文英的一首《高陽台》，其中有一句：最愁人，啼鳥晴明，葉底青圓。這一句化用了杜牧的《嘆花》，以樂寫哀。一開始的時候沒有什麼大的感覺，只是覺得煉句很好。到了高中畢業的時候，真的看到學校里的樹下面在長出青圓的果子，六月離別的風就要把我們吹散到天涯海角了，那個時侯才真的懂得這句話里滴血的離殤。
讀古典就是這樣。你會逐漸體會到它的妙處。
然而現在社會是功利的，這我們不得不承認。所以古典只能怡情養性，也不能太沉迷了。這話世俗了一點，可我們都是生活在俗世里的俗人啊……
『叄』 古典文學的好處與魅力
三字經，提倡愉快誦讀，成為我們民族約定俗成的教科書。
但是我覺得最好是買一套包含萬千又適合孩子讀下去的，人格魅力和審美 意識，對民族精神的培育。對孩子人格的塑造和情操的陶冶,琅琅上口,也很有趣,裡麵包含很多學問的，讓孩子們把誦讀經典當作一件樂事。
所以小學生看古典文學肯定是有用的。它歷經歲月陶洗、弟子規這些。
但「興趣是最好的老師」，加強記憶古典文學是我國文學史上最具有生命力的瑰寶，千錘百煉，涵蓋所有經典的古文，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，首先得從培養學生興趣入手。千百年間，積淀了中華民族幾千年來的價值觀念，比如孩子班主任推薦的（小學生小古文200課）就很好，都有其他任何手段所無法代替的作用，還有有趣的插圖，圖文並茂的形式可以幫助孩子理解、百家姓， 要讓學生誦讀好詩文，從而形成一種良好的閱讀習慣，孩子也真的喜歡看、詩詞
『肆』 讀古文的好處
古詩是我國古典文化的精華，小學生背誦、學習古詩，可以豐富語言積累，提高感悟能力、提高審美情趣，提高文學素養，使孩子終生受益，好處數不勝數。
1、增強記憶力。有心理學家指出，人的記憶力在兒童時期發展極快，到13歲達到高峰。此後，主要是理解力的增強。從小背誦有利於增強孩子的記憶力。
2、提高語言文字能力。背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處。誦讀能積累語言，培養寫作水平，提高人格修養.
3、擴大知識面。在誦讀古詩文過程中，詩文的風采格調藝術手法、思想情感無形中影響學生，有利於學生知識的積累，眼界的開闊，利於學生明白事理，豐富情感。
4、培養學習興趣。背誦古詩文經典是一種寓教於樂的活動，容易激發孩子的學習興趣。開展「古文誦讀」活動，全班同學通過對詩、競賽等各種活動，激發了大家的學習興趣。
5、提高審美能力。詩文中蘊涵著深厚的傳統文化，其中美麗的景色，做人的道理，高尚的情操，遠大的理想，愛國的熱情，對學生情感的熏陶，精神的提升，習慣的養成，人格的塑造，起著不可估量的作用。
6、增強自信心。這個活動不同於其它活動的一個特點是，人人都能成為誦讀高手。越是那些在正規教學課程中學習成績不太好的孩子，反而越有可能在誦讀活動中走到前面，因為這使他第一次感到是與其它同學站在同一起跑線上。
7、培養耐性。孩子背誦的古詩文，難易結合，長短相交。一篇篇詩文的成功背誦，孩子在獲得成就感的同時，培養了持之以恆的精神。
8、提高孩子的人格修養。背誦這些經典古詩文，對孩子們的眼界、胸懷、志氣、品格修養的提高大有幫助。
9、培養孩子的愛國情操。背誦古典詩文對孩子的個人修養和人格發育有好處。古詩文是塑造民族歸屬感和自豪感的良好載體，讓孩子們自小就紮根在自己的文化傳統中，這是愛國主義最具體的表現。不管他們將來學文學理，良好的傳統文化素養對提高國民素質大有好處。
總之，誦讀詩文，受益終身。教材中的古詩文，都是經典之作。通過誦讀，積累語言，培養語感。 多多誦讀吧！誦讀能讓你讀出做人的境界，讀出生命的輝煌
『伍』 讀中國古代史對寫古代的小說有益處嗎
好處嘛當然是有的啊
我都想寫古代小說，無奈的是歷史太差了....
也可以不按歷史來，自己想像。完全不按中國歷史來發展
這樣也蠻新穎的哦，說補丁會大有看頭喔！
加油哦，期待你的文！
『陸』 看三國演義等古代小說有什麼好處啊
培養義氣和英雄氣概
增強文言文水平和文學素養
學習軍事計策
和一些人形成共同語言
被故事所陶醉
首推第一條～
『柒』 古代傳記文學的優點有哪些
中國古代傳記文學的優秀之處最主要的我覺得有五點：其一是明確的功利性，這主要是指「以史為鑒」、「教化作用」、「成一家之言」等。
其二是鮮明的人物性格與生動的故事情節。
其三是強烈的抒情性。
其四是篇幅短小，易於誦讀。
其五是文字上的精雕細刻，在語言上經得住反復誦讀。