重生小說只是當時已惘然

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只是當時已惘然 作者：母母
終於開學了
開學了,我終於走入了高中,又走進了我的校園,中考後的暑假每個人都盼著時間放慢一些,可是我卻想盡快開學,因為我暗戀了3年的女孩盧彬，由於考試考砸了,結果又上了本校的高中,而我也因為考試超水平發揮也留在了本校.啊,細想想我們還是很有緣的,從小學到初中我們都是同桌,可是這次我沒那麼幸運了.我和她不在一個班.但我們還在同一個年級.「她肯定是為了我而留在本校的,哈哈」我一廂情願地安慰著自己.
到了學校,我被分到高一`一班,本以為我們班會有很多熟面孔，可是等我進了班才發現幾乎都不認識。一會兒有開學典禮，現在也沒什麼事，正好去樓道裡面轉轉。本人有個毛病就是只要到一個新環境，首先找找看有沒有養眼的姑娘，不過我們這屆的好象沒什麼漂亮的姑娘，正在想著，突然身後有人叫我，回頭一看發現是政教處主任，他叫李書華，由於長的乾瘦乾瘦的我們都叫他阮英。（評書里的一個人物，是個強盜…）
我心想：「媽的出門沒看黃歷，踩到狗屎了！」
只見他一臉虛偽的笑容，問我：「肖羽，聽說你被分到了重點班？可以看出組織上是多麼重視你，希望你在那裡能徹底地改造好，新學年，新氣象……」
為什麼我在他面前總是需要改造呢，我感覺我不是進了學校而是進了勞改所。
我趕緊說：「主任，我午夜夢回之時，經常審視自己的靈魂，為什麼您總有這么高的覺悟呢，所以您一直都是我的偶像。」
阮英見我和他廢話，還要……

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5. 求小說重生到7080年代的....

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6. 《戀愛小說》讀後感--只是當時已惘然

[《戀愛小說》讀後感--只是當時已惘然]看完《戀愛小說》，腦中十分自然的蹦出李義山的這句詩歌，正如梁啟超當年說的那樣，他永遠不懂《錦瑟》到底在寫什麼，但就覺得這詩美，《戀愛小說》讀後感--只是當時已惘然。如同這部影片，我似乎不能把握導演真正要表達的到底什麼，卻無由的覺得它美，即便我不能精準的知道這美後面的深刻含義。好的藝術的生命力也許就在於它無窮的耐方法性，從哪個角度解讀，都能津津有味。真的令人惘然的是劇中景喜(實際是秀仁)在最後的盡筆中邀請志煥一定要參加她的葬禮，一語成讖，現實中的李恩宙05年自殺了，車太賢真的往參加了她的葬禮。不知此時的車太賢彼時的李志煥會作何慨嘆。故事是講兩個從小就互相依靠的一對孤獨的好朋友與一個邂逅她們的溫柔忸怩卻不乏勇敢的男孩的故事。兩人的友情與男孩之間愛情的交錯纏綿，一如傳統的韓劇，三角戀、高級研修班盡症、唯美的畫面、考究的音樂，這些\"俗套\"因素無一不俱，但是這又是一部奇異的電影，這些因素的組合方式令人驚異，使得這部電影多了很多死亡的味道，多了無奈，多了遺憾，多了對時光流逝的沉痛。決不像以往的韓劇唱起對愛情的贊歌，而是探討生命中更深邃的情感。故事首先呈現的是一套奇異的情感故事，這也是我理解的電影的第一個層次。在職研究生網美麗的秀仁跟男孩般的景喜從小在醫院相識，兩人都身患盡症，守看相助，在咖啡店邂逅在學長店裡打工的志煥，志煥對秀仁一見鍾情，首次表白失敗後用打壞時鍾撥到一個小時前的小聰明表示，願時光回到一個小時前，讓秀仁也忘了他剛才說的話，希看三個人可以成為好朋友。女孩被他的幽默、真誠以及其後的勇敢感動，成為好朋友。在逐漸的交往中，兩個女孩都愛上了志煥，而志煥卻發現自己真正愛的是景喜，而兩個女孩以為志煥愛的是秀仁，出於不同的動機都離開了志煥，這個誤會橫亘了五年，五年後志煥收到五年前秀仁的盡筆以及景喜此時的盡筆，一切*大白，但秀仁卻已經逝往景喜即將逝往了，讀後感《《戀愛小說》讀後感--只是當時已惘然》。情節似乎並不復雜，關於志煥與景喜相愛沒有爭議，但秀仁愛志煥有人不認同，我以為是可以確認的，秀仁不僅在盡筆中再次提及，甚至在最後一次做化療的時候在她父親的耳垂上點上曾經的一點紅--那是志煥耳上所獨占的。之所以爭議根本原因在於秀仁實在也是\"愛\"景喜的，而且愛的程度要高於對志煥的愛的程度，當然景喜也是\"愛\"秀仁的，但是程度不如對方對自己的。這一點稍後會詳說。這里有個小小的插曲，志煥曾經寫過一封信向秀仁\"表白\"，固然表白對象是秀仁，但內容實際上是對景喜的愛慕並尋求秀仁的幫助，他讓景喜轉交的時候被她撕掉。有人以為景喜實際上是知道這封信的內容實際是表達對自己的愛慕的，但為了不傷害秀仁才撕掉，這未免太拔高了景喜的聰明跟境界，十分突兀，這個情節正是表現了景喜的少許自私，為後來她五年的內疚生活埋下伏筆，她在盡筆中向志煥道歉印證了在這里她還是以為志煥是愛秀仁的並向秀仁表白。而這一切都被志煥用照片記錄了下來，在職研究生研修班秀仁死往以後景喜也用志煥的方式來感知生活---照，拍那些天真可愛的孩子，而這一方式也在五年後將他又帶回了她的身邊。無論情感多麼奇異，多麼真摯，多麼動人，多麼迂迴曲折婉然撩人誤會叢生，有一天終將遠往，而對於依然年輕的志煥來說，這一切的一切，在這里不過成為他照相機記錄的素材而已。拍照在片中是是個極俱象徵意義的舉動。那些貫串首尾的黑白相片，那樣真切的定格了時間，定格了生命。只不過是一張張薄薄的紙片，卻能把真實的生命歷程、生命狀態重新展現在眼前。這是我理解的影片的第二個層次，以靜態的照片的方式回應動態的生命--回憶或想像，思念或憧憬。志煥愛拍照，志煥全家都愛拍照。當三個朋友討論自己爸爸的不足的時候，秀仁的爸爸是不讓她出往，景喜的爸爸是只愛飲酒，而志煥呢，爸爸是十二歲就過世了(三人不幸的童年是否是能迅速成為好朋友的心理因子呢?)。但志煥並不悲傷，由於有照片，藉助照片，似乎生命的年輪又活在了眼前。生命終極只是往事。以及，對往事的無窮追憶。照片無疑是追憶的最佳介質。〔《戀愛小說》讀後感--只是當時已惘然〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

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8. 只是當時已惘然 這個小說的作者是不是南派三叔

我不知道我們說的是不是一個，不是南派三叔的