『壹』 你看過哪些結局出人意料的言情小說
《春風也曾笑我》虐哭了～
『貳』 小說結尾出人意料的作用
新穎、不俗套
畫龍點晴之筆
使人印象深刻
出人意料：(事物的好壞、情況的變化、數量的大小等）出於人們的意料；在人們的意料之外。
『叄』 出人意料手法又叫什麼突然忘了，那種出人意料又在意料之中的小說的結局手法叫什麼
。。。反轉？
『肆』 寫2篇作文，一篇題目叫《出人意料的結局》，另一篇《一個窗口一幅畫》。
窗外
每晚回到家，坐在窗前，都能聽到輕輕的鋼琴聲，那麼悠揚那麼清脆，窗的那一邊有一個女孩甜甜地笑著，音律從她的指尖寫下，美中不足的是：她只有9個手指頭。她囡囡的主宰我家對面的小女孩，她是一個殘疾人。
記得她搬來的那天，我們都很高興認識這么一個可愛的小女孩，可是上天不是太眷戀著她，讓她的手指在一次事故當中永遠失去了，更意外的是她喜歡上了鋼琴，這意味著她的努力、辛苦將會比別人更多。「沒關系，我從沒感到自己和別人有什麼不同。」妹妹她說這句話時，我在她媽媽的眼裡確實看到了淚花……
自習課結束妹妹回到家坐到床前，都能看到對面的光依舊亮著，親生在這靜謐是夜裡盪漾開來，使夜晚變得溫暖起來。
練得久了，小小的指尖上有了一個個的「肉墊」，十幾歲的銷售似乎是三十多歲的手一樣蒼老，一個我看見她媽媽在幫她纏手，我很好奇，「這是干什麼呀。」她媽媽又是氣憤又是後悔地說：「冬天快到了，天氣有感，她不聽我的話，練得手上裂了。」我看著紫紅的手不禁心裡一揪，回頭一看，囡囡的笑臉也浮現在她的臉上，我也欣慰地笑，因為我坐到鋼琴和父母就是囡囡的一切。
一日溫暖的午後，琴聲又傳了進來，我把腦袋探出去，喊道：「囡囡。」她也探出小半個頭來：「怎麼啦，我練琴呢。」我說：「這首曲子以前怎麼沒聽過啊。」「新練的。」「彈一遍給我聽聽好不？」「好啊！」她既是興奮又是高興。我磕在陽台上，看著她彈琴的樣子。陽光灑在她的頭發上，金黃色的，像一幅動態的油畫。「怎麼樣。「我還沉浸在剛剛的餘音當中卻被她驚醒，「哦！很好聽呢。」於是她笑得更燦爛了，她亮出她的雙手對著陽光，問：「我的手很奇怪嗎？」我說：「不，很美。」心裡的愧疚感油然而生。為什麼老天對她這么殘忍。
昨夜，昏黃的燈下又看見她彈琴的身影，窗外她的身影在晃動，窗外她的琴聲在飄盪，窗外她的靈魂在歌唱。
我抬頭向窗外看，看到的是樂觀的微笑和堅定的眼神。
『伍』 結局出人意料的小故事作文
<膽量>
課堂上，語文老師站在講台上，滔滔不絕地演講，為我們評講閱讀，帶領我們攻克難題，每當一篇美文出現，老師總會聲情並茂地朗誦一遍，同學們也靜靜地，帶著羨慕和嫉妒聽著，彷彿欣賞一首優美的歌。BUT今天，榮老師卻讓同學代表來演講，這個決定無疑使有演講功底的同學心頭一熱，當然我也不會例外，畢竟我曾經獲得過兩界學校舉行的演講比賽冠軍，我在心裡悄悄問自己，我會做到像老師一樣，征服所有同學們嗎？如果我能力有限，老師會不會怨我？思量甚久，我的手「欲舉又止，」依然是猶豫不決。終於，在我不能下定決心的時候，「後來者居上」了，唉，機會錯過了。
<文采>
演講與口才課，汪老師時常會給同學們來個突然襲擊――讓同學代表即興演講！演講與口才，顧名思義，就是要加強口才連貫性，深刻訓練演講能力，任務下發，同學們都默默地准備，我有了上次的教訓，不再膽怯了，只是想，「即興」演講，不用演講稿，出口成章，要有一口流利的普通話，而且反應太慢也不行，總之就是要會隨機應變，唉！要我說啊，這即興演講只能用一個字來形容，難！隨著時間一分一秒地過去，終於，有一位勇敢的同學准備好了…唉，機會又錯過了
<機遇>
進入三中，很陌生，但很刺激，我非常喜歡每個星期二至星期四早上的校園廣播――晨讀打開電視，總能看見我們學校的小小播音員光榮地坐在攝像頭前，激昂地廣播著同學們寫的優秀廣播稿，看者他們，我就幻想著自己也和他們一樣，成為播音員…終於有一天，老師對我們說，學校將在七年級選拔播音員，哈！機會來了，我沾沾自喜，心想：就憑我的演講能力，還不？能被懸賞播音員？我作好一切准備浴血奮戰，BUT最後不知怎麼搞的，學校只在各班的文藝宣傳委員中選了一批人選，我還是沒有選上，唉機會再一次錯過了…
經歷了三次教訓，我決定不再放棄機會，抓住機會，相信下一次，我將閃亮登場！
『陸』 求一篇結尾出人意料的短篇小說
項鏈，最後的常春藤葉…你找歐亨利或是莫泊桑的小說，很多出人意料的
『柒』 具有出人意料結尾的小小說
出 人 意 料
■王紅葵
某鄉城管站長空缺，歐陽是鄉長的紅人，司馬是書記的紅人，這是眾所周知的，大家都認為這一職位非司馬莫屬。在研究城管站長人選的黨委會上，出人意料的是，鄉長力薦司馬，更出人意料的是，書記最後拍板由歐陽當任城管站長一職。
晚上，歐陽與鄉長一邊品酒一邊大惑不解的問，「你是怎能樣搞定的，書記獨裁是出名的呀！」。鄉長大笑，「我就知道這個老雜毛肯定不同意我的人選，所以我就力薦司馬，他不就同意用你了嗎！」歐陽深有感悟道，「高，實在是高」。
這話不知怎的就傳到書記的耳里，他氣得在心裡大罵，「這小雜種，看我怎樣收拾你」。說歸說，任命書已發，更改那豈不成了自己打自己的嘴巴？
不久，書記調任縣上大局局長，卻更更出人意料的是，他在縣委書記面前力薦鄉長提任書記職務。組織上也知道他兩不合，對他的不記個人恩怨的做法很是感動，也尊重他的意見，於是鄉長順利接任了書記一職。
一年後，新書記因貪污等原因被查辦入獄。原書記得意的說：「我就知道這小雜毛連任用歐陽那種損招都想得出來，只要手中有大權，遲早肯定要出事。」
在獄中，鄉長為了立功，供出了原書記在報帳中有50000元錢存在疑慮。紀委一調查，又查出其他問題，原書記也被入獄。
兩人在獄中又是一個天大的出人意料，竟然不期而遇，鄉長嘆道：「為了一時之爭，現在變成這種結局。」書記答其曰：「我們的問題是出在我們把權力當成自己的，這豈有不出問題的道理。」鄉長一臉茫然，卻又似有所悟。
據看守所人說，兩人在獄中生活上思想上經常互相幫助，出人意料的達到空前團結。
近來,小丁的心裡煩透了.
小丁是院里的業務骨幹,人年青,頭腦靈活,工作搞得有聲有色.可使他煩惱的是;每當遇到提拔\晉級\評獎之類的好事時,幾乎都沒有他的份.這不,上半年的評比一揭曉,小丁又名落孫山.
這天傍晚,小丁悶悶不樂地沿著河邊小路散步.驀地,他的眼睛一亮.咦,這不是院領導常坐的車嗎!停在這里幹啥?小丁近前細看,車內空無一人,再看前方約100米處,"麗人行"歌舞廳的霓虹燈在不停地閃爍著.
好奇心驅使小丁潛入"麗人行".他傾耳諦聽,歌舞廳的某處有隱約的人聲.他躡手躡足地摸到一間小屋前.透過虛掩的房門,看見院長正坐在床邊和一衣著暴露的性感少女喁喁私語.
小丁為自己的秘密發現驚喜不已.真乃天助我也!沒想到堂堂的一院之長居然到娛樂場所找"小姐".平時還裝出一副正人君子模樣!有了這張王牌,今後的好事何愁沒有我!不過,得想一個兩全之策,暗示暗示他,既讓他心知肚明,又不使他難堪.
第二天,小丁趁送資料的機會,將一字條夾在其中,放在了院長的辦公桌上.做完這一切,小丁滿懷希望的期待著.
年終,獎評結束,小丁仍是榜上無名.這下小丁真的有點急了.院長不會沒看到字條吧!看到了為何還自行車下坡---不睬(踩)呢!是暗示不夠清楚?是佯裝不知?還是搞忘了?不管怎樣,我還得找個機會,適當地提醒他才行.
瞌睡來了枕頭.事有湊巧,院長找小丁談話了.
"小丁啊,你來院的時間不長,卻業務熟練,工作也很出色.本來,半年評比是有你的,但院里考慮到你的成績顯著,決定在這次年終時一並上報嘉獎.你可不能蹺尾巴,要繼續努力,好好乾,啊!"
"還是字條威力大!要不是握住你的把柄,我會被嘉獎!鬼才信!"離開院長室,邊走邊哼歌的小丁,差點和辦公室主任撞個滿懷.
"喲,人逢喜事精神爽!"主任滿臉笑意.
"喜事?!還不是我---"小丁欲言又止."
"哦,你是說歌舞廳的事?"主任仍舊微笑,卻降低了音量.
"你怎麼知道?"小丁面露迷惑.
"那天,你走後,我去匯報工作,不小心打翻了茶杯.於是我把打濕的資料拿去晾乾,結果發現了那張寫有'美女出門---打一歌舞廳名'的紙條.'美女出門'不就是'麗人行'嗎!其實,院長那天到那裡去,是去勸他的侄女離開的."
"哦---"小丁頓時怔住了,張開的嘴久久也沒有合攏.
再會
〔 日本〕阿刀田高
和馮君相識成友，是在高中一年級的時候。校園里，櫻花正紛紛飄落雪一般白白的花瓣。
「你，將來打算做什麼啊？」我這么一問，坐在我旁邊座位上的馮君便露出看起來頗帶孩子氣的暴牙，不好意思地笑了笑。
「我，希望能考進醫學院。」
「啊？這倒真巧。我將來也想當醫生啊。」
「你打算考哪一所大學？」
「目前也只打算考A大學的醫學院。你呢？」
「我也一樣。」
只不過因為志願相同，志趣相投，我們立刻便成了摯友。想進入醫學院可不容易。我們互勉互勵，也彼此競爭。歲月匆匆，不旋踵，高中生活也近尾聲，大學入學考試的季節眼看也日漸逼近。我們——我和馮君——也都照當初所預定的，向A大學的醫學院報了名。
「拼了！」
「如果我們兩個都能上榜，那該多美。」
「准會的。我們在A大學的校園里再會了！」
「好。一定要啊！」
「會的，一定會！」我們就像小孩子一般勾勾小指頭相約相誓。馮君一如往常，也露出他那商標似的大暴牙笑了起來。五天後，放榜，榜上卻只找到我的名字。
「真叫人難過。」
「那也沒辦法。我的實力不夠么。」
「不不，那是運氣不好。」
「你不用安慰我。我，是不會氣餒的。我會再埋頭苦拼一年的，明年再來挑戰。」
「對。就是這個話。我會在校園里迎接你。」
「好啊。」
再勾了勾小指頭。進了大學之後，和馮君見面的機會也就不太多了。偶爾打個電話給他，他似乎總是在苦讀，猛拼似的。入學考試的季節再次來臨，馮君也再次向A大學的醫學院挑戰，然而發榜的時候，榜上依然沒有他的名字。我實在找不出什麼話來安慰他。
「沒關系，我會再拼一次。」
「對啊，明年……」
「嗯，我要拼。」
馮君強顏歡笑著說，其實看他那背影，我知道他已經萎靡下去了。消息也時有時無。歲暮將近的時候，我聽說馮君的父親過世了。他母親呢，就我所知，老早就已不在了……。——這可真不得了。他到底要怎麼辦？這樣子不時為他擔憂、著急之間，不多久，入學考試的季節又來臨了，這一次，榜上依然找不著馮君的姓名。新的學期開始。我依然看不到馮君的影子。我鬱郁不樂地獨自在校園踱步。——人的命運多麼不可思議啊。高中一年級的時候，想都沒想到會有這么不同的人生歷程。馮君的成績和我的只在伯仲之間。我早平安無事地進入大學，而馮君卻依然不能確定他的人生方針。當年在校園里的誓約早已隨風飄到天邊去了。聽到上課鈴響，我於是走進教室里去。四周圍都是鋼筋水泥壁的教室使我感到寒意。白衣的講師走進教室，開始講起課來。我大吃一驚。馮君……那個馮君居然會在醫學院的教室里……。說是再會，這想必也算是一種再會吧。馮君仍然露出他那大暴牙笑著。那笑，多少含有難為情的味道——他躺在水槽里。今天上的課目，是頭一次的人體解剖。
『捌』 小說結尾怎麼做到出人意料
參考參考歐亨利等人。個人淺見就是你留些線索引導大家往這個結局想，然後你卻以另一個結局結束。充分發揮你的想像力想些大家想不到的事。多做做伏筆。
『玖』 小說都有一個出人意料的結局這句話對嗎
「小說都有一個出人意料的結局」這句話對嗎？嚴格來說，這句話是不準確的，結局出乎意料是不少小說的共性，但並非全部的小說都是如此，因此不可一概而論，可改為：許多小說都有一個出人意料的結局。