小說人物性格思維導圖

1. 巴金《家》的人物關系圖

1、覺慧

受「五四」新思想影響的青年學生代表。封建大家庭「幼稚而大膽的叛徒」，覺新、覺民的弟弟。參加了具體的反封建、反專制的斗爭，包括勇敢參與反對封建軍閥的斗爭；

堅決反對「作揖主義」與「無抵抗主義」，蔑視等級制度與丫頭鳴鳳相愛，反對包辦婚姻支持覺民逃婚，大膽揭穿迷信的捉鬼、血光之災等邪說，最後義無反顧地從封建大家庭出走。

2、高老太爺

封建家長的代表，覺新、覺民和覺慧的爺爺。以封建的禮教專制地管理大家庭，給年輕的一代和下層的僕婢帶來種種的不幸，但最後在克安、克定的不肖和覺民、覺慧的反抗中走向滅亡。

3、覺新

高家的長房長孫，覺民、覺慧的大哥，是一個長期接受封建教育，深受封建禮教制度的迫害，但又渴望幸福生活，具有「二重人格的人」。他同情新思潮又自甘落伍，不滿舊禮教又奉行「作揖主義」，具有復雜而豐富的性格內涵。

4、覺民

高家二少爺，琴的戀人，受「五四」新思想影響的青年學生。他在覺慧幫助下大膽反抗封建家長的包辦婚姻，最後取得勝利。

5、琴

學名張蘊華，覺新姑媽的女兒，受「五四」新思想影響的青年學生，覺民的戀人。

6、鳴鳳

高家的婢女，7年前被賣到高公館開始做苦事、吃打罵和流眼淚的生活，深愛三少爺覺慧，但高老太爺答應把她送給六七十歲的馮樂山做小老婆，勇敢反抗，投湖自盡。

7、梅

原名錢梅芬，覺新兄弟的姨表兄妹。與覺新青梅竹馬，相互愛戀，但因家長之間的矛盾而被拆散，後出嫁不到一年便守了寡，因婆家對她不好，在娘家抑鬱而死。

8、李瑞珏

家長們用抓鬮的辦法為覺新選定的妻子，善良賢惠，高老太爺死後因無法承擔迷信的「血光之災」的責任被迫到城外待產，最後難產而死。

9、馮樂山

又稱馮老太爺，孔教會的頭面人物。已經六七十歲了，還向高老太爺要漂亮的鳴鳳做姨太太。鳴鳳反抗自盡，婉兒被頂替送給他當姨太太。後又向高老太爺提親，想強行包辦自己的侄孫女與覺民的婚事，因覺民等的大膽反抗未果。

2. 如何用思維導圖寫一本小說的提綱

思維導圖是什麼東西？我寫《六界史歌》的時候完全靠自己想像，沒有寫提綱，最主要的還是沒有寫崩。

3. 如何用思維導圖寫一本小說的提綱

最近剛開抄始試著用思維導圖，只能是隨意說說。
下面的圖是答題時開頭腦風暴隨手試做的，如果有好的改進建議還請不吝賜教。
懶得調色調做美工，大概看看就行。_(:з」∠)_

簡單說就是，當然可以運用思維導圖於小說創作中。
我的思考是，在你做圖之前，先得對作品的大致劇情走向有個自己的想法和安排。先寫一個文字版的大綱，把故事的大概發展都確定好。然後確定大致的情節分配（章/卷），再製作導圖來擬定創作計劃。
下面這個圖是我設計的一個簡略方案，「主要內容」可以以事件為一個子主題或以場景為單位一個子主題，大致描述一下需要發生的事情。細節是用以提醒在這一部分內需要注意刻畫或安排的部分，和伏筆拆開是因為它不一定對劇情發展起作用。為了讓細節和伏筆不被遺漏，在主要內容之下可以做一個子主題做備注，何處伏筆回收、何處細節呼應、何處支線合流，都設計好以免遺忘。還可以標注其它的注意事項提醒實際寫作中不要用力過猛。這樣子確定好了以後就可以保證實際寫作有路線表可尋了。
在做圖時你還可以調整主要內容的所處的位置來控制劇情節奏的緩急。

4. 小說能做思維導圖嗎

當然可以，找出關鍵詞，理清脈絡，輕而易舉

5. 想畫一本書的人物關系圖可以用什麼繪圖軟體。像腦圖之類的，最好是使用比較方便的，謝謝

這個... 首先想在電腦里畫的話 必須要有手繪板 軟體 PS SAI Painter 都行 初學者的話推薦使用SAI 裡面有版手抖修權正 畫線條會很平滑. 當然你要是想鼠繪的話..我就沒辦法教你了 , 我不是鼠繪達人... 如果你覺得剛開始在軟體里畫線稿不太容易 也可以在紙上畫了先掃描進去 然後在放軟體里上一下色。 希望對你有幫助~

6. 《童年》里人物關系及性格的思維導圖

阿廖沙在童年中經歷了許多黑暗的事情，但是也從正直的青年伊凡、老匠人格里哥里，無私慈祥而勇敢的外祖母身上得到了良好的教育。

作者還在書中給人們留下了深刻的印象，那就是要奮起反抗，將自己強大的生命力和感染力展現給廣大讀者。它喚起人們對光明生活必然取代黑暗生活的希望。阿廖沙從很多人的身上受到了良好的教育，例如正直的青年伊凡，老匠人格里哥里，無私的、慈祥而勇敢的外祖母，對他的成長有很大的幫助，他從苦難的生活經歷中磨練了自己的意志，造就了自己的性格和堅毅頑強的品格，養成了勇於站起來反抗舊社會的革命氣質。

7. 如何在寫小說中運用思維導圖

簡單說就是，當然可以運用思維導圖於小說創作中。
我的思考是，在你做圖之前，先得對回作品的大答致劇情走向有個自己的想法和安排。先寫一個文字版的大綱，把故事的大概發展都確定好。然後確定大致的情節分配（章/卷），再製作導圖來擬定創作計劃。
下面這個圖是我設計的一個簡略方案，「主要內容」可以以事件為一個子主題或以場景為單位一個子主題，大致描述一下需要發生的事情。細節是用以提醒在這一部分內需要注意刻畫或安排的部分，和伏筆拆開是因為它不一定對劇情發展起作用。為了讓細節和伏筆不被遺漏，在主要內容之下可以做一個子主題做備注，何處伏筆回收、何處細節呼應、何處支線合流，都設計好以免遺忘。還可以標注其它的注意事項提醒實際寫作中不要用力過猛。這樣子確定好了以後就可以保證實際寫作有路線表可尋了。
在做圖時你還可以調整主要內容的所處的位置來控制劇情節奏的緩急。

8. 魯迅《故鄉》的思維導圖怎麼寫

9. 求莫泊桑短篇小說選的思維導圖，和平凡的世界思維導圖

小說選怎麼會有思維導圖，平凡的世界如下圖