① 我出生在一個偏僻的小山村裡閱讀短文，有4題，求題目和答案。
1．小時候，「我」渴望有一本詞典。小學畢業前，我到新華書店買詞典，但因為我沒有證明，營業員不肯賣，我禁不住流淚。她同情我，考了我兩個成語，然後破例賣給我。
2．激動(或「興奮」、「驚喜」) 傷心(或「絕望」)
3．(1)「好聽」一詞突出反映了「我」進入新華書店時的喜悅心情。
(2)一個「撞」字，形象地表現了「我」發現夢寐以求的詞典的驚喜。
4． 參考示例：按規定是不能賣給他的，可這孩子這樣渴望買詞典，這么好學。 孩子還蠻聰明的，考兩個成語居然都答對了。算了吧，還是賣給這孩子吧。說不 定這會改變孩子的命運呢。（還可以賺錢呢，何樂而不為呢？）
5．參考示例：我們現在物質生活豐富了，但許多學生沉湎於物質的享受，不喜 歡讀書，忽視了精神上的追求。我們應該像作者一樣對知識有「好奇與珍重之 感」，用精神食糧豐富自己。
② 閱讀下面的文字，完成小題。
【答案】
【小題1】B、E
【小題2】①為研究制訂經典畫作而不顧個人安危；②愛惜畫作勝於自己的身體；③面對夢寐以求的創作素材而不能如願作畫的悲傷。
【小題3】①熱愛繪畫藝術，視藝術為生命。②一生都在不斷探索創新，從不滿足於已有的成就。③淡泊名利，不計較別人對自己的評價，把畢生心血奉獻給社會。④工作有激情，始終保持著高漲的工作熱情和旺盛的鬥志。
【小題4】含義：真正的藝術來自於真正有感而發的藝術創作的樸素心靈，是通過內心對藝術的苦苦追求才得到的，（1分）這種樸素的思想和藝術的靈感不是用錢能買到的，（1分）這樣的藝術品是無價的，任何金錢都買不來，也不可能出賣的，（1分）藝術家不應該如其他一些職業那樣可以將自己的產品用金錢去衡量。（1分）
感想示例：現實中的許多人，表面看是對藝術的執著，標榜自己的才華，而真實的目的卻是藝術的附屬品――名和利。吳冠中稱之為「匠人」，而不是「大家」。如果藝術與利益相連，那麼藝術的價值就發生了改變，完全是為利益而創作的藝術不可能成為經典而永恆。真正的為藝術而生的人，心裡只有藝術，他的創作都是內心激情的表現，而不像許多人那樣是為了最大化的利益而苦思冥想。因此當今的社會需要有這樣思想的藝術家來引領藝術的發展，而不是被喧囂的世風所污。只有超然物外，心靈純凈，恬然淡泊的人，才能成為一代宗師，後世楷模。（4分，只要言之有理即可）
【答案解析】【小題1】
試題分析：
A中的「沒有繪畫，就不會有吳冠中這個人了」理解有誤，應為「沒有繪畫就不會有畫家吳冠中了」；C中的「囊括了他為藝術辛勤一生的所有作品」不對，是「囊括了他為藝術辛勤一生的所有重要作品」，范圍擴大了；D中的「他捐出的畫作不會帶來任何利益」不符合事實，為賑災助殘的捐贈要獲得相應的金錢來幫助他們。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題2】
試題分析：「一是抗戰時期在昆明……讓他將自己反鎖在館內，臨摹古人畫冊。二是上世紀60年代，……慶幸作品們終於平安到家了。三是上世紀70年代，……怎麼努力也畫不成了，極度失望之下，吳冠中競哭了起來!
」以上信息很明確地指出了三件事。
考點：把握文章結構，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題3】
試題分析：
由「他和繪畫的關系，可說是生命里的基因，前生投緣的關系——繪畫不是他的專業、職業、事業，而是他的呼吸、他的身家性命、他的存世意義」可得出第一點。由「吳冠中一輩子不停地追求創新，這是他血液中固有的基因」可得出第二點。由「吳冠中把他一輩子的耕耘成果，悉數奉獻給了社會」可得出第三點。由「他當了一輩子美術教師，從第一天做助教開始，直到耄耋之年的最後一次登台，其特色始終沒有變，這就是，一上講台就激動，越講越興奮，就像陷在戀愛中，不能自拔」可得出第四點。
考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：
「藝術發自心靈與靈感，心靈與靈感無處買賣，藝術家本無職業。」這句話要分三個層次來理解，「藝術發自心靈與靈感」一句應結合「畫廊濟濟，展覽密集，與其說這是文化繁榮，實質是為爭飯碗而標新立異，嘩眾唬人，與有感而發的藝術創作之樸素心靈不可同日而語」來理解，「有感而發的藝術創作」是出自於「樸素的心靈」。「心靈與靈感無處買賣」實際是指出自心靈和靈感的作品是無處買賣的。既然作品無處買賣，那麼藝術家也就無所謂職業了，他不同於以畫謀生的畫匠。感想還是要結合本段理解，以畫謀生與以畫為生命是兩個完全不同的概念。
考點：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級為探究F。
③ 春天住在我的村莊閱讀題答案
沒有題目
只能猜測
1.從全文看，作者描繪的春天的村莊具有怎樣的特點？第⑤段描寫城市的春天，有什麼作用？（6分）
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2.解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）
（1）臃腫沉悶的冬天悄然離我們遠去，青春亮麗的色彩涌動著一股激情的熱流，燃燒的不僅是一輪春陽，生命的激流都在燃燒，放射出壓抑後的奔放。____________________ ________________________________________________
（2）怦然心動的是偶然的發現，讓我責怪平時的熟視無睹。
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3.作者為什麼說「走進春天，心裡頓時溫暖起來」？（6分）
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4.文章第③段，作者採用哪些方法來寫春天村莊的景象的？請簡要賞析。（6分）
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參考答案：
1.奼紫嫣紅，生機盎然，富有浪漫、自由和詩意、恬淡朴實（恬靜）（每點1分）
作用：運用對比/反襯，以城市對春色的漠視、毀壞突出強調了村莊春天的生機與活力（或：山村的春色比城市更具青春）。（2分）
2.（1）春風吹走了沉悶的冬天，人們換上靚麗的春裝，所有的生命都顯示出蓬勃生機。（2分）
（2）只要用心去發現，就會看到事物令人心動的美；否則，便看不到生活中的美。（2分）
3.①看到春暖花開的景象，人們的心情會特別的好；②春天，人們在田野里耕作，播撒下希望；③人們在春天，會感悟到心中的春天要靠自己創造，把生活中的心煩意亂之事忘掉，感悟生活的美好、豐富。
④ 免費小說閱讀網山村春情
死定了
⑤ 山鄉的路閱讀題答案
1.就連那朴實的莊稼人踏出的路，也給我留下了深深的印象。
2.(2),(3)
3.排比，第三段連用可以。。。可以。。。可以。。也可以。。。加強句式，第五段連用三個從。。。到。。。句式整齊
4.山路
農人們踩著它從生活的小屋走到農作的稻田，山前屋後的農作，也是聯系山村城裡的渠道
5.為生活而辛勤勞作的人們，留下了自己的汗水和印記，並得到了厚實的成果
⑥ 失落了的山村閱讀答案
失落的山村 你失落了嗎？那像露珠在綠葉上閃耀著的萬山叢中的小山村？ 一位老爺爺千里迢迢來尋找你，在這綿延不絕的群山中，在蒼翠欲滴的曠野里。他頭頂著白雲 沿著新開的公路，邁著穩健的腳步，一定要走著來看你。 老爺爺已經記不清你的名字了。他只依稀地記得，那破舊的茅屋前有一口水塘，他從塘里挑過 水，倒進老百姓的水缸；他還記得，在樹後石壁上，他們刻下紅軍長征的標語。 老爺爺不坐車子□人不要人帶路□他要獨自去找你□他說□□看我是否忘記過去□□ 前邊□山麓的壩子里是新村□那裡有著新式的農民住宅□新式的農業機械□嶄新的汽車□村 前有一口水塘□水塘很大□水很清□綠樹環繞□塘中建有彩色涼亭□上面寫的□農民公園□四字 □躍入老爺爺的眼簾□ 他終於發現石壁上的標語，剛用漆描過，顯得那麼鮮艷奪目。啊！小山村，原來你還在這里， 你並沒有失落啊！ 不，老爺爺說，你還是失落了。從前的落後、貧窮、愚昧、荒涼已無影無蹤，今天你展現的新 貌，正是老爺爺多年來一直盼望要見到的呀！ 1、給第四自然段和第五自然段加上標點。（21 分） 2、在文中用波浪線劃出與「他只依稀地記得，那破舊的茅屋前有一口水塘，」相照應的句子。 （5 分） 3、文中的「我」指（ ），「你」指（ ），「他」指（ ）。（15 分） 4、老爺爺到過山村失落了什麼？用文中的四個詞語回答。（20 分） 5、讀第一自然段，想想把小山村比喻成什麼？這樣比有什麼好處？（10 分） 6、老爺爺第一次來到小山村是在（ ）時候，那時他是一位（ ）。（10 分） 7、第六段說「啊！小山村，原來你還在這里，你並沒有失落啊！」聯系全文說一說「沒有失 落」的具體含義。（10 分） 8、聯系全文說一說老爺爺千里迢迢尋找小山村的目的是什麼？（9 分） 答案 1、老爺爺不坐車子，不要人帶路，他要獨自去找你。他說：「看我是否忘記過去？」 前邊，山麓的壩子里是新村，那裡有著新式的農民住宅、新式的農業機械、嶄新的汽車。村前 有一口水塘，水塘很大，水很清，綠樹環繞。塘中建有彩色涼亭，上面寫的「農民公園」四字，躍 入老爺爺的眼簾。 2、村前有一口水塘，水塘很大，水很清，綠樹環繞。
3、文中的「我」指（ 老爺爺 ）「你」指（ 小山村 ）「他」指（老爺爺 ） ， ， 。 4、落後、貧窮、愚昧、荒涼 5、小山村比喻成露珠，生動形象地寫出了小山村的美麗與繁榮。 6、紅軍長征時 紅軍戰士 7、含義：小山村的人們能夠繼承紅軍戰士不怕困難、艱苦奮斗的光榮傳統，把落後、貧窮、愚昧、荒涼 的小山村，建設成繁榮富強的新山村。 8、目的：尋找紅軍戰士不怕困難、艱苦奮斗的光榮傳統有沒有被小山村的人們繼承。
⑦ 勵志小說名
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》
2、《歲月如歌》
3、《愛在哈佛》
4、《我不是馬加爵》
5、《夏華秋葉》
6、《青春留痕》
7、《籃球之神》
8、《終極目標》
9、《冰凌花開》
10、《一路狂奔》
⑧ 高分求一篇語文閱讀答案，。。。小山村
參考答案：
11．①故事情節的起伏通過瓦片呈現出來，瓦片起到了線索的作用。②瓦片由用到停，反映了醫生對村人立場的變化，突出了人物形象。③瓦片代表了山村的次序規則，它的消失標志著淳樸民風的消失，深化了主題。（答出兩點即可，每點3分）
12．（1）運用短句，句式整齊，節奏明快協調，（1分）描寫了小山村清新寧靜的世外桃源式的環境，交待了故事背景。（2分）
（2）用了「擠」「掏」「抽」「塞」等一系列富有表現力的動詞，（1分）凸顯了來人逼人的氣勢，描寫了他自認為事物上高人一等的蠻橫情態。（2分）
13．①村人排隊就醫和城裡來人不排隊就看病形成對比，表現了外來者對山村原有秩序的破壞。②醫生開始為人解痛時的不圖不取與後來追逐物質利益形成對比，表現了醫生的改變。③瓦房與小洋樓形成對比，表現了山村原有的平衡被打破，出現了貧富的分化。④山村的鄉風與後來村人銜恨（斜視小洋樓）形成對比，表現了淳樸鄉風的消失。
(選取兩點作答即可，每點3分)
14．①村人應該「斜視」。（1分）小山村雖然缺少物質文明，但人們生活得祥和安寧。（3分）小洋樓的出現表明淳樸民風受到了外界的沖擊，醫生的變化應該遭到村民的鄙視。（3分）
②村人不應「斜視」。（1分）小山村雖然環境優美，人們生活得寧靜祥和，但它閉塞，不可能作為一個世外桃源永遠與外界隔絕。（3分）隨著與外界聯系的加強，只要不是損人利己，人們追求物質的富有是正常的。（3分）
（從其它方面談，只要言之成理即可。但必須緊扣文本，談出自己觀點）
⑨ 可愛的山村閱讀短文答案五歲那年,我跟媽媽到鄉下舅舅家去。我為什麼剛到這里
不是，你這樣拿出來，沒有閱讀過全文的人不可能知道答案，好歹都要聯系一下上下文的。是豐富多彩的鄉村生活還是濃郁的農村風景，你可以根據前後文自己做
⑩ 一個消逝了的山村閱讀答案，快
14．「但是一條窄窄的石路的殘跡泄露了一些秘密」中的「秘密」，在文中的含義是什麼？
（4分）
15．請閱讀文中畫線的句子，結合全文，分條闡釋作者是通過怎樣的事物感受到「余韻」的？
（6分）
16．文章結尾，作者說「但在生命的深處，卻和他們有著意味不盡的關聯」，如何理解？
（6分）
17．請就下面兩段文字中運用的修辭手法進行賞析。（6分）
（1）我愛它那從葉子演變成的，有白色茸毛的花朵，謙虛地摻雜在亂草的中間。
（2）第二天太陽出來一蒸發，草間的菌子，俯拾皆是：有的紅如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白，還有一種赭色的，放在水裡立即變成靛藍的顏色。
14．山路的盡頭曾經有過人類生活的村莊，有過房屋，有過田園。
15．（1）養育過山村人的泉水（或溪水）；
（2）圍繞過村莊的鼠麴草；
（3）滋養過山村人的彩菌。
16．（1）作者認為人與人，只要有相聯系的事物，不管時空的間隔有多遠，彼此的生命都有聲息相通的地方。
（2）如今土地上的一切曾經以坦白和恩惠對待那消逝了的村莊。
（3）現今居住的村莊同樣給了我的生命許多滋養。
17．（1）運用了擬人的修辭手法。形象地突出了花朵身上具有的純潔和堅強。
（2）運用了比喻和排比的修辭手法。形象地描繪了太陽出來後，草間的菌子色彩斑斕和旺盛的生命力。
找不到相同的