小說人物形象環境描寫作用

㈠ 小說中環境描寫的作用有哪些

小說中環境描寫的作用
環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。在小說中環境描寫有以下作用：
一、交代事情發生的地點或背景。
在小說的里，一般會有社會環境的描寫，交代事情發生的地點或背景,增加故事的真實性。
比如《孔乙己》中開頭對魯鎮酒店的格局的描寫：「魯鎮的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大櫃台，櫃裡面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現在每碗要漲到十文，——靠櫃外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。」
這段環境描寫賦予人物活動以特定的空間，就像一幅清末江南小鎮的世俗畫。顧客貧富懸殊，階級明顯對立。這咸亨酒店正是當時黑暗社會的縮影，具有鮮明的時代特色。這樣的描寫為主人公孔乙己的出場作了鋪墊。孔乙己生活在這樣的社會環境里，遭逼迫、受侮辱、得不到溫飽、沒有人同情與憐憫，最後悲慘的死去。
二、渲染氣氛。
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一般來講，每篇小說都有一種感情基調，每篇作品也有一種特定的氛圍，作家往往用生動的自然環境描寫，來渲染故事的氣氛，從而增強故事的真實性，感染讀者。
例如，魯迅先生的《故鄉》開篇這樣寫道：「時候既然是深冬，漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚地響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。」「蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣」的環境描寫，一下子就將小說悲涼的氣氛烘託了出來。
三、烘託人物的心情。
小說中的環境描寫有時候也能烘託人物豐富的心理，凸顯人物心理活動，起到畫龍點晴的作用。
例如小說《平凡的世界》中，孫少平做客回來，作者巧妙地插了這樣一段景物描寫：「天開始模模糊糊地黑起來了。城市的四面八方，燈火已經閃閃爍爍。風溫和地撫摸著人的臉頰。隱隱地可以嗅到一種泥土和青草芽的新鮮味道。多麼好呀，春夜！」這段景物描寫當來自孫少平的目光，似乎暗示了一個下午的經歷如此地緊張，讓人喘不過氣來，現在終於可以長舒一口氣了。因此，這司空見慣的夜晚和泥土、青草的味道竟然也這么美好。這里的環境描寫成為人物心理活動的契機，並映襯著人物的心理——從最初的惶恐，到後來的緊張，再到最後的心情舒暢，其中既有物質的富足帶來的威壓，又有超越地位階層的無微不至的關懷，作者細致地描繪了孫少平內心的擾動，把他的敏感、自尊而又自卑的心理描繪得淋漓盡致。孫少平的這次做客經歷，是一次精神的歷練，既豐富了他的人生閱歷，又使他感受到了人間的溫情。
四、推動情節的發展。
小說的情節發展與環境描寫往往是相互依存、相互制約的，環境描寫以情節為依據，而情節發展又離不開環境描寫。
例如例如《祝福》中對魯四老爺家祝福的描寫。祝福本身就是舊社會最富有特色的封建迷信活動，所以在祝福時封建宗法思想和反動理學觀念也表現得最為強烈。在魯四老爺不準「敗壞風俗」的祥林嫂沾手的告誡下，祥林嫂失去了祝福的權力。她為了求取這點權力，用「歷來積存的工錢」捐了一條贖「罪」門檻，但得到的仍是「你放著罷，祥林嫂」這樣一句喝令，就粉碎了她生前免於侮辱，死後免於痛苦的願望，她的一切掙扎的希望都在這一聲喝令中破滅了。就這樣，魯四老爺在祝福時刻憑著封建宗法思想和封建禮教的淫威，把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。特定的景物描寫推動了情節的發展。
五、深化作品主題。
分析小說的主題，離不開對人物和情節的細致分析，也離不開對環境的認真考察。
如老舍的《駱駝祥子》中，為了刻畫人力車夫祥子的辛苦，揭示舊社會勞動人民的悲慘，作者極力刻畫了日烈雨暴的情景。當日烈到人不能忍受的程度，祥子還不得不拉車掙錢；當雨暴到人不能行走的程度，祥子還不得不在雨中掙命。通過這樣的環境描寫，展現了祥子吃苦耐勞、勤勞的本性，從而揭示了舊社會勞動人民生活的疾苦和悲慘的主題。
自然環境不僅僅是交代人物活動的場所，還能孕育人的氣質，涵養人的精神，從而揭示出人物性格形成的原因，進而深化小說的主題。
當然，一段具體的環境描寫，它的作用往往是多方面的，這需要根據具體的語言環境去綜合分析，切忌生硬地把它歸結為某一種作用。

一 社會環境描寫的主要作用
交代人物的生存環境、社會關系、交代作品的時代背景等。在回答其作用時必須結合當時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什麼樣的社會現實。
二 自然環境描寫作用
反映（暗示）社會背景
渲染氣氛
烘託人物形象
揭示人物心境（展示人物心理）,表現人物性格（展示人物的精神世界）。
推動情節發展
深化作品主題
自然環境描寫作用
1、渲染故事氣氛:作家往往用生動的自然環境描寫，來創造故事的特定氛圍，從而增強故事的真實性。
2、烘託人物形象:環境本是為人物活動提供一個場所和背景的，故而自然環境的描寫，往往是為塑造人物服務的。也就是說，作家為了表現人物豐富的心境、復雜的性格，往往要為人物設置多種不同的自然環境，用以「刺激」人物，以記錄其種種行為，從而顯露其性格。
3、推動情節發展:情節發展與環境描寫往往是相互依存、相互制約的：環境描寫要以情節為依據，情節發展離不開環境描寫。
4、暗示社會環境:優秀的作家，總是通過對特定的自然環境的描寫，來展示獨特的世態風情，為讀者提供一副社會歷史圖畫。所以，小說中的自然環境，一般都帶有作家的感情色彩，被當作是社會環境的暗示。
5、深化作品主題:分析小說的主題，離不開對人物和情節的細致分析，也離不開對環境的認真考察。

㈡ 小說中環境描寫的作用

環境描寫主要有以下作用：

1、渲染營造某種氛圍，為後邊內容作鋪墊。

2、交代人物身份，表現人物性格。

3、襯託人物心理。

4、象徵和暗示。

5、交代人物活動場所。

6、展開、推動故事情節。

環境描寫對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。從2015年懸疑小說和現實小說都已經加上了細節環境描寫。

(2)小說人物形象環境描寫作用擴展閱讀

運用環境描寫要做到：目的明確——為表達中心思想服務；具體生動——給人身臨其境之感；抓住特徵——寫出獨具特色的景物。

客觀描寫比較真切地再現景物原形的描寫，通過寫景來寫情，即所說的「借景抒情」。

主觀描寫指作者帶著主觀情感去寫客觀景物，自覺或不自覺地把主觀感情融入景物之中，這在寫作中稱做「寄情於景（寄情於景法）」。

自然環境文中常見的描寫對象。社會環境，可以是居室陳設、布局、人物活動場所及當地風土人情等等。場面則是特定的時間與場合內人物活動的總面貌。寫故事性較強的記敘文，要寫好環境。有人說要畫好兩幅畫，即圍繞人物活動的一幅「風景畫」和另一幅「風俗畫」。

㈢ 小說中自然環境描寫的作用有哪些

一、渲染故事氣氛 作家往往用生動的自然環境描寫，來創造故事的特定氛圍， 從而增強故事的真實性。 二、烘託人物形象 環境本是為人物活動提供一個場所和背景的，故而自然環境 的描寫，往往是為塑造人物服務的。也就是說，作家為了表 現人物豐富的心境、復雜的性格，往往要為人物設置多種不 同的自然環境，用以「刺激」人物，以記錄其種種行為，從而 顯露其性格。 三、推動情節發展 情節發展與環境描寫往往是相互依存、相互制約的：環境描 寫要以情節為依據，情節發展離不開環境描寫 。還可以為 下文發展做鋪墊 四、暗示社會環境 優秀的作家，總是通過對特定的自然環境的描寫，來展示獨 特的世態風情，為讀者提供一副社會歷史圖畫。所以，小說 中的自然環境，一般都帶有作家的感情色彩，被當作是社會 環境的暗示。 五、深化作品主題 分析小說的主題，離不開對人物和情節的細致分析，也離不 開對環境的認真考察。

㈣ 小說中人物描寫的作用

小說中人物描寫的作用：使人物形象更加真實、生動、豐滿，增強故事帶給讀版者的真實感、代入權感。

在一些小說中，人物的一舉一動、一笑一顰，往往從次要人物的眼睛裡看出來;對人物的感受、評論，往往從次要人物的嘴裡說出來。通過次要人物的見聞，把故事相關的情節自然地融合在一起，推動情節發展。他們的出現主要擔當特定的角色，完成一定的敘事功用。

很多小說會出現群眾場面，這些場面中的群眾，大多是不重要的次要人物。正是這些次要人物的出現為主要人物的活動提供了具體環境，起到了渲染氣氛、奠定感情色彩基調的作用。

(4)小說人物形象環境描寫作用擴展閱讀：

小說作為四大文學體裁之一，其創作中的環境描寫主要分為社會環境和自然環境。不同的環境描繪對人物形象的塑造有著不同的作用。很多小說中對社會環境以及自然環境的描繪都讓人印象深刻。

舉個例子來說，嚴歌苓的小說《陸犯焉識》中對於社會環境的描繪就讓人印象深刻，小說的整體環境是處於上個世紀50年代和70年代，主人公在不同年代的心理變化就通過這樣一個大環境來表現。

如果沒有當時的一個大環境的描繪，對大環境里的所有具體的事與物的描繪，就不能從側面很好的襯托表現出主人公的人生遭遇及其人生價值觀的轉變。

㈤ 環境描寫的作用是什麼如何分析人物形象和描寫作用謝謝了

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記敘文人物性格及環境描寫的作用

分析人物的性格特點主要是針對寫人的記敘文。記敘文中的人物描寫是為表現人物性格、揭示作品主題服務的。閱讀時只有了解人物描寫的方法和作用，把握人物性格特點，才能深刻理解文章的思想內容。
一、如何把握分析人物的思想性格呢？主要從以下幾個方面入手：
（一）抓住人物富有個性化的語言、外貌、動作、神態、心理特徵（直接描寫）。 1、語言描寫 2、心理描寫 3、神態描寫 4、動作描寫
例如《最後一課》中，作者對韓麥爾先生衣著的描寫。「我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領結，戴著那頂銹邊的小黑絲帽。這套衣服，他只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴」。通過對韓麥爾先生肖像的刻畫，我們可以看出，韓麥爾先生對著最後一課的重視，對國家的忠誠。
（二）通過對其他人物的言行描寫，間接反映主人公思想性格。
如《最後一課》一文通過寫聽課人的認真和反應來表現韓麥爾先生的愛國精神。 （三）理解具體事件，了解人物形象。
（四）從細節描寫入手。細節描寫也是刻畫人物性格的重要手段。
所謂細節描寫就是指對人物的肖像、語言、動作、服飾、神情以及事物、環境的細微處進行具體描寫。如《爸爸的花兒落了》一文中父親在打完我之後，跑到學校，什麼也沒說，只是把夾襖拿給我，還塞給我兩個銅板。從這個細節可以看出，父親對「我」的愛。 （五）從分析人物與人物之間的關系入手。
如《最後一課》一文中小弗朗士對韓麥爾先生的思想感情的變化：從怕老師到理解、同情和敬愛老師，以至於覺得「他從來沒有這么高大」，這種人物關系的變化，正體現了小弗朗士的逐步成熟和強烈的愛國之心。6.抓關鍵性詞語。如《背影》一文中「我的淚很快地流下來了」這句話中「很快」二字表現出「我」對父親感情的變化。
（六）和文章主旨結合起來理解人物。
寫人物的根本目的，還是為了表達文章的主旨也就是作者的思想感情，因此，和主旨結合起來理解文章中的人物，也是一個很好的辦法。
《給予是快樂的》一文，寫的是保羅的哥哥，在聖誕節前一天，作為聖誕禮物送給保羅一輛新車。有一個男孩很是羨慕，當男孩坐著這輛新車來到自己的家，對腿有殘疾的弟弟說，「將來，我也要送你一輛這樣的新車」時，他的弟弟高興極了。文章的結尾寫道，保羅從內心感受到，「給予是令人快樂的」，這最後一句，顯然是文章的主旨。 這里，「給予」是什麼意思？在文章中分別是誰給予了誰？結合全文不難發現，是保羅的哥哥給了保羅一輛新車，保羅是快樂的，保羅的哥哥當然也快樂；是男孩「將來要送你（弟弟）一輛這樣的新車」，是男孩愛弟弟的快樂，弟弟也很快樂；也是保羅讓男孩和男孩的弟弟坐車兜風，他們三個一起度過了一個難忘的夜晚，更是快樂。把主旨句條分縷析為全文的主要內容，具體指出了「快樂」的人和事，不但人物的內心感情可以揭示出來，主題的深刻含義也可以變成清晰的人物和事件，更容易通曉明白了。
二、環境描寫
環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景

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物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 環境描寫的作用：
（一）交代事情發生的地點或背景，增加事情的真實性。
例如：「車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙„„」《白楊》首段便交代了地點：使人初步感受到大戈壁的荒涼與貧瘠，為下文爸爸的沉思做了鋪墊。
（二）渲染氣氛。
例如「天灰濛蒙的，又陰又冷，長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。」《十里長街送總理》一文中的環境描寫，渲染了悲哀的氣氛，襯托出人們悼念周總理的極其沉痛的心情。另外如《故鄉》中對故鄉景象的描寫，渲染了一種悲涼的氣氛。 （三）烘託人物的心情。
例如《社戲》一文，在點明作者急切的去看社戲的心情的時候，是這樣寫的：「兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水汽中撲面的出來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了」。 （四）反映人物的性格或品質。
例如《一夜的工作》一文寫周總理工作的環境：「這是高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單„„」可以看出，總理生活多麼簡朴。又如《窮人》一文中寫道「屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪„„這間漁家的小屋卻溫暖而舒適。」由此可知，桑娜是個十分勤勞的人。另外如《驛路梨花》中對小茅屋的描寫，則寫出了人們的熱心與善良。
（五）推動情節的發展。
例如：《曹操煮酒論英雄》中「酒至半酣，忽陰雲漠漠，聚雨將至。從人遙指天外龍掛」一句，因為天氣的變化，引出了對「龍」的評論，從而推動了情節的發展。 （六）深化作品主題。
分析小說的主題，離不開對人物和情節的細致分析，也離不開對環境的認真考察。如老舍的《駱駝祥子》中，為了刻畫人力車夫祥子的辛苦，揭示舊社會勞動人民的悲慘，作者極力刻畫了日烈雨暴的情景。當日烈到人不能忍受的程度，祥子還不得不拉車掙錢；當雨暴到人不能行走的程度，祥子還不得不在雨中掙命。通過這樣的環境描寫，展現了祥子吃苦耐勞、勤勞的本性，從而揭示了舊社會勞動人民生活的疾苦和悲慘的主題。
當然，一段具體的環境描寫，它的作用往往是多方面的，這需要根據具體的語言環境去綜合分析，切忌生硬地把它歸結為某一種作用。

㈥ 環境描寫對塑造人物形象有什麼作用求幫忙

環境描寫的作用是多方面的,在作文中一般是突出主題,表現人物性格,推動情節發展,顯示事件發生的背景,展現地域風貌、風土人情等.綜合起來看,環境描寫具有以下一些主要效果和作用：
一、烘托、刻畫人物的精神風貌。人物活動的場所和周圍的景物,通過描寫寓意於景,景中有意,起到襯託人物的精神風貌的作用。如李鍵吾在《雨中登泰山》中對泰山特有的風貌的描寫,反映出了作者對祖國山河的熱愛和敢於迎難而上,不斷登攀、前進的情懷。
二、能深刻地表現文章主題。茅盾說過：「作品中的環境描寫,不論是社會環境或自然環境,都不是可有可無的裝飾品,而是密切聯系著人物思想和行動。」在作文中,通過對環境的描寫,還可以達到「辭以情發,寓情於景」的目的。如魯迅小說《祝福》開頭和結尾的環境描寫。
在實際的寫作過程中,自然環境描寫和社會環境描寫,往往交叉進行,相互映襯,相得益彰

環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。在小說中環境描寫有以下作用：

一、交代事情發生的地點或背景。

在小說的里，一般會有社會環境的描寫，交代事情發生的地點或背景,增加故事的真實性。

比如《孔乙己》中開頭對魯鎮酒店的格局的描寫：「魯鎮的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大櫃台，櫃裡面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現在每碗要漲到十文，——靠櫃外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。」

這段環境描寫賦予人物活動以特定的空間，就像一幅清末江南小鎮的世俗畫。顧客貧富懸殊，階級明顯對立。這咸亨酒店正是當時黑暗社會的縮影，具有鮮明的時代特色。這樣的描寫為主人公孔乙己的出場作了鋪墊。孔乙己生活在這樣的社會環境里，遭逼迫、受侮辱、得不到溫飽、沒有人同情與憐憫，最後悲慘的死去。

二、渲染氣氛。

一般來講，每篇小說都有一種感情基調，每篇作品也有一種特定的氛圍，作家往往用生動的自然環境描寫，來渲染故事的氣氛，從而增強故事的真實性，感染讀者。

例如，魯迅先生的《故鄉》開篇這樣寫道：「時候既然是深冬，漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚地響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。」「蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣」的環境描寫，一下子就將小說悲涼的氣氛烘託了出來。

㈦ 高中，語文，閱讀。小說中環境描寫的作用

1、社會環境描寫的主要作用：①交代作品的時代背景。②在回答是必須結合當時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什麼樣的社會現實。2、自然環境描寫的主要作用：①烘托、渲染××氣氛，為下文埋下伏筆。②表現人物××的心情。③暗示社會環境。斯結合具體語境：設置了××的背景，烘托形象，深化主題，與開頭形成照應，是文章形象、生動、增強文章感染力。環境描寫的作用可以從以下六種情況判斷：是否烘託了人物的心情，是否渲染了氣氛，是否設置了背景，是否烘託了人物形象，是否深化了主題，是否推動情節的發展。

㈧ 小說中環境描寫的作用是什麼

小說中的環境描寫非常重要，具體來說有以下幾點作用：

（1）交代社會背景，為情節發展奠定基礎

（2）暗示、烘托角色心情

（3）襯托角色活動，使人物形象活靈活現

（4）揭示人物性格

（5）反襯人物形象

（6）增加小說的真實性

（7）渲染氣氛

（8）推動故事情節發展

（9）深化小說的主題

因此小說中的環境描寫是至關重要的，不是可有可無的，而是服務於文章的主題和人物刻畫，而且它與文章的主題以及所塑造的人物形象密不可分。要想寫好小說，就要學會在小說中巧妙而恰當地運用環境描寫。

(8)小說人物形象環境描寫作用擴展閱讀：

環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。此外還有細節環境描寫。

環境是形成人物性格、並限制其活動的特定場所，它決定和影響著人物的性格。同時，人物性格有時也反作用於環境。寫小說時，除情節外，也要寫好自然環境和社會環境。寫好這兩種環境，可較好地烘託人物，進而充分、明確地表達中心。

運用環境描寫要做到：目的明確——為表達中心思想服務；具體生動——給人身臨其境之感；抓住特徵——寫出獨具特色的景物。

客觀描寫是比較真切地再現景物原形的描寫，通過寫景來寫情，即我們所說的「借景抒情」。

主觀描寫是指作者帶著主觀情感去寫客觀景物，自覺或不自覺地把主觀感情融入景物之中，這在寫作中稱作「寄情於景」。

自然環境是小說中常見的描寫對象。社會環境，可以是居室陳設、布局、人物活動場所及當地風土人情等等。場面則是特定的時間與場合內人物活動的總面貌。寫小說需要寫好環境。

㈨ 小說開頭環境描寫的作用

小說中的環境描寫非常重要，具體來說有以下幾點作用：

（1）交代社會背景，為情節發展奠定基礎

（2）暗示、烘托角色心情

（3）襯托角色活動，使人物形象活靈活現

（4）揭示人物性格

（5）反襯人物形象

（6）增加小說的真實性

（7）渲染氣氛

（8）推動故事情節發展

（9）深化小說的主題

因此小說中的環境描寫是至關重要的，不是可有可無的，而是服務於文章的主題和人物刻畫，而且它與文章的主題以及所塑造的人物形象密不可分。要想寫好小說，就要學會在小說中巧妙而恰當地運用環境描寫。

(9)小說人物形象環境描寫作用擴展閱讀：

在文章當中的環境描寫不是可有可無的，而是服務於文章的主題和人物刻畫。可很多學生在寫作時，不論情況如何，總是「風和日麗，天高氣爽，小樹對我招手，小鳥為我唱歌」，純粹是為了寫景而寫景，卻不知「一切景語皆情語」（王國維）。

分析小說的主題，離不開對人物和情節的細致分析，也離不開對環境的認真考察。如老舍的《駱駝祥子》中，為了刻畫人力車夫祥子的辛苦，揭示舊社會勞動人民的悲慘，作者極力刻畫了日烈雨暴的情景。

當日烈到人不能忍受的程度，祥子還不得不拉車掙錢；當雨暴到人不能行走的程度，祥子還不得不在雨中掙錢。通過這樣的環境描寫，展現了祥子吃苦耐勞、勤勞的本性，從而揭示了舊社會勞動人民生活的疾苦和悲慘的主題。