小說中概括人物格式

❶ 小說里每一個人物分開描寫的格式叫什麼

小說裡面每個人物分開描寫那個是應該是分開的吧，我覺得吧！。

❷ 如何概括小說中人物的形象特點

小說的基本目的是塑造人物形象。在指導學生閱讀時，應注意引導學生把握人物刻畫的基本特點，下面主要從三方面簡要分析。（1）了解刻畫人物手段的多樣化的特點。與其他文體相比，小說刻畫人物的藝術手段更為多樣化，它不受任何限制，可以採取和調動一切藝術手段來刻畫人物性格，記錄人物命運和歷程。具體來說，小說刻畫人物手段的多樣化特點，可以從以下幾個方面首先，小說能細致入微地刻畫人物的內心世界，把筆鋒直接深入到人物的內心深處，對人物復雜心理以致最細微的心態變化和最隱蔽的思想潛流做淋漓盡致的披露。如《紅樓夢》中對黛玉的刻畫。 其次，作者還能站出來對人物進行評價。這種評價往往起到畫龍點睛的效果。 另外，小說刻畫人物還能做到集中與分散相結合，直接與間接相交錯等等。特別是它不受時間和地域限制，能夠超越時空，無所不至，無限無涯。小說在時空藝術處理上的這種開放性，突破了自然的時空形態，而重構起了新的時空形態，如秋日晴空變幻萬端的雲彩，靈動自由，多姿多彩。 （2）主次人物關系的分析。古今中外的優秀小說，大都以集中的筆墨，著力刻畫一個或幾個主要人物，以主要人物的思想性格特徵作為作品人物形象塑造的焦點，並隨之配置和描寫一些必不可少的其他次要人物，組成一個以主要人物為主體的相互襯托、相互作用的形象體系，從而對社會生活驚醒廣泛的藝術概括。在指導閱讀時，可以從以下三個方面入手： 一是理清人物和主題的關系，小說中的主要人物，往往最能表現作品主題。因此，要使學生正確把握小說中的主次人物關系。如《我的叔叔於勒》中，直接表現資本主義社會人情冷酷、金錢萬能這一主題的人物是菲利普夫婦而不是於勒。 二是從人物與人物之間的關繫上來分析。小說中的主要人物，一般是其他人物所圍繞的中心人物。 三是從作者的創作意圖出發來分析。任何一個小說家的主觀意圖大都是通過小說中的主要人物來體現的。要了解作者的創作意圖，除了參考有關資料外，主要還需要通過對作品本身及其所描寫的人物進行具體分析。
該文章轉自[語文123資源網]： http://www.yuwen123.com/Article/200908/40716.html

❸ 小說人物介紹怎麼寫

小說人物介紹可以怎這么寫:
首先介紹人物基本情況：要寫姓名、性別，出生時間，出生地或籍貫（祖籍），受教育情況，現在所在單位或所在地。
其次介紹人物身形特點，身高、長相，喜好等；
再其次介紹人物個性特點，憨厚還是奸詐，樂於助人還是小氣吝嗇，敢作敢當還是推諉責任等等等等。
性格類型: 心理學家按照一定的原則對性格所做的分類。性格是人格的重要組成部分。個體在一定社會條件下表現出來的習慣化了的行為反應與情感，形成相對穩定人格心理特徵。
人性結構:從空間的結構上講，人性的要素包含行為、形體、情感、精神、認知、目的、歷史、未來、多面和多變十個基本層面。在時間的作用下，行為決定關系，形體造就特徵，情感影響態度，精神成就氣質，認知左右能力，目的決定計劃，歷史帶來經驗，未來設定理想，從而人性的內容可以概括為行為關系、形體特徵、情感態度、精神氣質、認知能力、目的計劃、歷史經驗、未來理想、多面多維和多變多態十大類，各類之間有過渡，因而產生新的性質，總共十八大類。

❹ 小說人物介紹格式

先說姓名，然後性格特點，和主角的大概關系，在整個故事中最有賣點的設定。
還有不太死板的介紹，可以朦朧一點。
其實人物介紹主要就是為了便於讀者快速識別人物特性，給小說增加賣點的。照這個去寫就可以。

❺ 求小說的人物介紹格式

那種小說？陶可，葉臻
男男的；梅之靖
言情的；沈蔚藍
黑道言情加男男的

❻ 小說中的人物介紹怎麼寫

抓住他的特真.

❼ 如何概括小說中的人物形象呢

筆者主攻歷史學來方面的研究，自按理說對於文學方面的問題很少介入，但樓主不吝賜教的話，還是略陳一二鄙陋膚淺之學。
概括小說中的人物形象主要是從小說的故事情節為出發點，然後再從兩大方面入手：
1.正面描寫。如肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、細節描寫等。（特別要注意細節描寫）
2.側面描寫。主要從第三方表述者介入，由第三方的眼光去看待所要描寫的具體人物，使人物形象更具客觀性。另外，還有襯托，襯托又分為正襯與反襯，主要有以景襯人、以物襯人、以人襯人等寫法。襯托可以很好的表現人物的性格特徵，有時，還具有顯露人物精神品質的作用（如托物言志），這要結合小說具體分析。
筆者因專業與樓主所說南轅北轍，所以能力有限。
如有幫助，請採納。

❽ 求小說人物介紹格式

是不是這種.......

❾ 如何概括小說中的人物形象

小說的基本目的是塑造人物形象.在指導學生閱讀時,應注意引導學生把握人物刻畫的基本特點,下面主要從三方面簡要分析.（1）了解刻畫人物手段的多樣化的特點.與其他文體相比,小說刻畫人物的藝術手段更為多樣化,它不受任何限制,可以採取和調動一切藝術手段來刻畫人物性格,記錄人物命運和歷程.具體來說,小說刻畫人物手段的多樣化特點,可以從以下幾個方面首先,小說能細致入微地刻畫人物的內心世界,把筆鋒直接深入到人物的內心深處,對人物復雜心理以致最細微的心態變化和最隱蔽的思想潛流做淋漓盡致的披露.如《紅樓夢》中對黛玉的刻畫. 其次,作者還能站出來對人物進行評價.這種評價往往起到畫龍點睛的效果. 另外,小說刻畫人物還能做到集中與分散相結合,直接與間接相交錯等等.特別是它不受時間和地域限制,能夠超越時空,無所不至,無限無涯.小說在時空藝術處理上的這種開放性,突破了自然的時空形態,而重構起了新的時空形態,如秋日晴空變幻萬端的雲彩,靈動自由,多姿多彩. （2）主次人物關系的分析.古今中外的優秀小說,大都以集中的筆墨,著力刻畫一個或幾個主要人物,以主要人物的思想性格特徵作為作品人物形象塑造的焦點,並隨之配置和描寫一些必不可少的其他次要人物,組成一個以主要人物為主體的相互襯托、相互作用的形象體系,從而對社會生活驚醒廣泛的藝術概括.在指導閱讀時,可以從以下三個方面入手： 一是理清人物和主題的關系,小說中的主要人物,往往最能表現作品主題.因此,要使學生正確把握小說中的主次人物關系.如《我的叔叔於勒》中,直接表現資本主義社會人情冷酷、金錢萬能這一主題的人物是菲利普夫婦而不是於勒. 二是從人物與人物之間的關繫上來分析.小說中的主要人物,一般是其他人物所圍繞的中心人物. 三是從作者的創作意圖出發來分析.任何一個小說家的主觀意圖大都是通過小說中的主要人物來體現的.要了解作者的創作意圖,除了參考有關資料外,主要還需要通過對作品本身及其所描寫的人物進行具體分析.