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by:風吹筍籜飄紅砌
㈢ 麥家老師的刀尖這部小說怎樣
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我最初是在報紙上看到連載。看了其中的一兩篇連載,感覺不喜歡麥加的敘事風格。他用第一人稱講故事,我感覺這種講述方式很別扭。插入的一些內容,使敘述顯得不流暢,有些話顯然是多餘的。這讓我感覺也許他選擇了一個錯誤的敘事方式。如果採用第三人稱方式,會不會不一樣。
麥家這樣寫,「我提著裝有機要文件的黑色大皮箱,從院子里走出來,習慣性地對肅立在兩旁的日軍哨兵微微頷首。當然,我的態度里必須要有足夠多的「謙恭」,我的工作和身份要求我這樣,有什麼辦法!」
這樣的描述和議論讓我感覺不舒服。一個會用「頷首」字眼的人,應該有足夠的文化涵養,因此有足夠的鎮靜和膽略,不必在講述時說「有什麼辦法!」講述自己40年代的故事,不必考慮2011年的讀者,沒有必要向2011年的讀者說,自己有足夠的愛國精神,並不是漢奸,只是不得已才向日本兵頷首的,你們一定要理解。我感覺,用一句時髦的話說,彪悍人生無需解釋。這個故事中的主人公好像不夠彪悍,缺乏自信,需要解釋這種微不足道的小細節。舉止和言行和教養和執行任務充滿不協調。作為潛伏者,應該早就把個人榮辱和原來的身份深藏不露,言行舉止完全就是潛伏外表那個職業中人。當時走出來,手提大皮箱,根本不會做這樣的評論。
裝機要文件的,究竟應該是一般的公文手提箱還是黑色大皮箱,似乎沒有考慮周全。究竟有多大呢?
也許依然是個好故事。但在我看來,講述者是以一個小學文化程度的鄉鎮說書人的方式在講故事。不時需要從故事中走出來提醒讀者。顯得對故事本身的流暢尊重不夠。而人物角色的可信程度也讓我生疑。若是改變成電視劇,類似與「我的工作和身份要求我這樣,有什麼辦法」這些沒用的話,統統會被刪除。
不夠文化,不夠縝密。
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內容預覽:
刀尖:刀之陽面
麥家 著
寫在外面
陽光都被樹葉剪碎了,剪成了一片片不規則的圖形,晃晃悠悠地浮沉在柏油馬路上。這是浙江省城杭州市的勞動路,時間是1981年8月29日。這一天,我像進入了夢鄉,被一輛軍牌照卡車從富陽縣城拉到杭州,來到毗鄰西湖景區的浙江省軍區招待所。為了等人而在招待所作短暫停留後,又呼呼啦啦去了火車站。一路上,我記住了一個令人驚奇的情景,就是太陽光像一塊大白布,被遮天的樹葉剪得粉碎,鋪在黝黑的瀝青路面上,黑白分明,會沉浮、會晃動,像是夢中的情景。雖然這時候我還穿著土衣便服,但嚴格地說此時我已是一名軍人,享受著軍人應有的待遇。比如進火車站時,我們走的是軍人專用通道,上了火車,乘務員給我們提水倒茶,我們也給乘務員拖地擦窗,親如一家,情如魚水。
火車開了一夜又一個白晝,第二天傍晚時分到了福州。福州的夕陽依然灼熱如火,空氣中彌漫著凝練、憤怒的火氣,讓我覺得彷彿來到了另一個星球——也許是火星吧。當我……
以上
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㈥ 刀尖什麼時候上映播出
電視劇《刀尖》,由「茅盾文學獎」獲得者麥家同名小說改編,以揭露日軍731細菌部隊實施的令人發指的細菌戰暴行為主要事件。講述日軍策劃細菌戰,隻身從南京大屠殺逃生的醫生金深水,流落到日軍設立的「保甲模範區」桃花鎮而展開的一系列冒險。
時間:2015年5月
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內容預覽:
天一樣的湛藍,水一樣的純潔,生活一樣的無奈。
和往常一樣孟東背著單肩包,沖向了離家不遠的學校。
剛到學校門口,就響起了上課的預備鈴聲,聽到這個聲音,孟東的臉色顯得有些無奈,看來又要......急忙跑到教室,氣喘吁吁地停在教室門口,小聲的喊了聲「報告」,老師早已經習慣了孟東的遲到,「嘿,這個老油條,真是給我丟臉。」老師心中默念到,卻基本無視他,只是偶爾眼睛斜瞥了他幾下,眼神中充滿了不屑與痛恨。同學門都認真的看著書,根本就沒有在看孟東,只有坐在中排的一個女孩,偷偷地看著孟東,偶爾調皮的眨了眨眼皮,這個女孩的名字叫做柳妍,是孟東的小學同學,其實也是初中同學,乃至於到了高中竟然還是和孟東同一個學校。
孟東就讀的高中叫做雲龍中學,是雲龍市最好的學校,孟東初中學習成績很好,於是考進了雲龍學校,為此孟東的家人大擺酒宴慶祝孟東在人生道路上成功的邁出了一步,可是不知道怎麼的,到了高中,孟東變的有些厭惡學習了,回到家就……
㈨ 刀尖的有聲作品
《刀尖 》正版有聲作品
語言: 中文(普通話)
章節: 20章節(總時長 06小時39分鍾)
發布時間: 2012年7月5日
作品狀態: 完本
作品類別: 有聲讀物
作品提供: 酷聽網
作者:麥家
導演:佳意
主播:馬宗武
演播:周瓊、張暘、昆宇、趙超越