1. 《我們的愛》蕭雅 老李全本章節
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3. 老王老李共同完成一部小說，老王要發表，老李不同意。民法問題
記得這好像是一道司考題吧。
解析好像是：發表權是人身權，老李的兒子是版不能繼承的。若權老李生前與老王約定不發表，而不可以發表，否則違約，適用債權法；若無約定，而可以發表，收益全歸其所有，因老李的兒子不能繼承發表權，既然無發表權也就不用談收益了。
答案應該是A。
《中華人民共和國著作權法實施條例》
第九條 合作作品不可以分割使用的，其著作權由各合作作者共同享有，通過協商一致行使；不能協商一致，又無正當理由的，任何一方不得阻止他方行使除轉讓以外的其他權利，但是所得收益應當合理分配給所有合作作者。
——也就是說無約定則可以發表。
第十九條 著作權屬於公民的，公民死亡後，其本法第十條第一款第（五）項至第（十七）項規定的權利在本法規定的保護期內，依照繼承法的規定轉移。
——發表權不在其中。
《中華人民共和國著作權法實施條例》
第十五條 作者死亡後，其著作權中的署名權、修改權和保護作品完整權由作者的繼承人或者受遺贈人保護。
——發表權不在其中！
所以答案應該是A。
4. 一個小說主人公是天生道童子，老李的徒孫，那部小說叫什麼
我當道士那些年
其童子之命引來厲鬼李鳳仙隨其回家上其二姐身而大病一場,幸得姜老頭(立淳)出手相救而得以活命,自此承一也註定歸入道門。 肖承乾:老李師弟徒孫一輩,一開始與陳承一是敵對...
5. 一個小說主人公是天生道童子,老李的徒孫,那部小說叫什麼
我當道士那些年
是仐三寫的一部玄幻題材小說。
講述了在苗疆蠱術、神秘的川地南部養屍地，我一出生就就被「百鬼纏身」，註定要做道士的故事。
老李：真名李一光，陳承一師祖，姜立淳等人的師父，昆侖之子。對於當代華夏玄學圈子而言謎團級人物，身兼道術五脈。年齡未知，據說是明朝時期的人。
陳承一：本書主角，山字脈傳人，童子命，前世為上人座下的道童子，靈覺出眾，有共生魂「傻虎」。最後成為「雪山一脈」掌門。
6. 寫老李的那個小說是什麼名字
你是指李雲龍嗎
7. 下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（5分） A．老李任勞任怨，把單
．A C(選A得3分、選C得2分、選E得1分，選B、D均不得分。B：小說主要表達的並不是老李的不知變通，並且主題也不是說作者對這類人的笑談，而是對老李這種堅守原則人的贊嘆；D：全篇並沒有以人物對話的形式為主展開行文，更多的則是對心理的刻畫；E：作者對泥沙俱下的嘆息表述有問題，這里並沒有呈現出一種趨勢。)
（2）①首尾呼應，形成鮮明的對比。於副局長對老李的賞識與後文的冷漠形成對比（結構）
②推動情節發展。因受於副局長的賞識，老李的工作熱情高漲，且一絲不掛（情節）
③與標題形成一種矛盾感，易激發讀者的閱讀興趣，在文中尋找答案（標題）
④塑造了人物形象，體現出老李是一個懂得感恩的人（人物）
（每一點2分，任答3點即可）
（3）角度：直接描寫，側面烘托（1分）
①第一段運用直接描寫，寫出了老李是一個懂得感恩的人（1分）
②人大秘書不守規矩，老李執意要給他「教訓」，烘托除老李是一個堅守原則的人（1分）
方式：心理描寫，神態描寫（1分）
1 文章通過第五段的心理描寫，刻畫出老李是一個正直的人（1分）
2 通過第六段的神態描寫，可以看出老李是一個固執的人（1分）
（概括要結合具體語句，籠統回答不得分）
（4）①在世風日下的當頭，人們都極力在追名逐利，而老李卻堅守原則，這就是老李最終下崗的「合理性」所在（主題）
②在於副局長的態度變化下，暗示著老李由受寵走向離職這一過程的合理性（結構）
3 文章沒有一處在刻意談下崗這件事，但文章始終貫穿著下崗這一線索行文（情節）
4 標題新穎，且引人深思，且與第一段產生矛盾，在文中這一矛盾一步步被激化（藝術效果）
5 以下崗為題，側面在謳歌像老李這樣堅守原則的人，也在為老李的命運感到嘆惋（人物塑造）（每一點2分，任答4點即可）
8. 一個小說主人公是天生道童子,老李的徒孫,那部小說叫什麼
你好！
這個我看過，很棒的小說！叫做
我當道士那些年！
如有疑問，請追問。