⑴ 《花落的聲音》閱讀題。
（1）、短文寫了哪幾種花落的情境？作者是怎樣描寫這些花的謝落的？
玫瑰（起先是試探性的一聲『啪』，象一滴雨打在桌面，緊接著，紛至沓來的「啪啪」聲中，無數中彈的蝴蝶紛紛從高空中跌落下來，它們脫離枝頭的擁擠，自由舒展的躺在那兒，似乎比簇擁在枝頭。）
櫻，梨桃（它們只是在風的輕喚中，覺悟到自己是曾經有翅膀的天使，它們便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕地就飛了出去。。。）
茶花（在猝不及防間，整朵整朵任性的，魯莽的，不負責任地骨碌碌地滾了過來，真讓人心驚肉跳）
小雛菊（它的凋零不是風暴，說來就來，它只是依然安靜溫暖地依偎在花托上，一點點消瘦，一點點憔悴，然後不露痕跡地在冬的蕭瑟里，和整個季節一起老去。）
（2）、短文恰當地運用了比喻和擬人的手法，表現了作者內心細膩的感受。從文中各找出一個這樣的句子抄下來，再談談這樣表達的好處。
比喻（它們只是在風的輕喚中，覺悟到自己是曾經有翅膀的天使，它們便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕地就飛了出去。）把這些梨花等比喻成天使，顯得更加生動，因為天使是可愛的有翅膀的，好看的，有魔力的。同時也形象的表達了作者的內心的贊美。
擬人（開得不事張揚，謝得也含蓄無聲。它的凋零不是風暴，說來就來，它只是依然安靜溫暖地依偎在花托上，一點點消瘦，一點點憔悴）形容小雛菊安靜的開，安靜的落，像一個安靜的女孩兒一樣，受了委屈，默默承受，不願傾訴，令人憐惜，這樣表達了加深了讀者的理解，也表達了作者像憐惜女孩一樣憐惜雛菊。
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⑶ 花落的聲音的閱讀題答案，高手請進
答案是：
1、短文恰當地運用了比喻和擬人的手法，表現了作者內心細膩的感受。從文中各找出一個這樣的句子抄下來，再談談這樣表達的好處。
比喻（它們只是在風的輕喚中，覺悟到自己是曾經有翅膀的天使，它們便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕地就飛了出去。）把這些梨花等比喻成天使，顯得更加生動，因為天使是可愛的有翅膀的，好看的，有魔力的。同時也形象的表達了作者的內心的贊美。
擬人（開得不事張揚，謝得也含蓄無聲。它的凋零不是風暴，說來就來，它只是依然安靜溫暖地依偎在花托上，一點點消瘦，一點點憔悴）形容小雛菊安靜的開，安靜的落，像一個安靜的女孩兒一樣，受了委屈，默默承受，不願傾訴，令人憐惜，這樣表達了加深了讀者的理解，也表達了作者像憐惜女孩一樣憐惜雛菊。
另一個答案:
寫花穗時，更是全用擬人，「花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！」好像肩並肩手挽手的孩子們在嬉鬧，「『我在開花！』它們在笑。『我在開花！』它們嚷嚷。」更顯得花兒們天真爛漫童稚可掬，突出它們生命的盎然勃發。
寫花朵時，比喻和擬人交替使用，用「帆」「艙」繪花朵的外形；用「忍俊不禁」擬花朵的情態，生動而形象地傳達出花朵美麗嬌媚的特徵。
另外，作者還運用通感、對比的手法來表現自己的感受。寫花瀑在「我心上緩緩流過」「流向人的心底」，表現出自己觀花賞花時心情趨於寧靜平和的細微感受；用「淺紫色」來描繪花香，把味覺轉化為視覺，把飄逸無形的東西變得清晰可見，彷彿把花香定格在眼前，讓人感到親切。
請採納！
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正文 第1章：第一章：母子同心
我的故鄉，總有講也講不完的故事；總有挖也挖不盡的素材。但這其中並不完全是快樂，美好的記憶,那些暗淡，痛苦，酸澀以至於醜陋的東西，也時時折磨著我，迫使我久久地思索著……
白里透紅,紅里泛白
不及桃花之色濃
不及李花之色淡
不經意綻開思念滿枝
不經意滿地落英繽紛
不經意酸果累累
……..
李杏花正如她的名字，嬌艷，芬芳，水靈。據說，她出生時，院子里的杏樹正綻著杏花。她嫁到羊尾屯那年，正好十八歲，如花般的年齡。可人們卻說一朵鮮花插在了牛糞上。她的男人楊大蔫兒是個相貌平平，八杠子壓不聲來的人。並且還比杏花年齡大了五六歲。羊尾屯的男人們羨慕了多少年，嫉妒了多少年；多少人的夢里始終飄著杏花的香氣。如今杏花雖然已年近四十歲，卻依然風韻猶存；成熟豐滿的體態，依然散發著迷人的芬芳；依然是一株鄉野不敗的風景。
可命運總在捉弄人，這個三里五村公認的美人，卻生了個獃獃傻傻的兒子。這個傻兒子，使杏……
⑸ 有關護花方面的詩詞
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
意思是 落花紛紛絕不是無情飄灑，為的是化作春泥培育出更多的新花。
落紅：落花。
花朵以紅色者居多。
因此落花又稱為落紅。
詩人用移情於物的手法，借落花翻出新意，為我們展示了一個極為瑰麗的境界：「落紅不是無情物，化作春泥更護花」！在詩人看來，落花作為個體，它的生命是終止了；但一當它化作春泥，就能保護、滋養出新的花枝，它的生命就在下一代群體身上得以延續，體現出真正的生命價值--終將孕育出一個繁花似錦、絢麗燦爛的春天！ 詩人借花落歸根，化為春泥，抒發了自己積極向上的人生態度。
這兩句詩也包含了這樣的哲理：「落紅」似乎成了無用之物，但從另一角度看，它能化泥護花，仍有價值和作用，它包含著世上的萬事萬物均具有兩面性，「有用」和「無用」不是絕對的，而是相對的，關鍵在於觀察者的視角，在於自身的價值和功用。
『落紅不是無情物 化作春泥更護花』也隱喻了詩人雖辭官但仍會關心國家的命運。
從而形象、貼切地展示了作者為國效力的獻身精神。
...
「落紅不是無情物,化做春泥更護花」是誰寫的及詩句的意思？
己亥雜詩（龔自珍） 浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
⑴詩中表明作者心志的句子是落紅不是無情物，化作春泥更護花。
請你對該句做一點賞析。
作者借花落歸根，化為春泥，抒發自己積極向上的人生態度。
⑵詩歌首句中的「浩盪」一詞，寫出了詩人離愁之多。
⑶詩歌的三、四兩句抒發詩人的即使辭官歸隱，也要奉獻自己畢生精力乃至生命的志願或志向，這兩句詩包含的哲理是：「落紅」似乎成了無用之物，但從另一角度看，它能化泥護花，仍有價值和作用，它包含著世上的萬事萬物均具有兩面性，「有用」和「無用」不是絕對的，而是相對的，關鍵在於觀察者的視