① 一行白鷺上青天的全文
兩只黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗前西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船
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紅|袖|言|情|小|說
一行白鷺上青天
汀星雨著
1
魯西北醫學檢驗高等專科學校2000級六班的新生們已鬧成了一鍋粥。不足半天的相識，他們竟然已經成為了相交多年的親密老友，三三兩兩的聚在一齊，像是一簇簇火柴頭似的，無憚地高聲爭論著，並不時爆發出青春無忌的牡丹花般悅耳的笑聲。課桌的第四排，臨窗而坐的是一個身著乳白色套裝的雅麗女孩，卻似乎有意讓自己遠離喧鬧，只是安靜地嚼著一大套小說而津津有味呢。她的同桌，一位很陽光的男孩，也同樣保持著平靜。但他只是胡亂把一本《網上沖浪指南》抓進手裡，目光不斷地偷偷而又輕輕的投在自己可愛漂亮的同桌的身上。
房門「吱」地一聲被輕輕推開，班主任陳兆菊老師踱著方步進來。慈祥的目光穿過厚度的鏡片均勻地放在了每位學生的身上。班中頓時安靜下來。只有後排的幾個調皮男生還在私下對這位闖進來的不速之客暗暗嘀咕。此時黑板上已多了三個蒼勁有力的大字：「陳兆菊」。
陳老師掛滿著笑容，以平和的語氣說：
「……
應該是你需要的吧
③ 《一行白鷺上青天(是不懂愛還是愛不懂)》最新txt全集下載
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第六章(下)
楊悅跟隨母親來到了蜂蜜山市，剛開始母親在紡織廠上班，由於楊悅媽的相貌是廠房裡面所有女性最出眾的一個，由於她的到來，廠房裡面的男性都像是荷爾蒙突飛猛增一樣，天天圍繞這楊悅媽轉，有些廠里的女性就看不過去了，就在後背說楊悅媽是騷狐狸，有許多男人開始追求楊悅媽，楊悅媽始終也沒有同意，因為楊悅媽心裡只有一個人，剛開始幾年廠里的效益還不錯，隨著小楊悅的年齡增長，一切的開銷也跟著增長，剛開始這一切都還可以接受，最後廠子快要倒閉的那段時間，幾乎有幾個月沒有發工資了，這可真是福無雙至，禍不單行啊，楊悅的姥姥，換上了老年痴呆症，也繼續用錢，楊悅那邊上學，還有一些生活費也需要開銷，錢，錢，錢，所有的一切都圍繞這個字轉圈。
楊悅媽身邊的朋友就對她說，你這么漂亮，不如在找一個吧，這樣還能分擔一下你的家庭，小楊悅眼瞅著就快成大姑娘了，到以後上學啥的都是錢，你說你一個寡婦，上有老，下有小，你可咋辦呢，紡織廠最……
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一行白鷺上青天
汀星雨著
1
魯西北醫學檢驗高等專科學校2000級六班的新生們已鬧成了一鍋粥。不足半天的相識
他們竟然已經成為了相交多年的親密老友
三三兩兩的聚在一齊
像是一簇簇火柴頭似的
無憚地高聲爭論著
並不時爆發出青春無忌的牡丹花般悅耳的笑聲。課桌的第四排
臨窗而坐的是一個身著
白色套裝的雅麗女孩
卻似乎有意讓自己遠離喧鬧
只是安靜地嚼著一大套小說而津津有味呢。她的同桌
一位很陽光的男孩
也同樣保持著平靜。但他只是胡亂把一本《網上沖浪指南》抓進手裡
目光不斷地偷偷而又輕輕的投在自己可愛漂亮的同桌的身上。
房門
吱
地一聲被輕輕推開
班主任陳兆菊老師踱著方步進來。慈祥的目光穿過厚度的鏡片均勻地放在了每位學生的身上。班中頓時安靜下來。只有後排的幾個調皮男生還在私下對這位闖進來的不速之客暗暗嘀咕。此時黑板上已多了三個蒼勁有力的大字：
陳兆菊
。
陳老師掛滿著笑容
以平和的語氣說：
我姓陳。從今天開始我就是班級中……
⑤ 一行白鷺上青天的txt全集下載地址
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一行白鷺上青天
汀星雨著
1
魯西北醫學檢驗高等專科學校2000級六班的新生們已鬧成了一鍋粥。不足半天的相識
他們竟然已經成為了相交多年的親密老友
三三兩兩的聚在一齊
像是一簇簇火柴頭似的
無憚地高聲爭論著
並不時爆發出青春無忌的牡丹花般悅耳的笑聲。課桌的第四排
臨窗而坐的是一個身著
白色套裝的雅麗女孩
卻似乎有意讓自己遠離喧鬧
只是安靜地嚼著一大套小說而津津有味呢。她的同桌
一位很陽光的男孩
也同樣保持著平靜。但他只是胡亂把一本《網上沖浪指南》抓進手裡
目光不斷地偷偷而又輕輕的投在自己可愛漂亮的同桌的身上。
房門
吱
地一聲被輕輕推開
班主任陳兆菊老師踱著方步進來。慈祥的目光穿過厚度的鏡片均勻地放在了每位學生的身上。班中頓時安靜下來。只有後排的幾個調皮男生還在私下對這位闖進來的不速之客暗暗嘀咕。此時黑板上已多了三個蒼勁有力的大字：
陳兆菊
。
陳老師掛滿著笑容
以平和的語氣說：
我姓陳。從今天開始我就是班級中……
需要別的再問
⑥ 一行白鷺上青天作者
「一行白鷺上青天」出自《絕句》，作者杜甫。
原文：
絕句
唐代：杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
譯文：
兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。
我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船隻。
注釋：
1、西嶺：西嶺雪山。
2、千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。
3、泊：停泊。
4、東吳：古時候吳國的領地，江蘇省一帶。
5、萬里船：不遠萬里開來的船隻。
6、「絕句」是詩的名稱，並不直接表示詩的內容。這種形式便於用來寫一景一物，抒發作者一瞬間的感受。詩人偶有所見，觸發了內心的激情，信手把詩人自己的感受寫下來，一時不去擬題，便用詩的格律「絕句」作為題目。杜甫用這一形式寫了一組詩，共四首，用「絕句」為總題。《絕句·兩個黃鸝鳴翠柳》是其中的一首。詩歌以自然美景，透一種清新輕松的情調氛圍。前兩句，以「黃」襯「翠」，以「白」襯「青」，色彩鮮明，更托出早春的生機初發的氣息。首句寫黃鸝居柳上而鳴，與下句寫白鷺飛翔上天，空間開闊了不少，由下而上，由近而遠。「窗含西嶺千秋雪」上兩句已點明，當時正是早春之際，冬季的秋雪欲融未融，這就給讀者一種濕潤的感受。末句更進一步寫出了杜甫當時的復雜心情——說船來自「東吳」，此句表戰亂平定，交通恢復，詩人睹物生情，想念故鄉。
創作背景：
公元762年，唐朝鼎盛時期，成都尹嚴武入朝，當時由於「安史之亂」，杜甫一度避往梓州。第二年，叛亂得以平定，嚴武還鎮成都。杜甫也回到成都草堂。當時，他的心情很好，面對這一派生機勃勃，情不自禁，寫下這一首即景小詩。
賞析：
這首《絕句》是詩人住在成都浣花溪草堂時寫的，描寫了草堂周圍明媚秀麗的春天景色。
詩以一幅富有生機的自然美景切入，給人營造出一種清新輕松的情調氛圍。前兩句，詩人以不同的角度對這副美景進行了細微的刻畫。翠是新綠，是初春時節萬物復甦，萌發生機時的顏色。「兩」和「一」相對；一橫一縱，就展開了一個非常明媚的自然景色。這句詩中以「鳴」字最為傳神，運用了擬人的手法把黃鸝描寫的更加生動活潑，鳥兒成雙成對，構成了一幅具有喜慶氣息的生機勃勃的畫面。而黃鸝居柳上而鳴，這是在靜中寓動的生機，下句則以更明顯的動勢寫大自然的生氣，白鷺在這個清新的天際中飛翔，這不僅是一種自由自在的舒適，還有一種向上的奮發。再者，首句寫黃鸝居柳上而鳴，與下句寫白鷺飛翔上天，空間開闊了不少，由下而上，由近而遠，使詩人所能看到的、所能感受到的生機充盈著整個環境，這樣就再從另一角度顯出早春生機之盛。
第三句，「窗含西嶺千秋雪」，詩人憑窗遠眺，因早春空氣清新，晴天麗日，所以能看見西嶺雪山。上兩句已點明，當時正是早春之際，冬季的秋雪欲融未融，這就給讀者一種濕潤的感受，此句「窗」與「雪」間著一「含」 字，表現出積雪初融之際濕氣潤澤了冬凍過的窗欞，這更能寫出詩人對那種帶著濕氣的早春生機的感受。而「西嶺」，正是詩人看到窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西嶺，想到西嶺山上的長久積雪，以西嶺上的千秋積雪代替窗上的殘雪，這就使所表達的意境更為廣遠。另外，詩人從少年時就懷有報國的志向，在歷經數十年的重重阻扼之後終於有重展的機會，多年戰亂得以平定，這與詩人看到窗前的融雪而想到西嶺，並以嶺上千年雪代窗上殘雪，進而給詩人以頑雪消融之感正好相聯系。
末句更進一步寫出了杜甫當時的復雜心情。一說船來自「東吳」，此句表戰亂平定，交通恢復，詩人睹物生情，想念故鄉。用一個「泊」字，有其深意，杜甫多年來飄泊不定，沒有著落，雖然他心中始終還有那麼一點希冀，但那種希冀，已經大大消減了。「泊」字，正好寫出了詩人這種處於希望與失望之間的復雜心情。而「萬里」則暗示了目的達到的遠難，這與第三句中的「千秋」並列，一從時間上，一從空間上，同寫出那種達到目的之難。三國孫權自古就被不少士人譽為明主，作者借東吳代指孫權，暗示了杜甫對當朝皇帝的希望。而以「泊」、「萬里」、「東吳船」合而為一句，正是為了寫出那個「難」字。
全詩看起來一句一景，是四幅獨立的圖景，但詩人的內在情感使其內容一以貫之，以清新輕快的景色寄託詩人內心復雜的情緒，構成一個統一的意境。一開始表現出草堂的春色，詩人的情緒是陶然的，而隨著視線的游移、景物的轉換，江船的出現，便觸動了他的鄉情。表面上表現的是生機盎然的畫面，而在歡快明亮的景象內，卻寄託著詩人對時光流逝，孤獨而無聊的失落之意，更寫出了詩人在重有一線希望之時的復雜心緒，在那希望之外，更多的是詩人對失望的感傷。
詩的上聯是一組對仗句。草堂周圍多柳，新綠的柳枝上有成對黃鸝在歡唱，一派愉悅景象，有聲有色，構成了新鮮而優美的意境。「翠」是新綠，「翠柳」是初春 物候，柳枝剛抽嫩芽。「兩個黃鸝鳴翠柳」，鳥兒成雙成對，呈現一片生機，具有喜慶的意味。次句寫藍天上的白鷺在自由飛翔。這種長腿鳥飛起來姿態優美，自然 成行。晴空萬里，一碧如洗，白鷺在「青天」映襯下，色彩極其鮮明。兩句中一連用了「黃」、「翠」、「白」、「青」四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景；首 句還有聲音的描寫，傳達出無比歡快的感情。
詩的下聯也由對仗句構成。上句寫憑窗遠眺西山雪嶺。嶺上積雪終年不化，所以積聚了「千秋雪」。而雪山在天氣不好時見不到，只有空氣清澄的晴日，它才清晰 可見。用一「含」字，此景彷彿是嵌在窗框中的一幅圖畫，近在目前。觀賞到如此難得見到的美景，詩人心情的舒暢不言而喻。下句再寫向門外一瞥，可以見到停泊 在江岸邊的船隻。江船本是常見的，但「萬里船」三字卻意味深長。因為它們來自「東吳」。當人們想到這些船隻行將開行，沿岷江、穿三峽，直達長江下游時，就 會覺得很不平常。因為多年戰亂，水陸交通為兵戈阻絕，船隻是不能暢行萬里的。而戰亂平定，交通恢復，才看到來自東吳的船隻，詩人也可「青春作伴好還鄉」 了，怎不叫人喜上心頭呢？「萬里船」與「千秋雪」相對，一言空間之廣，一言時間之久。詩人身在草堂，思接千載，視通萬里，胸次何等開闊！
這首絕句一句一景，但又融而為一，其中起聯結作用的正是詩人內心的心緒。表面上表現的是生機盎然的畫面，而在歡快明亮的景象內，卻寄託著詩人對時光流逝，孤獨而無聊的失落之意，更寫出了詩人在重有一線希望之時的復雜心緒，在那希望之外，更多的是詩人對失望的感傷，對希望可否成真的無著和彷徨。以清新輕快的景色寄託詩人內心復雜的情緒，正是這首詩的主旨所在。
作者簡介：
杜甫（712－770），字子美，自號少陵野老，世稱「杜工部」、「杜少陵」等，漢族，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的現實主義詩人，杜甫被世人尊為「詩聖」，其詩被稱為「詩史」。杜甫與李白合稱「李杜」，為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即「小李杜」區別開來，杜甫與李白又合稱「大李杜」。他憂國憂民，人格高尚，他的約1400餘首詩被保留了下來，詩藝精湛，在中國古典詩歌中備受推崇，影響深遠。759-766年間曾居成都，後世有杜甫草堂紀念。
⑦ 一行白鷺上青天，學霸學霸看這邊！！！！
看不清啊
現在在思考在醞釀，寫不寫就看作者了啊，第二本放棄之後，換題材也要准備。當然不寫了也有可能，這個只能問作者了，而且作者本人的想法也隨時在改變，誰知道呢
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一行白鷺上青天
轉眼之間，權全校的第一次會考時間便來到了。
盡管陳老師又作了一番「戰前動員」，班務會還是決定再提起召開一次特別會議，給每位同學施加一些壓力。但是文靜一走上講台，就莫名其妙地笑得前伏後仰。過了好大一會兒，文靜才壓抑住自己，說：
「各位同學！我今天是代表……」
她趕緊打開攥在手心的小字條：
「嗯……我今天是代表我們『反壓迫，求解放，一個天，婦女運動組織』向你們——啊，『頂天立地大丈夫協會』公開提出挑戰的。如果你們男生在這次會考中考砸了，也就是說你們的平均成績不如我們女生，那麼，你們就得毫無條件，心甘情願的打掃一個月的衛生。反之，是我們輸了，我們也一樣。誰都不許耍賴。不知你們這個什麼什麼協會，有沒有勇氣接受我們的挑戰？」
「比就比！誰怕誰呀？」
趙浩第一個站出來，拍著胸膛說。而前排的馬雪則高興得跳起來，揮舞著小拳頭喊叫道：
「打倒臭男生！打倒臭男生……」
文靜微笑著瞄了秦飛一眼，樂呵呵的……
⑩ 一行白鷺上青天
絕句
作者：杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。