❶ 寫小說時怎麼描寫人物心理、動作
運用合適的修辭手法能夠傳神的描寫心理，動作。不過主要還是看作者的語言風格，太過著眼於如何描寫或者手法的運用會顯示上下文不夠連貫
❷ 寫小說的時候如何寫人物的心理活動
可以從人物的面部表情，比如說某人的嘴角微微抽動。也可以從行為來描回寫，比如某人的手不答自覺的從凳子上挪了挪。還可以從環境來描寫，刻畫周圍的環境變化。如果要直接引用的話我覺得可以在後面加些東西，比如，他小聲的嘀咕著。希望對你有幫助
❸ 小說中怎樣寫人物心理
在歐美文學裡面，通常採用的是直白的方式，也就是直接出寫他如何如何的想的，比如：生氣，那麼心裡就是就會反復去想這事情，是什麼事情讓他生氣，然後根據這種心裡，在他的動作裡面，也一定會伴隨著一系列的動作，如會「啪」的一聲放下手中的東西，猛的一腳踢在牆上，大吼一聲等等。在傳統的中國文學里，一般是沒有心理描寫的，而是通過側面，動作，肢體或者語言的描寫而達到勾畫人物心理的作用。
❹ 繩子的故事一文，告訴我們面臨困境應該怎麼做
這是個趕集的日子。戈德維爾的集市廣場上，人群和牲畜混在一起，黑壓壓一片。整個集市都帶著牛欄、牛奶、牛糞、乾草和汗臭的味道，散發著種田人所特有的那種難聞的人和牲畜的酸臭氣。
布雷村奧士納大爺正在向集市廣場走來。突然他發現地下有一小段繩子，奧士納大爺具有諾曼底人的勤儉精神，他彎下身去，從地上撿起了那段細繩子。這時他發現自己的冤家對頭馬具商馬朗丹大爺在自家門口瞅著他，頗感丟臉。他立即將繩頭藏進罩衫，接著又藏入褲子口袋，然後很快便消失在趕集的人群中去了。
教堂敲響了午禱的鍾聲，集市的人群漸漸散去。朱爾丹掌櫃的店堂里，坐滿了顧客。突然，客店前面的大院里響起了一陣鼓聲，傳達通知的鄉丁拉開嗓門背誦起來：「今天早晨，九、十點鍾之間，有人在勃茲維爾大路上遺失黑皮夾子一隻。內裝法郎五百，單據若干。請拾到者立即交到鄉政府，或者曼納村烏勒大爺家。送還者得酬金法郎二十。」
午飯已經用畢，這時，憲兵大隊長突然出現在店堂門口。他問道：「奧士納大爺在這兒嗎？」坐在餐桌盡頭的奧士納大爺回答說：「在。」於是憲兵大隊長又說：「奧士納大爺，請跟我到鄉政府走一趟。鄉長有話要對您說。」
鄉長坐在扶手椅里等著他。「奧士納大爺，」他說，「有人看見您今早撿到了烏勒大爺遺失的皮夾子。馬具商馬朗丹先生，他看見您撿到了啦。」
老人明白了，氣得滿臉通紅。「啊!這個鄉巴佬!他看見我撿起的是這根繩子，您瞧!」他在口袋裡摸了摸，掏出了那一小段繩子。但是鄉長搖搖腦袋，不肯相信。
他和馬朗丹先生當面對了質，後者再次一口咬定他是親眼看見的。根據奧士納大爺的請求，大家抄了他的身，但什麼也沒抄著。最後，鄉長不知如何處理，便叫他先回去，同時告訴奧士納大爺，他將報告檢察院，並請求指示。
消息傳開了。老人一走出鄉政府就有人圍攏來問長問短，於是老人講起繩子的故事來。他講的，大家聽了不信，一味地笑。他走著走著，凡是碰著的人都攔住他問，他也攔住熟人，不厭其煩地重復他的故事，把只只口袋都翻轉來給大家看。他生氣，著急，由於別人不相信他而惱火，痛苦，不知怎麼辦，總是向別人重復繩子的故事。
第二天，午後一時左右，依莫村的長工馬利，把皮夾子和裡面的鈔票、單據一並送還給了曼納村的烏勒大爺。這位長工聲稱確是在路上撿著了皮夾子，但他不識字，所以就帶回家去交給了東家。
消息傳到了四鄉。奧士納大爺得到消息後立即四處游說，敘述起他那有了結局的故事來。他整天講他的遭遇，在路上、在酒館里、在教堂門口講。不相識的人，他也攔住講給人家聽。現在他心裡坦然了，不過，他覺得有某種東西使他感到不自在。人家在聽他講故事時，臉上帶著嘲弄的神氣，看來人家並不信服。他好像覺得別人在他背後指指戳戳。
下一個星期二，他純粹出於講自己遭遇的慾望，又到戈德維爾來趕集。他朝一位莊稼漢走過去。這位老農民沒有讓他把話說完，在他胸口推了一把，沖著他大聲說：「老滑頭，滾開!」然後扭轉身就走。奧士納大爺目瞪口呆，越來越感到不安。他終於明白了，人家指責他是叫一個同夥，一個同謀，把皮夾子送回去的。
他想抗議。滿座的人都笑了起來，他午飯沒能吃完便在一片嘲笑聲中走了。他回到家裡，又羞又惱。憤怒和羞恥使他痛苦到了極點。他遭到無端的懷疑，因而傷透了心。於是，他重新向人講述自己的遭遇，有了更加有力的抗議，更加庄嚴的發誓。然而他的辯解越是復雜，理由越是多，人家越不相信他。他眼看著消瘦下去。將近年底時候，他卧病不起。年初，他含冤死去。臨終昏迷時，他還在證明自己是清白無辜的，一再說：「一根細繩……鄉長先生，您瞧，繩子在這兒。」（有刪改）
(1)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（ ）（ ）
A．奧士納大爺在趕集路上撿到一段繩子，因被冤家陷害，又受到眾人奚落，最後憂郁而死，小說通過這一故事，主要反映了小人物的性格悲劇。
B．小說中的下層人民思想麻木是非不分，是荒唐社會道德的基礎，但奧士納大爺的死不是社會道德墮落的必然悲劇，而是馬具商與他個人糾葛和他個人性格悲劇造成的結果。
C．馬具商是農村小奸商，他狡猾、陰險、詭詐，通過他的行為和舉動，可以看出，他的處世哲學具有廣泛的社會基礎。
D．小說的語言簡練而富有表現力，通篇沒有纖巧華美的辭藻，淡淡的幽默與辛辣的諷刺相交織，使全文呈現出含蓄冷峻的風格特點。
E．這篇小說敘事詳略得當，巧妙地處理了「趕集」這樣一個特定環境中的群眾場面和主要人物的關系，使主要人物形象鮮明，個性突出。
(2)小說中置奧士納大爺於死地的力量有哪些？請簡要分析。（6分）
(3)小說是如何塑造奧士納大爺這一主要人物形象的？請簡要分析。（6分）
(4)小說的題目是「繩子的故事」，但主要內容是圍繞一個老實人而展開的，如果以「老實人的故事」為題，你認為是否合適？請談談你的觀點和理由。（8分）
（1）【答案】CE （答E得3分，答C得2分，答A得1分；答B、D不得分）
【解析】 A.「主要反映了小人物的性格悲劇」不準確，主要反映的應是當時法國社會的道德墮落問題；B.「奧士高納大爺的死不是社會道德墮落的必然悲劇，而是馬具商與他個人糾葛和他個人性格悲劇所造成的必然結果」錯誤，奧士高納大爺的死不是馬具商與他個人糾葛和他個人性格悲劇所造成的必然結果，而是社會道德墮落的必然悲劇；D.「淡淡的幽默與辛辣的諷刺相交織」與「含蓄冷峻的風格特點」錯誤，小說把作者自己的愛憎、褒貶寄託在情節中，體現出對人物的深深同情，沒有諷刺之意，也並非冷峻，而是將激情隱藏在內容的描寫之中。
（2）【答案】 ①小說中置奧士納大爺於死地的力量有三種：一是馬具商的誣告，二是鄉政府的審問，三是周圍群眾的奚落。（2分）②在這場逼死奧士納大爺的圍攻中，馬具商是發難者；鄉政府的審問，代表官方壓制，加劇了整個社會的猜測與不信任，起到了推波助瀾的作用；致使奧士納大爺憂郁而死的第三方面力量是眾人的嘲笑和奚落。（2分）③這三股力量匯集在一起，形成一個無形的羅網，而其核心又是社會的道德墮落、愚昧的偏見和可怕的習慣勢力。（2分）
【解析】本題重點考查學生把握文章內容和篩選文章信息的能力。解答此題要認真研讀文本，圍繞奧士高納大爺死的事件來展開。
（3）【答案】①奧士納大爺是法國社會中一個勤儉、誠實的農民，作者著重描寫的不是他物質生活的貧窮，而是精心刻畫他精神上所受的折磨。（2分）②將奧士高納大爺置於一個特定的生活環境中，在群體精神麻木的思想狀態下，圍繞著誠實與說謊這一矛盾沖突，充分展示奧士高納大爺的性格特點。（2分）③小說緊緊扣住奧士納大爺「誠實」的性格這一特徵，以洗練精確的細節描寫，深入細致的心理刻畫，描寫了他的性格發展、心理變化，寫得細致生動，自然而無雕琢。（2分）【解析】本題重點考查學生分析人物形象的能力。分析人物形象時要抓住人物的身份、背景、細節描寫等。
（4）【答案】
觀點一：以「老實人的故事」為題不合適。①小說通過一根繩子的故事，反映荒唐混亂的世風，揭示重大的社會道德問題，如果以「老實人的故事」為題，過於直白，無法增強小說意蘊的深刻性。②小說以「繩子」為線索，布置全局，結構全文。全文圍繞一根小小的繩子，描寫一個老實人的悲劇，故事娓娓道來，不露痕跡，使精巧、奇特出於自然。如果以「老實人的故事」為題，小說的行文線索就不夠明晰，情節銜接就不自然。③小說從現實生活中選取有典型意義的片段，把「繩子的故事」作為透視點來窺視大千世界，以小見大，由點及面反映普遍的社會現實，如果以「老實人的故事」為題，就不能顯示由點及面、以小見大的藝術手法。
觀點二：以「老實人的故事」為題合適。①小說的主要人物是奧士高納大爺，他是一位勤儉誠實的老實人，以「老實人的故事」為題，有利於描寫小說的主要人物，突出人物的形象特點。②小說寫奧士高納大爺在趕集路上撿到—根繩子，因而被冤家誣告，又受到眾人奚落，以致憂郁而死，主要內容是圍繞這個老實人而展開的，以「老實人的故事」為題，可與小說的內容更吻合。③小說通過奧士高納大爺的悲劇，展示了把誠實厚道、純朴善良看作違反常理的社會道德觀念，以「老實人的故事」為題，也是與小說的主題相融相符的。
（觀點明確2分，結合文本內容2分，分析恰當4分，言之成理即可）
【解析】本題考查對小說從不同的角度和層面發掘作品的豐富意蘊的探究能力。不要求面面俱到，只要能就一種觀點進行探究，即可根據觀點是否明確，論述是否合理，理由是否充分酌情給分。觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分。
❺ 小說是怎樣表現人物心理活動的
刻畫人物形象的具體方法有很多,下面介紹的是其中的一些:
對比法:也稱對照法.通過人物與人物的對比描寫,使人物形象鮮明地突現出來.比如,《一件小事》中"我"和車夫的對比.還有下面的材料:
故事影片《紅色娘子軍》描寫瓊花和紅蓮結伴去參加娘子軍,做的是同一件事,但在怎麼做上顯示了不同性格.這里,作者在性格的對比中為我們作了精確的個性描寫,值得我們學習.
吳瓊花是南霸天的女奴,面對著南霸天的皮鞭和水牢,她的回答是"跑!看不住就跑!"紅蓮也不滿非人的生活,但她並不象瓊花那樣,而是很有心計地選擇公公婆婆進城燒香的時機,並且還用腰帶布包頭,女扮男裝,然後出逃.同樣是逃跑,不同性格特點的人,就有不同的逃跑方式.
烘雲托月法:多方映襯,烘托以突出主要人物,即所謂"眾星捧月","綠葉襯紅花"的手法.金聖嘆評《西廂記》:"欲畫月也,月不可畫,因而畫雲.畫雲者,意不在雲也.意不在雲者,意固在月也."
鋪墊法:先作人物,事物,景物描寫以襯托出主要人物.這種手法多用於描寫尚未出場的主要人物或重要人物.《老殘游記》中"明湖居聽書"一節,先寫琴師不凡的演技和黑妞的美妙歌喉,為白妞的出場和表演做好鋪墊.
轉折法:描寫特定環境中人物性格由一面突然轉向另一面,以揭示人物的本性真情.如契訶夫《變色龍》中的主人公.
渲染法:用環境氣氛的渲染來代替正面描寫以突出中心人物.《三國演義》第五回"關公溫酒斬華雄"
誇張法:把人物性格的某些特徵加以誇張,放大,使人物性格鮮明突出.如《三國演義》中張飛喝斷當陽橋
反復法:顯現人物性格的細節多次出現以突出人物形象的某一特徵.如《風波》中九斤老太"一代不如一代"的口頭禪.
夢幻法:用夢境,幻覺表現人物性格,揭示人物內心世界的方法.如《紅樓夢》中多處夢境.
❻ 莫泊桑繩子的故事有哪些細致的心理刻畫它們對刻畫人物形象起到了
講的一小老頭趕集撿到一根繩子，撿起來又為了怕丟人摳摳摸摸藏著，後來鎮上有個大人物丟了錢包，別人懷疑是他偷的，因為有人看見他似乎撿到什麼"寶貝",還藏著（人家只是撿了根繩子），他就被帶走了，後來那個人的錢包找回來了，可人們卻沒放下對他的誤解，認為是這個小老頭後來放回去的。。。從此，這個小老頭就生活在鄰居的誤解之中，他的一家人也應此而抬不起頭做人。。最後這個小老頭鬱郁而終，死的時候還念叨著那根繩子。
話說我當時看這篇小說的時候，我可是看的滿眼的淚。。。小老頭死的太慘啦！。。
❼ 莫泊桑繩子的故事有哪些細致的心裡刻畫,起到什麼作用
莫泊桑繩子的故事講的是一小老頭趕集撿到一根繩子，撿起來又為了怕丟人摳摳摸摸藏著，後來鎮上有個大人物丟了錢包，別人懷疑是他偷的，因為有人看見他似乎撿到什麼"寶貝",還藏著（人家只是撿了根繩子），他就被帶走了，後來那個人的錢包找回來了，可人們卻沒放下對他的誤解，認為是這個小老頭後來放回去的，從此這個小老頭就生活在鄰居的誤解之中，他的一家人也應此而抬不起頭做人，最後這個小老頭鬱郁而終，死的時候還念叨著那根繩子。
作者不僅善於通過細節描寫和富有特徵的外貌、動作、語言描寫來刻畫人物性格，而且在藝術構思上匠心獨具。通過順境逆境的交替出現視情節波瀾起伏，具有強烈的藝術效果。
小說開頭的一段場景描寫，展示了莫泊桑作為風俗畫家的卓越才能。為故事的發生提供了典型環境，又為主人公性格的發展提供了行動依據，集市上人多嘴雜，奧士高納忍受不了強加的輿論誣陷，從而四處辯說，最後一病不起，導致一場悲劇。集市氣氛的描寫，還增強了作品的鄉土氣息和藝術感染力。
❽ 小說《繩子》的環境描寫表現了當地怎樣的民風
環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等小說的情節發展與環境描寫往往是相互依存、相互制約的，環境描寫以情節為依據，而情節發展又離不開環境描寫。
例如：《曹操煮酒論英雄》中「酒至半酣，忽陰雲漠漠，聚雨將至。從人遙指天外龍掛」一句，因為天氣的變化，引出了對「龍」的評論，從而推動了情節的發展。
又如《邊城》中寫道：「天已快夜，別的雀子似乎都休息了，只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時節各放散出一種熱氣。空氣中有泥土氣味，有草木氣味還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅雲，聽著渡口飄來生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。」情竇初開的翠翠「在成熟中的生命，覺得好像缺少了什麼」，「好像眼見到這個日子過去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成」。翠翠渴望愛情而還沒有著落，有孤單失落之感。這時祖父在渡船上忙個不息，顧不上她，杜鵑叫個不息，泥土、草木、各種甲蟲類氣味，生意人的雜亂聲音，更增添了翠翠內心的紛亂和孤獨之感，因此她「心中有些薄薄的凄涼」。這里的環境描寫成為人物心裡活動的契機並映襯著人物的心情，還有推動故事情節發展的作用。