小說課txt許榮哲

『壹』 求《小說課》txt

許榮哲 小說課：折磨讀者的專秘密屬
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『貳』 如何讓自己的小說更有吸引力，現在再用類散文的手法寫，求大神指導，最好有文字例

1.相貌

首先，你的故事得有個角色。要描寫一個角色，首先就是他的相貌，你的角色一定不能面目模糊。

提到相貌你會想到什麼？長相？還有嗎？

是的，性格。寫故事時，性格比長相更重要，但多數人只看到外在相貌，而看不見內在相貌。

外在相貌（長相）：陳動中等身材，長著一張普通得不能再普通的臉。

內在相貌（性格）：陳動擠地鐵時，緊挨著他的壯漢和一位孕婦起了爭執。陳動趕緊低頭假裝玩手機，心裡忐忑不已。隨著爭吵聲越來越大，壯漢開始推搡孕婦，陳動既不敢管，又因為離得太近無法置身事外。他越來越緊張，這時地鐵車門打開，陳動趕緊低著頭擠下了地鐵，准備等下一輛再上去——盡管他可能因此遲到……

陳動的外在相貌一刻畫出來，你就不可能把施瓦辛格當成陳動。

而陳動的內在相貌一出，你不僅會對他的懦弱膽小有深刻的印象，更會對他產生一種同情和理解，這是外在相貌無論如何也寫不出來的。

內在相貌比外在相貌要重要百倍，因為內在相貌（或叫作「內心景觀」）可以給人無邊無際的想像。

2.場景

多數人都會不自覺地把場景忽略掉，簡單地用幾個字就把場景打發掉，比如「他去坐地鐵」。事實上，每條地鐵線、每個地鐵站、每個場景，都是不一樣的。

陳動坐的那路地鐵就不該一筆帶過：這路地鐵比其他線路破舊得多，車上的扶手和座位都有些發黃。陳動下車來到站台，由於沒有屏蔽門，車開走時捲起的風把他吹得一晃，陳動不自覺地打了個寒顫……

初看這個場景一點也不特別，似乎「破敗」兩個字就可以帶過。別著急，先請往下看。請記住，故事的場景是可以有對照組的。

多年以後，陳動變成了老陳，再次來到這個站台，看著依然破舊的站台，一陣風捲起，老陳打了個寒顫，不自覺地遠遠離開軌道。突然間，他覺得自己好像從沒年輕過，從沒真正活過。

好的場景，是可以做到情景交融的。

3.對話

60%的人把小說對話當成了日常對話，平常怎麼說就怎麼寫。30%的人把對話簡單地當成了推動情節的工具，例如老婆問老陳：「你怎麼了？」陳動說：「我去坐地鐵。」然後就寫到地鐵站以後如何如何。

恐怕只有10%的人知道，對話可以描寫、敘述甚至議論、說明，以下面的對話為例：
老婆不解地說：「你坐地鐵去哪兒？」
陳動：「不，不去哪兒。」
老婆：「你有病吧！讓你去找打兒子的那孩子他家理論，你一直不去，倒去坐什麼地鐵。」
陳動：「唉，你別管了。」
老婆：「好，我才不想管呢！」

陳動說「不，不去哪兒」，說明他沒和妻子交流過心事，通過結巴還描寫出了他在妻子面前依然懦弱的性格；

老婆抱怨陳動不去給兒子撐腰，敘述了陳動後來又遇到了沖突事件卻依然逃避，同時也說明了妻子對陳動的不滿；

陳動說「你別管了」，真正的意思是「你永遠也不會懂我的」，而妻子只捕捉到字面意思，還以一種簡單粗暴的方式進行反駁。

簡單幾句對話，就能把夫妻雙方對彼此的感受全都說明白，還把妻子的簡單粗暴、陳動的無奈、膽小和逃避都描寫出來了。

4.性格

有一種很玄的說法：「故事寫著寫著，就會脫離作者的手，自己做自己想做的事。」聽起來不可思議吧？

一點也不！不過精確的說法應該是當人物的性格確立之後，他就脫離了作者的控制，有了自己的意識。從此，不管前面有多少岔路，他都知道自己該走哪一條。例如，以陳動的性格，他不可能去幫孕婦拉開壯漢，只會選擇默默逃開。

所以說，性格決定命運。

真實生活中性格當然不會完全決定命運，天賦、意外和其他可能性都會對命運產生影響；但是在故事中，「性格決定命運」是真理，原因在於，故事需要戲劇性：

故事中的人物不像我們，日復一日上學上班買房買車養孩子，過著重復度高得嚇人的的公式般的人生。

為了戲劇性，故事裡的人物大多處在一個凶險、扭曲、意外頻發的環境里。在這樣的環境中，一個小小的選擇就有可能決定人物的命運。

比如，陳動不去救孕婦，這個小小的選擇在現實中可能不會導致什麼嚴重問題，但在凶險的故事環境中就可能導致孕婦流產。你甚至可以再塑造一個反面角色，從監控中看到一切，並且拷貝了陳動逃開以後又上了下一輛車的錄像，以此敲詐陳動。

所以，我們要做的是早點把人物的性格刻畫出來，讓他走自己的路。

5.兩難

有矛盾才有故事，為什麼？因為矛盾是藏在性格里的。

陳動幫不幫孕婦？幫不幫兒子？敢不敢和妻子說真心話？這些都來自他性格里「軟弱」和「勇敢」的矛盾。

矛盾越多，故事也就越精彩。你想沒想過：

如果陳動的職業是警察，會怎麼樣？他的工作會和他的性格相互矛盾，故事就會因為矛盾變得更加凶險。

如果用當年地鐵錄像敲詐陳動的人，就是他在警察局的同事兼死對頭呢？（這樣也能解釋為什麼敲詐者能調取地鐵的監控錄像）那麼，他的生活中又會出現自己和同事的矛盾。他既要處理同事對自己的敲詐，又要小心瞞著老婆。

6.敘述者

讀故事時，讀者接收到的信息都來自故事的敘述者，也就是說故事的人。

敘述者知道多少，讀者就跟著知道多少。你可以設置多個主角，這幾個人對事實的知情程度完全不一樣。然後你就可以選擇不同的敘述者來寫故事，會讓你的故事完全不同。

比如，如果你以陳動的角度來敘述，這個故事就是我們現在看到的，勇敢和懦弱斗爭、心結不斷糾纏主角的流水賬故事。

我們換個敘述者，如果我們把故事的敘述者變成老婆呢？老婆能看到陳動受到心魔的折磨，作為家人也會發現死對頭同事對陳動的敲詐，但她就是不知道原因是什麼。這樣寫，老婆可能會著手去尋找原因，想弄清當時地鐵上發生了什麼。這個故事甚至可以變成一個推理故事。如果結尾，死對頭同事把陳動身為警察卻不救孕婦的錄像和新聞，放在網上公之於眾，陳動受到千夫所指，老婆這時才把狀況全部搞清楚，這時她的震驚、同情和悔恨的情緒會更能打動讀者。

如果再換個敘述者，把敘述者換成一個最終看到新聞的千萬名普通網友呢？網民不知道陳動的心結和同事對他的折磨，只會譴責甚至唾罵陳動。如果從這個角度敘述，讀者就會從一無所知開始，像剝洋蔥一樣一層層不斷產生疑問、發現答案，直到最後才露出全部真相。

看看吧，我們已經換了三個敘述者了，這裡面的關鍵就是「資訊不對等」。對於這個故事：
陳動百分之百知道；
老婆只知道一半，能看到現象卻不知道原因；
普通網民則完全不知道來龍去脈。

故事只有一個，但你可以選擇不同的敘述者，從而讓故事有迥異的面貌。

7.說謊的敘述者

接著上一部分說：你的敘述者可以說謊。如果你發現，負責帶你進入故事的這個傢伙從頭到尾都在說謊，你會覺得憤怒嗎？不一定，說不定是震撼。

「說謊的敘述者」，都會伴隨著一種狀況：急轉直下的劇情。

如果陳動老婆是敘述者，你可以讓她的敘述變成謊話。方法就太多了：
其實她是在做夢；
她為了逃避夢魘，把自己當年不救孕婦的事放在了丈夫的身上；
她分裂出了自己和丈夫兩個人格，一個默默地承受自責（陳動），一個不斷大聲責備（陳動老婆）……

這些急轉直下的劇情是危險的、缺乏說服力的，所以你必須事先埋下充足的伏筆。

8.逆轉時間

在故事裡，時間不一定要順著走。我們用陳動故事的結局舉例，講講倒敘。

多年以後，陳動變成了老陳，再次來到這個站台……他知道多待一會就可能會有人認出他——那個非但不見義勇為，反而默默避開的警察。一陣疾風吹過沒有屏蔽門的站台，把他推入永恆的天堂。

陳動最終自殺，故事這樣寫，不免會過於平淡。如果最後，加入倒敘的部分呢？

這時世界已全黑了，陳動回想起一件往事。

一個晴朗的早上，媽媽把小小的陳動送出門口。「如果有人欺負你，回來一定要跟我說。」

小陳動背起書包，媽媽在他的書包上拍了一下，就像在馬屁股上拍了一下。「沒人敢欺負我的，放心吧媽媽！」少年歡快地沖出家門，像一匹興高采烈的馬，奔騰起來。

順敘和倒敘，故事雖然一樣，呈現出的效果卻大不相同：
順敘的故事，結局處關注的是陳動的悲慘遭遇；
而倒敘的故事，結束在少年陳動對生活的自信、對勇敢的自信，成了一則隱喻，隱喻勇敢的理想在懦弱的現實中的失落。

僅一個時間點分岔，故事就向平淡無奇和餘音繞梁兩條大路奔去。

9.融合時間

除了倒敘（讓「過去」走在「現在」的前面），我們還可以讓「過去」、「現在」和「未來」三者並行，把「過去」和「未來」納入「現在」。

聽著復雜，舉個例子就明白了。

酒氣混著霧蒙蒙的哈氣，陳動晃晃悠悠地走向妻子。（現在）冷風一吹，陳動眼前一黑，再亮起來時，陳動已穿過白蒙蒙的哈氣走了孕婦身邊，一把推開壯漢，厲聲喝道：「你滾開！一個大男人欺負女人，算什麼本事！」「好，好，我躲開還不行么！」（過去）陳動頓時覺得心裡有個沉重的石頭浮了起來，胸口無比通暢，干勁十足。按現在沉著冷靜的狀態，以往工作和生活中遇到的那些狀況，完全不在話下。領導把獎章捧來，他瀟灑自然地接下，笑著說道：「謝謝。」（未來）「我謝謝你還不行嘛！你個大男人還讓老婆接，還推我！平時怎麼不見你這么凶啊，酒壯慫人膽……」（現在）

10.擺脫時間

時間錯亂通常出現在科幻故事裡——

臨死前，陳動看見了少年陳動，也看見了自己為何會一步步走到如此不堪的現在，於是大小兩個陳動一起合作扭轉了陳動的命運。這時，老年陳動出現了。

陳動問老年陳動：「這都是你安排的？」（其實是幫讀者問）老年陳動笑了笑說：「你還有幾十年去尋找答案。」

看到了嗎？你不一定非要回答時間為什麼錯亂！

新手通常都會習慣把故事的每個原因解釋清楚，不需要這樣。你只要動一點手腳就可以了，因為你的責任是把故事說好，而不是把時間當成難纏的敵人。重點在於如何擺脫時間，而不是迎戰時間。

11.自定規則

這里再延伸講一下，你不光可以擺脫時間，你可以擺脫一切解釋——只要你在一開始就定下規則。

這個例子我實在編不出來，所以借鑒大師作品——卡夫卡的《變形記》講講。《變形記》通篇都在講小職員變成大甲蟲以後的故事。卡夫卡解釋他是怎麼變成甲蟲的了嗎？沒有。卡夫卡只在開篇用第一句話高冷地告訴你：「早上，他從夢中醒來，發現自己躺在床上，變成了甲蟲」。然後卡夫卡就開始好好講他的故事了。

如果你在一開始就定下規則，讀者就會不知不覺被規則所制約，毫無反抗能力地一路遵守，繼續玩下去，一點都不會察覺這個初始規則是多麼不合理。

當然，如果你到了結尾才開始定規則，那就只是耍無賴了。規則一定要在一開始就定下來。

12.內心景觀

在故事裡，一切都是主觀的，所以要描述事物，要根據角色的內心景觀來描述。

比如，少年時的陳動遇到少女時到妻子，以他的性格肯定不敢上前搭訕，很可能在之後洗澡時胡思亂想：

水流繞開身體的輪廓，一滴滴濺在周圍。霧氣也隨著身體移動而散開。「沒有什麼能靠近她」，陳動想道，「但所有人都圍著她轉。」洗澡的水很熱，熱水器在燒著。陳動覺得它的芯一定更燙。

水和霧氣不敢靠近，卻有層層圍繞，如同陳動不敢接近的少女；熱水滾燙，如同陳動的心。

你可以讓事物都活起來，只要一直往人物的內心方向去就行了。

13.障眼法

有些東西的價值在於看不見的地方，說穿了，就不值錢了。

比如寫陳動和老婆吵架，正面描述一百句，不如這么寫：
陳動氣往上涌，實在想指著老婆的鼻子痛罵一頓。他趁著這股勇氣，用力把門擊開，回手「啪」地把門摔上。過了一陣，陳動走了出來，輕輕把門關上，帶著臉上五個紅紅的手指印。

記住，作者再怎麼描述，也比不上讀者自己的想像。

14.繞遠路

如果你的寫作重點在目的地，那直達就好：他到了某地……
但如果你的終點在過程中，那就繞點遠路：到地鐵站遇到什麼，地鐵上遇到什麼，下地鐵遇到什麼，遇到乞討的怎麼辦……

上面說的是地理上的繞遠路，其實任何東西都可以繞遠路。比如：

陳動老婆去給兒子開家長會，跟其他家長聊天時發現，班上有兩個男孩在做「兼職」。

看看孩子們是怎麼描述這個「兼職」的：一個月能掙一千多塊錢，但就是晚上回家很晚，而且這些孩子打籃球都容易受傷，臉上或者身上有時會有破皮或清淤。

陳動老婆和讀者都可能猜到了：這些孩子的兼職應該是小流氓組織，放學以後去劫錢打架。

回到家，老婆發現兒子換了個蘋果手機，詢問之下，兒子遲疑了一下，說：「是兼職掙來的。」

若A=B且B=C，則A=C。若兒子=兼職，且兼職=小流氓，則兒子=小流氓。

中間這個B看上去沒什麼用，實則傳遞了大量的信息。因為拐了「兼職」這個大彎，我們才得以看到兒子自己生活中的困擾，和兒子對父母的隱瞞和隔離。

15.凌遲

有些秘密，要先讓讀者知道，因為秘密會帶來折磨。然後拉長時間，秘密就成了凌遲。

比如這個秘密是「陳動老婆有外遇」。你可以在小說開始就告訴讀者，然後，經過整個故事的描述，二十多年的夫妻生活，陳動到最後才發現。

在故事的緩緩進行中，讀者一開始知道了這個秘密，被卷了進來，陷入了「為你歡喜為你憂」。在故事的所有高潮和細節中，讀者會不斷對陳動產生同情，為陳動老婆提心吊膽。

有了凌遲，就有了吸引目光的鉤子，讓讀者揪著心不斷地讀下去。

16.因果

在最高明的故事裡，因果關系可以是不清楚的。

比如陳動在很平常的某一天，回到那個當年事發的地鐵站，自殺身亡。

原因是什麼？
來自他人的輿論壓力太大，無法承受？
內心的負罪感太重，以死贖罪？
覺得人生本是苦海，想要放棄？
……

當讀者自己想原因的時候，讀者就會根據各自不同的生命經驗，填入只有自己知道、並且滿意得不得了的答案。

正因為故事的因果關系較弱，讀者才有機會當上故事的駕駛員，開到故事最吸引人的地方——想像的無限可能性。

17.多讀多寫多看

這第十七點不算寫故事的方法，只是習慣。

一是讀技巧書。比如今天我講的一切，其實都是從許榮哲的《小說課：一》中學到的。本來，我對這個陳動的故事沒有一點兒頭緒，但是隨著這些技巧案例的講述，我講出了這么一個復雜、狗血的故事。如果你不用這么多技巧，只挑適合你故事的技巧來用，相信效果會比我好很多。

二是讀故事書。找一個你喜歡的作者，或你喜歡的故事，找他寫作上的一切特點，仿著來寫，最好仿得牛到可以當盜版為止。

伴隨著多讀，要邊學邊寫，二者缺一不可（注意，一味實踐卻沒有新知識的輸入，也是不好的）。

再有就是多看，看你故事裡需要的一切知識。六神磊磊曾經說過：「金庸先生書法不是最好的，圍棋不是最好的，詩詞不是最好的，世事洞明不是最好的。但他的故事，剛好把這一切散碎的能力和學問，渾然天成地黏合在了一起。」

最後，路還很長，一起努力。

『叄』 為什麼我活得這么累

首先，我告訴你個好消息——你用50分懸賞，說明你很在乎自己，所以什麼要死啦，就先別去想，死很快的，要死隨時都可以死，我不攔你，但是死之前聽我告訴你些事情：
自我介紹下：我高3，呵呵，我初中時就是年級第一，保持了3年，可是上了高中就一落千丈，300多名都來過，你有我的打擊大？要談死，我早死過好多次了。所以你沒資格和我比死，OK？
給你點建議：
1.把自己的心先靜下來，找到你父母，好好談談心，記住，切忌浮躁！一定要和他們坐下來，最好有上幾杯茶，慢慢把你們的問題全部暴露出來，相信我，天下沒有那個孩子的父母是不願意和孩子溝通用的，他們有的只是礙於面子。

2.針對你的學習方法，我給你說說我初中時是怎麼學的。怎麼可能搞到這么晚？記住，每天的問題要去問懂，最後幾個月不要去做新，難，怪的題，一定要把初1~3的那些做過但是做錯了的題拿來反復做，一次次總結，不要煩，相信我，呵呵。再者就是要放鬆，越放鬆，人的潛力才能發揮到極致。

3.對於你這句「如果考上了 那麼將來 我會死命工作 把父母在我身上花的錢全部還給他們 然後走的遠遠的 不會再回來 」我很不贊同！！！
要知道，這種債不是金錢所能代替的，YOU KNOW?如果你是個拜金主義者，那麼不好意思，下面的話就不要看了，我討厭這種人，前面的話當我白說。
錢，他不是感情的購買者，親情在有的時候會讓你的心在一瞬間震撼！——一個年輕人聽信了巫婆的話，將母親的心挖出，為了獻給巫婆，在路上，年輕人摔了一跤，結果那個心說話了「孩子，摔疼了么？」

4.「我恨 我恨我處在這樣的時代 」我曾今也這么想，可是後來我發現，死不是我想要的，活著又不滿意，但是我絕對不會死，所以我就必須活著，那麼活著就有兩中路選擇——一是活著是為了吃飯，二是吃飯是為了活著。
如果你選擇了「活著是為了吃飯」，那不好意思，我沒辦法了。
你要是選擇了「吃飯是為了活著」，那就好辦了，說明你對生活是有希望的，只是現狀讓你抬不起頭罷了，加油，我給你打氣！

5.最後幾句，說完就走。
我想告訴你，不要去爭什麼年級第一！不是自己的不要去想，安分地做好自己該做的，我已經給你說過了，把以前做錯的題全部，認真，獨立完成一遍！
相信我，我是有經驗的，踏踏實實地學習，什麼也不要想！
要知道，中考中得勝的，往往是踏實的學生，而那些平時很「跳」的人，不會有什麼好結果。

好了，我沒時間了，我看書去了，希望對你有所幫助。：）
死還早著呢，表去想，因為，要比壓力你比不過我，要比死的資格你也比不過我，所以你沒必要去死，哈哈，笑對慘淡的人生！！！！！

『肆』 "好萊塢公式"是怎樣的

寫作系列文章前兩篇是《五個底層寫作技法》、《三角形寫作方法》，核心講述寫作的基本功和思維邏輯，大家比較滿意。

今天是寫作系列文章最後一篇，升高層次，告訴大家講故事的公式，我堅信對立志寫小說的朋友幫助極大。

台灣作家許榮哲寫過一冊兩本書籍的《小說課》，通過典型小說舉例，講解小說中的沖突、情節、人物、時間與空間等種種元素和方法，讓我對寫作小說的體會更加深層。

書中，許榮哲講了一個故事。他年輕時，無聊至極，參加了一個教授的編劇課。教授對所有同學說：我告訴大家講故事的公式，給大家三分鍾編一個故事，如果編不出來，以後就不要來上課了。

出乎許榮哲意料，每個同學都根據教授的故事公式，順利地編成故事，而且非常精彩。

幾十年後，許榮哲已經是成功的小說家。每次他寫小說遇到困惑時，回想教授教給大家的講故事公式，都會對他產生不同程度的啟發。

這個神奇的講故事公式就是：

1、目標。主角的目標是什麼？

2、阻礙。他達成目標的阻礙是什麼？

3、努力。他怎樣努力，奔向目標。

4、結果。努力後的結果是什麼。（一般是不好的結果）

5、意外。結果不理想，表示努力無效，那麼，有超越努力的意外可以改變現狀嗎？

6、轉折。意外發生，情節如何轉折？

7、結局。故事最終的結局是什麼。

將以上7點連貫起來，講故事的公式概括為：

目標——阻礙——努力——結果——意外——轉折——結局。
青年許榮哲當時在教授的課堂上，編的故事叫《中外野的天空》。讓我感嘆，不僅僅教授教的好，許榮哲的想像力和邏輯性也已經初露端倪。

1、目標：十七歲少年想加入棒球隊。

2、阻礙：少年的父親曾經是知名球員，後來涉嫌賭球案。因此少年一直背負污名，，遭到各大球隊的無情拒絕。

3、努力：少年有個殘障妹妹。一個軟弱的球隊出了一個陰險的招數——利用觀眾的同情心，以及負面名聲來博取支持，因而吸收少年加進球隊。

4、結果：少年一炮而紅，成為強打少年。

5、意外：少年得知球隊錄用他的原因是妹妹殘障，憤怒地退出球隊，轉向一家拉麵館工作。

6、轉折：在拉麵館工作時，少年偶遇父親當年的好友，這才知道父親並沒有涉嫌賭球，而是為朋友背上了一輩子的黑鍋。

7、結局：打開心結的少年，每次揮棒時，都會用球棒指著中外野的天空，因為天上的父親正對著他微笑。如此，少年一次又一次把球用力擊向天空，經過刻意練習，成為真正的強打少年。

我多次思考，為什麼這個故事公式會產生如此強悍的魔力？回想自己看過的電影、小說等，絕大部分都可以用這個故事來分析概括。

最重要的時，在每個人的穩定現實生活中，突然遇到某種事件，讓你制定目標，並努力去達成。

但是，奔向夢想或目標的旅途中，存在很多的障礙。即便我們披荊斬棘，跨越這些阻礙，目標還是沒有實現。你痛苦無奈，進退兩難。

這時，突然某個人或刻意或偶然的一句話，讓你幡然醒悟。你帶著覺醒後的心智重新上路。最終，你成功達成目標，實現夢想。

總之，一個人要達成目標，上天一般不會讓你一次努力就順利成功，必須針對你進行兩次以上的折磨考驗。

所以，這個講故事的公式符合我們生命發展的共同軌跡。因而，講故事公式並非浮想聯翩的無中生有，而是它本來就存在生活中，編劇教授和小說家許榮哲只是將它總結提煉出來而已。

其實，好萊塢大片絕大部分都符合講故事的公式。你也可以回想自己看過的影片，嘗試分析一下。

如果你想寫作小說，當編劇，講故事的公式是必不可少的參照。

當然，成為卓越的小說家或編劇，需要閱讀大量的書籍，進行持續的練習。

至此，寫作系列三篇文章已經更新完畢，希望對大家產生或多或少的啟發。

真心祝福每一個立志寫作的朋友，在這條孤獨又熱鬧的旅途上越走越遠。

作者：任遊子，用一生的光陰在爬爬中修心。公眾號：為自己而玩。
寫作者，文案策劃師，FPA性格色彩分析師，心理學實踐者。

『伍』 求推薦提高寫作的能力的書嗎

提高作文水平技巧：

1．細觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。

我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這里說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。

閱讀對於一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。

3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。

『陸』 怎麼樣才能寫好一部小說

我之前讀過亞里士多德的《詩學》，別看好像很高大上，實際上他的套路都是沿用至今的，都是底層的邏輯，與你分享我整理的干貨。

1、首先要考慮的，是情節的主線，先設立大綱，把情節擺在眼前。在情節的發展符合必然律或或然律。人物的行動要詳略得當，詳寫對情節發展有推動作用的行動。

6、措辭清晰有條理，又不能平淡無味，由日常使用的詞彙構成，又具有一定高雅風格。也可用延伸詞、縮體詞和變體詞。在我看來是冗雜了古風的更為准確精煉的詞，還有句子結構排列的強調與美感的注重。

以上就是我整理的內容，不過如果初級學習的話，可以先看暢銷類的寫作書，例如舒明月的《大師的寫作課》、許榮哲的《小說課》，等寫到一定程度，有感覺了，再重頭看詩學，你會有種恍然大悟之感。

覺得OK的話請點贊~更多的學習技巧，可以關注我的微信公眾號，我從心理學和文學的角度，為你破解生活密碼。

微信公眾號：文學有毒

做全網最幽默的文學解讀頻道，別輕易關注，小心中毒。

『柒』 如何利用微信公眾號學寫作

1目標明確，方向清晰

第一個問題，寫一篇文章之前首先就要明確你的目標，你要做個什麼事?

起碼你得知道自己要寫什麼，想要表達什麼，想要傳達給讀者什麼，這一點很重要，非常重要。

只有這樣，你才知道你要告知的核心是什麼，需要怎麼來寫，這個關鍵點需要佔多大比重，要例舉什麼樣的案例等等。

我們說寫文章比較怕什麼?

怕讀者看完你的文章就丟下一句：這TM到底是想說什麼!

當然，這還不是最怕的，最怕的是你自己看完後，詭異的來了一句：我TM到底是想表達什麼?

要是連你自己都沒想明白，讀的人怎麼會明白?下筆之前還是先想好你要傳達什麼吧

不過，有一點需要注意，目標明確不只是說確定一個文章主題，而是你要確定你寫這個主題的目的是什麼

2善列提綱，強化邏輯

不是只有做辯論才需要邏輯，寫文章同樣是要有邏輯，特別是很多營銷文案、干貨分析，都是有很強的邏輯在裡面。

剛開始寫文章的人就很容易出現一個問題——寫著寫著就把自己寫進去了，東一錘子西一棒看完了完全都不知道講的什麼，因為太亂了。

什麼叫列提綱?這還得感謝小學初中語文老師教我們的概括段落大意——用簡明的文字把一大段文字精準地表達出來。

列提綱與這個又有點不一樣，概括段落大意是針對現有的文章，而列提綱就是提前概括文章，構思文章框架。

把一篇要寫的文章圍繞主題提前拆分成不同的部分，每個部分要寫什麼用一小段話寫出來，如果文章比較復雜，還可以繼續拆分下一層級。

這樣一層一層下去，邏輯就比較清晰，每一部分對應各自的內容，形成一個簡單的文章框架。

對於新手，不至於跑偏也不至於收不回來。

而且，提前列好提綱，也會加快寫作的速度，因為一旦文章框架搭好，你要做的就不是一口氣寫一整篇文章，而是細化到寫好每一個部分。

3建立人格，形成特色

從來沒有一個時代的人這么注重「我」的感受和「我」的需求。所以在這樣的背景下，人們在做出選擇時，更多地從人性最初的動因出發。

而其中一個從來都非常重要的關於「我」的動因就是情感。

現在寫文章，大家都強調要有自己的個性，獨特的風格，該逗逼就逗逼，該惡罵就惡罵，這樣更容易觸碰到人的內心，而時間一長這種表達方法就會變成一種風格。

不過，在我看來，情緒這東西也未必一定是需要那麼沖動，風格的體現也未必一定要用狂放的語言。

4說人話，別死作

剛剛有說，寫文章就是找對的人說對的話，就像和讀者面對面的在溝通交流一樣。

而開篇也說了，文章就應該是幫助其他人更輕松更方便的理解我的想法，所以你傳達出去的信息應該是你的目標讀者容易理解接收的信息。

所以不要多麼華麗的詞藻，不用多麼各種秀文字功底，各種搬弄詞語，可能一個詞，你腦袋裡面有千奇百怪的不同表達方式，你很牛，但是你的讀者腦袋裡面有嗎?

『捌』 如何寫出易讀性強的文章

本文將分享以下內容

寫作要有用戶思維

文章結構要有節奏

如何提升寫作文采

文陸開

一個人固然可以宣稱自己寫文章只是自己喜歡而已，並不在乎別人是否看到，但這並不意味我們不需要提高寫作能力。既然喜歡寫，你就更需要、也更有可能提高自己的寫作能力。本文是我學到的，正在使用的思維和方法，並非對每一類文章都有用，但必定對你的日常寫作有所幫助。

PART 1

寫作要有用戶思維

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用戶思維是產品經理常用的詞，描述的是做產品時要站在用戶的角度思考需求，場景、體驗，從而做出更受歡迎的產品；寫文章也是一樣，要讓讀者願意點擊，讀得下去，並有所收獲，願意繼續打開你的下一篇文章。

一篇文章本質上就是一個產品，既然是產品，作者就需要有用戶思維。當然如果你堅持不用如此也沒有關系，但如果有了，大家會更願意看你的文章。

如何才算有用戶思維呢？我總結有但不限於以下兩點：

1、要讓讀者明白你在說什麼

寫文章是一種表達，一定有某個作者想要表達的觀點，方法等，如果讀者讀完了搞不清楚你想說什麼，在歸結為讀者閱讀能力不行之前，要先問問自己表達清楚了么。

所以，至少觀點要明確，不要讓讀者自己歸納和總結，最好在開頭直接了當告訴讀者你要說的是什麼事情，什麼觀點，什麼方法。當然，散文或小說不在此列。

你可能已經發現，說不清楚一件事，極大可能因為你還沒有真正地想清楚。動筆之前，仔細思考清楚文章的觀點和結構非常重要，動手去寫只是最後一步。

2、文章要易讀

意識到上學時學到的寫作方法根本就是錯誤的人不多，比如引用甚至杜撰名人名言，多用排比才有氣勢，多用誇張，多用比喻顯得有文采等等。

我越來越意識到，寫文章最根本的是：簡單明了地讓讀者知道你在說什麼。摒棄你習慣的那些修辭手法，華麗的辭藻和空洞的無病呻吟。這會讓你的文章讀起來干凈利落，更接地氣。

不要出現讓讀者看了要停下來想這是什麼意思的句子和詞語，你是在表達，不是在考察大家的語文水平。能用主動式、就不要用被動式；能用一個詞說清楚，就不要用兩個詞；能用熟悉的詞語，就不要用生僻的成語或專業術語。

總之，要易於讀者理解，降低讀者的理解成本。

PART 2

文章結構要有節奏

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閑聊可以隨心隨性，但討論和寫作不能。講故事的高手總能讓你欲罷不能，優秀的作者也是一樣。上學時喜歡看古龍，曾聽到一句很精準的評價：古龍小說的牛逼之處在於，你翻到任何一頁，都能津津有味地讀下去。

現如今讓讀者完整地讀完一篇文章，已經成了困難的事，我們必須要在構思文章時思考一個問題：如何讓讀者掃完前兩句之後，有興趣繼續讀下去。

文章的結構很重要，結構好，讀起來就感覺很有節奏感。介紹三個方法。

1、滑梯思維

構思文章，要想方設法讓讀者像從高處往下滑滑梯一樣的順暢，期盼，刺激。所以你的開頭要有一個高點，比如

一個讀者困惑的問題；

一個顛覆讀者認知的觀點；

一個讓讀者好奇的懸念；

一種讓讀者強烈共鳴的情緒。等等。

有了這樣的高點，就能吸引讀者的注意力，促使他繼續讀下去。與此同時，文章的每個部分都可以採用這樣的形式，每個部分都是一個小滑梯，這些小滑梯組成了整篇文章的大滑梯。

2、結論先行，以上統下

這是我受益匪淺的方法，尤其在寫方案，寫總結的時候。用大白話說就是：先說結論，再說論據。

這個方法有兩個好處。一方面，因為你要先給出結論，會促使你在表達之前思考清楚；另一方面，先給出結論，讀者會對你要表達的內容有概括性的認識，能幫助讀者更好地理解、吸收接下來你要表達的內容。

最近幾篇文章我就採用這個方法。標題直接告訴讀者這篇文章的目的，第一段直接介紹我要說三個部分。任何一個讀者看了都能清楚地知道我要說什麼。

你瞧，你不會看到這里還要歸納一下陸開都說了啥對不對。人都很懶，能不讓讀者思考，就不要讓讀者思考。

3、三分鍾講好一個故事的公式

這是我從許榮哲的《小說課2》中學來的，說的是每個人用這個方法都能在三分鍾內講好一個故事。看到這個公式時，我驚呆了。對照一下我們看的小說，電影，電視劇之後，不禁感嘆，真是這樣啊。

這個方法叫做：七個問題講好一個故事。問題如下：

主人公的目標是什麼？他的阻礙是什麼？他如何努力？他的結果如何？（通常是不好的結果）有什麼意外可以扭轉事情的走向?意外發生，情節如何轉彎？最後結局是什麼？

簡化之後，公式就是：目標-阻礙-努力-結果-意外-轉彎-結局。這個結構並非都會齊全，但大致的脈絡不會相差太大。

PART 3

如何提升寫作文采

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每個人對文採的理解都不一樣，總的來說是要讓讀者有一種審美上的愉悅感，但無論是何種筆法，本質上都是要降低讀者的理解成本。還是那句話，能不讓讀者思考，就不要讓讀者思考。

如果我們問如何提高文采，會總想著這里加點什麼，那裡加點什麼，反而可能會適得其反，所以，我們應該問的是如何降低讀者的理解成本。降低了理解成本，也就提升了文采。要做減法。

1、簡單化、口語化，總之要去包裝

用短句會讓文章乾脆利落，長句、從句會讓人喘不過氣來；用單層邏輯，少用多層邏輯，如雙重否定句；少用大詞，套話，那會讓人感覺空洞乏味；說大白話，多用大家熟悉的詞，少用生僻的詞，少用術語。少用難理解的隱喻。

很多偉人的話很經典，如「一切反動派都是紙老虎」、「好好學習、天天向上」，「不管白貓黑貓、抓住老鼠就是好貓」，「摸著石頭過河」，「槍桿子里出政權」，讓人印象深刻的句子，都是大家熟悉的，接地氣的，容易理解的。

從這個角度看，不得不說鳳凰傳奇也是一把好手。在田裡耕種的大爺大媽們都能聽懂，你說人家牛不牛。

2、用文字畫畫，讓讀者有畫面感

比起難以理解的概念，在腦海里勾勒出一幅畫面更能讓讀者理解和記住。

多用動詞、名詞，少用形容詞，那隻會讓文章冗；多描述細節，將抽象的東西具體化；善用類比；製造反差。

我們看看古龍如何寫女人的美。

「她彎彎的眉，大大的眼睛，嘴唇玲瓏而豐滿，看來就像是個熟透了的水蜜桃，無論誰看見都忍不住想咬一口。」

「她輕輕地抬起右足，蹺到左足上，那綴珠的綉鞋，從粉色的薄綢衣衫中露出來。綢衫如水一般緊貼在她豐滿而誘人的軀體上，綉鞋緊包著她纖細的足踝，她嬌笑著拋送秋波，也不說話。」

「她靜靜地站在那裡，悄悄的指起眼，凝視著陸小鳳。她甚至連指尖都沒有動，只不過用眼睛靜靜的凝視著陸小風。陸小鳳心裡已經起了陣奇異的變化，甚至連身體都起了種奇異的變化」

「她的身子就像一片三月陽春的嫩葉。」

再看看古龍如何描寫寂寞。

「夜深人靜，從大醉中醒來，忽然發現躺在自己旁邊的是個自己連名字都不知道的人。」

李尋歡忽然抬頭笑道：你看，這棵樹上的梅花已開了。

阿飛道：嗯。李尋歡道：你可知道已開了多少朵？阿飛道：十七朵。李尋歡的心沉落了下去，笑容也凍結。因為他數過梅花。他了解一個人在數梅花時，那是多麼寂寞。

勾勒畫面的目的是簡單明了地讓你快速理解和記住。似乎讀者就在現場，親眼看著那個場景，那個人、那件事情。

最後看一個製造反差的例子。小說家格雷厄姆格林的墓碑上有一句話：「我最愛看的是事物危險的邊緣、誠實的小偷、軟心腸的刺客、痴情的妓女、和疑懼天道的無神論者」。

是不是畫面感十足？

『玖』 怎麼寫情感故事才能看起來一目瞭然

套用公式：目標+阻力+努力+結果+意外+轉折+結局框架，寫故事沒思路時，就按這個套用，效果很好。