㈠ 小說主要人物與次要人物的作用
小說中次要人物的作用
側面襯托，個性鮮明
側面襯托，就是通過對其他人物內、事件的敘述和描寫容，來襯托主要人物。恩格斯曾倡導「把各個人物用更加對立的方式彼此區別得更加鮮明」。
牽線搭橋，推動情節。
在一些小說中，人物的一舉一動、一笑一顰，往往從次要人物的眼睛裡看出來，對人物的感受、評論，往往從次要人物的嘴裡說出來，通過次要人物的見聞，把故事相關的情節自然地融合在一起，推動情節發展---他們的出現主要擔當特定的角色，完成一定的敘事功用。
渲染氣氛，奠定基調。
很多小說會出現群眾場面，這些場面中的群眾，大多是不重要的次要人物。正是這些次要人物的出現為主要人物的活動提供了具體環境，起到了渲染氣氛、奠定感情色彩基調的作用。
升華主題，畫龍點睛。
小說中的次要人物不只和主要人物息息相關，也和作品的主題思想血肉相連。也就是說，次要人物的設置是為塑造主要人物服務的，更是為揭示小說主題服務的。小說對次要人物的刻畫貌似平淡輕松，實則蘊含著厚重的力量，既增添了小說的藝術感染力，又起到深化主題、畫龍點睛的作用。
㈡ 求小說中的主要人物及副要人物的介紹（黑道校園言情類的，主人公都很有錢的那種，世界首富）
別人的我復制不了，我給你我自己寫的吧。
姓名：慕容若傾
年齡：17
性別：女
身份：世界排名第一「紫歆」集團CEO；世界排名第一殺手「Devil」；世界排名第一組織「泠寒」宮宮主「Etevnal」（因為泠寒宮的實力太強，十以內的黑幫都敵不過，並且這個十以外也是若傾寬宏大量批准才得）；黑道至尊「Courage」；各國皇室「允漓」公主；世界著名服裝設計師「Satisfactory」；世界著名舞後「Necklace」；世界著名音樂天後「Diamond」；世界著名調酒師「Pute」；天才少女「Pride」；世界排名第一記憶高手「Foam」……
性格：眼睛裡透露出來的光芒能瞬間將人秒殺，是個典型雙面人，當然，也會笑，只不過屬於那種笑裡藏刀類的冷艷女子
愛好：殺人，喜歡喝自己調的酒「淡紫之戀」
武器：一把名為「沐冰」的劍和一條由千年曼陀羅蛇而制的鞭子
智商：500以上
最喜歡：勿忘我，黑色
樣貌：一頭淡紫色的長發纏繞腰間，妖嬈的身材令人羨慕，右眼中暗藏著一朵紫色的彼岸花，薄薄的嘴唇讓人的心疼得撕心裂肺，俏皮的臉蛋上鑲嵌著一雙嫵媚的眼睛，真是傾國傾城呢
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姓名：楚曦語
年齡：17
性別：男
身份：亞洲排名第一楚氏集團第一繼承人；全球排名第五（為啥是第五呢，因為若傾的集團實在太強大了，以至於第二，三，四的位置沒人敢上）「凌曉」集團幕後CEO之一；空手道黑帶；在黑白兩道頗有名氣的人物，代號「冽」；縈夢學院五大王子之「語王子」……
性格：一旦愛上了一個人，會為她粉身碎骨，在所不辭
愛好：一語驚人
武器：因為不是黑道的人，所以……無
智商：400以上
最喜歡：薰衣草，紫色
樣貌：那樣墨黑俊秀的眉毛，還是那樣英挺堅實的鼻樑，還是那樣優美精緻的唇線，還是那樣柔軟流動的眼眸，就像赤道沙灘沿線的海洋，清澈而溫暖。只不過面部輪廓相比十年前七歲的他，已經去掉了稚嫩，蛻變得深刻成熟而完美。暗紫色的頭發更襯托出了他的高貴
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姓名：宮天昊
年齡：17
性別：男
身份：亞洲排名第二宮氏集團第一繼承人；全球排名第五（為啥是第五呢，因為若傾的集團實在太強大了，以至於第二，三，四的位置沒人敢上）「凌曉」集團幕後CEO之一；空手道黑帶；在黑白兩道頗有名氣的人物，代號「焰」；縈夢學院五大王子之「昊王子」……（還有一個神秘身份，親們看下去就知道了）
性格：沉默是金，對著自己愛的人會很孩子氣
愛好：不詳，這個地球沒人知道他在想什麼，但自從若傾出現在他的世界裡，一切都不一樣了
武器：原因同上
智商：400以上
最喜歡：梔子花，咖啡色
樣貌：耀眼的栗色頭發，英挺的背脊，修長的雙腿，脖頸間那條鏈子與窗口射入的朝陽相接，銀光嘩地渙散開來，將他的全身包圍，蒸騰出七色的幻彩，我的眼睛幾乎要被這樣的光芒灼暈
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姓名：冷傲冰
年齡：17
性別：男
身份：亞洲排名第三冷氏集團第一繼承人；全球排名第五（為啥是第五呢，因為若傾的集團實在太強大了，以至於第二，三，四的位置沒人敢上）「凌曉」集團幕後CEO之一；空手道黑帶；在黑白兩道頗有名氣的人物，代號「冷」；縈夢學院五大王子之「冰王子」……
性格：冷啊，能和北極媲美
愛好：冷死人不償命
武器：不用說啦
智商：400以上
最喜歡：藍玫瑰，冰藍色
樣貌：陽光折射進他的眼睛，深沉幽暗的眼底，一瞬間，飛快掠起一泓亮藍的火花！即刻便迅速沉靜下來，如雨後天空的微藍鋪滿整個眼瞳
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姓名：顏梓諾
年齡：17
性別：男
身份：亞洲排名第四顏氏集團第一繼承人；全球排名第五（為啥是第五呢，因為若傾的集團實在太強大了，以至於第二，三，四的位置沒人敢上）「凌曉」集團幕後CEO之一；空手道黑帶；在黑白兩道頗有名氣的人物，代號「承」；縈夢學院五大王子之「諾王子」……
性格：溫柔大帥哥，愛上她，其他女人統統都是浮雲
愛好：和若傾在一起（後來的，之前：不詳）
武器：呼，好煩吶
智商：400以上
最喜歡：綉球花，墨綠色
樣貌：光潔白皙的臉龐，透著稜角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優雅，這，這哪裡是人，這根本就是童話中的白馬王子嘛
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姓名：紀以辰
年齡：17
性別：男
身份：亞洲排名第五紀氏集團第一繼承人；全球排名第五（為啥是第五呢，因為若傾的集團實在太強大了，以至於第二，三，四的位置沒人敢上）「凌曉」集團幕後CEO之一；空手道黑帶；在黑白兩道頗有名氣的人物，代號「熙」；縈夢學院五大王子之「辰王子」……
性格：花花大少，若傾的出現，他開始了脫胎換骨的改變
愛好：去酒吧，女人，但有因為若傾的出現，世界都顛倒了
武器：沒有啦
智商：400以上
最喜歡：紅色虞美人，火紅色
樣貌：干凈光滑得幾近完美的皮膚，挺拔有型的鼻子，唇角有天生的微微上翹，似乎每時每刻都裝滿了讓人慾罷不能的濃情蜜意……特別是這雙迷人的眼睛，像日光下閃著粼粼波光的無垠大海，有一種格外懾人的魔力，那麼、那麼迷人，連時間都要被這眼神凝滯了……
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姓名：南宮可可
年齡：17
性別：女
身份：亞洲排名第六南宮集團第一繼承人（這個第六是她爸爸硬擠進來的，遲早會被再擠回第二十幾去！）；縈夢學院公認的公主「可可公主」（省略號也免了）
性格：雙面人，一面在五大王子前是個嬌滴滴的女孩，一面在別人面前狠毒霸道
愛好：黏在五大王子的身邊
武器：她什麼都不是，但還算得上是個人，還哪來的武器？
智商：100以上
最喜歡：王子喜歡的所有東東
樣貌：長的還可以，但從不「可可」，她，不可愛，不可人，但很可恨
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㈢ 如何判斷小說主要人物
小說里提到的名字最多的名字，或者好幾次要被殺死都沒死就是有主角光環的主角
㈣ 小說人物中,如何判斷小說中誰是主要人物誰是次要人物
出現的多、、受的磨練多、被虐的慘、、、怎麼也死不掉的、、、不用看了、、他就是主角
㈤ 如何確定小說主要人物
判斷小說的主人公主要看人物在小說情節、結構、矛盾沖突中是否佔中心地位，是否通過他來表現小說的主題思想，而不是以作墨的多少判斷。
㈥ 小說中次要人物分析
一是從寫作手法分析
首先是為什麼要設定這個人物
設定TA的目專的是什麼
作者是如何根屬據設定的目的
去描寫這個人物的
或者說
在作品中
通過什麼樣的手段來達到作者的設定目的
或者說
是如何去輔助主角完成整個故事的（輔助的意思並不狹隘的指次要角色是主角這一邊的
也可以是主角的對立面
比如
惡霸要欺男霸女
才能輔助主角體現出除暴安良）
二是從角色性格去分析
這個人物
TA的成長背景如何
生存環境如何
因此導致TA的人生觀世界觀是怎樣的
而在這樣的世界觀的指導下
TA才做出了怎樣的行為
並且在該角色的身上是否有人性的矛盾
是否在善中也帶有惡念
或者在惡中也帶有善念
等等
㈦ 怎樣分析小說中的人物
生問：您在10月11日的《小說閱讀要點》里提到：人物、情節和環境是小說的三要素，其中人物最為重要。請問，怎樣分析小說中的人物呢？
師答：小說是一種敘事性的文學樣式，它以塑造人物形象為中心，通過故事情節和環境的描寫，形象而廣泛地反映現實生活。人物、情節、環境被稱做小說的三要素。在中學語文學習中，一般把小說當做記敘文，但它和一般的記敘文不同。小說可以虛構人物、情節，記敘文則是寫真人真事。小說中虛構的人物是反映生活的手段，同學們不妨從以下幾個方面來分析小說中的人物：
第一，可以從人物自身的語言來分析。語言描寫，指人物對話和獨白。言為心聲，人物的語言應是他身份、經歷、思想感情的反映。例如，契訶夫的小說《變色龍》中，作者運用個性化的語言表現人物性格，刻畫出警官奧楚蔑洛夫媚上欺下、狡詐多變、趨炎附勢的卑劣形象。
第二，可以從人物自身的行動來分析。行動描寫，指人物的行為、動作。作品中的人物是靠動作活起來的，人物的行為是受其思想意識支配的，因此，人物的行動反映著人物的思想和內心世界。例如，魯迅的小說《孔乙己》中寫道：「他從破衣袋裡摸出四文大錢……」這個「摸」的動作非常形象地揭示了孔乙己窮困潦倒的境地。
第三，可以從人物的外貌來分析。對人物外貌的描寫在一定程度上反映了人物的性格或折射出人物的經歷、命運。例如魯迅的《故鄉》中對少年閏土和中年閏土的外貌描寫，就反映了閏土性格和命運的變化，從而揭示出封建思想對人的毒害之深。
第四，可以從情節的發展來分析。所謂情節，就是展示人物性格，表現人物相互關系的一系列生活事件的發展過程。人物性格總是在情節的發展中逐步展現的。例如，莫泊桑的小說《我的叔叔於勒》中，對主人公菲利普夫婦的塑造就是通過情節的展現來完成的。菲利普夫婦對於勒態度的前後不同變化，展現了他們自私自利、唯利是圖的本質，也深刻揭示了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系以及金錢至上的社會現實。
第五，可以從人物的心理活動分析。心理描寫，指對人物在一定環境中思想活動的描寫。心理描寫也是刻畫人物形象，展示人物精神世界和思想品質的重要方法之一。例如，泰格特的小說《窗》中有這樣的描寫：「不靠窗口的病人，突然產生了一個想法：為什麼偏偏是挨著窗戶的那個人，有幸能觀賞到窗外的一切？為什麼自己不應得到這種機會呢？」這段心理描寫，把人物極度膨脹的私慾和強烈的佔有欲表現了出來。
以上介紹了分析小說中人物的幾種方法，這些方法都不是孤立的，要注意綜合運用。
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㈧ 小說人物中，如何判斷小說中誰是主要人物
一般有獨特的特寫，比如神態，動作之類的，然後很厲害的那種，一邊都是主要人物，然後很神秘
㈨ 若定義一個4人團隊為小說故事的主角，怎麼能讓讀者區分其間人物的主次
人物描寫通常由以下幾個方面入手： （一）肖像描寫 所謂肖像描寫，就是繪形。 而繪形是為了寫神。 肖像描寫的要領： 1、抓住特徵：能表現人物性格、精神、命運的「形」。 ①可以傳「神」。 ②可以避免肖像描寫的鋪陳求全。 肖像描寫的鋪陳求全是一個世界性的歷史現象。 眾多的世界名著中都有肖像描寫鋪陳求全直至失去控制的現象。 在生活節奏緩慢而有沒有其他更多的審美娛樂方式的時代，人們為了消遣而閱讀，所以讀者願意、也可以花很多時間去欣賞鋪陳求全的肖像描寫。 而現代社會的讀者則不一樣，生活節奏的加快，使人的閱讀心理也發生了變化，要求：快，快，快。假如肖像描寫還是鋪陳求全面面俱到，那麼，他們就寧可跳過這些描寫，甚至放棄閱讀，轉而去選擇其他的審美娛樂方式。 ③可以避免落入俗套 人物肖像描寫很容易落入俗套。類似「眉如青山」、「眼如秋水」、 「水汪汪的大眼」、「銀鈴般的聲音」的套語，在長期的使用過程中已經磨損完了它的能量，很難再使讀者產生形象的感受，再喚醒讀者的想像。 2、立體化 肖像描寫從進行的角度看，有兩種方式： ①在文章、作品的某個章節、地方集中進行。 為中國古典小說進行肖像描寫的傳統方法，人物在這個時候都是靜止的，被定格了，由作者用一定的篇幅去描寫長得如何如何，穿戴怎樣怎樣，完了之後才能重新活動。 其效果往往是平面的，極容易使讀者感到呆板和沉悶，尤其是在 寫得過於詳盡的時候。 ②隨著情節的發展分散到幾個地方進行。 這種肖像描寫方法常常是跟隨故事情節的發展，與人物境遇、命運的變化結合起來，零星的、片斷式也是動態式的進行，所以，人物肖像的展現過程，同時也是故事情節、人物性格命運、甚至時代脈絡的展現過程，人物造型同時也獲得了一種動感，是立體的而不是平面的。 （二）行動描寫 行動是性格的具體體現。 行動是心理驅使下的意志行為，而所謂性格，就是「人的態度和行為方面的較穩定心理特徵」（《辭海》），如剛強、懦弱等。所以，一定的行動總是體現出一定的性格。 行動也是關系的具體體現。 人與人之間的聯系，其性質往往會影響到人的行為動作。於是，我們可以從人的行為動作中推斷出他與某個人的關系。 因此，通過行動描寫來刻畫人物性格、展示關系，也就成了作者經常採用的重要手法之一。而且其效果是肖像描寫、心理描寫都不能比肩的。 行動描寫的要領： 1、寫人物怎麼做 同樣的事，不同性格的人有不同的做法。寫出做法，就能顯示出性格。 初學者寫人，常常苦於不生動，人物沒有性格，平面化，就是因為只是描寫人物做什麼，而沒有描寫人物怎麼做。 嚴格地說，寫人物做什麼，只是敘述而還不是描寫。而敘述的文字過多，當然也就會造成人物的平面化。 2、寫動作的情態 人在行動的時候，總是處在一定的狀態之中。行動描寫應該寫出動作的情態來，以使人物的動作具有高度的造型性，達到讓行動顯示性格、顯示關系的目的。 （三）語言描寫 對人物的語言描寫是刻劃人物必不可少的手段之一。 因為人物的身份、階層、文化素養、性格、生活狀態……等等會 影響到人的語言：語言的內容、語言的方式。 所以，描寫人的語言，可以讓讀者通過人物的語言看出人物的身份、文化素養、處境、性格，乃至內心,即聞其聲知其人識其心。 語言描寫的要領： 1、符合人物的身份、職業、經歷、文化程度 一個人的社會地位、生活經歷、受教育的程度是一個人的重要的 社會存在條件，它們必然的、無可避免的會影響到人的語言。 人的種種的不同的言語方式中，絕對有不同的社會地位、生活經 歷、文化程度等等所打下的印記。 語言描寫只有與人物的身份、職業、經歷、文化程度相吻合，才能符合生活真實，也才有藝術的真實。 2、生活化、口語化 即人物的語言要與生活相符。人物語言一般來說，應當是生活中所使用的語言，口頭交際所使用的語言。 這是生活的真實性所規定、決定的。 在現實生活中，人們都是用口語來表達思想的，而且是世俗地生活著，即實實在在地過日子，說話。 當對話時使用書面語言，往往是出於調節氣氛，或是為了追求某種特殊效果的需要。 所以優秀的文學作品都是根據這種現實生活的真實來描寫人物的語言。 而我們同學作文時往往忽略這個問題，總是讓自己的人物說書面語，抒情地哲理地詩意地生活著。 4、個性化 即語言描寫要能體現出人物的個性：非此人定說不出此語，非此語定寫不出此人。 個性化是語言描寫的最高要求。