1. 推薦幾本適合學英語的英文小說。。。
老人與海
湯姆叔叔的小屋
亂世佳人
魯濱遜漂流記
呼嘯山莊
熱愛生命
2. 推薦幾部學習英語的小說
1 狄更斯 ：雙城記 大為科波菲爾
2 簡奧斯汀 ：傲慢與偏見
英語學習不可速成，每天應該讀五篇文章。三篇略讀，兩篇精讀，再選擇一篇自己喜歡的背誦。如果生詞太多則選擇10個不懂的查字典記在本上，這十個在以後的閱讀中還會出現很多次，這樣你就會逐漸記住他們。這項工作每天都要堅持，否則沒有成效；讀不懂文章的另一個原因是語法問題。語法學習並不是幫你去做那幾個可憐的語法題，它在寫作和閱讀中均起著重要作用。閱讀長句時會出現大量的從句，倒裝及非謂語現象，同時也包含著重要的信息。所以學好語法很重要。開始會覺得很困難，所以沒有必要老看語法書。應結合做題領悟而且一遍是不能完全掌握的，重復多次才能形成較深的印象。另外在做閱讀寫作時要刻意的提醒自己注意語法使用和現象，這樣可以大大的提高效率。這是我的一些建議，希望對你有所幫助！
3. 「網路小說/網路文學」用英語怎麼說
net literature
英來 [net ˈlitəritʃə] 美自 [nɛt ˈlɪtərəˌtʃʊr]
網路文學
例句
Net literature creators "self-social integration", includes three ingredients: social perception, social communication and social adaptation.
4. 學英語看什麼小說好
其實我看來了不少英文書，自但鮮有能堅持看完的除了房龍的幾本書還有福爾摩斯，這幾本書本身有意思難度也適中（很多憑借理解和常識就能克服詞彙的問題），關鍵還比較的好買，其次推薦一些短篇小說如歐亨利和馬克吐溫的，也是能看下去而且有趣，其他的書其實我都沒怎麼看完
5. 學英語看什麼小說好
如果想學復英語的話介制意你看點帶字幕的電影 那樣學的更快 一邊聽一邊看了 娛樂中就能記下很多單詞 尤其是多看看美國的校園喜劇 很多語法都是現在能應用的
如果非要看小說又想學英語的話介意看現代的。比如The Catcher In The Rye《麥田守望者》【J.D.Salinger】
Life of Pi 《少年Pi的奇幻漂流》 【Yann.Martel】
To Kill A Mockingbird 《殺死一隻反舌鳥》【Harper Lee】
還有現在最流行的暮光之城
莎士比亞 雨果什麼的你就免了吧？
6. 有哪些好的可以學習英語的英文小說推薦
我推薦小說《小王子》，很有教育意義，不論是大人還是小孩都適合閱讀，也很有教育意義，在學習中思考，在思考中學習，裡面的句型也是比較經典的，值得收藏或者是拿去做句型研究。
7. 我想讀英文小說來學英語.
個人建議不要用機器翻譯，英語和漢語差別太大，機器翻譯的很難讀懂。英語字典比較好吧，或者在線的詞典也可以。
讀小說這方式對於非英語專業學生應該是有些費時的，不如讀短篇、短文之類的，不要光背單詞。
8. 適合學習英語看的小說
《別了，武器》，海明威的，寫的很好，而且也不是很難。建議把《新概念英語二》再過一遍，你現在的水平學起來應該不是很難。希望對你有用~~~
9. 如何通過大量閱讀網路小說來學習英語
想提高英語要大量的閱讀和聽力做基礎，在讀和聽的過程中，積累詞彙，掌握句型，並熟悉英語表達思想的
方式，著重培養語感。每天堅持背誦一些常用句子、單詞以及閱讀一些課外讀物，以達到訓練自己的英語思
維方式。最好就是能和以英語為母語的人來進行對話練習，這樣可以大大的提高自身自信，克服開口說英語
的恐懼，突破啞巴口語的屏障。不過我是通過在線來學的:當然做任何事情都離不開堅持，雖然說在國內很
多想要學好口語的童鞋缺乏長期性的環境，在這里給大家說說具體的節奏方法
1．制定長遠目標，明確每節課的學習任務。
根據不同學習階段及自身能力確立一個「跳一跳才能夠得著」的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了
責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標，這樣一開始上課，就會
受到目標的激勵，使大腦處於興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。
2．爭取課內外各種機會多練習英語。
語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。一個優秀的語言學習者
應具有強烈的語言交際的慾望，應力爭語言訓練的各種機會。應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。
3．課前預習。
預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義
的能力，也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像「火力偵察」，可發
現疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強
聽課效果。
4．專心上課，有心識記。
上課是學生學習的主渠道，而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，
上課時應高度集中注意力．盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養瞬間記憶能力，強化
「有意注意」，爭取就在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記
憶的內容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然後再復現出它的形象。在復現時快速
用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內就能記住這節課最重
要的東西。這樣，使自己真正有著「這節課確實學到不少東西」的踏實感、成功感，進而激發動機，提高興
越，更有信心地去繼續今後的學習。
5．勤記筆記。
課內扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。
俗話說「好記性不如爛筆頭」。筆記也為日後復習提供一個復習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課
外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養學習能力大有好處
。
10. 麻煩推薦幾本適合學英語的英文小說
猶太作家辛格的英語小說。 英語簡單到讓人吃驚的地步，卻美得讓人叫絕。 他的〈童愛〉， 你可以在網上搜一下
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讀西德尼.謝而頓的原版小說,有很多性和暴力的描寫,用詞造句也很簡單. 高中程度就能讀. 一定會讓你在
滿足低級趣味的同時,學習好英文.
文學名著,新概念英語都是老掉牙的東西,美國人也不見得看過. 除了我上面推薦的西德尼的書, 你還可以看潔克倫頓的動物小說如 White Fan,或著外國人寫中國亞洲的書,如我前兩天看的, (BOXER REBELLION),( 等.
還有法律懸念小說，（LEGAL SUSPENSE）如 John Grisham 的 The Firm, Time to Kill, Street Lawyer, Gas Chamber, The Junior, Partner, The Summon etc. 他的書我都看完了．
此外，美籍華人華人作家，IRIS CHANG 和 AMY TAN 的書也不錯． 但是CHANG的
RAPES IN NANJING， 我沒看，怕看了難受． 還有STEPHEN KING 的鬼怪小說.
思想上的你可以看SWEDENBURG的靈界記市,
總之,看你感興趣的東西,別聽中學教師的瞎忽悠.
還有一心得是養成看報紙雜志的習慣,本人推薦的是, , AND . 這些雜志的英語都是活生生的英語,內容包羅萬象，語法生動靈活．特別是西人自己常用的短句和悝語充斥其中．這在我們的課本是多多見的．
養成日常讀報的行為,不僅提高了英語,增加了詞彙量,更重要的是了解西人的思維方式.余以為,只有對了解他們的思想文化感興趣,才能順便學習好他們的語言.
如果功利性太強的話,學習中國學校的英語再好也不過是啞吧英語，劃勾英語而已． 我見過北外所謂的好學生和英美人士談的不過是些LOWEST DENOMINATOR之類的東西. 語言永遠是思維的確物質外殼， 一個沒有知識沒有內涵(Essence)的人，是蒼白無趣的．
本人長期閱讀上述報刊雜志（還有South China Morning Post)(SCMP 上的 Editorial 內容不錯．），雖仍然遜色於母語人士但比國內的身邊的人強不少．
同時， 我認為也注重中文的學習．常看中國的古籍，詩詞，和49年前的文學作品 （1949 後的是一片沙漠）． 好的外語能力的基礎其實是就是我們的母語．無奈現在的人都很浮燥，急功近利，無一欲畢其功於一役．故很難做到我說的這點．
本人雖不是學外語專業的，但我的工作生活中．就英語的說寫來說， 目前還沒看到任何英文專業的綜合水平比我強的．我的助理就是個英文文學碩士生，她上學的功課很好， 但給總部的重要文函都要經我修正，不然那邊有的地方看不懂． 到過外和美國同事去酒吧，讓我給她當翻譯．．．
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如果是「學英語」，最好是看簡單的通俗讀物，200本左右，比讀原著好，－－薄冰
如果讀英語小說跟玩似的，就不用學英語，可以教英語了 －－本ID
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1984不適合初學，animal farm適合初學。
按階梯從簡單到難：
鵝他*的故事（之類的幼兒故事童話）
小王子
動物庄園
西德尼.謝而頓全集
聖經inv
聖經jkv
遠大全程
魯賓遜漂流記（上、下）
格列佛游記
傲慢與偏見
莎士比亞全集
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其中，鵝媽媽之類的幼兒故事童話，是必不可少的初級讀物，如果沒有讀過至少20本，英語就無法達到真正的與生俱來。
西德尼.謝而頓全集，幾乎是必不可少的一環。
遠大前程標志著對小說的自由閱讀，即英語過關水平。
傲慢與偏見，對應的是美學水平。
莎士比亞全集，這個你讀完了的話，你就會發現美國人的英語水平是小學生。
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另外注意：
1，如果已經讀過漢語譯本，在讀英文原本是沒有太大作用的。
2，如果不知道任何故事情節，效果最好。
3，少查字典，逐漸減少翻譯比例。
4，讀原版最為有效，簡寫版看似省力，但霧里看花，達不到合作者思維共振的作用。