A. 校園文化藝術節宣傳語什麼寫啊/
向真、向善、向美
1. 展現校園文化 構建和諧校園
2.用智慧和藝術 構建和諧校園
3.展現青春才華 譜寫校園樂章
4、放飛青春夢想 享受校園情趣
5、嘔心瀝血 用文化乳汁哺育校園新苗
精耕勤耘 引藝術甘泉滋潤祖國未來
6、與聖賢相約 與志士握手 積淀深厚的文化底蘊
與高尚交流 與智慧碰撞 豐富高雅的藝術內涵
7、閃亮師生藝術風采 創建藝術特色校園
B. 關於校園歌手大賽的宣傳語，200字以內
校園歌手大賽是作為校學生會經典活動之一，能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞台，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設！
C. 請幫我想一段宣傳文字、廣告語（關於青少年活動，希望新穎）
這個應該是不錯的範本,稍加改動相信就可以為你所用,我就不幫你改了,因為我也早已不再年輕了,呵呵.
http://www.513cits.com/wuyigaikuan/xianlu/012.htm
夏令營活動宗旨：通過舉辦本次夏令營活動，向廣大營員展示祖國大好河山的無窮魅力，激發他們熱愛祖國的熱情；通過生態不境教育，提高營員環境意識，在素質教育成為主旋律的今天，通過夏令營各種豐富多彩的活動，培養營員團結友愛的道德品質，提高營員對生物識別及採集製作標本的能力，讓營員在德、智、體、美、勞等各方面都有所提高，促進學校的素質教育，在暑期度過一個愉快而有意義的集體生活。
行程
D1、火車站接團，BUS赴武夷山國家級旅遊度假區，晚餐後赴素有「鳥的天堂」、「蛇的王國」、「昆蟲的世界」、「世界生物模式標本產地」的世界自然遺產地武夷山國家級自然保護區，安排營員入住，輔導老師召開預備會（推選總輔導員，總領隊及營員代表，成立營委會）。（宿保護區）
D2、上午：開營（請總輔導員授營旗，宣布開營，營員代表接旗並代表營員發言）營員會總領隊宣布營規，舉行營歌合唱，由營員代表領唱（請營員在出發前作好准備，可選校歌，少先隊隊歌等）。參觀武夷山自然保護區的「窗口」，保護區的縮影——武夷山自然博物館（亞洲展出種類最多的自然博物館）。請保護區的昆蟲學高級工程師為營員授課（內容為「自然界昆蟲知識、生物標本的採集、生物標本的製作）。下午：深入「蛇的王國」「昆蟲的世界」大竹嵐採集植物、昆蟲、蝴蝶標本；登先鋒嶺、瞭望台，俯瞰地球斷裂帶，了解地質情況，感愛十億年地球的巨變。
晚：舉行營員乒乓球選拔賽。 （宿保護區）
D3、上午：登華東屋脊——黃崗山，領略亞熱帶植被垂直分布帶譜奇觀，感悟大自然的魅力，走進原始森林，認識生物多樣性（我區為我國生物多樣性11大關鍵區域之一），把握可持續發展的時代主題。體驗變幻萬千的氣象景觀，真正領略到十里不同天的韻味。回歸自然，融入自然的懷抱，採集各種標本。
下午：走進自然、走進健康，徒步走進原始森林，投身「森林浴」考察桃源峪天然大氧吧、桃源索橋，了解空氣負離子相關知識，學習單邊吸氣法，徒步走進原始森林。
晚：燈誘昆蟲（由保護區專業輔導老師帶領指導並輔導傳授昆蟲知識）（宿保護區）
D4、上午：走進環境巨變核心地帶——古王坑，採集海底藻類植物化石標本，了解地球地質演變史，掘取地質演變物證——化石標本。下午：營員籃球友誼賽（優勝者頒發榮譽證書及獎品），營員與保護區內桐木小學學生聯歡座談，參觀農村鄉村小學校舍，讓營員感受較差的學習環境激發營員努力學習的熱情。營員分為10人一組，與當地小學生結伴回家中共進晚餐（選擇條件適中的學生家中）後，互相交流，互贈紀念品。晚：乒乓球決賽（優勝者頒發榮譽證書及獎品） （宿保護區）
D5、上午：早餐後徒步赴鳥的天堂，蛇的王國，昆蟲的世界——掛墩採集昆蟲及植物標本。（野外午餐）
下午：營員參與製作標本，鍛煉營員的實踐能力及獨立思考能力，激發營員的創造性（評選優秀標本作品）。晚：營員寫演講稿，演講比賽 （宿度假區）
D6、上午：游覽九曲溪漂流（遠觀天游峰）、武夷宮、仿宋古街，營員感受大自然的真諦，激發愛國主義情操。下午：了解武夷山及中國千年茶文化，向各團體活動、演講比賽優勝者、優秀營員、優秀輔導員、優秀夏令營分隊頒發榮譽證書及獎品。總輔導員收回營旗，舉行閉營式，優秀營員代表講話，營委會解散。晚餐後送團。
注意事項：
1、 1、營員應為各校各班品學兼優，身體素質好且能吃苦耐勞的學生，
2、 2、我公司配備捕蟲網、綁腿、毒瓶等用具，其它自備；
3、 3、成團人數以60人每批為好，人數多可能會影響保護區內野外活動效果；
4、 4、加大野外活動對環境的壓力，影響野生動物的正常棲息；
5、 5、我公司配備專家教師及專業輔導員（導游員）隨團活動；
6、 6、 營員應有較高的環境意識，以免對環境造成壓力；
7、 7、營員必須接受輔導老師軍事化管理，如果捉到蝴蝶標本，交給老師。
8、 8、自覺遵守保護區的各項規章制度，嚴格按照夏令營的各項議程活動。
9、 9、營員要服從帶隊老師的領導，聽從營委會安排，有事要及時報告。
1 10、團結友愛，互幫互助，虛心學習科學知識，廣交朋友，加強聯系。
11 11、講文明、懂禮貌，要保持環境衛生，不隨地亂扔廢物。
1 12、時刻注意安全，不許下河游泳和其他單獨行動。
1 13、自覺遵守作息制度，按名單入座就餐。
1 14、帶隊老師要對所帶營員的安全負責，督促營員遵守營規和作息制度，
有事及時向營委會請示和報告。
費用：1100元
以上費用含：住宿費（保護區入住學生樓三人間、度假區入往二星級酒店）、餐費（5早11正）、景區交通費及武夷山火車站機場接送費、門票費、漂流費、導游服務費、教師授課費、材料費（燈誘昆蟲、毒瓶、捕蟲網租賃等）、場地租用費、獎勵費（獎品、獎狀、榮譽證書）、營員旅遊意外險。
備註： 從2005年6月1日起風景名勝區實行一票制，詳情>>>
D. 求一份讀書筆記大賽的宣傳文案。急用！
讓我來告訴你吧！讀書大賽的宣傳文案，最好告訴大家舉此項活動的參加時間，參加范圍等內容，以便宣傳文案的製作。
E. 關於才藝大賽宣傳語
A）的序幕敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！深受感動的心情，良好的願望，在這個收獲的季節，我們相聚一堂。這是我們的舞台上展示少先隊員，這是一個團結的時刻，我們班的性能。讓我們彼此由衷地贊嘆，掌聲深深的歡呼聲發出。我聲明：上虞市華為文蘭小學「音樂移動你的腳，藝術學生才藝大賽在波濤滾滾！（掌聲）評級，建立一個公平，公正，我們使用的拍攝場景的明亮點系統，去掉一個最高分，去除的最低點，平均點。首先出場的是笛王 - 我們文瀾四（2）班金一清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂分級委員會頒發的證書IV。請欣賞由他的長笛獨奏「快樂小推車。鼓掌！ （B）同學們，你們知道文瀾太陽雨？我相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目重播，會為我們帶來什麼精彩呢？請的解釋器樂，舞蹈串燒「文瀾太陽雨」，享受的階層的孩子（1）。掌聲有請！ （C）的學生，小蝸牛俱樂部來了！這個舞蹈是他嘉陵市兒童才藝大賽獲獎者黎一芹唱著歌兒校園十大歌手。是誰在那裡？請欣賞（5）舞蹈班帶來的「童心飛揚。鼓掌！（D）今天，我們沖進歌舞今天在這一刻，歌唱和微笑給你，請欣賞三（3）班的節目」三個和尚「請！（E）的學生，琵琶我們歷史悠久的弦樂器，它具有很強的表現力，但越來越多的世界人民的關注和喜愛。今天，就讓我們四（5）班朱挺同學帶給大家琵琶獨奏「老三板。鼓掌！ （F）是初冬時節，菊花冷傲然綻放。菊花葉，讓我們來聽聽的四個少年悠揚的笛聲的。請享受四（1）班長笛演奏「菊花台」。掌聲有請！ II類（1）（g）學生欣賞這么多程序的兒童打開給我們帶來什麼樣的程序？讓我們拭目以待吧！請二（1）班的掌聲演員！ （H）8月8日，我們國家將迎來中的一件大事，是在北京奧運會。你看，四（4）班的孩子們帶來了詩歌朗誦會「的感受奧運。鼓掌！（九）的學生，我運動，我健康，我很快樂！三（4）班給我們帶來的舞蹈」健康歌。掌聲有請！ （J）的活力，陽光，充滿活力。二（3）班的精靈踏著幸福的節拍來！一些熱烈的掌聲！ （11）文瀾，對我們的幸福感，文瀾給了我們歡樂。請欣賞歌舞表演類（6）「天天開心」。鼓掌！ （12），（5）類女合唱團的表演傣族歌曲「金孔雀輕輕跳，何佳按照鍵盤伴奏，掌聲，請！（13），四（3）班的才藝表演兩個精靈：章鑫易佃多，張歆藝同學，但對我來說也是一個喜歡我的學校樂隊的揚琴手，佃更多的學生長笛是今天，他們進行並排，發揮紅色歌曲「南泥灣」 。讓我們一起來欣賞他們的精彩表演！（十四）每個人都喜歡小動物，對不對？你的印象中，貓是一種動物嗎？淘氣嗎？可愛嗎？勤勞懶惰？請享受兩（2）班帶來了教科書扮演「小貓釣魚」。熱烈的掌聲中一些！（十五）拱形的月兒一隻小船，小船兩頭尖，我們把小船，看到吳夾嗯桂花樹，親吻一個可愛的小兔子。（4 ）班合唱的「白輪船」請鼓掌！（十六）一個漫長的琴聲，傳達我們的中國維和學生嚮往美好的生活享受。，三（2）班的琴書匯集之韻「船「，請欣賞！（十七）最後，在3（1）類的周湘南學生，但也為所有肖像仙岩鋼琴獨奏」領帶紅頭發帶「。掌聲！（十八）的學生結束，今天的節目是精彩的？（Wonderful!）您想看到它（想）是的，我想看到??的，但一個很好的時間總是那麼短暫。華為文蘭小學生才藝大賽結束。每個班級的有序退出的！
F. 我要寫校園小說，求學校的活動什麼的名稱
校園秋季運動會 學院秋季運動會
G. 徵集校園文化宣傳語
1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為；
2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰；
2、千里始足下，高山起微塵；
4、學而不思罔，思而不學則殆；
5、敏而好學，不恥下問；
6、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望；
7、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的；
8、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起；
9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翔膀；
10、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一些執著；
11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中；
12、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌；
13、人有多少知識，就有多少力量；
14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦；
15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀；
16、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人；
17、樂觀是一道激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神；
18、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受；
19、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成；
20、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力；
21、學習是創造的前提，又是創造的過程；
22、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯；
23、不惜寸陰於今日，必留遺憾與明日；
24、時間就像海綿里的水，只要你願意擠，總還是有的；
25、勝利者往往是從堅持到最後五分鍾的時間中得來的；
26、天下無難事，只怕有心人；
27、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢；
28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生；
29、千錘成利器，百煉成純崗；
30、不管理想多美好，總得紮根在現實的土壤里；
31、書到用時方恨少，事非經過不知難；
32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成；
33、天生我材必有用；
34、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海；
35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛；
36、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功；
37、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難；
38、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人；
39、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁；
40、立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭；
41、欲窮千里目，更上一層樓；
42、繩鋸木斷，水滴石穿；