『壹』 不同的年齡讀金庸的武俠小說會有不一樣的感受嗎
確實是不一樣。

再後來,大學畢業步入了社會,逐漸發現社會就是金庸筆下的江湖,又對武俠小說有了更深刻的理解,甚至將其當做我人生成長,步入職場的教科書。
金庸先生的偉大,在於他的小說有很多面,而無論你讀到的是哪一面都會對你的人生你的成長有所啟迪。我們雖然都在學校中學習,但是坦白來講,課本上的知識無法教會我們怎麼做人,但是金庸的很多小說能夠教會。
『貳』 找小時候讀過的一本武俠小說,以前沒讀完。遺憾終身。
作者:金庸《連城決》
『叄』 金庸的全部武俠小說名字
天龍八部
《天龍八部》是著名作家金庸的代表作。
這部武俠小說應該是一本膾炙人口的小說。
作者聽說金庸小說還是從《天龍八部》開始的。像蕭峰,段譽,阿紫等著名人物就來自這部小說。
這部小說重點描寫了宋朝時期武林恩怨和民族矛盾。故事結構波瀾壯闊。
『』天龍八部『』一詞出於佛經用語。大家可以網路一下。

『肆』 你覺得初中的孩子看金庸的武俠小說好嗎對語文學習有幫助嗎會因為入迷而影響學習嗎
我覺得對語文學習很有幫助,掌握好這個度,不會影響學習的
『伍』 金庸的十七部武俠小說都有啥
金庸曾把所創作的小說名稱的首字聯成一副對聯:飛雪連天射白鹿,笑書內神俠倚碧鴛(見《鹿鼎記·容後記》)。1970年的《越女劍》由於金庸本人不太欣賞,因而未入對聯內。
飛—《飛狐外傳》(1960年)
雪—《雪山飛狐》(1959年)
連—《連城訣》(1963年)
天—《天龍八部》(1963年)
射—《射鵰英雄傳》(1957年)--金庸「射鵰三部曲」之第一部曲,也是其成名作;被金庸小說的讀者稱為「俠文化的歌頌」
白—《白馬嘯西風》(1961年)--附在「雪山飛狐」之後的短篇小說
鹿—《鹿鼎記》(1969年)(封筆之作)主要人物:韋小寶以及他的七個老婆:沐劍屏、方怡、建寧公主、曾柔、蘇荃、雙兒、阿珂。
笑—《笑傲江湖》(1967年)
書—《書劍恩仇錄》(1955年)--第一部小說
神—《神鵰俠侶》(1959年)--金庸「射鵰三部曲」之第二部曲,被金庸小說讀者稱為「情的贊美」
俠—《俠客行》(1965年)
倚—《倚天屠龍記》(1961年)--金庸「射鵰三部曲」之第三部曲
碧—《碧血劍》(1956年)
鴛—《鴛鴦刀》(1961年)--附在「雪山飛狐」之後的短篇小說
『陸』 以前初中時讀武俠小說老師不讓讀,現在看完了金庸的多部小說,覺得人物細節刻畫惟妙惟肖,氣氛渲染,故事
浪費時間唄,老師們的思想只在學習上
『柒』 初中生適合看武俠小說嗎
可以看,只是要把握好時間,不要在上課時看。
另外內容上需要稍微精選一下。比如黃易的武俠小說中就有一部分不適合初中生閱讀的內容。但金庸、梁羽生、古龍,這些比較經典的武俠小說基本沒有問題。新派武俠的一些代表,比如鳳歌、小椴、時未寒、步非煙,也都是不錯的,而且更貼合時代,初中生閱讀起來距離更小。
『捌』 金庸的武俠小說適合學生看嗎
樓主好,我也是進暑假初二升初三的,我覺得放假看看小說沒事
金庸小說一共十五部,它們可以由這幾句話描述:"飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛。"他們分別是《飛狐外傳》(1960年)、《雪山飛狐》(1959年)、《連城訣》(1963年)、《天龍八部》(1963年)、《射鵰英雄傳》(1957年)、《白馬嘯西風》(1961年)、《鹿鼎記》(1969年)、《笑傲江湖》(1967年)、《書劍恩仇錄》(1955年)、《神鵰俠侶》(1959年)、《俠客行》(1965年)、《倚天屠龍記》(1961年)、《碧血劍》(1956年)《鴛鴦刀》(1961年)、《越女劍》(1970年)。
其中《天龍八部》《倚天屠龍記》《笑傲江湖》應該還不錯
『玖』 初中生能看金庸武俠小說嗎
一定要看,
看了對語文的提高有很大幫助,看一本武俠小說等於看幾十本作文選,當然,看要認真看,不能走馬觀花,初中空餘時間多,一定要抽空看,當然也不能不分場合不分十時間的看,
我從小就看武俠,從小學4、5年級開始吧,我的語文一直很強,我高考語文128分。
我的實踐告訴你一定要看,奇幻、玄幻也不能少。當然如果是女生,在初中還要看些校園愛情,但到了高中,就別看這些青春愛情小說了,因為太幼稚了,看了等於浪費時間,我在高中是住校的,看的武俠,奇幻,多不盛數,另外,要看看穿越文,
最後提醒你,要多看看歷史方面的書,我記的我看《邪風曲》的時候,翻了好多明朝歷史,還買了《明朝十七帝》,《明成祖傳》。。。。。。
高中時,看的以明清為背景的小說比較多,使的我明清歷史熟透了。
我是學 生化的,是女生,反正看武俠對我很有幫助。我說的你可以參考一下
『拾』 是不是讀了金庸的14部經典武俠小說後自己就有能力寫小說了呢
寫小說需要相當深厚的文學功底和積淀,所以,先想想自己有沒有這個能力和底蘊,水平夠不夠。並不是說讀了金庸的書,就能有能力了。這個關鍵是看你的文學水平累積的夠不夠。