『壹』 大家有沒有好看點的都市網路小說呀麻煩推薦幾本
顧漫、安寧的小說
『貳』 校園小說里描寫夏天傍晚樹林景物的話
燒炭夫孟克生平還從不曾像這個夜晚似的怪夢連連。他時而覺得一臉邪氣的巨大的米歇爾拉開窗戶,伸出長得可怕的胳臂拎進滿滿一口袋金幣,米歇爾抖動口袋,金幣互相撞擊著,發出清脆悅耳的聲響;時而他又再一次見到了和藹的小玻璃人,正騎著一隻巨大的綠色瓶子在房間里不停地轉悠,他認為自己又聽見了一種略帶沙啞的笑聲,如同他
『叄』 景物描寫或人物描寫很多的書或小說,不要摘下來的,要書名
繁星春水繁星春水,繁星春水。
『肆』 夏季晚上8點我們可以在天空中找到獵戶星座嗎
獵戶座最佳觀測日期為十二月上旬至四月上旬。出現時自東南方升起,經天頂後由西南方落下。獵戶座α
及
β
極亮,在一般無雲的夜空即可輕易見到,但由於冬季夜空亮星頗多,要辨認出獵戶座還須其它星補助,通常利用排成一直線的腰帶三星當其辨別指針。此三顆星亮度在
1.7
-
2.3
之間,在光害不大的天空易清晰可見,α
及β兩星位於腰帶之中垂線北南兩端,找出後在α的西方及β
的東方再找出
g
及κ兩星,整個獵戶輪廓已呼之欲出了!
以下是北緯30度地區在不同時間的晚上21時觀測到獵戶座的方位
獵戶座是冬夜星空中最好認的一個星座日期
時間
仰角
方位
12月1日
21:00
20-45
東南東
1月1日
21:00
45-70
天頂偏東南
2月1日
21:00
60-90
天頂偏南
3月1日
21:00
40-65
西南西
4月1日
20:00
30-55
西南西
冬季最好觀測,夏季的四月份也可以。
『伍』 夏季晚陸澤昊小說529
嬌妻難逃,惡魔爹地找上門
作者:囍多多
簡介:為了還母親欠下的賭債,她跟豪門惡魔少爺做了交易,一不小心生了個寶寶,可是誰能告訴她為什麼這熊孩子跟別人家的不一樣啊!
「媽咪!那個女人想勾引爹地。」
「哦!反正我也不想看到他,就讓他被勾引走好了。」
「媽咪你為什麼要撒謊?」
「……」有個會讀心術的兒子還真是尷尬啊……
「媽咪,不要買那輛車!」
「為什麼?」
「爹地要跟你在車上羞羞……」
忍無可忍的陸少終於暴走:「臭小子!我要把你塞回你媽肚子里去!」
『陸』 男主陸以梟女主夏季晚小說叫什麼名字
《後來我依舊愛你》內容精選:
兩個人的身體,越沉越深。
夏季晚的意識開始模糊,溺水的窒息讓她難受得快要死掉了,身體也再沒了掙扎的力氣,她漸漸閉上了眼睛。
唇瓣上,忽然一熱,接著有滾燙的空氣,渡進了夏季晚的口中,很好的緩解了她肺部的難受,也讓她脫力的身體,有了幾分力氣。
剛准備合攏的眼眸,因而撐大開來,震驚不已的看著貼面的陸以梟。
他竟然在救她……
空氣渡完,陸以梟圈緊了夏季晚的腰肢,修長的雙腿用力,帶著夏季晚浮上了水面。
頭露出水,身體立即自主的大口喘息,肺部仍舊疼痛,夏季晚四肢發軟,被陸以梟掐著腰,拖上了岸。
『柒』 求《後來我依舊愛你》夏季晚 陸以梟 txt下載,謝謝
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『捌』 夏閱讀答案
《夏》同步練習
一、給加點字注音:
芊芊( ) 黛( )色 磅礴 ( )
迸( )發 苦澀( ) 澹澹( )
匍匐( ) 春華( )秋實 輕飛曼( )舞
二、根據課文內容填空:
1.《夏》是一篇寫景散文,文章用生動的語言寫出了夏天_______________、_______________、_______________的特點,表達了________________________。
2.第2段開頭用 的比喻,形象地寫出了
的過程。
三、語段閱讀
(一)
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣,山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長牆。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠處的山,天上的雲,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。夏天到了。
夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。夏正當春華秋實⑧之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟後、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不進發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發,向秋的終點作著最後的沖刺。
1、選文中最能體現夏天「熱烈」的旋律的三個近義詞是
2、選文第一節中與「夏天的色彩是金黃的」一句相呼應的句子是
3、課文說「春之色為冷的綠」、「秋之色為熱的赤」、夏則是「中性的黃色」,那麼你認為冬天應該是何種色彩?請仿照劃線句為冬天寫一個句子。
*4、真揣摩,如果用括弧中的詞替換句中加點的詞,表達效果有何不同?
a、輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛(趴)在樹葉間一聲聲地長鳴。
b、這時她們已不是在春風微雨中細滋③慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發,
班級: 姓名:
向秋的終點作著最後的沖刺(沖鋒)。
(二)
①夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟後、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,日間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發出旺盛的生命力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發,向秋的終點做著最後的沖刺。
②夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經都被綳緊。你看田間那些揮鐮的農民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打、快打。他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起了風;看看窗外,天空可是遮上了雲。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水。「田家少閑月,五月人倍忙」,他們的肩上挑著夏秋兩季。
5.給下列詞語中加線的字注音。(2分)
春華秋實( ) 迸發( )
6.理解下邊加線詞語的意思。(2分)
①向秋的終點做著最後的沖刺。
秋的終點:______________________________
②看看窗外,天空可是遮上了雲。
可是:__________________________________
7.第①段中指出夏季是「一個承前啟後、生命交替的旺季」,這里的「前」是指__________,「後」是指__________。結合上文理解,作者是運用__________的寫法來表現夏季這一特徵的。(3分)
8.結合上下文,說說作者是從哪幾個方面來寫「人們的每一根神經都被綳緊」的。(3分)
____________________________________________________________
9.第②段結句中「他們的肩上挑著夏秋兩季」一句,與第①段中哪一句相照應?(2分)
____________________________________________________________
10.這兩段文字抒發了作者怎樣的思想感情?(2分)
____________________________________________________________
《夏》同步練習參考答案
一、略
二、略
三、
(一)1、沸騰、升騰、蒸騰2、「金色主宰了世界上的一切。」3、如:冬之色為夢的白,如銀霜,如飛雪,昭示著生命之安靜。4、要點:A、用「趴」字就顯得笨拙,而「潛」字既表現了蟬的機警,又體現了葉的繁茂。B、用「沖鋒」只能表明一般性地往前沖,而「沖刺」則表達出是竭盡全力的最後一沖,准確而生動。
(二)5.huá bèng 6.①把秋作為終點 ②是不是7.春季 秋季 對比(或比較)8.①白天緊張地勞動:快割、快打。 ②夜裡還要擔心天氣是否有變化。 ③還要忙著管理秋收的作物。 9.「收獲之已有而希望還未盡」 10.抒發作者對夏天和對辛勤勞動的農民的贊美之情。
夏·綜合能力測試
(一)
夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。夏天當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟後、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上(pú fú)前進的瓜秧,無不迸發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長,而是在暑氣的下,蓬蓬勃發,向秋的終點作著最後沖刺。
夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經都被綳緊。你看田間那些揮鐮的農民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起了風;看看窗外,天空可是遮上了雲。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水。「田家少閑月,五月人倍忙」,他們的肩上挑著夏秋兩季。
1.給下列字組詞:
2.在原文找出體現「五月人倍忙」的語句。
________________________________________________
3.看文中的拼音,寫出漢字:________________
4.模仿文中畫線句子,用相同的句式以「夏之色」、「冬之色」開頭各寫一個句子。
夏之色________________________________
冬之色________________________________
5.下面的橫線上,用相同的句式續寫兩個句子。
田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上(pú fú)前進的瓜秧,________________________無不迸發出旺盛的活力。
6.「夏天當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟後、生命交替的旺季」的含義是什麼?
________________________________________________
________________________________________________
7.「麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上(pú fú)前進的瓜秧,」運用了什麼修辭,作用是什麼?
________________________________________________
________________________________________________
8.第2段是從哪兩個方面來表現夏天緊張的旋律的?
________________________________________________
________________________________________________
9.結合選文,談談你對「田家少閑月,五月人倍忙」這句詩的理解。
________________________________________________
________________________________________________
1.給下列加粗的字注音
長膘( ) 蠕動( )
2.根據文中的意思解釋下列詞語
嚴峻:________________________________
3.閱讀全文,結合小夏的言行,在空格處把小說情節補充完整。
4.頭一段的景物描寫,描寫了怎樣的景物?並說出作用。
答:________________________________________
5.「小夏和小秋頓時像兩尊雕塑」,這句話運用了什麼修辭手法?有什麼表達效果?
答:________________________________________
6.從全篇看,標題「八月的陽光」,除了指八月的烈日以外,還有什麼深刻含義?
答:________________________________________
7.「小秋站在村頭的土路上,出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……」請展開合理的聯想和想像,描寫小秋「出神」時的心理活動。(50字以內)
________________________________________________
________________________________________________
參考答案
(一)1.①棟梁 高粱 ②道歉 鐮刀 ③旋渦 淤泥 2.你看田間那些揮鐮的農民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。 3.匍匐 蒸騰 4.夏之色為黃的暖,如麥浪,如玉米,象徵著豐收的稀奇。冬之色為寒的白,如瑞雪,如冰塊,蘊含了萬物的蘇醒。 5.那泛著紅暈的草莓,那掛在枝頭的葡萄。 6.這是一句帶哲理性的話,寫出了夏季在一年四季中的地位,這也是作者贊美夏季的原因。 7.擬人,讓讀者感受到棉苗均勻有力的喘息,高粱、玉米搖頭晃腦的歡悅,瓜秧的腰肢抖動,把它們的「旺盛的」生命力形象地表現出來。 8.一是從白天到夜裡,人們的神經都不能鬆弛:白天勞動時想著快割、快打,半夜裡還要擔心天氣是否有變化。二是寫在整個夏天裡,人們不但忙夏收,還要忙著管理秋收的作物。 9.略
(二)1.biāo rú 2.文中指事情的嚴肅性。 3.路邊盼信撕通知書(意思對即可)。 4.突出天氣酷熱 襯托小夏、小秋盼信的急切心情。5.比喻 形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態。 6.可從兩方面理解:「八月的陽光」既暗示生活的艱難(炙烤人),又象徵親情的溫暖、社會的關愛(溫暖人)。 7.略
《夏》·同步訓練---lygfx
1.根據拼音寫漢字
主zǎi____ zhù____藏 bèng____發
遺hàn____ 閑情逸zhì____ 磅bó____
2.填空
「夏正當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟後、生命交替的旺季。」這里的「前」指「________」,「後」指「________」,「生命交替」指________________。課文最後一節中的「苦澀的汗水」的真正含義是________________,作者將「春日融融」、「秋波澹澹」與「苦澀的汗水」進行________,強調了寫夏天的原因在於________________________。
3.解釋加粗字詞的含義
輕飛曼舞 細滋慢長
看看窗外,天空可是遮上了雲。
4.讀課文三、四兩段回答下面問題。
①「夏正當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟後、生命交替的旺季。」這里的希望在文中具體是指什麼?(原文作答)
________________________________________________________
②為什麼說秋「標志著事物的終極」?請用自己的話說說理由。
________________________________________________________
③第四小節是扣住夏的什麼特點來寫的?「他們的肩上挑著夏秋兩季」這句話是什麼意思?
________________________________________________________
④「田家少閑月,五月人倍忙」是________代詩人________在反映勞動人民疾苦的《________》一詩中的詩句。
5.仿照例句的形式,寫一個句子,內容自定。(4分)(北京市東城區2002年)例句:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野。仿句:________________________________________
6.閱讀《我的四季》回答①-⑤題。(13分)(選自2005年常州中考試卷)
①作者以「生命如四季」領起全文,層次分明,寓意深刻,請在下面橫線上進行填寫,以完整地顯示全文的脈絡和內容。(4分)
春,________________,________________;
↓
夏,青年時期,澆灌人生;
↓
秋,________________,________________;
↓
冬,晚年時期,品味人生。
②在生命的春天裡,作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的?(2分)
③如何理解「我」收獲的歡樂是「又酸又苦」的?(2分)
④為什麼「在生命的黃昏里,哀嘆和寂寞的,將不會是我」?(2分)
⑤作者把生命比作四季,想一想,還可以把生命比作什麼,請把你的想法寫在下面。(3分)
參考答案
1.宰、貯、迸、憾、致、礴
2.秋季 有的農作物成熟,有的則剛剛發芽,正在生長。 農民的辛勤勞動 比較 贊美勞動人民的辛勤耕耘
3.曼:柔美 滋:滋長 可是:是不是
4.①田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發出旺盛的生命力。 ②到了秋季很多農作物都成熟了,收割了。它們將走完一個生命的輪回。 ③扣住緊張急促的特點來寫的。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水,肩負著兩個季節的收成。 ④唐白居易 觀刈麥
5.此題考查學生的模仿能力,語言表達能力。答題時注意句式應跟例句相同。也要用排比的修辭手法。答案略。
6.①少年時期,耕種人生;中年時期,收獲人生.此題鍛煉學生的概括能力,分析能力。必須在整體感知的基礎上完成。 ②咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。 ③經過春夏的艱辛和磨難,收獲得卻很微少。④晚年回想一生,認真地活過,無愧地付出過;現在仍在努力做事。 ⑤比喻新穎貼切,表述清楚。有比喻,表述較清楚。此題鍛煉學生想像力,我們能見到、聽到的畢竟有限,只有展開想像的翅膀,我們的生活才會精彩,我們的語言才會精彩。
夏·綜合能力測試
1.給下列字組詞:
2.在原文找出體現「五月人倍忙」的語句。
________________________________________________
3.看文中的拼音,寫出漢字:________________
4.模仿文中畫線句子,用相同的句式以「夏之色」、「冬之色」開頭各寫一個句子。
夏之色________________________________
冬之色________________________________
5.下面的橫線上,用相同的句式續寫兩個句子。
田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上(pú fú)前進的瓜秧,________________________無不迸發出旺盛的活力。
6.「夏天當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟後、生命交替的旺季」的含義是什麼?
________________________________________________
________________________________________________
7.「麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上(pú fú)前進的瓜秧,」運用了什麼修辭,作用是什麼?
________________________________________________
________________________________________________
8.第2段是從哪兩個方面來表現夏天緊張的旋律的?
________________________________________________
________________________________________________
9.結合選文,談談你對「田家少閑月,五月人倍忙」這句詩的理解。
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(二) 八月的陽光
一進八月,小夏和小秋天天去村前的土路邊盼信。土路上的塵土很厚,八月的陽光煮熟了那層泡沫,赤腳踏上去便會燎起幾個水泡。
終於有一天,盼來了信,兩封。小夏一封,小秋一封。兩人急著看了信的封面後,又互看了對方的。小夏說:「京城的,比我的好。」小秋道:「上海的,也不差。」兄弟倆將半個月來的焦躁一起用歡笑發泄出來。
小夏拆信,小秋也拆信,忘了頭頂上的烈日,小夏一驚,小秋也一愣。
後來兄弟倆半喜半憂地回家,將通知書念給父母聽。父親說:「上大學要這么多的錢?」母親只嘆了口氣。
八月,棉花還沒到上市的季節。
父子仨兵分三路,到晚上才回家,而借的錢還不夠費用的十分之一,兄弟倆上學掏空了家底,家裡沒什麼值錢的東西。母親只好把一頭正在長膘的豬賣了。
八月的日子越來越少,小夏和小秋的上學費用仍差一大截。那天,他們去了學校。校長和班主任都非常同情,但也無能為力,只好以學校的名義寫了封信給鄉政府,請他們想辦法。
在烈日下奔波了三天後,父親捧著鄉政府出面借的2000元貸款回到家裡,一下子倒在地上,昏了過去。十天來的勞碌和心焦,使這個在太陽地里勞作了半世紀的硬漢子也趴下了。
上學費用還不夠一個人用的,八月的日子所剩無幾。
沒想到這天郵遞員竟送來了一張匯款單,1000元,學校來的。附言欄里只有幾個小字:「祝賀!全體教師捐款。」父親從床上爬起,母親趕緊將匯款單遞過去,父親的嘴唇嚅動著,發不出聲音。
費用還只夠一個人的,日子不會停留,小屋裡的人立刻意識到事情的嚴峻。三個人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來,說:「現在只有一條路,你們也都懂事了,自己決定吧。要不,抓鬮也行。」
小夏和小秋頓時像兩尊雕塑。
像是經歷一個世紀,小夏抬起頭說:「小秋,你去吧,你的學校好。」小秋也抬起頭:「不,我比你年輕一歲,哥,你去吧。」
這時誰也沒注意小夏一個微小的動作。他把手伸進衣袋,摸出那張錄取通知書,撕了個粉碎。小秋醒悟過來後,一下子抱住小夏:「哥!」淚水奪眶而出。
八月的最後一天,小夏帶著200元路費出了門,他去南方打工。父母欠下了許多債,小秋在學校還要許多開支。
八月的陽光下,小秋站在村頭的土路上,出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……
1.給下列加粗的字注音
長膘( ) 蠕動( )
2.根據文中的意思解釋下列詞語
嚴峻:________________________________
3.閱讀全文,結合小夏的言行,在空格處把小說情節補充完整。
4.頭一段的景物描寫,描寫了怎樣的景物?並說出作用。
答:________________________________________
5.「小夏和小秋頓時像兩尊雕塑」,這句話運用了什麼修辭手法?有什麼表達效果?
答:________________________________________
6.從全篇看,標題「八月的陽光」,除了指八月的烈日以外,還有什麼深刻含義?
答:________________________________________
7.「小秋站在村頭的土路上,出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……」請展開合理的聯想和想像,描寫小秋「出神」時的心理活動。(50字以內)
________________________________________________
________________________________________________
參考答案
(一)1.①棟梁 高粱 ②道歉 鐮刀 ③旋渦 淤泥 2.你看田間那些揮鐮的農民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。 3.匍匐 蒸騰 4.夏之色為黃的暖,如麥浪,如玉米,象徵著豐收的稀奇。冬之色為寒的白,如瑞雪,如冰塊,蘊含了萬物的蘇醒。 5.那泛著紅暈的草莓,那掛在枝頭的葡萄。 6.這是一句帶哲理性的話,寫出了夏季在一年四季中的地位,這也是作者贊美夏季的原因。 7.擬人,讓讀者感受到棉苗均勻有力的喘息,高粱、玉米搖頭晃腦的歡悅,瓜秧的腰肢抖動,把它們的「旺盛的」生命力形象地表現出來。 8.一是從白天到夜裡,人們的神經都不能鬆弛:白天勞動時想著快割、快打,半夜裡還要擔心天氣是否有變化。二是寫在整個夏天裡,人們不但忙夏收,還要忙著管理秋收的作物。 9.略
(二)1.biāo rú 2.文中指事情的嚴肅性。 3.路邊盼信撕通知書(意思對即可)。 4.突出天氣酷熱 襯托小夏、小秋盼信的急切心情。5.比喻 形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態。 6.可從兩方面理解:「八月的陽光」既暗示生活的艱難(炙烤人),又象徵親情的溫暖、社會的關愛(溫暖人)。 7.略
整理人:王軍
『玖』 穿越小說人物
眉清目秀 容光煥發 美如冠玉 出水芙蓉
冰肌玉骨 冰清玉潔 明眸皓齒 靡顏膩理
閉月羞花 沉魚落雁專 道貌岸屬然 秀色可餐
國色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿
衣冠楚楚 亭亭玉立 霧鬢風鬟 鶴發童顏
鶴發雞皮 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色
面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 蓬頭歷齒
鳩形鵠面 銅筋鐵骨 腸肥腦滿 瘦骨如柴
大腹便便 儀表堂堂 玉樹臨風 鶴發童顏
鉤吻(一種斷腸草.又稱野葛,胡蔓草等等)
罌粟
胭脂紅
紅顏
妒夫人
鴆羽千夜
都是毒葯,挑了幾個名字好聽點的
『拾』 主人公夏天周晚秋的小說叫什麼名
主人公周小天昨晚的那個小說叫了一個很大的這個名字我覺得這個名字起的都特別好但我認為生活當中的很多東西都這樣的時