A. 校園安全——我的故事 徵文 700字 急!
校園，是一個安全的港灣，這里每天都充滿歡聲笑語，是一個快樂的「國度」。據有人不完全統計，我們每個學生在校的時間，所佔了一天24小時的三分之二。所以，發生在校園里的危險，會直接關繫到我們的生命!
在我們薌城實驗小學，這個「港灣」中，裡面也出現了許許多多關於安全的隱患，讓我來跟你娓娓道來吧：我們薌城實小，在全市中，算是比較老了的學校。前一段時間，每一節課下課，都有別班的學生在狹窄的走廊里你追我趕，跑得不亦樂乎啊，那速度，簡直像幾匹脫韁的野馬，在「草原」上馳騁啊。可是其他同學，沒有留意，就被後方的來「來車」給撞飛了。想想都後怕啊!
還有一件事，在這里我不得不提：有一些同學，為了過過自己的「腿癮」就從樓梯的扶手上滑了下去，有一些同學，就是因為這件事才白白受了傷，同學們，你說這值嗎？
我們不要看別人玩什麼，就玩什麼，要通過大腦的判斷，想想這件事到底該不該做，也要自己想想做完這件事之後，自己會得到什麼樣的後果，我們不應該「自討苦吃」啊！
我覺得要避免這些危險的事情發生，那就應該向同學們普及這些校園安全的小問題，利用班隊課的時間或雙休日來舉辦關於「校園安全」的知識競賽、講座或課間收聽安全小廣播等向學生普及和推廣校園安全問題這方面的活動。
校園，應該是充滿書香，充滿歡笑的「美麗小世界」。校園安全是我們每個人都應該注意的大問題，每個人都應該去了解這方面的一些知識，做一個不但擁有知識，而且又受安全「保護」的好學生!
好了，我的故事就講到這里了。自己的安全，正確的人生價值觀，正確的道路，就應該靠自己選擇啦！
B. 關於校園生活的小小說，1000字左右
長篇小說《很純很曖昧》
C. 有沒有好的關於校園安全的徵文。。。1000字左右。。。
「生命」，一個多麼鮮活的詞語；「安全」，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：「人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。」而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
學校曾組織學生觀看關於安全知識的影片。看完這些以後，我時常感嘆：「安全」——多麼沉重的兩個字，它承運著多少希望與夢想，我常思索：「交通安全」這言簡意賅的四個字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經常可以看見由於交通事故導致死亡的新聞報道，據統計表明：全國每6分鍾就有1人死於交通事故，每1分鍾就有人受傷，多麼觸目驚心的數字啊！然而有很多人卻不重視自己的生命，無視交通安全，要知道一個人死了，得有多少人來承擔這巨大的悲痛啊！死亡是一個沉重的十字架，當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇也應之而生。這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發生在身邊的一起車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們去他家住，還特意叫他的同事開車來接我們。二十分鍾後，那輛車就緩緩使來，我們高興地向他揮了揮手。正當這時，一場悲慘的車禍發生了。當時那輛車正從馬路上左拐過來。霎時，從他的眼前出現了一輛「疲勞」的大貨車。只聽見「砰」的一聲響，輛車相撞在了一起。頓時，兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來，他們個個都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來。看了這一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。過了一會兒，警察來了，雖然事故解決了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那麼的脆弱，又是那麼寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
一切源於生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們去創造！當你攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路是時候，當你在上超載車輛的時候;請你記住：「生命只有一次！」同學們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發著蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
D. 關於校園安全的文章
「關愛生命，注意安全」，此話時常在我們耳邊響起，可見現在人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動……等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什麼，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那麼，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。 走進校園，不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因為好奇，猛地一跳，趴在圍牆上向下看，如果後面有個同學一推或自己用力過猛掉下去，那麼後果將不堪設想。 有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見一個大約十二歲的女孩，帶著比自己的妹妹，騎著自行車，當時是早晨，天氣有點霧，使人看不清前方的車輛，然而正當她過馬路時，前面一輛大貨車，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車，因來不及剎車，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我後來才知道發生車禍的原因是第一輛貨車司機酒後駕駛。這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個世界少一點悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。讓我們都來關注安全，關愛生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮斗！
E. 關於校園安全最短的一個小故事
看看食品乾燥劑，是孩子們致盲的罪魁禍首。
劉安華，今年14歲，太原市第六十三中學校初三學生。他原是一個活潑陽光的男孩，當遭遇了食品乾燥劑爆炸事件導致右眼失明後，他的人生軌跡完全改寫。
2011年至今，劉安華的父親劉爾慶一直在網路和現實中奔走呼號，希望能引起廠家的重視，進而改進食品乾燥劑的安全成分。但生產銷售美好時光海苔品牌的總公司——廣東喜之郎責任有限公司一直認為自己沒有責任，只是願意在人道主義的基礎上給予救助。
「盡管一隻只失明的眼睛一再引網友關注，卻無法喚醒生產企業的良知，無法喚醒政府監管部門的責任心。」劉爾慶如此痛陳。於是，一個越來越大的乾燥劑致盲家長團隊，與劉爾慶共同吶喊維權。其中，河南周口市扶溝縣受害男孩馬子朔的母親勇敢地站出來，將廣東喜之郎集團有限公司和南京喜之郎海苔食品有限公司推上了法庭。
蹊蹺的爆炸
之前，男孩劉安華是一個幸運兒。他口齒伶俐，面目俊秀，家庭條件優越，是住宅區附近出名的小帥哥。
2011年2月22日17時許，太原市六十三中的課堂上，劉安華正在上課。忽然，「砰」的一聲，放在課桌右側的保溫杯發出巨響。「然後，我就什麼也看不見了，只覺得兩隻眼睛和整個面部火辣辣地疼……」劉安華敘述。
當時，語文老師正在檢查學生帶書情況，聽到爆炸聲後，發現劉安華額頭出血，滿臉石灰粉。老師馬上向學校報告情況，學生孫慧君和另外一個同學則先將劉安華送進校醫室。了解到是食品乾燥劑爆炸後，校醫根據現場美好時光海苔乾燥劑包裝袋上的提示「倘若誤食，入口入眼，請先以清水沖洗」，指示同學們領著劉安華到衛生間沖洗眼睛。
「誰能想到，那天正好停水，同學們和我用衛生間存放的水洗了眼睛。」劉安華又痛又怕，當獲知老師已通知父親「快來學校」，他忍痛和老師一起等待。
因老師沒有說清楚究竟因何要去學校，老師二次致電後劉爾慶才趕往學校。當看到孩子的慘狀，他火速將孩子送到了山西省眼科醫院。醫院病歷記載：乾燥劑膨脹爆炸致雙眼視力下降，事發2小時後入院，診斷為「雙眼眼表鹼燒傷」。
杯子怎麼會爆炸呢？警方和學校保衛科都進行了調查。原來，下課後幾位同學結伴購買了美好時光海苔作為小吃消遣，上課後，劉安華隨手將食品乾燥劑放進了保溫杯里，隨後乾燥劑發生爆炸。
經過咨詢相關人員，劉爾慶才知道，「海苔食品乾燥劑成分主要是氧化鈣，氧化鈣就是生石灰，一種鹼性化學物質，它遇水發熱，周圍的空氣就會膨脹，在一定的空間里，可能引發爆炸，而且，其對角膜的破壞性很強，輕者治癒後造成角膜白斑、視力下降，重者造成角膜穿孔而失明。」
可他怎麼也不敢想像，在孩子的小吃里會有可以爆炸的東西。「事後，我幾乎問過周圍所有的人，他們都表示不可思議，食品乾燥劑怎麼可能爆炸？腦子里就沒有這個概念。更何況是一個孩子？」劉爾慶痛心自己正值成長期的兒子從此失去了引以為傲的明亮的眼睛，「手術後，右眼僅有光感，沒有視力，左眼視力0.3。」
無奈的訴訟
這一變故的打擊，遠遠超出了少年劉安華的心理承受力。
他的脾氣變得暴躁無比，經常摔電腦，砸電腦顯示屏，「並將家中的平板電腦和筆記本電腦用拳頭砸壞。」最讓劉爾慶痛徹心腑的是，一向溫和善良的孩子，發起脾氣來，竟然還動手打人。
「那是一段不願意觸及的回憶，就像做了一個噩夢。孩子失控起來，我也跟著難過。一次，看著孩子嗚咽，我的心一陣絞痛暈倒在地，在醫院搶救了一夜才醒來。我們全家老少，都陷入了絕望的深淵之中。」提及過往，劉安華母親情緒激動。
兒子痛苦不堪的狀態，讓劉爾慶悲憤難忍，他決定給孩子維權。2011年12月7日，在山西醫科大學司法鑒定中心，他為孩子的傷情做了司法鑒定。20天後，鑒定書出來了，劉安華的損傷為「五級傷殘」。緊接著，他又在太原市晉源區人民法院提起訴訟，要求太原市六十三中承擔劉安華的傷害賠償責任。
經過晉源區人民法院調查，法院認為「學校沒有及時送醫院治療，原告損害的後果應當由學校承擔，而劉安華的事故對於老師而言不可預見，不存在疏於管理的問題。」2012年7月20日，法院判決太原市六十三中支付劉安華各種費用25萬余元。
7個月後，劉安華再次踏進了校園，「自卑，失落，消極。」他自述再返校園後的心理變化。
劉爾慶為了孩子到處求醫，「孩子要成長，需要多次進行眼睛分離手術，否則容易對整個面部造成牽扯，導致面部畸形塌陷，還需要進行眼角膜移植手術……」
與此同時，他開始投訴廠家，追究廠家責任。事實證明，這將是一條漫長而艱難的「長征」路。「美好時光海苔是廣東喜之郎集團有限公司下屬企業生產的，該公司有三個生產廠家，我們沒有找見外包裝紙，無法確定是哪一個廠家生產。我只好將情況反映到國家質監總局，國家質監總局答復這是流通企業，歸工商總局管，工商總局說食品安全歸食品葯品安全局……結果，直到現在，我也沒搞清楚究竟歸哪管。」
事實證明，網路幫了劉爾慶不少忙。他藉助網路，聯繫上了5個像兒子劉安華一樣因海苔乾燥劑而失明的孩子家長，他們之間相互鼓勵，相互咨詢，相互扶助。
2013年4月17日上午，河南周口市扶溝縣馬子朔母親李女士給劉爾慶打來電話，「你家安華下次手術什麼時候做？我這里法院遲遲沒有動靜，今年1月份就說要開庭，我不知道還要等多久。」
馬子朔，6歲，海苔乾燥劑的受害者，母親李女士是公務員。
沉重的代價
「我做夢也沒有想到，只是給我的寶貝買了一袋美好時光海苔，就給我寶貝造成了這么大的傷害！」李女士向記者哭訴。
2012年7月4日下午，她將海苔拆開後，交到孩子手裡。孩子拿著乾燥劑袋子玩耍，李女士還來不及阻止，一瞬間，慘劇已經發生。孩子的臉上都是白色粉末，馬子朔發出了撕心裂肺的哭聲。她第一時間將孩子送到了醫院。經過搶救，孩子的左眼保住了，右眼卻失明了。
「我在醫院自責得失聲痛哭。負責眼角膜手術的主任說，這個石灰對眼睛傷害非常大，不是專科的眼科醫生是沒法急救的。」即便得到了這樣的安慰，李女士也無法原諒自己，更無法原諒廠家的不負責任。她認為完全可以在包裝袋上標注「食品乾燥劑可能引發爆炸，可以導致眼睛失明，拆開請丟棄」的字樣，這樣，「最起碼，我是一個知識分子，可以避免我家孩子的悲劇。」
她根據完整的包裝袋找到了生產地管轄區江蘇省質監局，「他們說符合產品質量法，不違規，這需要南京喜之郎海苔食品有限公司解決。南京喜之郎海苔食品有限公司又將責任推到了溧水縣一生產廠家。溧水廠家對我說：『我們有QS認證，在這件事上沒有責任。出於人道主義的考慮，你需要什麼，我們可以救助你。』」這句話徹底激怒了李女士，她回應：「我不需要救助，我只需要你們道歉，需要你們承擔該承擔的責任。」
長時間的申述讓李女士身心俱疲。2012年年底，李女士將喜之郎南京分公司訴至周口市扶溝縣人民法院，要求其承擔相應責任。
「孩子太小，生長也快，他需要不停地到北京做分離手術，而且是全麻。孩子要經受多大的痛苦還是其次，手術做不好，甚至可能毀容。北京的眼科專家說，他們收治過許多被食品乾燥劑致盲的病例，這個病情想復明還是個國際難題。我家孩子的一生，就這樣被毀了！」
「原本計劃2013年1月18日開庭，但廠家提出我沒有報警，也沒有充分證據證明就是美好時光海苔造成的傷害，並且提出了法院受理管轄異議。直到今天，法院也沒有開庭也沒有另行通知。」李女士說自己能做的只有等待一個說法，她要用自己不懈的行動，「讓此類食品乾燥劑絕跡，避免其他孩子遭受和我家寶貝一樣的災難。」
因為維權艱難，劉爾慶聯系的很多受害家長都逐漸退出。偶爾，他們也會打來電話問一下維權進展，勸上一句：「算了吧，生活還要繼續。」
一次協調處理中，美好時光海苔山西總代理給劉爾慶的答復，與李女士聽到的答復如出一轍。「出於人道主義，可以救助。」另外，他們強調「包裝袋上有警示提示，只給你三萬元解決。」
「產品包裝有提示並不等於可以免責。《合同法》第五十三條已有明確規定：『合同中的下列免責條款無效：（一）造成對方人身傷害的；（二）因事故或重大過失造成對方財產損失的。』《消費者權益保護法》第二十四條規定：經營者不得以格式合同、通知、聲明、店堂告示等方式作出對消費者不公平、不合理的規定，或者減輕、免除其損害消費者合法權益應當承擔的民事責任。」太原師范學院政法系教授張普定詮釋法律條款。
4月17日，記者聯繫到了美好時光海苔山西總代理石鋼銅，對方稱：「盡管我負責處理過這事，可我現在不管這事，這個事別問我，也不是我賣的，也不屬於我管的。」當記者再次追問時，他大聲喝道：「別給我打了，就這。」說完，掛斷了電話。
而廣東喜之郎集團有限公司對於此事的態度比較慎重，接線人員稱等調查清楚整個過程後，將給本報致電解釋。乾燥劑致傷眼睛，美好時光海苔責任幾何，本報將繼續關注。
F. 校園安全小故事
故事一
暑假的一天，趙小銳和同學們到森林中參加生物夏令營活動。來到森林，他看什麼都感到很新鮮。突然，他發現一隻美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如願以償地抓到那隻大蝴蝶時，他周圍已經找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：「在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。」想到這，趙小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然後仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據方向沿著腳印一步步慢慢地往回走，終於走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了。
故事二、
放學的路上 一年一班 李佳議
放學了，小明和冬冬一起回家。
在一段寬闊的馬路上，冬冬對小明說：「我們在這兒踢會兒球吧！」小明說：「在馬路上踢球多危險呀！如果有汽車從我們身後開過來，我們來不及躲閃，後果多嚴重啊！」冬冬說：「沒事兒，我們小心點兒不就行了。」小明說：「安全可不像說的那麼容易，要認認真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會擔心我們的。」
冬冬聽了小明的話後，說：「對，我們快點回家吧，免得爸爸媽媽擔心我們，以後我一定遵守交通規則。」
兩個小朋友高高興興地向家裡走去。
故事三
星期天，風和日麗的早晨。
小兔子的爸媽正要出門，像以往一樣，她的媽媽又在嘮叨了：「自己在家要注意安全，做完飯要關煤氣，出門要帶鑰匙„„」
「您就別說了！」小兔子打斷了媽媽的話，爸媽走後，他歡呼，「耶！自由了！」
小兔子在家裡看電視，突然想洗澡。於是，他開始燒水，又回來看電視，不知不覺就睡著了。
水還在燒著„„ 過了幾個小時„„
猴子在悠然自得的散步，路過小兔子家時，發現他家裡有煙，也聞到了煙味，不好！一定是著火了！
他正想去找人，突然想起學校老師說過發生火災的時候，要先打119，再做一些急救措施。於是，他找最近的公共電話打了119，在電話里講明地址，就用濕毛巾捂著嘴翻窗戶進了小兔家。他先扶著正在睡覺渾然不知的小兔出去，他自己又進來，他想到如果站著就容易一氧化碳中毒，而且如果煤氣、電閘不關就會發生爆炸，於是，他彎著腰先到了廚房關掉了煤氣總閘，又去關掉了電閘，然後出去拿衣服把門窗封死，不讓火蔓延到外面的草地上。
這時，消防隊來了，把火撲滅了。大家都誇小猴是個小英雄，了不起！小兔子的爸爸媽媽回來，十分感謝小猴：「如果沒有你，我們家就完了，還會殃及到街坊四鄰，你真是個聰明伶俐的,好孩子！
G. 關於安全方面的警示文 1000字左右，要有事例
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；
有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學們，在父母的眼裡，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼裡，我們是展翅待飛的雛鷹；這就是我們，身上寄託著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境里，可有的同學不注意「安全」二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。
我很幸運,我是日照港中學的一名學生，親身體會到港中優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護！樓梯上「輕聲漫步靠右行」的提示，宿舍中「文明有序不搞惡作劇」的警語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警於思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中「消失」。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行凶，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車搭載放假回家的同學 和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有綵排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防範意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮；當火災發生時，我們要沉著面對學會自救；當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳台階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明……
安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那麼文明在哪裡？小朋友說：「文明在學校的宣傳櫥窗里」，爸爸媽媽說：「文明在圖書館的每一頁紙里」，歷史學家說：「文明在幾千年前的古希臘羅馬」，而我，一個朝氣蓬勃、自信自強的中學生說：「文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！」文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲「對不起」，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名中學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園里煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！
面對庄嚴的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴格自律，改正陋習；誠實守信，禮貌謙讓；遵規守紀，珍愛生命；安全第一，文明至上。
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天！
H. 有關校園的小小說1000字
《沒有心臟的公主》雖不是校園，但也挺好的
可以到紅袖書香里，那裡的經典文學站有短篇小說
I. 校園小小說1000字的,不要言情的
校園小小說 晨，候車站上，等著三個人：母親，小孩，和他。
初夏，沒有一絲風。車快到站了，他卻感覺心中颳起了台風。 車到站了，他不慌不忙，最後一個走上車，投了幣然後迫不及待地往車內一瞥，就盯緊了一個空的座位，他坐了下來，那麼期待。他最前面是個空的座位，一連幾天都是如此，他緊盯著那個空座位，神色恍惚，恨不得自己多長出個屁股。他的心也是空的，無精打采地發著呆。那樣子要是有人打他兩拳，他也決不會還手的。
車到了校站，他依然是不慌不忙，慢慢地走下車。初夏學校的林蔭道，樹上的小鳥常常在打架，吵個不停，無論誰聽了都會罵上幾句；兩旁的紅花綠草，嬌滴滴的，更是惹人憐愛，無論誰見了都會多看幾眼。他卻微垂著頭，但他那高大儒雅的身軀還是那樣引人注目，一認便知。
「哈！你還沒睡醒？」我在門口認准了他，上來就是給他兩拳。「你這小子，昨晚哪裡做賊去了，收獲不小吧！」如果按照平時，他準是先還我兩腳，然後再出一個「狂龍」。誰知這次他連半字都沒吐，我吃了個閉口羹。好像當眼前的這個人根本不認識，當我透明一樣。我知道，我沒有透明，但看見他的眼神，我立即閉嘴。
課室冷冷清清的，沒幾個人。他剛一坐下來就伏在了桌子上，兩眼微合。我開始注視他。我不是神仙，也不知道將來會發生什麼事，當然得提醒著點。課室里靜得可怕，連呼吸聲都絲絲可聞，因為大家都是睡覺的多。氣氛如暴風雨來臨前那般沉悶。等待再等待。終於有事情發生了：伏在桌上不多久的他忽然要起身了，並向我這邊走過來。我一看，心想：大事不妙。以為他這幾天因發呆而搞壞了腦子，逼我還錢來了。若不是如此，他怎會在上課的時候連個ABC都讀錯？我越想越像，無奈身上衣正單，哪來的錢還債！一想至此，馬上警覺，正欲退避三舍，「較腳」。——心裡的大石頭落下來了，他又返回了座位，這次真的睡了。這天，我更加莫名其妙，還真為他擔心起來。
上課時候，我不時地下意識看看他，發現了他木然的雙眸背後好像在盼望著什麼。
兩個星期的時光，轉眼即逝。他憔悴了不少。就在那個雨蒙蒙的日子——
那天下著雨，雨大如豆。我連聲嘆息，討厭下雨。因為一下雨，就不得已要擠公共汽車上學。坐在車上，我悠然地望著車外雨的世界。在經過他家附近的站時，一個熟悉的身影映入我眼簾，唯一一個。待看清楚時，我愕然了。如此雨天，他竟沒有打傘，站在雨中，任雨無情地打濕他的頭發，衣服——我再沒多看，走到他身邊拉住他，想拉他回家。但拉不動，他似乎不想離開。迷惘的雙眼只是望著車子遠去的方向。天意弄人，雨越下越大。我站了那麼久，喊了那麼久，他都毫無反應，我更是毫無法子。漸漸地我的大半身都濕透了，於是我索性把傘也丟在一邊，和他一起變「落湯雞」。風雨無情，人有情。——默默地，我感到有隻手搭在我的肩膀，他的手。他閉起雙眼，我看到兩滴滾燙的雨水自他臉愜流下。許久，他才睜起蒙朧的雙眼，雙手抖動著撐起傘，拉著我慢慢地走了——
——————
他家裡，我們雙雙喝完了葯。
「多謝你！」他似乎恢復了原樣，又可聽到他輕柔爽朗的聲音了。
「你多謝我什麼？」我故作不以為然。
「多謝你這兩天陪我喝苦茶。哈——」
「臭小子，竟學我調子，討打？」「說實在的，這次你真把我給搞糊塗了！」
「幻花一現，風流總被雨打風吹去。大家老友一場，就算了。」
「連我都不能說？」
「唉！一個月前，我在站里等車，遇到了她。那天也是下著雨，當我正猶豫不決的時候，是她把傘伸了過來，然後我就聽到了我還想聽第二次的聲音：來，過來一點。她那嫣然一笑，當時，我就呆了。涌動的情海讓我知道，此生我會永記她的微笑。自那以後，我們還在車上見了幾次面，再後來，你也知道，不說了——」
看他說得那般動情，我沒有打斷他的話。
「兩天以後，我再沒見過她。那時我還以為可以等，盼——但現在，我想清楚了，只是萍水相逢，我又何必如此執著，差點累了自己，更累了朋友。所以我要謝謝你，謝謝你有意無意間為我解開了心結。」
聽他敘說完這樣一段經歷，我差點把葯噴了出來。
——————
愛情是可遇而不可求的——
就像天上的雲彩，是那樣的飄忽不定；一朵雲彩飄去了，另一朵雲彩就會飄來。
[等車]
「咦！小道，你怎麼會在這里？阿瞬大步跨過馬路走過來。
「我家好像是在附近。」
「我知道哇！」
「知道還問，真是的。」
「我知道你家在附近，但不代表我知道你怎麼會出現在這里。哈！」
「等人。」
「哦！我來了，那走吧。」
「我不是等你，別表錯情。」
「啊！」
——————
公車上，人很少。
「小道，你到我後面坐可否？」
「為什麼？」我出奇地問。
「我習慣了前面是空座位。」
「好。瞬你又欠我一個人情了，自我認識你開始到現在一共四個。當然，我也欠你的債。」
「人情，欠了，再欠多幾個亦無妨。對，小道你還沒有說你等的是誰呢？」
「一個女孩。」
「哦！為什麼呢？」
「我想看看她，就這么簡單。哈！」
「你想看就看？」
「我想等就等。」
「小道，你等吧！我不跟你爭。」
「喂！阿瞬，我有跟你爭過東西嗎？」
「沒有。」
——————
校園，林蔭道。
「喂！阿瞬。今天早上我的單車和錢都給了那幾個可憐的白粉仔。今天的早餐又要靠你照顧了，真是不好意思啊！」
「無所謂，凈粉一碗。」
「啊！你今天怎麼這么小氣？」
「小道，你知道的，我爸現在只是副局長，不能貪！我就剩下這一塊錢了，你拿去吃了早餐，放學後我們還要走路回家呢！」
「慘！早知少給白粉仔兩元。」
「為什麼？」
「早餐就能吃飽些。」
「吃飽些又怎麼樣？」
「行路至少不會餓暈在街頭。」
——————
學校食店。
「小道，快吃。第一節是地理課。」
「地理課又怎樣？」
「聽說換了個剛大學畢業的女老師，很靚的。」
「你怎麼不早說嘩？快！五十米沖刺。」
[三]地理課不上地理
「嘩——」
班裡哄起來了。
不奇怪，每當聽到這種聲音，一定是有美女走過事件發生。
我急忙循聲望去，只見一位老師走進了教室。
（插句話：如果寫到這里，很多人一定會認為是介紹老師的外貌之類的文章。呵，以現代的眼光看，外貌無非是身材和臉蛋，這個就不必介紹了，沒意思。看完後你們自己想像吧！哈！）
「嘩」聲剛止，我當然沒有跟著喊，我不是那種人，阿瞬也不是。
接著是馬屁聲：「老師，我熱烈歡迎您來我們班教地理。在您的培養下，我們班的地理成績一定會比以前更上一層樓的。」
老師耳朵先是一側，然後朱唇輕啟，櫻桃小嘴露出兩排白白的牙。
「這位同學的發言很響亮，大家給點掌聲鼓勵一下。你叫什麼名字呀？」
「他叫小道。」不知是誰喊了一聲，竟出賣我。
「哈——哈——」全班又是一陣鬨笑。
暈！我趕緊笑笑，馬上閉嘴。
過了一會兒，但見老師的笑容有點奇怪，她用粉筆在黑板寫了三個字：XXX。
「好，現在同學們都認識我了，也輪到我認識你們了。嘻嘻！。你們有誰願意讓老師認識一下，就自告奮勇站起來作自我介紹，或者說說你的名字給老師聽都可以。」
頓時，鴉雀無聲。誰都不想第一個出醜，被臭。
老師見氣氛有些不對頭，把目光四處搜索，最後停在我的身上。
「小道，你給同學們作個榜樣，就由你開始吧。OK？」
我擔心的事情終於發生了。暈！我怎麼這么倒霉啊？不是不願意，只是——
「應該這樣說：我叫小道，是個——」
「小道的偶像是櫻木花道，道明寺，都是漫畫名人耶！」
小強沒事干老給我抬杠，真根號他。
老師呵呵一笑：「這么說，小道的理想是做一名籃球健將或者是大富翁了。」
全班又是一陣鬨笑。
小強又插話了：「老師你不知道哇，小道打球特厲害，打籃球經常帶球出界；踢足球射門是對准波音777——射飛機唄！」
「哈——哈——」
「呵呵」我當然是喜怒不形於色了，只在一邊賠笑。看見老師的臉上掛滿了笑容，也覺得沒什麼。心裡卻在不停的大罵：小強你們這班「喂狗」老臭我，下次將你們入樽另加猛虎射球。
——————
「我叫阿瞬，老師多關照。沒了！」
「嗯！阿瞬同學，真是人如其名，快言快語，老師記住了。」
呵呵，老師此話一出，就是我瞎嚷的機會了：「阿瞬是一輝的DD，老師你不知道嗎？」
「嘻嘻！老師當然知道，我小的時候呀也和你們一樣愛看《聖鬥士星矢》。不知小道對漫畫有什麼高見沒有？」
不是魯班我哪敢弄斧，心裡直嘀咕：這就神了，老師對我們好像很了解似的。
但還是忍不住要臭阿瞬：「阿瞬呀！他做事特慢，不過做出的事來回嚇你一跳。比如他一定會是三十多歲才結婚，不過新娘子的美貌程度應該不會比老師差。呵呵！」
我說完這話，就預知有飛行物體向我接近，我兩根手指頭就這樣輕輕一夾，就夾住了一塊橡皮，不愧是在夢中跟小鳳叔叔練過靈犀一指的，輕易就接住了。
[四]地理課上地理
看到那位美女老師在台上講話，你就知道又是上地理課了。
今天老師化了個淡妝：飄逸的長發撒在兩肩，一定是用「飄影」洗過；白里透紅的臉蛋一定是用了「采詩」化妝品；沒塗口紅，因為我看不見。我也沒聽說過有隱形的口紅，所以我知道一定有這種口紅。
好了，別再介紹廣告了，免得教壞「細佬仔」。
「同學們呀！」老師說。
「干什麼？」同學問。
「今天老師要考考你們對世界的認識。」
「好哇！」
暈！
這次竟然只有小道一個人回答，小道就是我。
「嗯！還是小道積極，大家鼓掌歡迎！」
噼里啪啦！各種各樣的掌聲隨即而起。
「當今世界上都有哪些強大的國家，你們知道嗎？」
「這有何難！當然是有唯一的超級大國——美國。還有——」
「美國，霉國，是不是叫倒霉的國家呀？這美和霉可是同音字，要說好哦！」
大家都應該非常熟悉了，在我說話的時候常常抬杠的當然是一個叫小強的傢伙。
「喂！小強，小心美國MED你哦！」
「恐布主義耶！我是拉登我怕誰。全世界都有恐布主義，唯拉登沒有。」（注意布字）
嘩！小強這番來勁了，絕！
老師好像很悠閑地聽著，沒作聲。
我見到這種情況，哪肯認輸。
可是一時又找不到好的反攻機會，只好強詞奪理：「美國此舉的任務是維護國際正常的安全秩序，需要買什麼人的帳？」
「混帳。」
「老師，小強罵人。」我隨即告狀。
「少告狀，小道。你問我美國買什麼人的帳，我回答混帳。混帳既可代表人，也可代表帳，怎麼著都行，這回答沒問題吧？你吹呀！」
「好好好——」
「我還沒說完呢，人家阿富汗得罪美國了嗎？還是那些無辜的阿富汗人民得罪了美國人民？只會***的混帳東西，這筆帳要真和美國一起算就真成了混帳。」
「小強，你研究過國際關系的，對這方面比較有興趣，我不如你，認輸罷了。那你再說說我們中國，看你還有什麼高論。」
「小道，你這台階還下得不錯。我們中國嘛，發展中國家。」
「暈！小孩子都會說，那你怎麼不說是中立國家，中規中矩的國家，這些都有中字的。」
「嘩！你怎麼知道，我就是想這樣說的。小道，你真是我的知己呀！」
「你有沒有覺得肚子疼？」
「為什麼？」
「我還是你肚子里的蛔蟲，在咬你的五花腸子呢！真是的，能再說說德國嗎？」
「德國啊？怎一個德字了得。你看過《足球小將》吧，裡面有個叫施耐德的，會閃光射門。所以呀，德國的足球特得，今年世界盃還得了個亞軍呢！」
「得了吧你，再說法國，這回你沒法了吧。」
「怎麼個法國沒法，單是名字就有個法字。唉！小道，我勸你還是再讀讀歷史吧：資本主義世界重要的法典可都是法國人公布的，什麼《民法典》，《商法典》，《刑法典》都有。」
「看你還能胡謅到哪裡去！來吧，英國難道是嬰兒國家？」
「錯！英字作英俊解不行啊？君不見英俊的貝克漢姆虜去了千萬少女的心嗎？所以小強我到現在還沒有女朋友。慘！」
此話一出，下課鈴就響了。
最後一次校運會
秋冬季節，記得每當舉行校運會的日子總是小道會高興的日子。
畢竟，校運會就意味著放假，其實不是的。如此看來，對於那些沒什麼運動細胞和不爭取什麼名次的學生來說，確實無聊。
每年校運會，各級各班總為那每分一元的錢財爭得焦頭爛額，死去活來，看起來還真不是滋味。就算運動熱情再高漲，到後來免不了來個魚死網破，聽過還跑死過學生呢！真是駭人聽聞，而校方的回答總是恰到好處：「也不過如此，當今社會上學校這樣的事情還多著，也不只我們這一家。」
暈，就算是最有水平的人也不會說出這話。
「看來我們這次是最後一次參加校運會了。太好了！」
「為什麼？」
「不為什麼。」
「那根號你。」
能說出這么絕的話一定是小道和阿瞬。
只見他倆慢吞吞來到操場，運動會已經開幕了。
J. 關於校園安全的故事
5月12日 陝西南鄭幼兒園 吳煥明 48歲 林場村四組人 男 5月12日上午8時左右，48歲的陝西省南鄭縣聖水鎮林場村村民吳煥明持菜刀闖入該村幼兒園，致使7名兒童和2名成年人死亡，另有11名學生受傷，其中2名兒童傷勢嚴重。死亡的7名兒童為5男2女，2名成人為幼兒園教師吳紅英及其母親。犯罪嫌疑人吳煥明行兇後返回家中自殺身亡。[詳細]
4月30日 山東濰坊尚庄小學 王永來 45歲 濰坊市坊子區九龍街道尚庄村村民男 4月30日，山東濰坊男子王永來騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，強行闖入尚庄小學，用鐵錘打傷5名學前班學生，然後點燃汽油自焚。王永來被當場燒死，5名受傷學生目前無生命危險。
4月29日 江蘇泰興幼兒園 徐玉元 46歲 泰興市泰興鎮人 高中文化 已婚男 無業
原在當地一家保險公司工作，於2001年被單位辭退，近期沒有工作。此前曾從事過違法傳銷活動。徐玉元的作案現場為該幼兒園小二班教室。其犯罪動機正在審查。有民間消息稱，其曾在事發地幼兒園當過保安，後來因為工作態度不好被辭退，因此心理不平衡。 29日上午，江蘇省泰興市泰興鎮中心幼兒園發生一起持刀行凶事件。據進一步核實，該事件中受傷的人員一共為32名，其中學生29名，教師2名，保安1名。到目前為止無人員死亡，有5名兒童傷勢較重，其中危重傷員2名。[詳細]
4月28日 廣東雷州市雷城第一小學 陳康炳 31歲 雷州市紀家鎮人 未婚男 4月28日15時，陳康炳混入廣東省湛江雷州雷城第一小學，持刀砍傷15名學生和一名為保護學生而與歹徒搏鬥的老師。[詳細]
4月12日 廣西合浦縣西鎮小學 楊家欽 40歲 廣西合浦縣西場鎮西鎮人 已婚男
楊家欽曾是村裡的赤腳醫生，幾年前患上精神病，平時並沒見有什麼暴力行為。2005年9月發現其患有精神病。兩年前，楊在上海打工時曾被送進精神病院治療一個月。案發三天前，楊曾因一些糾紛用刀將鄰居楊某的頭砍傷，當地邊防派出所曾出警處理。 2010年4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西場鎮西鎮小學門前約400米處，楊家欽用菜刀連砍7人，造成一名8歲男孩和一名80歲老婦死亡，另有兩名小學生、一名學齡前女童及兩名村民受傷。[詳細]
3月23日 福建南平實驗小學 鄭民生 42歲 福建南平人 中專畢業 未婚男
職業：他原為馬站社區診所醫生，2009年6月辭職。醫術較好，還被稱為「鄭一刀」。當了18年外科醫生，和哥哥一家三口、80歲的老母親在61平方米的房子里住了20年。
作案動機：一是與原工作單位領導有矛盾，辭職後謀新職不成;二是戀愛多次失敗，尤其是與當前所談女友進展不順利，心態扭曲，故意殺人。 2010年3月23日早上7點24分，南平實驗小學門口發生一重大兇殺案，當場死亡3人，送醫院救治10人，搶救無效後又死亡5人，嫌犯鄭民生當場被抓。