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老師家長對網路小說看法的調查
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關於高一（1）班學生網路小說閱讀情況的調查與分析
摘要：
在網路盛行的今天，網上閱讀已成為人們獲取信息的重要渠道。中學生對此尤感興趣。我們要抓住契機，引導學生網上學語文，發揮網路閱讀的優勢，提高學生的閱讀能力。本文反映了高一（1）班學生課外閱讀的現狀，分析了學生閱讀網路小說的現象及原因，進行了引導閱讀的探索和思考。
關鍵詞： 課外閱讀 高中生 網路小說
引言
21世紀是信息網路時代，書籍閱讀正與網路在彼此沖擊中逐漸融合，網路小說勢如破竹地發展起來。閱讀范圍逐漸擴大，閱讀內容紛繁復雜，這就要求我們引導中學生去粗取精，去偽存真地篩選閱讀資料。因此對高中生進行課外閱讀指導，提高閱讀效率，是信息時代的要求，是素質教育的必然趨勢。中國有句古話叫："開卷有益。"那麼，高中生究竟應該如何對待網路小說？網路小說給高中生帶來的究竟是什麼？就此，我展開了調查。
一、概念的界定：
什麼是網路小說?我認為網路小說就是以網路（Internet）為傳播媒介，用平等的、雙向的、互動交流方式提供給普通受眾的網路文學。網路文學這個概念，從文學體裁的角度上看不存在；而從文學內容的角度上看又含糊不清，究竟是指像《第一次親密接觸》這樣的以網路生活為內容的文學作品呢？還是指所有原創於網路上的各類文學作品的集合呢？我的理解應該是後者。我想，現在我們沒有必要給這個東西一個明確的定義，它僅僅是對一件事物的理解，而理解是千姿百態的，現在就來統一這些理解有些為時過早了。在"網路小說"到底是不是"文學"這個問題還沒有弄清的時候，"網路小說"卻已經成為了一種不知定義的文化，一個已經被越來越多人接受的文化。校園網路小說有《愛爾蘭咖啡》、《一光年的距離有多遠》、《一杯熱奶茶的等待》、《愛的魔咒》、《畢業那天我們一起失戀》等等。
二、調查問卷情況
本次問卷主要對高一（1）班48名同學、書店報亭和部分家長進行了調查。高一（1）班屬UEI實驗班，班上學生大都有條件上網且經常進行網上閱讀。在與同年級班級對比中，該班學生的閱讀量和信息攝取需求也較大，居中等水平，因而選取該班作抽樣問卷調查所得出的結論有一定的參考價值。
（1）對學生的問卷調查情況：
1、你是否讀過網路小說？
A、有98% B、沒有2%
2、你認為閱讀網路小說對你有用嗎？
A、有用，98% B、沒用，2%
3、你讀網路小說的主要目的是什麼？
A、消遣64% B、隨大流30% C、拓寬知識面2% D、盡早了解社會4%
4、你喜歡讀哪一類網路小說？（可多選）
A、青春類（36人次，75%）B、游戲類（16人次，33%）C、言情類（18人次，38%）D、網路類（20人次，42%）E、時尚類（22人次，46%）F、武俠類（12人次，25%）G、偵探類（6人次，13%）H、卡通類（22人次，46%）I、經典類（4人次，8%）J、綜合類（10人次，21%）
5、你覺得現在網路小說有哪些優點？（可多選）
A、情節生動（47人次，98%）B、語言幽默（40人次，83%）C、貼近生活（46人次，96%）
6、你認為網路小說的閱讀對你產生哪些影響？（可多選）
A、思想上、心理上的轉變與成熟（46人次，96%） B、語言應用、寫作風格上的轉變與提高比較大（40人次，83%） C、沒有影響（2人次，4%）
7、讀後你會和別人交流嗎？
A、會（98%） B、不會（2%）
8、你會和什麼人交流？（可多選）
A、朋友（20人次，42%）B、同學（46人次，96%）C、老師（2人次，4%）D、家長（0人次，0%）E、兄弟姐妹（2人次，4%）F、網友（36人次，75%）
9、怎樣交流？（可多選）
A、網路聊天（36人次，75%）B、平時閑聊（46人次，96%）C、書信隨筆（12人次，25%）D、編輯簡訊（2人次，4%）E、文學沙龍（0人次，0%）F、課堂作文（2人次，4%）
（2）對書店的調查情況：
我利用周末分別對本市的兩家國營書店（朝陽路新華書店、海州新華書店），三家私營書店（席舒書屋、先鋒書店、鴻國書城），新浦步行街、華聯、南小區的四個報亭進行調查，並對書店報亭相關人員進行訪問，以此針對影響中學生課外閱讀的客觀因素進行另一角度的分析。以下是書店報亭中書籍類型的分配情況：
校園網路小說 33%
名著 29%
競賽、輔導 31%
科普類 7%
書店受利益驅使，根據銷售量而進書的方法在不知不覺中增加了網路小說的市場份額，卻減少了其他特別是科普類書籍的份額。學生書籍市場趨向於單向化。
（3）對家長的訪問：
我利用高一家長會的機會與高一（1）班部分學生家長進行了有關的交流。我們通過問答形式了解現代家長對高中生閱讀書籍的看法，所問問題諸如"你是否經常陪子女逛書店購買輔導書""你的孩子看網路小說嗎""你允許他看網路小說嗎"之類。我們發現，大多數家長不同意中學生閱讀網路小說，他們認為網路小說僅僅是一種文化垃圾，不僅沒有益處，而且容易使中學生沉迷於其中的情節而不能自拔。而且大部分家長希望他們的孩子能多買輔導書，甚至有家長不同意學生購買和閱讀文學名著，認為太浪費時間。
三、調查分析
通過對問卷調查結果的統計和分析，我作了如下思考：
（一）學生為什麼喜歡網路文學？
原因之一：網路文學貼近生活
與傳統文學相比較，網路文學更貼近生活。它不僅情節簡單，敘述方式自由，而且大都寫個人經歷，讀起來讓人倍感親切，且多抒寫同齡人內心感受，寫的那些話好像就是自己心裡想說的，讀後讓人心裡一陣舒暢。正如「GGMM」們所說：「網是虛擬的，但擁有是真實的。」另外，網路文學還富於意象的塑造，它常以它豐富、幽默、前衛的對白和個性鮮明的人物形象贏得學生青睞，有關專家分析，中學生喜愛網路文學，與中學生好奇心強，渴求溝通了解，追求前衛、追求自由不羈等心理特點有關。在我們所調查的高中生中，96%的中學生認為，網路文學貼近生活，其語言、情節都是基於現實生活的提煉，其形象是現實人物的簡縮。受此影響，學生們的作文，主題貼近生活，准確、真實地反映內心世界，語言生動活潑，娓娓敘來，輕松自然。較過去學生作文的程式化和千人一面的狀況，這個變化讓許多語文老師都很是驚喜。
原因之二：網路交流的隱秘性
通過調查我們還了解到，中學生在與網路文學的接觸中，有96%認為受到它影響最大的就是思想上、心理上的轉變與成熟。眾所周知，中學生處在一個思想發展的特殊的年齡階段——心理斷乳期，生理與心理發展的矛盾時時痛苦著他們的心靈，他們有豐富的情感和敏感的內心，他們渴望傾訴，渴望交流，但又不願讓自己的精神世界呈現在眾目睽睽之下讓別人評頭論足。這樣，隱秘的網路文學就成了他們心靈張揚的理想場所。看別人的文章，心靈得到回應，思想受到沖擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，卻給了自己一個傾訴的空間，不經意間，學生的自我關注加深了，自我意識增強了，思想也日趨成熟，多了一份對於人生的思考。許多中學生（尤其是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認為那樣的文字很深刻很現代很能觸動人心；大多數的男生則對俞白眉的《網上論劍》持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。
原因之三：網路文學的多元性
世界是多元的，惟其豐富才會精彩。網路文學就是一個多元的空間，不同的故事、不同的文字，展示不同的靈魂與心態，不同的個性生活與社會景象。這對於喜愛幻想並充滿好奇、對未來生活充滿希望的、追求時尚追求個性的中學生而言，無疑是一面多棱鏡、一個萬花筒。他們可以體驗不同的生活，他們可以擁有許多理想中的現實、現實中的色彩瑰麗的理想世界。更重要的是他們能展示自我空間，任自己的思緒馳騁。於是，自由、活潑、多姿多彩的作文便出現在了語文老師的面前。
（二）目前中學生課外閱讀現狀中存在如下誤區：
一是功利性閱讀：在應試教育升學就業壓力下，家長在為孩子選擇課外讀物時，80%的家長急功近利，首選教材輔導類書，對網路小說持否定的態度，甚至否定文學名著。
二是隨意、盲目性閱讀：高中生自主選擇課外讀物時，首選消遣類讀物，如言情小說，武打小說等通俗讀物；網路閱讀絕大多數首選純娛樂類讀物，網路游戲，卡通，幽默等。
三是在網路文學作品中，成年人的文章居多，且大多講男女之間的感情糾葛或愛情游戲，有的甚至是靡靡之音，這一部分作品對中學生而言，絕對還為時過早。如果中學生讀多了這些文章，勢必會影響中學生的觀念，不排除有中學生因模仿而做出不利於中學生健康成長的事情，這對處在人生觀、價值觀、世界觀成型最重要時期的中學生來說是不利的。
四是由於網路是一個傾訴的空間，是一個宣洩的角落，當人們想著淡褪的往事，想著曾經的美好與單純，想著現實的殘酷與尷尬；或許就會生出些許的無奈與滄桑。就如《祈禱擁抱》一般：孤獨的人祈禱一個擁抱，給天下所有孤獨的靈魂。網路文學消沉的因素不可避免地導致許多中學生感染了這一病毒。
五是錯誤不合時宜地運用網路語言，並將它摻雜於作文當中。在高一（1）班學生的作文中，我們隨處可以看見「恐龍」「青蛙」「灌水」「BF（男朋友）」「MM（妹妹）」「掛了（死了）」等等的網路語言，網路語言究竟是新新人類的文字游戲，還是現代漢語的積極發展？
造成這種狀況的原因：
①高中生學習壓力大，騰不出時間。
②家長望子成龍，給學生購買大量的輔導書。
③即使抽出時間，高中生為了放鬆身心，首選還那些網路小說中的娛樂雜志、漫畫等非知識類書籍。
④高中生佔有信息量大、求知慾強，個人感情上的考慮增多，無論是生理還是心理上都要求閱讀此類愛情題材的網路小說。
⑤高中生面對殘酷的升學現實，壓力巨大，同時由於教育人文性的增加，學生承受挫折的能力和心裡承受能力明顯下降，此消彼長之下，自然需要一個傾訴、宣洩、逃避的心靈空間，網路小說滿足了學生的精神需要。
⑥高中生生活緊張單調，因而更喜歡簡單、新奇的字眼。而對於使用這些字眼的合理性，學生顯然還無法辨別。
四、思考與對策：
目前國內中學教育界對學生熱衷閱讀網路小說的問題大都持排斥態度。解決的方法不外乎兩種：「堵」和「疏」。所謂「堵」，就是通過學校行政命令，使網路小說禁讀令成為學校的規章制度，再通過班主任、課任教師和家長的合作，禁絕學生閱讀。這種作法的弊端顯而易見。這不僅違背了中學生的客觀認知規律，而且也有悖於新課程「情感態度和價值觀」的理念。從當年中學校園「瓊瑤」「金庸」禁絕令的禁而不止可見，「堵」是行不通的。
另一種對策是「疏」。所謂「疏」，就是引導學生閱讀所謂高品味的文學作品，使學生自然疏遠網路小說。這種作法又太過理想化。事實上，這種方法，我們中學語文教師一直在做，但收效不大。在研究過程中，我也做過這樣的嘗試，向學生推薦一些情節性強的文學名著，如《基督山伯爵》《悲慘世界》，但學生並無太多感受和體驗。並且我們給學生的書單和指導意見有很多隻是一廂情願，並未考慮學生的實情。因而，「疏」也是很難操作的。
對此，我是這樣看的。網路小說的獨辟蹊徑與異軍突起，是文化多元化中的一支生力軍，是文學景觀中新添的芳園，但她與文學"正規軍"的分野不可能、也不必要形成擠壓空間的較量和一爭高下的抗衡。事實上，誰也不可能取代誰。你可以巨樹參天，我可以灌木蔥蘢；你可以花團錦簇，我可以淡姿輕搖；你可以典雅華貴，我可以朴實清新，如此「面向未來」，才符合人們審美要求的多樣化和多層次，才符合藝術發展的內在規律。與經典文學的互補交流、相得益彰，多元並舉、相映生輝，是網路小說的正確取向，也是其走向成熟與繁榮的最佳選擇。
作為一個處於新世紀與舊世紀交替時期的高中生，學生們強烈地感受到教育制度的變化，它正以前所未有的速度加大它對課外書的容納度。那麼，作為語文老師，怎樣面對網路小說的沖擊？我認為應該既疏且導。
（一）檢視我們給學生開的書單，為學生提供一些富有時代色彩又有較強可讀性的書目。不要非經典不讀，不要非「正經」不讀，不要非文學書不讀。時下流行的韓寒等人的校園文學可讀，《心靈雞湯》之類的暢銷書可讀，《窮爸爸-富爸爸》之類有關經濟方面的書可讀……讀什麼書不是最重要的，重要的是要加強指導，讓學生學會自己辨明什麼是好書，有用的書。
（二）給學生提供一些專題性的「豆腐塊」文章。這是解決中學生課業繁重，課余時間少卻又要增大閱讀量的較好方法。當然，《語文讀本》在這方面已作了有益的探索，但我以為，《語文讀本》里的文章還是有太過經典之嫌。文章不在多而在精，結合現實生活和學生關心的問題，自編自選一部分美文範文指導學生閱讀。比如郭敬明的《幻城》，其中的語言能很好的完成對意境的烘托，聯想豐富。那麼，我就將它與古詩詞一起講。在古詩詞教學中，我們老師都有這種感覺：古詩人的心境、遭際是現代中學生特別是閱讀量極少的學生沒有體驗過的，因而理解很困難。單純從語言角度賞析又太乾巴生硬。結合了學生愛讀想讀的《幻城》再來講語言，課就生動多了，學生的思維也自覺地動起來了，他們對古典文學的理解也深入了。實踐證明學生僅用少量的時間，卻一樣增長了見識，拓展了視野，提高了鑒賞能力，得到了美的熏陶。
（三）主題性的文學欣賞校本課的開設。許多文學名著失去了他的學生讀者群，並不是它不經典，而是它不適應學生的閱讀情趣和需要了。因而我們在引導時也沒必要一定指出哪本書好，而是結合學生的情感態度和價值觀，聯系有關的受學生歡迎的網路文學切實指導學生閱讀。新課程給我們開了個好頭，我覺得還要把校本課程與之相結合才能更有效。
總之，能讓學生在這個浮躁的社會中安靜地讀幾本好書，讀幾篇好文章，便是我進行這項調查的初衷。
正如飲食一樣，讀書需要人們的細細品嘗，有些東西看起來不好吃，可是很有營養；有些呢看起來美味誘人，可是只不過是垃圾食品；還有一些色香味俱全。那麼，我們也應當且必須在意識到課外書的重要性的同時，克服新世紀相應產生的浮華的新事物的誘惑，爭取在這個還不需徒傷悲的少壯時期，獲取更多的保用一生的知識與才能，並成熟我們的人生觀世界觀，在今後能更適應人生的起伏與時代的變遷。
參考文獻：《中國青年報》《高中生閱讀》
2學生的看法
http://www.gzubbs.com/index1/bbs/dispbbs.asp?boardid=22&id=25707
還有一些 如下
http://hi..com/xsxbzxj/blog/item/f7dfbdf218bb4912b17ec52d.html
http://iamywd319.spaces.live.com/blog/cns!65EC20E51344D30B!159.entry
http://www.waok.net/wyjj/19722/355750.asp
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❸ 70年代讀過的一本描寫青年學生的小說，應該是五六十年代的作品，裡面有朦朧的愛情的描寫，忘記叫什麼了。
小說叫《艱難愛情》
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小媽咪:首席總裁的逃妻
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❻ 求分享梁曉聲的<<今夜有暴風雪>>小說
梁曉聲，男，1949年9月22日出生於哈爾濱市，祖籍山東榮城市泊於鎮溫泉寨。漢族。原名梁紹生。現居北京，任教於北京語言大學人文學院漢語文學專業。曾創作出版過大量影響的小說、散文、隨筆及影視作品。
當過知青，1968年下鄉赴黑龍江省生產建設兵團。1974年入上海復旦大學中文系，1977年畢業後分配至北京電影製片廠。1988年調至中國兒童電影製片廠任藝術廠長。2002年調至北京語言大學，任人文學院教授。1979年開始發表作品，著有短篇小說集《天若有情》、《白樺樹皮燈罩》、《死神》，中篇小說集《人間煙火》，長篇小說《浮城》，《一個紅衛兵的自白》、《從復旦到北影》、《雪城》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》、《父親》，及中篇小說《今夜有暴風雪》分獲全國優秀小說獎。文章《慈母情深》被選入義務教育課程標准實驗教科書第9冊。現在兒童電影製片廠任職，中國作家協會會員。
著有短篇小說集《年輪》、等。小說《這是一片神奇的土地》、《父親》、《今夜有暴風雪》分獲全國優秀小說獎。小說《為了收獲》、《學者之死》、《一隻風箏的一生》、《雙琴記》分獲《小說月報》百花獎。
創作多以知青題材為主，有人稱為「北大荒小說」，多描寫北大荒的知青生活，真實、動人的展示了他們的痛苦與快樂、求索與理想，深情的禮贊了他們在逆境中表現出來的美好心靈與情操，為一代知識青年樹立起英勇悲壯的紀念碑。代表作有《那是一片神奇的土地》、《今夜有暴風雪》、《雪城》、《師恩難忘》、《年輪》等，長篇小說《雪城》最為出色；
後期作品開始探討現實與人性，長篇小說《浮城》以社會幻想的形式展現了作者對人性和社會的分析，十分深刻。其作品大多被香港、台灣出版，並譯為英、日、法、俄等國文字。他的名字被收入到英、美、澳三國「世界名人錄」中。
他創作的作品為我國文學業做出了很大的貢獻.
1966年初中畢業於哈爾濱市第二十九中學。1968年插隊北大荒，先後當過農工、小學教師、報導員。1974年被團木材加工廠推薦上大學，進入復旦中文系創作專業。1977年畢業分配到北京電影製片廠任編輯，1988年調至中國兒童電影製片廠當編劇。現任教於北京語言大學人文學院中文系。梁曉聲的創作以小說為主，現已創作長篇小說六部。至1994年初已發表六百餘萬字。其作品大多被香港、台灣出版，並譯為英、日、法、俄等國文字。他的名字被收入到英、美、澳三國「世界名人錄」。
[編輯本段]梁曉聲的關於愛情言論：
一個男人的一百個同性朋友，也不足以代替一個好女人。好女人是好男人尋找自己、走向成功，然後豪邁地走向人生的百折不撓的力量。 1 「北大荒」歲月：「青春無悔」
在梁曉聲迄今的全部作品中，知青文學大概只佔五分之一，卻是他在中國當代文學史上刻下的最深的痕跡。
與許多盲目或被迫上山下鄉的知青不同，梁曉聲插隊到北大荒，是經過深思熟慮的，甚至帶有很明確的功利目的：「家裡生活困難，而建設兵團是發工資的，所以『青春無悔』這句話，別人說，我也說，但我說和別人說的含義不盡相同。」建設兵團里的部分知青被稱為「農工」，有嚴格的編制，梁曉聲被大家推選為班長，後來又當了排長，在知青中威望較高。「我身材不算高大，主要是下鄉前讀過一些書，為人處世比較容易得到老戰士們的認可。」梁曉聲說，「但是絕不同於老戰士們那種極『左』方式。」有一天中午，梁曉聲所在的連隊打死了一個人，是農場里的一位老職工———知青們懷疑他「有特嫌」，就把老職工關進小屋裡審問，最後毆打致死。當時，班長梁曉聲正在睡午覺，陽光下的罪惡悄然發生，又悄然平息，很多人都習以為常。
「我是班長，我要有我的態度。」梁曉聲說，「就是絕對不能容忍，這樣嚴重犯法的事，必須堅決反對。」
可是「反對」能有多大作用呢？梁曉聲的想法與很多人相左，包括一些領導。於是他由班長、排長轉去做小學教師、團里的報道員，再後來，精簡機構，全團只「精簡」下來一個男知青，就是梁曉聲———他又被派到一個木材加工廠幹活。「團里容不下我這樣的青年，僅僅讓我離開，已經算不錯了。」
恰在這時，復旦大學負責招生的一位姓陳的老師偶然在兵團的《戰士報》上讀到了知青梁曉聲的作品，居然千里迢迢來找此人。從佳木斯到黑河，陳老師找到梁曉聲時，這個瘦弱的青年正在抬大木頭，還患著肝炎，看起來一臉苦相。「我不知道上海有多遠，也不知道去了能怎樣，但總歸可以跟人談文學了。」梁曉聲覺得，這是他人生中的大轉折。
2 《雪城》換了一台18英寸彩電
1974年，梁曉聲就讀復旦大學中文系，1977年畢業，分配到北京電影製片廠當編輯。這段經歷，被他寫成了自傳體小說《從復旦到北影》。順順當當進城定居的梁曉聲，比起許多同齡知青，已經幸運太多。很自然地，他開始提筆寫作。
「因為知識青年的前身大抵是紅衛兵，包括我，也戴過袖標的。」梁曉聲說，「所以當時城市裡響起一片『狼孩回城』的驚呼，這其中最敏感的就是知識分子，他們受紅衛兵傷害最深。」可是在梁曉聲看來，許多青年是無辜的，尤其是出身普通市民家庭的孩子，養成「打砸搶」暴戾作風的並非多數。梁曉聲希望改變城裡人對知青的畏懼，「這十年，青年們也吃了苦，也思念家庭，思念父母。」
於是他先寫了短篇《這是一片神奇的土地》，繼而是中篇《今夜有暴風雪》，再後來是長篇《雪城》。三部小說，完成了梁曉聲對同輩知青們的承諾。在他筆下，洋溢著理想主義的溫情，那些在農村裡摸爬滾打、返城後又撞得頭破血流的青年形象，讓一代人的心靈為之震顫。
三部小說陸續拍成電影和電視劇，同樣影響巨大。「天上有個太陽，水中有個月亮……下雪啦，天晴啦，下雪別忘穿棉襖；下雪啦，天晴啦，天晴別忘戴草帽……」劉歡這首《心中的太陽》就是電視劇《雪城》的主題歌，上世紀80年代一度風靡大江南北。到了90年代，梁曉聲又創作了另一部知青題材代表作，這便是直接以劇本形式寫成的《年輪》。
早年的寫作給梁曉聲帶來的收入並不高，在《中國當代作家的經濟狀況》一文里，梁曉聲公開了自己的每部作品所獲的酬勞：短篇小說集《這是一片神奇的土地》28萬字，稿酬4500元；長篇小說《雪城》110萬字，稿酬18000元……《雪城》拍成電視劇後，劇組給梁曉聲送來一台18英寸的彩電，著實讓梁曉聲受寵若驚：「我的天，不過就是人家把我的小說拍成電視劇，就給我一台彩電，得有一千多塊錢呢！」在此之前，梁曉聲沒有從影視改編授權里收過酬勞，甚至電視劇《今夜有暴風雪》播出後，梁曉聲都沒有和導演見過面：「就是他打電話說，我們要改編你的小說，你同意不同意？我說同意，這事就算完了。」直到《年輪》，梁曉聲才開始得到實惠，每集劇本酬勞為2500元。
3 「這不就是城市嗎」
或許正因為曾有上山下鄉的經歷，以及長期清苦的生活，梁曉聲一直以「平民代言人」的身份活躍在文壇上，描寫掙扎在社會底層百姓的喜怒哀樂。而出現在梁曉聲作品中的其他社會群體，則幾乎是「無商不奸」、「無官不貪」，這也為他招來不少非議。一些批評者認為，梁曉聲的價值觀是簡單的二元化，人為劃出了富裕者和貧民的對立界限，彷彿道德與財富不可兼得，只有「貧賤者」才能占據道德的制高點，擁有指責「富裕者」的話語權。1997年，梁曉聲出版了《中國社會各階層分析》，更將這一矛盾推向高峰。「仇富」、「偽平民意識」、「新民粹派」……一頂頂帽子開始扣到梁曉聲頭上。
「我承認，《中國社會各階層分析》這本書，確實是感性多於理性。」梁曉聲說，「但不正視某些社會現實，則更加危險。」
他想過向現代都市題材靠攏，也做出了多樣化的嘗試。畢竟文壇面貌已變，商品經濟大潮洶涌，他有些應接不暇。90年代後期至今，他寫過痛揭人性丑惡面的長篇小說《恐懼》、《泯滅》，寫過二百多萬字的散文，還寫過《伊人，伊人》這樣的都市情愛小說，但總想在聲色犬馬之外，寄託一點什麼。有人說梁曉聲不熟悉現代都市，他大手一揮指向窗外：「這不就是城市嗎？」
他也想過不再寫作，既已衣食無憂，何不頤養天年？可擱下筆，他又心生惶恐，焦躁不安。他認識一位茶鄉的老媽媽，七十多歲，每天早早起來採茶。「她的兒女都說，媽媽你可以不必採茶了，強迫她休息幾天。可老媽媽看幾眼電視，就會倒在床上睡覺，身體不舒服，會郁悶，會覺得沒意思，會惦記她的茶。」梁曉聲悠悠地講起寓言般的故事。「我就跟她的兒女說，不要試圖改變老媽媽的生活方式，也許她只有去採茶，才會活得健康快樂。」梁曉聲說，寫作對於自己而言，也是這樣的狀況，離開寫作，他就徹底不知應該如何生活。
可是寫作給他帶來的痛苦多過歡樂。有時午夜夢回，輾轉反側，內心深處會有很大的苦楚。「我想像中的文學，還是應該包容個體面對一個發展中國家的『中國感覺』。」這種「中國感覺」不在當下：「盡管當下人們感覺到股票在上漲，收入在增加，到處鶯歌燕舞，可是我們這代人，經歷的事情很多。」梁曉聲習慣強調時代打在自己身上的烙印。「晚上躺在床上會不斷回想這些事，今天中國所有的現象，都是先前那些事情演變過來的。」怎樣表現這種「中國感覺」，是個難題。有時候，梁曉聲也會寬慰自己，大部分人的生活在越來越好，自己這點文學上的問題實在不算什麼。「我的痛苦不會是別人的痛苦，別人的痛苦恐怕是另外的痛苦。」
❼ 有沒有一些純純的，帶有些輕快感的都市愛情小說
你可以看看我給你推薦的，很不錯的純純的小說，有需要直接說哈。嘿嘿。
《太子，為師教你別得瑟》文 / 像海一樣藍
梁雅珊做夢也不會想到，她平靜的生活竟被一個素不相識的臭小子攪合的天翻地覆。
第一次相遇，他在人行橫道上開車不減速就算了，差點撞到她也算了，可他非但沒道歉，還將她罵個狗血淋頭。總之，還是算了，狗咬她一口，她也不能反咬狗一口！
《聽說我愛過你》文 / 安以冰
年幼時他對她不理不睬，她嬌聲喊他：「二哥。」結果被他一眼瞪過來說：「二哥也是你喊得的！」
少年時她是嚴晞宸的眾女友之一，而他這些年來守著一朵花，死都不肯放手。
她冷冷在一旁觀看。看他為其他人癲狂。
那年他喝醉酒差點釀成大錯，而她一棒子打暈他的珍寶，將自己獻給他。
《好想假裝不愛你》文 / veras
這不是一個灰姑娘的童話。
單純的灰姑娘不可能在這種冷漠、勢利又充滿血腥味的圈子裡生存。
因為，如果你不夠強大，早晚有一日會被吞噬。
《如果巴黎不快樂（1-3部）》文 / 白槿湖
你信嗎？
有這樣的一個男人，讓身邊所有的女人都愛他。
而他愛的那一個卻只會是她。
她不過是無意參加了一次豪門相親會，
驕陽似火的馬路上，尷尬的會場里，公司應聘中，總是能和他重逢。
為何既然相愛，還要去逃離？
天涯海角，過樹穿花。
那幾年從上海到武漢再到北京，隨後是巴黎。
去過那麼的地方，最後還是能重逢。
by hongxiu添香。 希望喜歡啦。
❽ 哪些雜志可以投愛情小說文字類的稿
我覺得樓上推薦的都不怎麼樣。
我推薦《花溪》和《南風》。在大學校園里是賣得相當火的。以前我老是看，主要是愛情小說，還有一些其他的比如心理測試等內容。你可以上網看一下。他們的網址是http://www.huaxi.tv/
以下內容是從上面的網址上摘的
《花溪》雜志於1979年創刊，2000年改版為國內首家以現代都市時尚情愛為主題的女性時尚雜志，定價10元，是一本大32開的全彩精印月刊，月平均發行量為30多萬。
中國發行量最大的小開本時尚雜志。
讀者群： 讀者主要是20－30歲文化素質高、注重生活品位、感性優雅且具有一定消費能力的現代都市白領女性 由於傳閱率高，所以每期擁有超過200萬的讀者。
看點： 都市時尚和愛情美文的完美結合。
評價： 是城市裡信仰愛情的人們的一貼良葯，是讓人深夜感覺溫馨的一個理由。她愛，也在愛中思考。在大都市裡她是個傾聽者，記錄點滴；也是個傾訴者，把很多感情呈現。愛她的理由就是：有生活的地方就有愛，有愛的地方就有花溪，城市裡不能缺少——花溪。
（她說是時尚雜志，其實裡面百分之八十都是愛情小說）
《南風》雜志於2002年改版，為正度32開的精印月刊，是一本以城市心情、愛情故事為主體內容的青春女性雜志，定價6元。
讀者群： 15－25歲感性的、時尚的、熱愛生活的、對引人入勝的愛情小說情有獨鍾的都市女性。
看點： 緊貼時尚的城市心情、愛情故事。
評價： 以獨特的設計風格，精彩的時尚文字，精緻的形象包裝，張揚青春四季的激情，網羅城市裡不同風景的愛情故事，用不同季節的心情表述，為你展現形形色色生動而有趣的資訊生活。清新，雅緻，雋永中透著激情，傷感中蘊涵希望，是愛情的青澀滋味，是青春的狂熱舞蹈！
（除了價錢不同，我沒看出來兩本雜志有什麼區別）
不過我建議，你先買兩本《花溪》或《南風》，看看裡面的文章風格再投稿比較好。