㈠ 適合初中生看的外國名著.
古希臘
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001.《荷馬史詩》/荷馬
002.《伊索寓言》/伊索
003.《俄狄浦斯王》/索福克勒斯
英國
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004.《莎士比亞全集》/莎士比亞
005.《論人生》/培根
006.《失樂園》/彌爾頓
007.《魯濱孫漂流記》/笛福
008.《格列佛游記》/斯威夫特
009.《拜倫詩選》/拜倫
010.《雪萊詩選》/雪萊
011.《簡·愛》/夏綠蒂·勃朗特
012.《呼嘯山莊》/艾米莉·勃朗特
013.《大衛·科波菲爾》/狄更斯
014.《福爾摩斯探案集》/柯南道爾
015.《道連·葛雷的畫像》/王爾德
016.《德伯家的苔絲》/哈代
017.《華倫夫人的職業》/蕭伯納
018.《牛虻》/伏尼契
019.《月亮與六便士》/毛姆
020.《荒原》/T.S.艾略特
021.《尤利西斯》/喬伊斯
022.《傲慢與偏見》/奧斯丁
美國
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022.《紅字》/霍桑
023.《湯姆叔叔的小屋》/斯陀夫人
024.《草葉集選》/惠特曼
025.《湯姆·索亞歷險記》/馬克·吐溫 《哈克貝利芬歷險記》/馬克.吐溫
026.《馬克·吐溫短篇小說集》/馬克·吐溫
027.《歐·亨利短篇小說集》/歐·亨利
028.《馬丁·伊登》/傑克·倫敦
029.《美國的悲劇》/德萊塞
030.《了不起的蓋茨比》/菲茨傑拉德
031.《喧嘩與騷動》/福克納
032.《永別了，武器》/海明威
033.《老人與海》/海明威
034.《飄》/米切爾
035.《憤怒的葡萄》/斯坦培克
036.《麥田裡的守望者》/塞林格
037.《第二十二條軍規》/海勒
038.《教父》/普佐
法國
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039.《巨人傳》/拉伯雷
040.《蒙田隨筆》/蒙田
041.《偽君子》/莫里哀
042.《懺悔錄》/盧梭
043.《梅里美中短篇小說集》/梅里美
044.《紅與黑》/司湯達
045.《歐也妮·葛朗台》/巴爾扎克
046.《基督山伯爵》/大仲馬
047《三劍客./大仲馬
048《茶花女》/小仲馬
049《包法利夫人》/福樓拜
050.《惡之花》/波德萊爾
051.《悲慘世界》/雨果
052.《莫泊桑中短篇小說集》/莫泊桑
053.《萌芽》/左拉
054.《約翰·克里斯朵夫》/羅曼·羅蘭
055.《追憶似水年華》/普魯斯特
056.《局外人》/加繆
057.《情人》/杜拉斯
㈡ 初中生最適宜閱讀的名著小說有哪些啊
魯濱遜漂流記。比較簡單的沒有太復雜的社會背景，比較適合初中生
㈢ 合適於初中生的受歡迎的名著小說有哪些
1、主人公魯濱孫由於出海經商遇難，流落荒島28年，克服了種種難以想像的困難。他白手起家，開發荒島，不僅使自己生存下來，而且創造了一個新世界。他是一個開拓者的形象，一個真正的資產階級英雄。在這個人物身上體現了西方海洋文明的傳統，充滿向外發展的好奇心、征服欲和冒險精神，歌頌了人的堅毅品質和勞動精神。
2、《魯濱孫漂流記》是英國文學史上第一部現實主義小說。書中塑造了一個永不滿足、不斷追求、不斷進取的冒險家——魯濱孫的形象，藉此歌頌了資本主義上升階段的資產階級冒險進取精神，表現了他們為創造個人財富而顯露的聰明才智、勞動熱情和戰勝困難的毅力。
1、全書共分四卷，通過主人公外科醫生格列佛在「小人國」、「大人國」、「飛島國」、「慧駰國」等虛構國度的離奇經歷，集中反映了18世紀英國資本主義社會的種種矛盾，批判了英國腐朽的政治制度、對外擴張和對內壓迫的殖民主義政策，歌頌了勞動人民的反抗精神和正義戰爭。
2、《格列佛游記》是一部傑出的諷刺小說。作品運用諷刺、、影射的手法，反映了18世紀前半期英國的社會矛盾，揭露了當時統治集團的腐敗和罪惡，抨擊了侵略戰爭和殖民主義。
1、描寫了19世紀上半葉在密西西比河畔的一個沒有受過教育、被人歧視的孤兒湯姆·索亞歷經驚險變成富翁的過程，有力地諷刺了美國社會庸俗、虛偽、反動的教育制度。作品語言誇張、幽默，讀起來輕松愉快，是馬克·吐溫式幽默的典範之作。
2、《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫代表作之一。它是一本以密西西比河上某個小鎮為背景的少年讀物，深受各個年齡段的讀者喜愛。書中的主人公湯姆個性張揚，天真頑皮。
《愛的教育》（意：德·亞米契斯）
1、以一個小學生恩利科的名義，採用日記的形式，寫了一百篇日記，記敘他和他的小夥伴們在一學年裡的學習和生活。每篇日記講一個小故事，引導孩子用一顆勇於進取而又善良真誠的心去關愛祖國和人民，同情人民的不幸與苦難。
2、《愛的教育》是一部以學齡兒童生活為題材的教育小說，作者倡導的「愛的教育」，內柔豐富、廣泛，包括愛學習、愛勞動、尊敬師長、體貼父母、樂於助人、同情弱者、熱愛祖國等，寫得親切感人。
《童年》（蘇聯：高爾基）
1、講述的是阿廖沙3歲至10歲期間的童年生活。小說從「我」隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫「我」去「人間」混飯吃結束，生動地再現了19世紀七八十年代俄國底層人民的生活狀況。小說鮮明而生動地描繪出童年的阿廖沙性格的形成過程，同時也以沉重的筆調寫出了舊生活的黑暗、扭曲和可怕。
2、《童年》是高爾基的自傳體小說，在小說中，阿廖沙以故事的講述者和主人公的雙重身份，敘述了自己幼年時代的生活，反映了19世紀末俄國社會的廣闊歷史畫面，在思想上和藝術上都達到了很高的水平。
《昆蟲記》（法：法布爾）
1、講述的是昆蟲為生存而斗爭所表現的妙不可言、驚人的靈性。法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情，他以人性觀照蟲性，昆蟲的本質、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著他的人文關懷，並以蟲性反觀社會人生，在其樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，而且還能體驗這其中獨特的審美過程。
2、《昆蟲記》雖然是一部科普著作，但面孔卻十分和善，不故作深刻，沒有乾巴巴的學究氣，沒有學術著作的晦澀枯燥與一本正經，沒有言之無物的公式、一知半解的瞎扯，而是准確地描述觀察到的事實，一點兒不多，一點兒不少。
《簡·愛》（英：夏洛蒂·勃朗特）
1、主要通過女主人公簡·愛與羅切斯之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出身低微、生活道路曲折，卻始終維護獨立人格、追求個性自由、主張人人平等。不向命運低頭的堅強女性的形象。
2、《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特的代表作品，是英國文學中最受歡迎的作品之一。書中塑造了女主人公簡·愛敢於追求平等與自主的知識女性形象，成功地刻畫了意一位「灰姑娘」式的人物的奮斗史。《簡·愛》也是女性文學的代表作品，是全世界所有能閱讀的婦女必讀的經典之作。
《鋼鐵是怎樣煉成的》（蘇聯：尼·奧斯特洛夫斯基）
1、通過描述主人公保爾·柯察金從一個普通工人子弟成長為無產階級革命英雄的過程，展示了蘇聯從第一次世界大戰起，經過十月革命、國內戰爭到經濟恢復時期的廣闊社會畫面，歌頌了蘇維埃親年為保衛革命政權、恢復國民進軍而頑強斗爭的革命精神。
2、《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說源於作者的親身經歷，讀來真切感人。小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長展開，結構緊密、自然、真實、貼切。無論藝術形式還是思想內容，《鋼鐵是怎樣煉成的》在30年代蘇聯無產階級革命文學中都展示了它嶄新的一面。
《伊索寓言》
是古希臘民間流傳的諷喻故事，經後人加工整理，成為現在流傳的《伊索寓言》。
㈣ 推薦適合現代中學生看的小說
1.《自在獨行》
作者以一個自在獨行者的身份，完美展現了個人與世界相處之妙，從孤獨、行走、生死、慈悲等角度，給內心孤獨、焦躁者以心靈的撫慰。
2.《棚車少年》
「挫折教育」一直以來總被社會各界人士掛在嘴邊，但真正捨得孩子接受「挫折教育」的父母，並不在多數。可所有人都知道，讓孩子在閱讀中感受到勇氣、智慧和良善的力量。
3.《雪窗簾》
14個暖心的故事，唯美的雪國鄉愁，讓漂泊的人，心中有家。
4.《走到人生邊上》
本書是楊絳在96歲高齡時創作的充滿哲思與意趣的散文集，作者通過對命運、人生、生與死、靈與肉等根本問題的思考，領悟到人生的價值在於遵循「靈性良心」的要求，修煉自己，完善自身。
5.《蘇東坡傳》
蘇東坡雖文章聞名天下，仕途卻歷盡艱辛，屢遭迫害，但終不改其樂觀的天性；他一生融儒、釋、道於一體，詩、文、詞、書、畫俱在才俊輩出的宋代登峰造極；他比中國其他的詩人更具有天才的多面性、豐富感、變化感和幽默感；他的人格精神所體現的進取、正直、慈悲與曠達，千年來始終閃耀在中國歷史的星空。
6.《德米安》
講述少年辛克萊尋找通向自身之路的艱辛歷程。出生並成長於「光明世界」的辛克萊，偶然發現截然不同的「另一個世界」，那裡的紛亂和黑暗，使他焦慮困惑，並陷入謊言帶來的災難之中。這時，一個名叫德米安的少年出現，將他帶出沼澤地，從此他開始走向孤獨尋找自我的前路。之後的若干年，「德米安」以不同的身份面目出現，在他每一次孤獨尋找、艱難抉擇的時候，成為他的引路人。
7.《論語》
「半部《論語》治天下」，自古至今，無論在士人當中還是在老百姓中間，《論語》一書都是中國人的一部不能逾越的聖典。《論語》作為中華文化的源典，其論證的主張思想已浸透到到中國兩千多年的政教體制、社會習俗、心理習慣和行為方式里去。如何在新的「文化重建」里使古老的典籍重新釋放出新的活力？《論語》是中國儒家的寶典，其中記載著兩千五百多年前的孔子和他的弟子的言行。
㈤ 適合中學生讀的中國現代名著
《西遊記》 《水滸傳》 《三國演義》 《紅樓夢》 《論語》 《朝花夕拾》 《駱駝祥子》 《繁星·春水》 《吶喊》 《女神》 《子夜》 《家》 《雷雨》 《圍城》 社會科學與藝術 《上下五千年》 《世界五千年》 《蘇菲的世界》 《理想國》 《共產黨宣言》 《法律的故事》 《漫話聖經》 外國文學名著 《魯濱遜漂流記》 《格列佛游記》 《童年》 《鋼鐵是怎樣練成的》 《哈姆雷特》 《唐吉訶德》 《歌德談話錄》 《巴黎聖母院》 《歐也妮·葛朗台》 《復活》 《普希金詩選》 《泰戈爾詩選》 人物傳記 《毛澤東傳》 《周恩來傳》 《我的父親鄧小平》 《拿破崙傳》 《林肯傳》 《甘地自傳》 《丘吉爾傳》 《羅斯福傳》 《牛頓傳》 《達爾文》 《愛迪生傳》 《居里夫人傳》 《愛因斯坦傳》 《斯蒂芬·霍金的科學生涯》 《華羅庚》 《楊振寧傳》 《貝多芬傳》 《肖邦傳》 《梵高傳》 《卓別林傳》 《松下傳》 《比爾·蓋茨傳》 《永遠的喬丹》 科普讀物 《科學改變人類生活的100個瞬間》 《科學的歷程》 《魔鬼出沒的世界》 《中國古代科技成就》 《華羅庚科普著作選》 《宇宙》 《趣味數學》 《從元素到基本粒子 《元素的故事》 《昆蟲記》 《森林報》 《基因的故事》 《克隆的世界》 《人類的故事》 《數字化生存》 《未來時速》 《寂靜的春天》 《高科技十萬個為什麼——知識經濟》 人生教育 《人生寶典》 《傅雷家書》 《人性的弱點》 《富蘭克林自傳》 《海倫·凱勒傳》 《紅岩》 文學藝術 《安徒生童話》 《格林童話》 《愛的教育》 《艾麗絲漫遊奇境記》 《哈利·波特》 《鄭淵潔故事集》 《花季·雨季》 《西方美術史話》 《美的歷程》
我給你想這么多，你自己想看哪本就看哪本，給我分哦，記得哦
㈥ 適合中學生閱讀的中外名著排行榜
教育部規定中學生必讀的30本中外名著
1、《西遊記》吳承恩
2、《水滸》施耐庵
3、《朝花夕拾》魯 迅
4、《駱駝祥子》老 舍
5、《繁星•春水》冰 心
6、《魯濱孫漂 流記》（英）笛福
7、《格列佛游記》（英）斯威夫特
8、《名人傳》（法）羅曼•羅蘭
9、《童年》（俄）高爾基
10、《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基
11、《論語》
12、《三國演義》羅貫中
13、《紅樓夢》 曹雪芹
14、《吶喊》 魯 迅
15、《女神》 郭沫若
16、《子夜》 茅 盾
17、《家》 巴 金
18、《雷雨》 曹 禺
19、《圍城》 錢鍾書
20、《談美書簡》 朱光潛
21、《哈姆萊特》 莎士比亞
22、《堂•吉訶德》 塞萬提斯
23、《歌德談話錄》 艾克曼
24、《巴黎聖母院》 雨 果
25、《歐也尼•葛朗台》 巴爾扎克
26、《匹克威克外傳》 狄更斯
27、《復活》 列夫•托爾斯泰
28、《普希金詩選》 普希金
29、《老人與海》 海明威
30、《泰戈爾詩選》 泰戈爾
20部初中生必讀中外名著：
1、《唐詩三百首》
2、《宋詞選》
3、《阿Q正傳》
4、《古代散文選》
5、《科學的歷程》
6、《數理化通俗演義》
7、《紅岩》
8、《安徒生童話全集》
9、《童年》
10、《格蘭特船長的兒女》
11、《愛的教育》
12、《青春之歌》
13、《駱駝祥子》
14、《鋼鐵是怎樣煉成的》
15、《福爾摩斯探案集》
16、《居里夫人傳》
17、《家》
18、 《牛虻》
19、《高老頭》
20、《莎士比亞戲劇故事》
其他必讀中外名著：
中外綜合：《紅樓夢》《水滸傳》《西遊記》 《三國演義》《 資治通鑒 》《史記》《左傳》 《唐詩三百首》《楚辭》《儒林外史》《國語》《天方夜譚》《莎士比亞全集》 《格林童話》《老人與海》《簡·愛》 《鋼鐵是怎樣煉成的》《悲慘世界》《紅與黑》 《戰爭與和平》《飄》《唐·吉訶德》《福爾摩斯探案集》《安娜·卡列尼娜》《呼嘯山莊》《復活》 《霧都孤兒》《古希臘羅馬神話故事》《名利場》《羅生門》《包法利夫人》《歐也尼·葛朗台》《我的大學》《巴黎聖母院》《湯姆·索亞歷險記》《窈窕淑女》 (英)肖伯納《傲慢與偏見》《荒野的呼喚》《魯賓遜漂流記》《環游世界八十天》《高老頭》 《約翰·克利斯朵夫》《夏伯陽》《在人間》《童年》《羊脂球》《綠野仙蹤》《木偶奇遇記》《格列佛游記》《伊豆的舞女》《包法利夫人》《亂世佳人》《人間喜劇》《雙城記》。
中國名著：《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《史記》《左傳》《戰國策》《離騷》《儒林外史》《資治通鑒》《楚辭》《官場現形記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《圍城》《背影》《野草》《鳥的天堂》《繁星·春水》《小桔燈》《邊城》 。
外國名著：《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《悲慘世界》《戰爭與和平》《復活》《包法利夫人》《海底兩萬里》《魯賓遜漂流記》《童年》《我的大學》《在人間》《羊脂球》《綠野仙蹤 》《格列佛游記》《最後一課》《柏林之圍》《變形記》《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》《套中人》《萬卡》。
㈦ 適合初中生看的名著有哪些 中國的
《朝花夕拾》的簡介 本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續發表於《莽原》半月刊上。一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，並添寫《小引》和《後記》，改名《朝花夕拾》，於一九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所編的《未名新集》之一。這十篇散文，是「回憶的記事」〔《三閑集·〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現代散文中的經典作品。 《朝花夕拾》包含的文章： 小引.狗·貓·鼠 .阿長和山海經 .二十四孝圖 .五猖會 .無常 .從百草園到三味書屋 .父親的病.瑣記. 藤野先生. 范愛農 .後記.
《駱駝祥子》是一部代表著老舍小說創作最高水平的作品。 老舍於1924年正式開始文學創作，陸續發表了長篇小說《老張的哲學》、《趙子曰》、《二馬》。 《駱駝祥子》是中國現代文學史上一部非常優秀的現實主義作品。小說通過對20年代北洋軍閥統治時期一個人力車夫悲慘遭遇和命運的描寫，深刻地揭露了舊社會剝削階級對下層勞動者的殘酷剝削和壓迫，同時提出了城市勞動人民如何爭取解放的重要問題。《駱駝祥子》是中國現代文學史上一部非常優秀的現實主義作品。小說通過對20年代北洋軍閥統治時期一個人力車夫悲慘遭遇和命運的描寫，深刻地揭露了舊社會剝削階級對下層勞動者的殘酷剝削和壓迫，同時提出了城市勞動人民如何爭取解放的重要問題。
《繁星春水》作者冰心，原名謝婉瑩。《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷於贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在後來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恆主題。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義，和表達著要認知世界本相的願望。
㈧ 適合初中生閱讀的課外名著有哪些
《復活》 《復活》是俄國批判現實主義作家托爾斯泰的傑作，是世界文學的不朽名著之一。小說主人公卡秋莎瑪絲洛娃本是一個貴族地主家的養女，她被主人的侄子、貴族青年聶赫留朵夫公爵誘奸後遭到遺棄。由此她陷入了苦難的生活，她懷著身孕被主人趕走，四處漂泊，淪為妓女達八年之久。後來她被人誣陷謀財害命而被捕入獄。十年後，聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭審理瑪絲洛娃的案件。他認出了被告就是十年前被他遺棄的瑪絲洛娃，他受到了良心的譴責。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走為她減刑。當所有的努力都無效時，瑪絲洛娃被押送去西伯利亞，聶赫留朵夫與她同行。途中，傳來了皇帝恩准瑪絲洛娃減刑的通知，苦役改為流放。這時的瑪絲洛娃盡管還愛著聶赫留朵夫，但為了他的前途，拒絕了他的求婚，與政治犯西蒙松結合。這兩個主人公的經歷，表現了他們在精神上和道德上的復活。小說揭露了那些貪贓枉法的官吏，觸及了舊法律的本質。 《巴黎聖母院》 作品賞析：《巴黎聖母院》發表於1831年，是法國浪漫主義文學奠基者——雨果的第一部具有重大思想意義和藝術價值的長篇小說，被譽為浪漫主義的代表作。 小說通過吉普賽女郎愛斯美拉達，被巴黎聖母院副主教孚羅洛誣陷迫害致死的悲慘故事，深刻地揭露了教會的黑暗、僧侶的虛偽和封建貴族的殘忍。小說描寫的是15世紀的巴黎社會，貶斥的卻是作者所處時代的社會現實，通篇充滿了反封建、反教權和反社會黑暗的浪漫主義戰斗精神。 作者風采： 一代文豪——雨果 維克多雨果(1802-1885)是19世紀法國重要的詩人、小說家、戲劇家和社會活動家。1802年2月26日出生於法國東部的貝尚松省。雨果在文藝思想上支持浪漫主義，在政治上支持資產階級自由主義。1827年發表了韻文劇本《克倫威爾》及其《序言》。這篇《序言》成為當時浪漫主義運動的重要宣言，雨果也被認為是浪漫主義運動的領袖。雨果的代表作有：長篇小說《巴黎聖母院》(1831)、《悲慘世界》(1862)、《海上勞工》(1866)、《笑面人》(1869)等。1871年巴黎公社起義時，雨果正在布魯塞爾。公社遭到殘酷鎮壓之際，他大聲疾呼為公社辯護，全力爭取對公社社員的赦免。1877年發表的長篇小說《九三年》是雨果後期的重要作品，集中反映了作者的人道主義思想。 1.《鋼鐵是怎樣煉成的》 本書作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，俄羅斯人。小說主人公——保爾·柯察金。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。」 2.《魯濱遜漂流記》 本書作者——英國作家笛福，小說主人公——魯濱遜·克魯索，還有土人「星期五」。小說描寫了水手魯濱遜在航行中遇險後，漂流到了一個荒無人煙的孤島上生活了多年，過著野人般的生活。 3.《格列佛游記》 本書作者——喬納森·斯威夫待，十八世紀英國小說家。小說主人公——里梅爾·格列佛船長。該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周遊四國（小人國、大人國、飛島國、智馬國）的奇特經歷。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現實，並寄寓著作者的理想。 4.《繁星.春水》 本書作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生於福州。作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述「愛的哲學」，代表作有《超人》、《煩悶》等。 1920年開始，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。 5.《朝花夕拾》 本書為魯迅（原名：周樹人）一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。（另：初中所學的魯迅的小說全部選自《吶喊》。） 6.《西遊記》 本書作者——吳承恩（明）。《西遊記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之後，於明朝中葉，由吳承恩最後完成。它是中國神話小說中最優秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西遊記》的基本藝術特徵。主人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。 7.《水滸傳》 本書作者——施耐庵。《水滸傳》是我國古代文學史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而書名卻是羅貫中起的。《水滸傳》原名《江湖豪客傳》，可施耐庵對書名總感到不滿意。羅貫中建議用《水滸傳》，他覺得很好，他說，「『水滸』有水邊的意思，有『在野』的含義」，於是便將書名正式定為《水滸傳》。本書描寫了北宋晚期宋江領導的山東梁山泊農民起義，真實地再現了封建社會農民起義的發生、發展直到失敗的全過程。這部書也塑造了魯智深、林沖、武松、李逵等一大批農民起義的英雄好漢形象。 （另：四大名著中只有《紅樓夢》是清代的作品，其大三本按時間先後排列依次是《三國演義》《水滸傳》《西遊記》。注意：《三國志》屬於史書，不是小說） 8.《駱駝祥子》 本書作者——老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，生於北京一個滿族家庭。1930年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來。《駱駝祥子》是這個時期的代表作。它揭示了「小人物」的奴隸心理和無法實現的希望的最終破滅。隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個人奮斗的最後一朵火花，成為這個衰朽社會的殉葬品。主人公 ——人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子。 《駱駝祥子》精彩語言輯錄 △錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。 △為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。 △人間的真話本來不多，一個女子的臉紅勝過一大段長話。 △最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預備反抗。 △愛與不愛，窮人得在金線上決定，「情種」只生在大富之家。 △苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含著一些公理。 △經驗是生活的肥料，有什麼樣的經驗便變成什麼樣的人，在沙漠里養不出牡丹來。 9.《名人傳》 本書作者——瓦薩里。《名人傳》是文藝復興的重要文獻，作者在1568年的修訂版中明確宣告，該書的宗旨就是要敘述「藝術再生的進程」。「再生」一詞不僅是瓦氏整部巨著的主題，而且構成了其歷史觀念和藝術判斷標準的基石。他破天荒第一次將建築、繪畫、雕刻這三門藝術當作一個整體，而非像他前輩那樣總是將其孤立開來進行處理，同時，他依據風格類型而提出了一套批評體系以區分藝術作品的高下優劣。這些特點使他的《名人傳》與以前一切著作拉開了距離，成為西方藝術史學史上的第一座里程碑。 10.《童年》 本書作者——高爾基，原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，前蘇聯無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。《童年》是高爾基自傳倚小說第一部，小說主人公——阿遼沙。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特徵，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些「鉛樣沉重的醜事」，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。 自傳體長篇小說三部曲的另外兩部是《在人間》和《我的大學》。
㈨ 世界文學名著中適合初中生閱讀的有哪些
初中生必讀書目（按新課標推薦）
1.
《鋼鐵是怎樣煉成的》
本書作者
——
尼古拉
·
奧斯特洛夫斯基，
俄羅斯人。
小說主人公
——
保爾
·
柯察金。
他的名言：
人最寶貴的是生命。
生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為
虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：
「
我的整個生命和全
部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業
——
為解放全人類而斗爭。
」
2.
《魯濱遜漂流記》
本書作者
——
英國作家笛福，小說主人公
——
魯濱遜
·
克魯索，還有土人
「
星期五
」
。小說描
寫了水手魯濱遜在航行中遇險後，
漂流到了一個荒無人煙的孤島上生活了多年，
過著野人般
的生活。
3.
《格列佛游記》
本書作者
——
喬納森
·
斯威夫待，
十八世紀英國小說家。
小說主人公
——
里梅爾
·
格列佛船長。
該書通過里梅爾
·
格列佛船長之口，敘述了周遊四國（小人國、大人國、飛島國、智馬國）
的奇特經歷。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現實，並寄寓著作者的理想。
4.
《繁星
.
春水》
本書作者
——
冰心，
(1900
年
10
月
5
日
—
1999
年
2
月
)
，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生於福
州。
作品多圍繞著母愛、
童心和自然美描述
「
愛的哲學
」
，
代表作有
《超人》
、
《煩悶》
等。
1920
年開始，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》
，為文壇矚目。
5.
《朝花夕拾》
本書為魯迅（原名：周樹人）一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，
後五篇寫於廈門。
（另：初中所學的魯迅的小說全部選自《吶喊》
。
）
6.
《西遊記》
本書作者
——
吳承恩
（明）
。
《西遊記》
經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之後，於明朝中
葉，由吳承恩最後完成。它是中國神話小說中最優秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西遊記》
的基本藝術特徵。主人公
——
唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。
7.
《水滸傳》
本書作者
——
施耐庵。
《水滸傳》
是我國古代文學史上的四大名著之一，
它的作者是施耐庵，
而書名卻是羅貫中起的。
《水滸傳》原名《江湖豪客傳》
，可施耐庵對書名總感到不滿意。羅
貫中建議用《水滸傳》
，他覺得很好，他說，
「„
水滸
‟
有水邊的意思，有
„
在野
‟
的含義
」
，於是
便將書名正式定為《水滸傳》
。本書描寫了北宋晚期宋江領導的山東梁山泊農民起義，真實
地再現了封建社會農民起義的發生、
發展直到失敗的全過程。
這部書也塑造了魯智深、
林沖、
武松、李逵等一大批農民起義的英雄好漢形象。
（另：四大名著中只有《紅樓夢》是清代的作品，其大三本按時間先後排列依次是《三國演
義》
《水滸傳》
《西遊記》
。注意：
《三國志》屬於史書，不是小說）
8.
《駱駝祥子》
本書作者
——
老舍（
1899
～
1966
）
，原名舒慶春，字舍予，生於北京一個滿族家庭。
1930
年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來。
《駱駝祥子》是這個時期
的代表作。
它揭示了
「
小人物
」
的奴隸心理和無法實現的希望的最終破滅。
隨著祥子心愛的女
人小福子的自殺，
祥子熄滅了個人奮斗的最後一朵火花，
成為這個衰朽社會的殉葬品。
主人
公
——
人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子。
《駱駝祥子》精彩語言輯錄
△
錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。
△
為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。
△
人間的真話本來不多，一個女子的臉紅勝過一大段長話。
△
最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預備反抗。
△
愛與不愛，窮人得在金線上決定，
「
情種
」
只生在大富之家。
△
苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含著一些公理。
△
經驗是生活的肥料，有什麼樣的經驗便變成什麼樣的人，在沙漠里養不出牡丹來。
9.
《名人傳》
本書作者
——
瓦薩里。
《名人傳》是文藝復興的重要文獻，作者在
1568
年的修訂版中明確宣
告，該書的宗旨就是要敘述
「
藝術再生的進程
」
。
「
再生
」
一詞不僅是瓦氏整部巨著的主題，而
且構成了其歷史觀念和藝術判斷標準的基石。
他破天荒第一次將建築、
繪畫、
雕刻這三門藝
術當作一個整體，
而非像他前輩那樣總是將其孤立開來進行處理，
同時，
他依據風格類型而
提出了一套批評體系以區分藝術作品的高下優劣。
這些特點使他的
《名人傳》
與以前一切著
作拉開了距離，成為西方藝術史學史上的第一座里程碑。
10.
《童年》
本書作者
——
高爾基，原名阿歷克謝
·
馬克西莫維奇
·
比什科夫，前蘇聯無產階級作家，社會
主義現實主義文學的奠基人。
《童年》
是高爾基自傳倚小說第一部，
小說主人公
——
阿遼沙。
高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特徵，
特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些
「
鉛樣沉
重的醜事
」
，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學
中最光輝、
最富有詩意的形象之一。
是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，
使他養成
不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
自傳體長篇小說三部曲的另外兩部是《在人間》和《我的大學》
。