1. 現代文小說閱讀訓練（有答案）
父親的救援
張銘書
⑴1992年，我在地區高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的老毛病，農忙之餘幫人跑起了長途貨運。這年父親已46歲。
⑵正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當時所有的細節。
⑶那天正好是寒露，陰歷的八月二十九。天黑且下著雨的時候，父親從外地跑車回來。剛一進村，就看見村支書迎頭擋在車燈前面，朝父親一個勁兒地擺手。父親趕緊剎車。支書一臉焦急地說：「快！你娃出事了！」原來他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到：一個20歲左右的小伙，在本市遭遇車禍，被緊急送往市一院，司機已逃逸，小伙身上只找出一些零錢，另有一本學生證，望家人緊急聯系。學生證上寫著我的名字，所以支書便急吼吼地來找我父親。
⑷父親的臉迅速變得煞白，他蹲在車下先抽了兩分鍾煙，然後抬頭問支書：「你家裡還有多少錢？」支書說：「也不太多。」父親說：「有多少拿多少吧。」幸好父親身上還裝著代收的幾千元貨款。
⑸父親不敢讓我母親知道，家也沒回，當即發動車，准備直奔市一院。車開到鎮子上，不敢再開了，因為手抖得太厲害。就從街上找到他的一名老戰友，幫忙駕車直撲市裡。從小鎮到市區僅八十公里，一個小時後就到了。
（6）主治醫生馬上催他火速往住院部繳錢：「傷情非常嚴重，需立即手術，如果再晚幾個小時聯系不到家人，雙腿將很難保住。」
⑺父親再也隱忍不住，眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往繳費處跑。【示例：「再也」、「眼淚嘩一下傾倒」、「跌跌撞撞地趕緊」、「跑」等詞，寫出父親在得知「我」傷勢如此嚴重後的巨大悲痛，再剛強的父親也承受不了如此的打擊。】
⑻從繳費處回來，父親不顧護士的攔阻，硬闖進急診室。
⑼父親看到的是一張清秀的面容。人已昏迷過去。父親的心裡「咯噔」一下，因為他發現這個小伙並非他兒子——也就是說，並不是我。父親從裡面退出來，反復端詳從小伙身上找出的那張學生證，學生證上的照片和名字都是我的，沒有錯呀。父親迷惑了。
⑽這時來了幾名警察，警察告訴父親，這個小伙的身份剛剛弄清了，原來是一名小偷，之前在公交車上偷了幾個學生的東西，被人發覺後就跳車狂奔，他做賊心虛，已經把所有追趕的人都甩掉了，還是不停地飛跑，結果就跑到了一個車輪下了。
⑾【A】父親這才鬆了一口氣。整個人虛脫得一身大汗，癱坐在門口的石頭台階上，再也站不起來。
⑿這時，父親的戰友提醒道：「病人不是你兒子，你繳的住院押金怎麼辦？」
⒀父親說：「當然要退了，他偷了我兒子，還害得差點嚇死我，哪能再給他白扔錢？」
⒁父親就到收費處去退錢。收費處讓父親找主治醫生開退費說明。主治醫生刷刷幾筆就開好了。
⒂父親卻猶豫起來，說，算了，這錢我不退了，你們接著給他治吧，長得那麼漂亮的小夥子，要是少了兩條腿多可惜呀，他家裡應該也有父母，他的父母也一定會疼得心慌。
⒃小伙的手術順利進行。
⒄此時已是深夜，雨也停了，父親想來學校找我，又怕打攪我睡覺，就和戰友在車里胡亂擠了一宿。【B】第二日早上才來學校，看見我後，沖上來就緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強，平時很少流露感情，這次擁抱，還是我有記憶以來的第一次。
⒅那小伙在醫院的精心治療下，恢復得很好。小伙出院那天，陽光燦爛。他尋到我家，給我父親磕了仨響頭，非要認我父親為乾爹。
⒆我父親擔心他再學壞，就讓他跟自己學開車。
⒇現在，十多年過去了，他已成為本市運輸業非常叫得響的一位老闆，去年,還被市裡評為「年度最具愛心十大人物」之一。
（選自《小小說選刊》2008年第1期）
10.請用簡潔的語言概括小說的內容。（3分）
▲
11.文章第15段說「父親卻猶豫起來」，結合上下文，說說父親猶豫的原因。（3分）
▲
12.仿照對文章第7段畫線句的評注，從文中另外兩處畫線的句子中選擇一處，任選一個角度加以評注。（3分）
我選（ ▲ ）處，評註： ▲
13.文中的父親給我們留下了深刻的印象，請說說父親是個怎樣的人？（3分）
▲
14.聯系全文，小說標題「父親的救援」有什麼含義？（4分）
答案： ▲
10.（3分）父親決然救援一個偷了自己兒子錢出車禍的小偷，並使他走上正途。（大意對即可。）
11.（3分）父親想到了小夥子如果得不到及時醫治就得失去兩條腿，他的未來要受到嚴重影響；同時想到小夥子的父母如果知道小夥子的遭遇也會疼得心慌。（答出一點2分，答出兩點得3分，意思相近即可，引用原文亦可。）
12.（3分）示例：我選【A】句，評註：「才」、「虛脫」、「癱坐」、「再也」等詞寫出了真相大白後，父親緊綳的心弦一下子松開了，驚人的狂喜和驚人的打擊給父親帶來的情感變化是如此巨大。
我選【B】句，評註：「才」、「沖上來」、「就」、「緊緊」等詞寫出父親見到安然無恙的「我」內心的狂喜，這劫後重生的巨大幸福感使一向剛強的父親不禁真情流露。（評注角度不限，理解正確即可。）
13.（3分）勤勞、寬容（有愛心、善良）、愛家人。（答出兩點即可得3分，其他答案言之成理亦可給分）。
14.（4分）一指父親用借來的錢救了小夥子的生命；二指父親用他的寬容和愛心拯救了小夥子的靈魂（精神）。（每點2分，意思相近即可）。
2. 桂花短文答案
忘記了是從哪一年秋天起,桂花開時,她開始在信中夾一些桂花寄給我。但肯定是她邁出學校大門走上工作崗位以後。桂花是一種成熟的花,和秋天許多果實一起成熟才綻放在枝頭。從那以後,每年江南桂花盛開的時候,她都不會忘記寄給我一些桂花。那花香很是濃郁,未拆信,便香透紙背,彌漫四周了。
如今,還有多少成年人能有這種類似浪漫的情致呢?也許,只有她這樣童心未泯的孩子了。藉助現代化的電話,大人們連信都懶得寫了,新年聖誕頂多寄一張畫面和賀辭千篇一律的賀卡,誰還會想到那三秋桂子,一片秋色?
八年前,小雯十五歲,是江蘇常熟的一個中學生,剛上初三,給我寫來一封信。那是她寫給我的第一封信,她的字娟秀,比一般同年級孩子的字要漂亮得多。大概是這個原因,當然還有她的班主任向她推薦了我當時寫的一本長篇小說,而這本小說是被好些老師禁止學生看的。為了向她的這位老師表示感謝,我給她回了一封信。我們長達八年之久的馬拉鬆通信就這樣開始了。
想想,這是一樁非常美麗的事情。八年的歲月加起來,是一條長長的河,流過了一段百花盛開的山谷;八年的信件加起來,該比一部長篇小說還要長了,而且,比小說還要真實可靠。她的信寫得比我好,不僅文筆好,更好在她的內心世界毫無保留地袒露。她讓我感到世上居然還有這樣一份真情,這樣一份信任,沉甸甸地託付給你,讓你做人或者下筆都要珍重一些。
那時,我們素不相識,從未謀面,但她確實給予我許多,她把她的學習、思想、生活、苦惱、痛苦、喜悅和幼稚的笑,同父母的矛盾和老師的事情、連同她自己朦朧的初戀……都委婉而細致地寫在信箋上。如果將八年來這一封封信連綴起來,是一個女學生青春期成長的小網路全書。她讓我看到比我小一半的今天的年輕人行為、情感、思維的軌跡。她讓我想到自己的青春,情不自禁作著對比,便常充滿有些顯得蒼涼的感慨,有時也心生羨慕,甚至嫉妒。
一晃,八年就這樣過去了。又到了桂花開放的時候,前些天,她來信告訴我她快要結婚了,她在信中說:「以前總覺得婚姻是一件遙遠的事,不知不覺它卻悄悄向我走來,少女時代總是顯得那麼美麗而短暫……」她說得有些傷感,但她說的是真實的。我向她祝賀的同時,真誠地告訴她:「青春不是一棵常青樹,該好好珍惜,莫像我們這一代,青春只剩下一個痛苦的回憶和象徵。」
就在這封信寄出不幾天,她打來長途電話,說是忘記在信里告訴我,今年是閏八月,江南的桂花到現在還沒開,這封信里沒法給您寄去,等桂花一開,我馬上給您寄去!她還是想著她的桂花呢,只有她這樣的孩子還保留著這樣透明的心緒,願她能保留得長久。
細讀第3段思考：「我給她回了一封信」的原因是什麼？
仿照下列局勢，寫一個比喻句
八年的歲月加起來，是一條長長的河，流過了一段百花盛開的山谷
八年的歲月加起來，
第4自然段「這是一樁美麗的事情」中「美麗」指的是什麼？
第5自然段中。我「便常充滿有些顯得蒼涼的的感慨，有時也心生羨慕」中，作者為什麼會產生「蒼涼的感慨」和「羨慕」的復雜感情呢？
作者以「桂花」為題，有什麼含義呢？
3. 桂花 閱讀答案
短文③~④節各寫了桂花桂花的朴實、用途。
想顯示自己，只是為金秋的豐收圖添上點點金色。--朴實！
不起眼的桂花，用處真大！---用途
《桂花》運用了（借物喻人）的寫法，說明：「做人也應該向桂花那樣，不爭名利，不嘩眾取寵，卻有利於社會。」
4. 桂花的閱讀答案
短文抄③~④節各寫了桂花桂花的朴實、用途。
想顯示自己，只是為金秋的豐收圖添上點點金色。--朴實！
不起眼的桂花，用處真大！---用途
《桂花》運用了（借物喻人）的寫法，說明：「做人也應該向桂花那樣，不爭名利，不嘩眾取寵，卻有利於社會。」
5. 桂花閱讀答案
1、細讀第3段思考：「我給她回了一封信」的原因是什麼？
一是她的回字寫得非常漂亮，再就是答「我」為了向她的班主任老師表示感謝。
2、仿照下列局勢，寫一個比喻句
八年的歲月加起來，是一條長長的河，流過了一段百花盛開的山谷
八年的歲月加起來，是一條長長的路，穿過了一片綠意盎然的原野。
3、第4自然段「這是一樁美麗的事情」中「美麗」指的是什麼？
「美麗」指的是美好的回憶。
4、第5自然段中。我「便常充滿有些顯得蒼涼的的感慨，有時也心生羨慕」中，作者為什麼會產生「蒼涼的感慨」和「羨慕」的復雜感情呢？
作者之所以會產生「蒼涼的感慨」和「羨慕」的復雜情感，因為他對比他人以及現在年輕人的豐富多彩的成長歷程，青春時光的浪漫與迷茫，為自己當時的單純而失落。
5、作者以「桂花」為題，有什麼含義呢？
「桂花」代表了他們純潔的友誼。（貌似也代表著一種浪漫）
個人理解，僅供參考。願對你有所幫助！
6. 2017年桂花香短文閱讀答案
一進校園，一陣桂花香向我撲鼻而來，讓我不由得停下腳步，迫不及待地駐足去觀賞那香氣撲鼻的桂花。
下了課，我和小夥伴們一起去花壇邊賞桂花，只見茂密的樹葉中有著深藏不露的桂花，它們不是一個一個單獨生長，而是和小夥伴一起生長的。它們一簇簇，一叢叢相依相偎著，盡情地在秋日裡競相開放，形成了一個個小綉球，美麗極了。桂花是由四片花瓣組成，只有米粒般大小，中間有小小的花蕊，一陣涼爽的風吹過，桂花紛紛灑落下來，粘在我的頭上，鑽進了我的脖子里，還躺在了我的肩上，此時的我就像桂花仙子一樣，桂花們在我身邊唱啊跳啊，使我沉浸在一片桂花的海洋之中。
我們不禁被桂花的香氣迷倒了，忍不住踮起腳尖，用鼻子輕輕一吸，哇！濃郁的香氣在我的胸前盪漾開。「真香啊！真香！」我興奮地叫道。看著那在樹葉中如同碎金的桂花，加上令人陶醉的香味，還有猶如黃蝶飛舞的桂花灑落下來，此時此刻，怎能不令人心醉神迷呢？
聽爸爸說，桂花可以泡茶喝，可以做桂花糕，還可以做我愛吃的桂花蜂蜜……
十月桂花，飄香十里，我愛桂花。
7. 我愛桂花 閱讀答案
我愛桂花
人，都愛美。有的愛美妙的音樂，這美的旋律會使人陶醉；有的則愛花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心曠神怡；像我桂花。
八月，許多花兒都已凋謝，而桂花卻怒放了。老遠就能聞到 一股香氣。但花兒在哪兒呢？害羞的桂花躲在葉子後面哩！你看它，由五六個小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛，多麼像藏在綠蔭後面的害羞的小姑娘啊！
桂花，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，沒有菊花的千姿百態。它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的清新舒暢。
桂花榨出的油經過加工，可以製成美味可口的桂花糖，吃起來有一股桂花的香氣。當爸爸買糖給我時，我總愛對他說 買桂花糖 桂花還可以熏香茶 喝了這種香茶 滿口清香
據說桂花還可以製成化妝品 它的用途真廣啊
我想，做一個人，出應該像桂花那樣，不爭名利，不嘩眾取寵，卻有益於人民，有利於社會。朋友，你說我能不愛桂花嗎？
1.在加點字的正確讀音上打「√」（1分）
婀娜 （ā nà ē nuó） 心曠神怡（yí yì） 樸素（shǜ sù）
2.給多音字注意並組詞。（3分）
（ ） （ ） （ ）
旋 藏 喝
（ ） （ ） （ ）
3.在文中的空白處加上恰當的標點符號。（2分）
4.用「 」畫出文中的擬人句。（1分）
5.文中畫「 」的句子屬於哪種問句？短文最後一句話屬於哪種問句？
6.作者從 、 、 和 四個方面寫出了桂花的特徵。（2分）
7.作者寫這篇文章是要告訴我們什麼？（3分）
參考答案：
1、婀娜 （ ē nuó） 心曠神怡（yí ） 樸素（sù）
2、
旋
xuán（旋轉）
xuàn （旋風）
藏
cáng （隱藏）
zàng （寶藏）
喝
hē （喝水）
hè （喝彩）
3、： 「 ！ 」 ，， 。 …… ！
4、擬人句：害羞的桂花躲在葉子後面哩！
5、畫波浪線的句子是設問句，短文的最後睛句是反問句。
6、形狀 香味 姿態 用途
7、做人應該像桂花那樣，不爭名利，不嘩眾取寵，卻有益於人民，有利於社會。
8. 故鄉的桂花雨，課內現代文閱讀
《故鄉的桂花雨》回憶了童年時與母親一起搖桂花的情景，抒發了對故鄉、對親人的思念和對童年生活無比懷念的感情。